精品解析：2026届黑龙江哈尔滨市高三下学期第一次模拟考试历史试卷

2026年哈尔滨市高考第一次模拟考试 历史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．全卷共100分。考试时间为75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 楚国从立国之初，就以一种开放的心态，采取怀柔政策，“甚得江汉间民和”。及至强盛之时，更是明确了“抚有蛮夷，奄征四海，以属诸夏”的“混一夷夏”政策。这表明楚国（ ） A. 华夏认同观念的增强 B. 仁政理念得到了传播 C. 政治变革进程的加快 D. 官方与民间文化统一 【答案】A 【解析】 【详解】A.楚国从早期怀柔周边部族，到后来提出“混一夷夏”“以属诸夏”，主动将自身纳入华夏体系，体现出对华夏文化与政治共同体的认同不断增强，正确。 B.仁政是战国时期儒家的核心政治主张，材料中楚国的政策重在处理民族与部族关系，并未体现仁政思想的内容与传播，错误。 C.材料仅叙述楚国对周边部族的政策，没有涉及内政改革、制度创新等政治变革相关内容，错误。 D.材料围绕民族政策展开，并未提及官方文化与民间文化的关系，不能说明二者实现统一，错误。 故选A项。 2. 陈汤在给汉元帝的上书中提到“明犯强汉者，虽远必诛”；东汉赵温不安于京兆丞微职，慨叹“大丈夫当雄飞，安能雌伏”，年仅15岁的陈蕃，也怀“大丈夫处世，当扫除天下”的凌云壮志。这反映了汉代（ ） A. 积极进取的精神面貌 B. 对外战争的多次发生 C. 崇尚军功的社会风气 D. 传统文化内涵的拓展 【答案】A 【解析】 【详解】A.三位人物的言论，无论是捍卫国家、不甘雌伏，还是少年立志，都集中体现了汉代人奋发有为、积极向上、追求建功立业的精神状态，正确。 B.陈汤的言论虽与对外军事行动相关，但赵温、陈蕃的言论与战争无关，不能以偏概全，无法全面反映题干内容，错误。 C.“崇尚军功”仅能部分对应陈汤的言论，无法涵盖赵温、陈蕃所体现的仕途抱负、治国理想等内容，范围过于狭窄，错误。 D.题干核心是人物的精神志向，而非传统文化内涵的变化，错误。 故选A项。 3. 下表是魏晋南北朝时期法律条文的部分内容。 法律 内容 曹魏《新律》 贼斗杀人，以劾而亡，许依古义，听子弟得追杀之。 《晋律》 崇嫁娶之要，一以下聘为正，不理私约。 北魏《盗律》 掠人，掠卖人为奴婢者，皆死。卖子孙者，一岁刑。 如表反映了当时（ ） A. 司法制度趋于完善 B. 儒学理念的法制化 C. 礼仪规范得到传承 D. 经济纠纷比重增加 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅列举三条法律条文，涉及杀人、婚姻、人口买卖，无法体现司法体系完整、制度趋于完善，错误。 B.曹魏律允许子弟追杀仇人体现儒家孝义观念，晋律重聘礼、轻私约体现儒家礼制婚姻观，北魏律严惩掠卖人口体现儒家仁政与伦理等级，这些均为儒学理念融入法律，反映儒学理念法制化，正确。 C.材料核心是法律规定，并非单纯礼仪传承，礼仪规范不能涵盖律法中的伦理与刑责内容，错误。 D.条文涉及刑事、婚姻、人身关系，无经济纠纷相关内容，错误。 故选B项。 4. 1153年，金帝完颜亮将都城从金上京迁到燕京，他认为“燕京本列国之名，今为京师，不当以为称号，燕京可为中都”。这一举措客观上（ ） A. 推动了国家统一的进程 B. 改变了南北的政治格局 C. 促进了少数民族的内迁 D. 保障了社会的长期稳定 【答案】C 【解析】 【详解】A.1153年时，南宋依然存在，中国处于宋金南北对峙的分裂状态，迁都并没有直接推动国家统一，错误。 B.金迁都后依然是金与南宋南北对峙的政治格局，没有改变南北政治格局，错误。 C.为了巩固自己的统治，削弱旧贵族在东北的势力，完颜亮迁都到中都为核心的地区， 这一政策直接导致了女真族大规模地从边疆地区迁移到中原，这客观上加速了女真族与汉族的接触和融合，正确。 D.金迁都后始终与南宋对峙，后被蒙古所灭，并未实现长期稳定，错误。 故选C项。 5. 清代继承明代南粮北运的漕运措施，除了运输粮食，随同搭运的还有朝廷允准的免税商货，即土宜。南向北的漕船多附带运输手工业品，北回南的漕船则多运输农产品。这说明当时（ ） A. 漕运是国家运输的主要方式 B. 政府放松了对商业的限制 C. 税粮北运促进海运事业发展 D. 南方经济较北方更有优势 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅反映漕运承担南粮北运并附带商货运输，并未与陆路、海运等其他运输方式进行比较，无法判定漕运是国家主要运输方式，错误。 B.清代长期推行重农抑商政策，政府只是允许漕运附带少量免税商货，并未放松对商业的整体管控，错误。 C.材料所述为内河漕运体系，与海运事业无直接关联，不能得出税粮北运促进海运发展的结论，错误。 D.漕运南下多运农产品、北上多运手工业品，手工业品主要产自经济更为发达的南方，反映出南方手工业与商品经济发展水平更高，经济上较北方更具优势，正确。 故选D项。 6. 某西方观察家注意到：“1843年至1856年，中国广大的乡村依然维持着男耕女织的生产方式，士绅阶层在地方社会中的权威并未受到根本挑战”，广州、上海、宁波等城市及其附近地区的商贸活动日益频繁。这可用于说明（ ） A. 农耕文明的稳定性 B. 外国资本的大量涌入 C. 工商业市镇的兴起 D. 经济转型的区域差异 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料不仅体现了乡村农耕经济的稳定，同时还提及沿海城市商贸发展，错误。 B.材料只描述城乡经济活动的不同表现，并未涉及外国资本输入的规模与影响，错误。 C.工商业市镇早在明清时期就已兴起，并非1843至1856年才出现，错误。 D.1843至1856年，广大乡村仍保持传统自然经济，而广州、上海等通商口岸商贸活跃，传统经济与近代经济并存，体现近代中国经济转型在区域间存在显著差异，正确。 故选D项。 7. 在戊戌变法和辛亥革命期间，康有为被蔑称为“康逆”，梁启超被嘲为“梁疯子”，谭嗣同被贬为“狂士”，孙中山被讥为“孙鬼子”。这反映了当时（ ） A. 民主思想影响的广度和深度有限 B. 崇洋媚外行为遭到社会鄙视 C. 维新派渐进式变革方式受到批判 D. 西方列强侵略激起国人抵制 【答案】A 【解析】 【详解】A.康有为、梁启超、谭嗣同是维新派代表，孙中山是革命派代表，他们都是近代中国民主思想的传播者与实践者。但当时多数民众仍受传统封建思想束缚，对变法、革命等民主诉求不理解，因此用“逆”“疯子”“狂士”等蔑称攻击他们，这直接反映出民主思想在当时的社会影响范围有限、渗透不深，正确。 B.这些先进人士是学习西方先进制度以救亡图存，并非“崇洋媚外”，蔑称的核心是反对其变革主张，而非针对“崇洋”，错误。 C.材料中同时包含维新派（渐进变革）和革命派（暴力革命）的代表人物，蔑称并非仅针对维新派的渐进方式，而是针对所有主张变革的进步人士，错误。 D.材料内容围绕国内对变革者的态度，与西方列强侵略、国人抵制列强无关，错误。 故选A项。 8. 1938年2月颁布的《晋察冀边区减租减息单行条例》规定：“地主之土地收入，一律照原租额减少百分之二十五”。1942年中共中央发布《关于地租及佃权问题》规定：“一切尚未实行减租的地区，其租额以减低原租额百分之二十五为原则”。这一政策（ ） A. 消灭了封建土地制度 B. 巩固了抗日民族统一战线 C. 改变了中国社会性质 D. 扩大了共产党的阶级基础 【答案】B 【解析】 【详解】A.消灭封建土地制度是在新中国成立初期的土地改革运动中实现的，抗战时期的减租减息政策并未废除地主土地所有制，错误。 B.抗日战争时期民族矛盾成为主要矛盾，减租减息政策既减轻农民负担、调动农民抗日积极性，又照顾地主利益、争取地主阶级参与抗战，有力巩固了抗日民族统一战线，正确。 C.1949年新中国的成立改变了近代中国半殖民地半封建的社会性质，错误。 D.中国共产党的阶级基础始终是工人阶级，减租减息主要是为团结各阶层共同抗日，并非扩大阶级基础，错误。 故选B项。 9. 1949年7月，中共中央东北局要求企业建立工厂管理委员会与职工代表会议，以贯彻管理民主化。1950年2月，《人民日报》社论进一步强调，在国营工厂中“必须坚决改变旧的官僚主义的管理制度，实行管理民主化”。这些探索（ ） A. 推动了国民经济的恢复与发展 B. 提升了基层治理的现代化水平 C. 巩固了公有制经济的主体地位 D. 促进了社会主义工业化的实现 【答案】A 【解析】 【详解】A.1949年7月至1950年2月正处于国民经济恢复时期，企业建立工厂管理委员会、推行管理民主化，有助于调动职工生产积极性，改善企业经营管理，进而推动国民经济恢复与发展，正确。 B.工厂管理民主化属于企业内部管理改革，是生产经营层面的探索，与基层治理水平无关，错误。 C.公有制经济主体地位的确立是在1956年三大改造完成之后，错误。 D.社会主义工业化起步于1953年“一五计划”，1949-1950年的企业改革属于恢复阶段，尚未进入工业化实现阶段，错误。 故选A项。 10. 党的十八大以来，机械工业以高质量发展为目标，十年间创新成果丰硕，机械产品自给率超过85%，机械工业数字化、智能化、网络化转型升级步伐加快，中国装备制造业稳居世界第一。这些成就主要得益于（ ） A. 公正合理的国际秩序 B. 改革开放的全面深化 C. 市场经济理论的提出 D. 外来技术的大量引进 【答案】B 【解析】 【详解】A.当前国际政治经济秩序仍以西方主导为主，且正处于不断变革中，尚未形成公正合理的秩序。材料强调的是中国自身的工业发展成就，并非直接得益于外部国际秩序，错误。 B.党的十八大以来，中国通过全面深化改革开放，持续优化营商环境、推动供给侧结构性改革、加大科技创新投入。这一宏观政策背景为机械工业的高质量发展、数字化转型及装备制造业稳居世界第一提供了根本制度保障和动力源泉，正确。 C.社会主义市场经济体制改革早在20世纪90年代（中共十四大）就已确立，并非党的十八大以来的主要原因。材料体现的是改革开放进入深水区后的全面深化成果，而非单纯的理论提出，错误。 D.材料中“机械产品自给率超过85%”“数字化、智能化转型升级”体现的是中国自主创新能力的显著提升。大国重器不能依赖引进，核心技术的自主可控是这一成就的核心原因，而非单纯的外来技术引进，错误。 故选B项。 11. 在古代埃及，学校教育以“成为一名书吏”为主要培养目标：如果想要成为祭司和医生等具有高级专门技能的人员，需要去专门的“生命之屋”学习；工匠的培养，则得益于学徒制教育。这表明古埃及（ ） A. 教会主导学校教育发展 B. 按职业划分社会等级 C. 教育与社会分工相适应 D. 神权与王权紧密结合 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中虽提到祭司与“生命之屋”可能与神庙相关，但书吏教育、工匠学徒制并非由教会主导，且古埃及教育并非完全由教会控制，错误。 B.材料仅介绍不同职业的教育方式，并未涉及社会等级划分标准与等级制度内容，无法体现按职业划分社会等级，错误。 C.古埃及针对书吏、祭司、医生、工匠等不同职业，分别设置普通学校、专门机构与学徒制进行培养，教育形式紧密贴合社会分工需求，正确。 D.材料只叙述教育类型与培养目标，没有涉及神权与王权结合的内容，错误。 故选C项。 12. 中世纪晚期，英国财政署的征兵卷档详尽记录王国征集士兵活动，包含普通士兵姓名、饷钱数额及出征地点等信息；赞助税卷档记录了王国多地纳税者的姓名、性别、职业及缴税额度。这反映了英国（ ） A. 君主立宪制建立 B. 国王权力的加强 C. 天主教势力衰落 D. 民族国家的形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.英国君主立宪制的确立标志是1689年《权利法案》的颁布，错误。 B.中世纪晚期英国财政署能够详尽记录征兵信息与纳税信息，对全国兵员、赋税实施精细化管理，体现国王对全国人力、财力控制能力显著提升，反映出国王权力的不断加强，正确。 C.材料仅涉及国家财政与军事管理，没有涉及天主教会相关内容，无法体现天主教势力衰落，错误。 D.民族国家形成的关键特征是“主权统一”“共同民族认同”“中央集权的民族政府”，材料侧重国家对赋税、兵员的登记管理，不能直接反映民族国家形成，错误。 故选B项。 13. 荷兰海盗海因在1628年劫获了一整队的西班牙运银船，为荷属西印度公司获得了巨额财富，他也因此被任命为海军中将。在1623年-1636年的13年间，仅荷兰海盗就抢劫了550艘西班牙船只。这反映出该时期（ ） A. 美洲是殖民争夺的重点 B. 国家支持海外贸易发展 C. 荷兰成为“海上马车夫” D. 殖民扩张呈现竞争态势 【答案】D 【解析】 【详解】A.虽提及“运银船”（可能来自美洲），但题干未比较其他地区，也未强调“重点”在美洲，错误。 B.“海盗被任命为海军中将”暗示国家默许甚至利用私掠行为，但“支持海外贸易”表述未突出“掠夺”与“竞争”的实质；且“贸易”不等于“抢劫”，不够精准，错误。 C.“海上马车夫”指荷兰17世纪航运与商业霸权，强调运输、中介、贸易网络，本题突出的是“劫掠西班牙船只”，是暴力竞争行为，非商业运输主导，错误。 D.荷兰通过私掠（国家默许或参与）打击西班牙殖民利益，反映列强间殖民扩张的激烈竞争；“劫掠550艘”体现系统性对抗，是殖民争霸的典型表现，正确。 故选D项。 14. 1871年巴黎公社发出了允许和欢迎外国人参加公社革命斗争的口号，当时一大批匈牙利、波兰、俄国革命家挺身而出投入公社的革命斗争，与法国巴黎人民并肩战斗。这可用于说明（ ） A. 公社领导人缺乏政治经验 B. 无产阶级政党走向联合 C. 巴黎公社的社会基础广泛 D. 科学社会主义影响扩大 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现巴黎公社欢迎外国革命者参与斗争，未涉及公社领导决策失误、政治经验不足的相关内容，错误。 B.巴黎公社时期，各国尚未建立成熟的无产阶级政党，且材料仅体现各国革命者自发参与公社斗争，并非政党层面的联合，错误。 C.材料仅涉及外国革命者参与，未体现法国国内各阶级对公社的支持，无法说明社会基础广泛，错误。 D.1848年《共产党宣言》发表后，科学社会主义在欧洲广泛传播，匈牙利、波兰、俄国等国的革命者主动投身巴黎公社的无产阶级革命，正是科学社会主义影响力扩大、国际无产阶级觉醒的体现，正确。 故选D项。 15. 1947年5月，由美国占领军当局主导制定、经日本政府稍加修改和日本国会审议后的《日本国宪法》正式实施。第二章第九条规定，“永远放弃以国权发动的战争、武力威胁或武力行使作为解决国际争端的手段”。据此可知（ ） ①日本被迫进行非军事化改革 ②和平与发展已成为时代主题 ③美国对战败国施加制度约束 ④两极对峙导致国际局势紧张 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】A.②20世纪80年代和平发展成为时代主题，与材料时间不符，错误。 B.②20世纪80年代和平发展成为时代主题，与材料时间不符，错误。 C.①二战后，美国单独占领日本，1947年5月，由美国占领军当局主导制定的《日本国宪法》规定，“放弃以战争或武力作为解决国际争端的手段”，这反映了二战后在美国的主导下，日本被迫进行非军事化改革，正确；③《日本国宪法》的颁布，是在美国占领军当局主导下制定的，并规定二战后的日本“实行国民经济非军事化”，体现了美国对战败国施加制度约束，正确。 D.④1955年华沙条约组织成立，标志着美苏两极格局对峙局面形成；而材料没有涉及苏联的内容，仅是体现美国对日本的要求，错误。 故选C项。 16. 如表是1997年南非结束种族隔离制度后使用的新国歌的相关内容。这反映出南非试图（ ） 段落 使用语言 歌词内容概述 第一节前两行 科萨语 "NkosiSikelel' iAfrika"（天佑非洲），"Maluphakanyisw' uphondo lwayo"（愿她的荣耀高高升起） 第一节后两行 祖鲁语 "Yizwa imithandazo yethu"（倾听我们的祈祷），"Nkosi sikelela thina lusapho lwayo"（上帝保佑我们，我们是她的子民） 第二节 赛索托语 "Morena boloka setjhaba sa heso"（上帝保佑我们的国家），"O fedise dintwa le matshwenyeho"（结束战争与苦难） 第三节 南非荷兰语 "Uit die blou van onse hemel"（从我们蓝天之上），"Uit die diepte van ons see"（从我们深海之底） 第四节 英语 "Ringing out from our blue heavens"（响彻我们蓝色的天空），"From the depths of our seas"（从我们海洋的深处） A. 以文化包容增强国家认同 B. 增强族群文化的独特记忆 C. 借传统文化推动社会转型 D. 去除语言文化的殖民印记 【答案】A 【解析】 【详解】A.南非曾长期实行种族隔离，各族群矛盾尖锐，新国歌以多元语言彰显文化包容，旨在弥合族群分歧、强化国家整体认同，正确。 B.该国歌突出多元文化共生，而非强化某一族群的独特记忆，且强化族群记忆会加剧分裂，错误。 C.材料仅体现国歌的文化整合功能，未涉及传统文化在政治、经济等社会转型领域的作用，错误。 D.国歌保留英语与南非荷兰语，二者均为殖民时代遗留的语言，错误。 故选A项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 统一性，是中国文化传统重要的优秀方面。对秦始皇，无论是朝廷议事、刻石记功还是史书评价，统一天下都是大书特书的。东汉至魏晋十六国时期，大量北方民族人口内迁中原。消弭民族隔阂，是摆在统治者面前不得不着意的现实问题。历经十六国时期纷繁复杂的政治变动，北朝尤其是北魏推行了一系列的改革，北朝的华夏化变革，并不是对汉晋南朝文物制度的机械模仿，而是在融合胡汉的主旨下，对魏晋以来制度文化加以扬弃创新，有力推动中华文化连续发展。最终，隋唐政权结束南北对峙，重新实现大一统，其统一的广度与深度，都超越了秦汉。 ——摘编自徐成《北朝制度革新为隋唐大一统创造条件》等 材料二 公元5世纪罗马帝国的解体，结束了数个世纪以来对于帝国的崇敬与信仰。社会的失序与混乱、封建化浪潮的到来与地方势力的增长，都导致了政治权力的进一步分散。地方治理的软弱无力，也导致了混乱的加剧与底层民众对于国家认同的缺乏。底层的民众所拥有的更多是对于传统的家族、社区与领主等地方性共同体的认同与效忠。8世纪初，教皇国的建立进一步加强了罗马教会在世俗事务中的权力。教皇不仅在精神上拥有权威，还在一定区域内掌握了实际的世俗统治权。 ——摘编自于明《中世纪西欧的司法与国家治理》 （1）根据材料并结合所学知识，概述隋唐时期的中国和5-8世纪的西欧历史走向的差异及原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简析隋唐统一对中国历史的意义。 【答案】（1）中国走向：统一。原因：秦汉以来统一的传统和中华文化的影响力；民族交融和中华民族共同体意识的增强；人口迁移，南北方联系加强；北朝的改革，为隋唐统一奠定基础。 西欧走向：分裂割据。原因：罗马帝国后期的腐败，对统一政权缺乏认同；封君封臣制，地方势力膨胀；庄园制度和农奴制度的影响；基督教势力强大，王权和教权的斗争。 （2）意义：强化了追求统一的价值观；拓展了中国的基本疆域；加强了民族认同、文化认同；促进了经济文化的发展和民族间的交往。 【解析】 【小问1详解】 差异：本小题可从统一、分裂的角度进行说明，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 差异 最终，隋唐政权结束南北对峙，重新实现大一统，其统一的广度与深度，都超越了秦汉。 从分裂走向大一统→统一的广度与深度远超秦汉 中国走向：统一。 社会的失序与混乱、封建化浪潮的到来与地方势力的增长，都导致了政治权力的进一步分散。地方治理的软弱无力，也导致了混乱的加剧与底层民众对于国家认同的缺乏。 从罗马帝国的统一走向分裂割据→政治权力持续分散 西欧走向：分裂割据 原因：本小题可以从政治、经济、思想文化、宗教等角度进行说明，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 秦汉以来统一天下是大书特书的传统；北朝在融合胡汉的主旨下扬弃创新，推动中华文化连续发展；隋唐结束南北对峙，实现大一统 统一传统深入人心→民族融合强化共同体认同→制度改革奠定统一基础 秦汉以来统一的传统与中华文化的强大影响力；民族交融与中华民族共同体意识增强；人口迁移加强南北方联系；北朝改革为隋唐统一奠定制度基础 罗马帝国解体，政治权力分散，地方势力增长，民众缺乏国家认同；8世纪初教皇国建立，教会掌握世俗权力 帝国认同瓦解→地方势力膨胀→教权凌驾王权→分裂格局固化 罗马帝国后期腐败，民众对统一政权缺乏认同；封君封臣制下地方势力膨胀，政治权力分散；庄园制与农奴制强化地方割据；基督教会势力强大，教权与王权斗争加剧分裂 【小问2详解】 意义：本小题可以从巩固大一统、民族融合、经济文化发展等角度进行说明，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 统一天下是中国文化传统的优秀方面，隋唐统一广度深度超越秦汉 强化了统一的文化传统与价值认同→巩固了大一统的文化传统 强化了追求统一的价值观，巩固了大一统的文化传统 北朝融合胡汉，隋唐结束南北对峙，实现大一统 统一推动疆域拓展与民族交融→民族认同与文化认同 拓展了中国的基本疆域，加强了民族认同与文化认同 北朝制度创新推动中华文化发展，隋唐统一促进经济文化繁荣 统一为经济文化发展创造稳定环境→经济文化的发展 促进了经济文化的发展与民族间的交流交融 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 以洋务运动为开端的中国早期现代化，经历了洋务、维新、新政、共和革命等阶段。1898年，在康有为、梁启超等推动下，光绪帝颁布了一系列旨在振兴国家的改革措施，然而变法仅持续百日便告失败。与此同时，在“实业救国”浪潮下，民族资本主义经济初步发展。1911年，辛亥革命爆发，它“彻底推翻了清朝的统治，结束了长达两千多年的封建帝制”，然而，由于内外环境复杂，革命成果未能巩固。 1919年五四运动爆发，成为中国新民主主义革命的开端，促进了马克思主义在中国的传播。1921年，中国共产党成立，中国革命的面貌从此焕然一新。历经土地革命、抗日战争和解放战争，中国共产党领导的新民主主义革命最终取得了胜利。 ——摘编自周积明《从洋务到辛亥：得失成败的再评估》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括近代中国现代化进程的主要特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明近代中国现代化进程的启示。 【答案】（1）特点：鲜明的阶段性；历程曲折；逐步深化（渐进性）；道路多元化（地主阶级自救式的改良道路；资产阶级维新派主张君主立宪制和民主共和；张謇实业救国；无产阶级的社会主义道路），主体转换（地主阶级、资产阶级、无产阶级）；具有深厚的家国情怀。 （2）启示：现代化必须不断深化思想解放；立足国情是实现现代化的根本前提；中国共产党的领导和社会主义是中国的必然选择；应该坚持以人民利益为中心；坚持独立自主是实现现代化的必要前提。 【解析】 【小问1详解】 特点：结合所学知识，本小题可以从阶段、历程、主体、道路等维度归纳，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 以洋务运动为开端，历经洋务、维新、新政、共和革命、新民主主义革命等阶段 现代化进程按时间呈现清晰的阶段划分→从器物→制度→思想，层层递进 鲜明的阶段性与渐进性：从器物、制度到思想，逐步深化 戊戌变法仅持续百日失败；辛亥革命成果未能巩固；历经长期革命斗争最终胜利 多次探索遭遇挫折→进程充满艰难曲折 历程曲折：在反复试错中推进，多次遭遇失败 地主阶级洋务派、资产阶级维新派 / 革命派、实业救国派、无产阶级先后探索现代化道路 不同阶级先后登上历史舞台，探索多种现代化路径→主体不断转换 道路多元化，主体转换：从地主阶级、资产阶级到无产阶级，探索多种救国道路 所有探索均以挽救民族危亡、振兴国家为核心目标 现代化探索始终围绕救亡图存展开→饱含家国情怀 具有浓厚的家国情怀：以救亡图存为根本目标 【小问2详解】 启示：本小题可以从思想、国情、领导、人民、自主等维度进行说明，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 启示 从洋务运动到新民主主义革命，思想不断解放（实业救国、民主共和、马克思主义传播） 思想解放是现代化的先导→每一次思想突破都推动现代化深化 现代化必须不断深化思想解放 地主阶级、资产阶级的改良与革命道路先后失败，只有中国共产党领导的新民主主义革命取得胜利 照搬西方道路不符合中国国情→只有立足国情的道路才能成功 立足国情是实现现代化的根本前提 中国共产党成立后，中国革命面貌焕然一新，最终取得胜利 中国共产党的领导是中国现代化的根本保证→社会主义是历史的必然选择 中国共产党的领导和社会主义是中国的必然选择 现代化探索始终以挽救民族危亡、维护人民利益为出发点 以人民为中心是现代化的根本立场→脱离人民的道路必然失败 应该坚持以人民利益为中心 中国现代化是在反侵略斗争中推进的，始终坚持独立自主探索道路 依附他国无法实现现代化→独立自主是必要前提 坚持独立自主是实现现代化的必要前提 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 建国后部分科技创新思想和政策 时间 内容 1956年 毛泽东号召“向现代科学进军”；制定《1956-1967年科学技术发展远景规划纲要》，把国防建设作为重要任务。 1963年 制定《1963-1972年科学技术发展规划》，瞄准发力当时世界的新兴科技，大体赶上20世纪40年代世界科技水平。 1978年 全国科学大会召开，“科学技术是生产力”被正式提出，邓小平随后多次强调“科学技术是第一生产力”。 1985年 《中共中央关于科学技术体制改革的决定》明确了“经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”的战略方针。 1995年 明确提出实施“科教兴国”战略，将科技和教育放在优先发展的战略地位。 2006年 颁布《关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》，提出以建设创新型国家为奋斗目标。 2024年 习近平强调“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素”。 ——据陈劲、杨硕《科技创新政策的演变脉络及实践经验》等 （1）根据材料并结合所学知识，简析新中国成立以来科技创新思想和政策演变的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明新中国成立以来科技创新思想和政策的影响。 【答案】（1）背景：世界科技革命浪潮推动；党和政府对科技工作的重视：巩固国防和社会主义现代化建设的需要；国际形势变化的影响；科学家及有识之士的推动与付出。 （2）推动科研领域取得重大成就；指导科学实践，推动生产力的进步；有利于形成重视科技的社会风气：增强科技自主创新能力，为建设创新型国家提供条件；服务于社会主义经济建设，丰富发展了马克思主义理论。 【解析】 【小问1详解】 背景：本小问可结合国际格局与国内发展需求，从外部环境、国家战略、理论认知与实践基础等方面分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 背景 1956年瞄准新兴科技、2024年强调新质生产力 全球科技竞争加剧→需主动顺应变革趋势 世界科技革命浪潮推动 “向现代科学进军”、科教兴国战略 国家顶层设计→为科技发展提供政治保障 党和政府对科技工作的重视 1956年将国防作为重要任务 国家安全与发展需求→倒逼科技突破 巩固国防和社会主义现代化建设的需要 冷战格局、全球化推进 国际环境演变→调整科技发展方向 国际形势变化的影响 全国科学大会、科技体制改革 群体智慧与实践探索→完善政策体系 科学家及有识之士的推动与付出 【小问2详解】 影响：本小问可从科研实践、经济发展、社会风气、理论创新与国家战略等方面说明。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 1956年远景规划、2024年新质生产力 政策指引与资源支持→突破关键技术瓶颈 推动科研领域取得重大成就 “科学技术是第一生产力” 科技与生产结合→转化为现实生产力 指导科学实践，推动生产力的进步 全国科学大会、科教兴国战略 政策宣传与倡导→提升全民科技认知 有利于形成重视科技的社会风气 2006年创新型国家目标 自主研发与创新→提升国家科技竞争力 增强科技自主创新能力，为建设创新型国家提供条件 “经济建设依靠科技” 理论创新与实践结合→拓展马克思主义内涵 服务于社会主义经济建设，丰富发展了马克思主义理论 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 18世纪中期以来，工业规模大、门类齐全、产品质量与数量居世界领先水平的制造业大国，被称为“世界工厂”，如图是“世界工厂”的变迁示意图。 ——据冯昭奎《“世界工厂”的变迁》绘制 根据材料并结合所学知识，围绕“世界工厂的变迁”写一则历史短文。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰，论述完整。） 【答案】 参考示例一： 论点：技术革命推动英美相继成为世界工厂 论证：从蒸汽时代到电气时代，技术的突破，使“世界工厂”的主导权从英国转向美国。19世纪中期，英国率先完成工业革命，瓦特改良蒸汽机推动机器生产取代手工劳动，棉纺织、煤炭、铁路等行业迅速发展，英国凭借殖民扩张与自由贸易政策，将商品倾销至全球，确立了对资本主义世界市场的主导地位，英国成为“世界工厂”。20世纪初，第二次工业革命以电力、内燃机为核心，美国依托标准化生产与流水线技术，在钢铁、汽车、电力等领域实现赶超。二战后国家垄断资本主义的发展与现代科技技术的发展，以美国为中心的资本主义贸易体系和金融货币体系的建立，有利于美国的经济和贸易的发展，进一步巩固了其制造业的地位。可见，20世纪以来美国逐步取代英国成为新的“世界工厂”。 综上，英美“世界工厂”地位的变迁，本质是技术革命推动下生产力发展与国家竞争的结果。 参考示例二： 论点：“世界工厂”的变迁重塑世界经济格局与国际秩序 论证：“世界工厂”从英国到中国的变迁对世界经济格局与国际关系产生了深远影响。19世纪中期，英国成为首个“世界工厂”，凭借工业革命的技术优势，通过商品输出与殖民扩张，将亚非拉地区纳入资本主义世界市场，确立以英镑为核心的国际金融体系，主导近代国际秩序。21世纪以来，中国凭借改革开放与加入世界贸易组织，快速成长为新的“世界工厂”，中国完整的工业体系与低成本制造优势，为全球提供了丰富的商品，推动了经济全球化深入发展。同时，中国提出构建人类命运共同体，积极推动“一带一路”建设，促进了发展中国家的工业化进程，推动了世界经济格局向多极化方向发展，为全球治理体系变革注入了新动力。 综上，“世界工厂”的变迁是生产力发展的必然结果，深刻改变了世界力量对比与国际秩序走向。 【解析】 【详解】本小题为开放性试题，围绕“世界工厂的变迁”，结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：解读材料信息，进行论点选取。材料核心信息，“世界工厂”的变迁与三次科技革命（蒸汽时代、电气时代、信息人工智能时代）深度绑定，是全球制造业格局随技术革命、国家实力变化而演进的历史过程。因此可以拟定论题为：技术革命推动英美相继成为世界工厂，或者：“世界工厂”的变迁重塑世界经济格局与国际秩序 第二步：对拟定的论题进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。根据材料信息，“世界工厂”的变迁与三次科技革命（蒸汽时代、电气时代、信息人工智能时代）深度绑定，可以从蒸汽时代英国成为首个“世界工厂”、电气时代美国崛起、信息与人工智能时代中国成为新的“世界工厂”等角度进行说明。或者，可以从两次工业革命的内容与特征、二战后国际金融体系的建设、美国成为新的“世界工厂”等角度进行说明。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。深刻认识到“世界工厂”的变迁，本质是科技革命推动全球制造业中心转移、国家综合实力竞争的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年哈尔滨市高考第一次模拟考试 历史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．全卷共100分。考试时间为75分钟。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 楚国从立国之初，就以一种开放的心态，采取怀柔政策，“甚得江汉间民和”。及至强盛之时，更是明确了“抚有蛮夷，奄征四海，以属诸夏”的“混一夷夏”政策。这表明楚国（ ） A. 华夏认同观念的增强 B. 仁政理念得到了传播 C. 政治变革进程的加快 D. 官方与民间文化统一 2. 陈汤在给汉元帝的上书中提到“明犯强汉者，虽远必诛”；东汉赵温不安于京兆丞微职，慨叹“大丈夫当雄飞，安能雌伏”，年仅15岁的陈蕃，也怀“大丈夫处世，当扫除天下”的凌云壮志。这反映了汉代（ ） A. 积极进取的精神面貌 B. 对外战争的多次发生 C. 崇尚军功的社会风气 D. 传统文化内涵的拓展 3. 下表是魏晋南北朝时期法律条文的部分内容。 法律 内容 曹魏《新律》 贼斗杀人，以劾而亡，许依古义，听子弟得追杀之。 《晋律》 崇嫁娶之要，一以下聘为正，不理私约。 北魏《盗律》 掠人，掠卖人为奴婢者，皆死。卖子孙者，一岁刑。 如表反映了当时（ ） A. 司法制度趋于完善 B. 儒学理念的法制化 C. 礼仪规范得到传承 D. 经济纠纷比重增加 4. 1153年，金帝完颜亮将都城从金上京迁到燕京，他认为“燕京本列国之名，今为京师，不当以为称号，燕京可为中都”。这一举措客观上（ ） A. 推动了国家统一的进程 B. 改变了南北的政治格局 C. 促进了少数民族的内迁 D. 保障了社会的长期稳定 5. 清代继承明代南粮北运的漕运措施，除了运输粮食，随同搭运的还有朝廷允准的免税商货，即土宜。南向北的漕船多附带运输手工业品，北回南的漕船则多运输农产品。这说明当时（ ） A. 漕运是国家运输的主要方式 B. 政府放松了对商业的限制 C. 税粮北运促进海运事业发展 D. 南方经济较北方更有优势 6. 某西方观察家注意到：“1843年至1856年，中国广大的乡村依然维持着男耕女织的生产方式，士绅阶层在地方社会中的权威并未受到根本挑战”，广州、上海、宁波等城市及其附近地区的商贸活动日益频繁。这可用于说明（ ） A. 农耕文明的稳定性 B. 外国资本的大量涌入 C. 工商业市镇的兴起 D. 经济转型的区域差异 7. 在戊戌变法和辛亥革命期间，康有为被蔑称为“康逆”，梁启超被嘲为“梁疯子”，谭嗣同被贬为“狂士”，孙中山被讥为“孙鬼子”。这反映了当时（ ） A. 民主思想影响的广度和深度有限 B. 崇洋媚外行为遭到社会鄙视 C. 维新派渐进式变革方式受到批判 D. 西方列强侵略激起国人抵制 8. 1938年2月颁布的《晋察冀边区减租减息单行条例》规定：“地主之土地收入，一律照原租额减少百分之二十五”。1942年中共中央发布《关于地租及佃权问题》规定：“一切尚未实行减租的地区，其租额以减低原租额百分之二十五为原则”。这一政策（ ） A. 消灭了封建土地制度 B. 巩固了抗日民族统一战线 C. 改变了中国社会性质 D. 扩大了共产党的阶级基础 9. 1949年7月，中共中央东北局要求企业建立工厂管理委员会与职工代表会议，以贯彻管理民主化。1950年2月，《人民日报》社论进一步强调，在国营工厂中“必须坚决改变旧的官僚主义的管理制度，实行管理民主化”。这些探索（ ） A. 推动了国民经济的恢复与发展 B. 提升了基层治理的现代化水平 C. 巩固了公有制经济的主体地位 D. 促进了社会主义工业化的实现 10. 党的十八大以来，机械工业以高质量发展为目标，十年间创新成果丰硕，机械产品自给率超过85%，机械工业数字化、智能化、网络化转型升级步伐加快，中国装备制造业稳居世界第一。这些成就主要得益于（ ） A. 公正合理的国际秩序 B. 改革开放的全面深化 C. 市场经济理论的提出 D. 外来技术的大量引进 11. 在古代埃及，学校教育以“成为一名书吏”为主要培养目标：如果想要成为祭司和医生等具有高级专门技能的人员，需要去专门的“生命之屋”学习；工匠的培养，则得益于学徒制教育。这表明古埃及（ ） A. 教会主导学校教育发展 B. 按职业划分社会等级 C. 教育与社会分工相适应 D. 神权与王权紧密结合 12. 中世纪晚期，英国财政署的征兵卷档详尽记录王国征集士兵活动，包含普通士兵姓名、饷钱数额及出征地点等信息；赞助税卷档记录了王国多地纳税者的姓名、性别、职业及缴税额度。这反映了英国（ ） A. 君主立宪制建立 B. 国王权力的加强 C. 天主教势力衰落 D. 民族国家的形成 13. 荷兰海盗海因在1628年劫获了一整队的西班牙运银船，为荷属西印度公司获得了巨额财富，他也因此被任命为海军中将。在1623年-1636年的13年间，仅荷兰海盗就抢劫了550艘西班牙船只。这反映出该时期（ ） A. 美洲是殖民争夺的重点 B. 国家支持海外贸易发展 C. 荷兰成为“海上马车夫” D. 殖民扩张呈现竞争态势 14. 1871年巴黎公社发出了允许和欢迎外国人参加公社革命斗争的口号，当时一大批匈牙利、波兰、俄国革命家挺身而出投入公社的革命斗争，与法国巴黎人民并肩战斗。这可用于说明（ ） A. 公社领导人缺乏政治经验 B. 无产阶级政党走向联合 C. 巴黎公社的社会基础广泛 D. 科学社会主义影响扩大 15. 1947年5月，由美国占领军当局主导制定、经日本政府稍加修改和日本国会审议后的《日本国宪法》正式实施。第二章第九条规定，“永远放弃以国权发动的战争、武力威胁或武力行使作为解决国际争端的手段”。据此可知（ ） ①日本被迫进行非军事化改革 ②和平与发展已成为时代主题 ③美国对战败国施加制度约束 ④两极对峙导致国际局势紧张 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 16. 如表是1997年南非结束种族隔离制度后使用的新国歌的相关内容。这反映出南非试图（ ） 段落 使用语言 歌词内容概述 第一节前两行 科萨语 "NkosiSikelel' iAfrika"（天佑非洲），"Maluphakanyisw' uphondo lwayo"（愿她的荣耀高高升起） 第一节后两行 祖鲁语 "Yizwa imithandazo yethu"（倾听我们的祈祷），"Nkosi sikelela thina lusapho lwayo"（上帝保佑我们，我们是她的子民） 第二节 赛索托语 "Morena boloka setjhaba sa heso"（上帝保佑我们的国家），"O fedise dintwa le matshwenyeho"（结束战争与苦难） 第三节 南非荷兰语 "Uit die blou van onse hemel"（从我们蓝天之上），"Uit die diepte van ons see"（从我们深海之底） 第四节 英语 "Ringing out from our blue heavens"（响彻我们蓝色的天空），"From the depths of our seas"（从我们海洋的深处） A. 以文化包容增强国家认同 B. 增强族群文化的独特记忆 C. 借传统文化推动社会转型 D. 去除语言文化的殖民印记 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 统一性，是中国文化传统重要的优秀方面。对秦始皇，无论是朝廷议事、刻石记功还是史书评价，统一天下都是大书特书的。东汉至魏晋十六国时期，大量北方民族人口内迁中原。消弭民族隔阂，是摆在统治者面前不得不着意的现实问题。历经十六国时期纷繁复杂的政治变动，北朝尤其是北魏推行了一系列的改革，北朝的华夏化变革，并不是对汉晋南朝文物制度的机械模仿，而是在融合胡汉的主旨下，对魏晋以来制度文化加以扬弃创新，有力推动中华文化连续发展。最终，隋唐政权结束南北对峙，重新实现大一统，其统一的广度与深度，都超越了秦汉。 ——摘编自徐成《北朝制度革新为隋唐大一统创造条件》等 材料二 公元5世纪罗马帝国的解体，结束了数个世纪以来对于帝国的崇敬与信仰。社会的失序与混乱、封建化浪潮的到来与地方势力的增长，都导致了政治权力的进一步分散。地方治理的软弱无力，也导致了混乱的加剧与底层民众对于国家认同的缺乏。底层的民众所拥有的更多是对于传统的家族、社区与领主等地方性共同体的认同与效忠。8世纪初，教皇国的建立进一步加强了罗马教会在世俗事务中的权力。教皇不仅在精神上拥有权威，还在一定区域内掌握了实际的世俗统治权。 ——摘编自于明《中世纪西欧的司法与国家治理》 （1）根据材料并结合所学知识，概述隋唐时期的中国和5-8世纪的西欧历史走向的差异及原因。 （2）根据材料并结合所学知识，简析隋唐统一对中国历史的意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 以洋务运动为开端的中国早期现代化，经历了洋务、维新、新政、共和革命等阶段。1898年，在康有为、梁启超等推动下，光绪帝颁布了一系列旨在振兴国家的改革措施，然而变法仅持续百日便告失败。与此同时，在“实业救国”浪潮下，民族资本主义经济初步发展。1911年，辛亥革命爆发，它“彻底推翻了清朝的统治，结束了长达两千多年的封建帝制”，然而，由于内外环境复杂，革命成果未能巩固。 1919年五四运动爆发，成为中国新民主主义革命的开端，促进了马克思主义在中国的传播。1921年，中国共产党成立，中国革命的面貌从此焕然一新。历经土地革命、抗日战争和解放战争，中国共产党领导的新民主主义革命最终取得了胜利。 ——摘编自周积明《从洋务到辛亥：得失成败的再评估》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括近代中国现代化进程的主要特点。 （2）根据材料并结合所学知识，说明近代中国现代化进程的启示。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 建国后部分科技创新思想和政策 时间 内容 1956年 毛泽东号召“向现代科学进军”；制定《1956-1967年科学技术发展远景规划纲要》，把国防建设作为重要任务。 1963年 制定《1963-1972年科学技术发展规划》，瞄准发力当时世界的新兴科技，大体赶上20世纪40年代世界科技水平。 1978年 全国科学大会召开，“科学技术是生产力”被正式提出，邓小平随后多次强调“科学技术是第一生产力”。 1985年 《中共中央关于科学技术体制改革的决定》明确了“经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”的战略方针。 1995年 明确提出实施“科教兴国”战略，将科技和教育放在优先发展的战略地位。 2006年 颁布《关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》，提出以建设创新型国家为奋斗目标。 2024年 习近平强调“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能，是发展新质生产力的核心要素”。 ——据陈劲、杨硕《科技创新政策的演变脉络及实践经验》等 （1）根据材料并结合所学知识，简析新中国成立以来科技创新思想和政策演变的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，说明新中国成立以来科技创新思想和政策的影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 18世纪中期以来，工业规模大、门类齐全、产品质量与数量居世界领先水平的制造业大国，被称为“世界工厂”，如图是“世界工厂”的变迁示意图。 ——据冯昭奎《“世界工厂”的变迁》绘制 根据材料并结合所学知识，围绕“世界工厂的变迁”写一则历史短文。（要求：观点正确，史论结合，条理清晰，论述完整。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $