第五单元 图形与几何 第5课时 立体图形(二)(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材六年级数学下册同步备课(西南大学版)

2026-04-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 图形与几何
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.54 MB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2026-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57289633.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦立体图形表面积与体积计算,涵盖长方体、正方体、圆柱、圆锥等核心内容,通过知识回顾梳理已学图形,明确表面积、体积、容积概念及单位,再以公式表构建知识支架,帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于结合时代广场水池贴瓷砖、冰箱包装等生活情境,培养学生用数学眼光观察现实问题,通过分步计算(如圆柱表面积公式应用)发展运算能力与推理意识,借助不规则物体体积测量等体现模型意识,助力学生提升应用能力,也为教师提供丰富教学实例。

内容正文:

第5课时 立体图形(二) 义务教育西师大版六年级下册 (五)图形与几何 你会计算哪些立体图形的表面积和体积? 情境导入 知识回顾 3.容积: 箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,通常叫做物体的容积。常用的单位:升和毫升 1.表面积: 物体表面面积的总和叫做物体的表面积。 常用的单位:平方米、平方分米、平方厘米 2.体积: 物体所占空间的大小叫做物体的体积。 常用的单位:立方米、立方分米、立方厘米 立体图形 表面积计算公式 体积计算公式 表面积、体积的计算。 1 3 S=2(ah+bh+ab) V=abh S=6a2 V=a3 S=2πr2+2πrh V=πr2h V= πr2h V=底面积×高 在规则的容器内放入适量水,测量好此时水面的高度,把不规则物体完全浸入水中,再测量此时水面的高度,然后根据规则物体的体积计算公式计算出不规则物体的体积。 测量不规则物体的体积。 时代广场有一个圆柱形水池,底面直径 5m,深 0.8m。 (1)如果要在水池的底面和内壁贴上瓷砖,贴瓷砖 的面积是多少平方米? =19.625+12.56 =32.185(m2) 答:贴瓷砖的面积是 32.185平方米。 3.14×(5÷2)2+3.14 ×5 ×0.8 圆柱的底面积+侧面积 (2)每平方米瓷砖 25.5 元,购买瓷砖需要多少元? 25.5×33=841.5(元) 答:购买瓷砖约需要841.5元。 贴瓷砖的面积是 32.185m2,需要购买瓷砖 33m2。 (3)每立方米水重 1 吨,这个水池最多能装多少吨水? 圆柱的体积×每立方米水的质量 3.14×(5÷2)2×0.8=15.7(m3) 答:这个水池最多能装15.7吨水。 1×15.7=15.7(吨) 1.计算下面各图的表面积和体积。(图中单位:cm) (课本第100页“练习二十三”第4题) 情境导入 课堂练习 表面积: (15×10+8×10+15×8)×2 =700(cm2) 体积: 15×10×8=1200(cm3) 表面积: 6×10×10=600(cm2) 体积: 10×10×10=1000(cm3) 表面积: 2×3.14×(8÷2)2+3.14×8×12 =401.92(cm2) 体积: 3.14×(8÷2)2×12=602.88(cm3) 2.下面这个容器一共能装多少毫升水?(容器壁的 厚度忽略不计。) 8×5×2+3.14×(4÷2)2×3 =117.68(dm3) 答:这个容器能装117680毫升水。 (课本第101页“练习二十三”第5题) 117.68dm3=117680mL (0.6×0.5+0.6×1.8+0.5×1.8)×2=4.56(m2) 0.6×0.5=0.3(m2) 3.一台长方体形冰箱长0.6m,宽0.5m,高1.8m。 (2)这台冰箱占地面积是多少平方米? (1)做这台冰箱的包装盒至少需要纸板多少平方米? (课本第101页“练习二十三”第6题) 答:至少需要纸板4.56平方米。 答:这台冰箱占地面积是0.3平方米。 4.一条水渠长800m,横截面如下图。 (1)水渠的横截面积是多少平方米? 4×2.5=10(m2) 答:水渠的横截面积是10平方米。 (课本第101页“练习二十三”第7题) (2)水渠水深2m,水在水渠中每分流动20m, 该水渠每时的水流量是多少立方米? 2×4×20×60=9600(m3) 答:该水渠每时的水流量是9600立方米。 1时=60分 5.学校修建花园需要 40 吨沙,这堆沙够用吗?(每立方米沙重 1.8 吨。) 沙堆半径: 12.56÷3.14÷2=2(米) 沙堆体积: ×3.14×22×1.2=5.024(立方米) (课本第101页“练习二十三”第8题) 沙堆重: 5.024×1.8=9.0432(吨) 9.0432<40 答:这堆沙 不够用。 6.如图,一个蔬菜大棚是半个圆柱形,长40m,两端 是3m高的半圆环形砖墙,上面被塑料薄膜完全覆盖。 覆盖的塑料薄膜最少是多少平方米? 答:覆盖的塑科薄膜最少是376.8平方米。 3.14×3×40=376.8(m²) 7.一个圆锥形小麦堆,底面周长是31.4m,高是1.5m,如 果每立方米小麦约重0.8t,这堆小麦一共约重多少吨? 答:这堆小麦一共约重31.4吨。 ×3.14×(31.4÷3.14÷2)²×1.5×0.8=31.4(t) 1 3 8.把一个底面半径3cm,高6cm的圆锥形铁块放入装有 水的圆柱形容器中,完全浸没。已知圆柱形容器的 内直径是12cm。铁块放入后,水面会上升多少厘米? 答:水面会上升0.5厘米。 ×3.14×3²×6÷[3.14×(12÷2)²]=0.5(cm) 9.一个高是30cm的酒瓶里盛有酒,把它倒置在桌面上(如图所示)。酒瓶的容积是多少?(单位:cm) 答:酒瓶的容积是706.5立方厘米。 3.14×(6÷2)²×[20+(30-25)]=706.5(cm³) 10.如图,有一个底面周长为12.56m的圆柱,从中间 斜着截去圆柱的一半,剩余部分的体积是多少立 方米?(单位:m) 答:剩余部分的体积是100.48立方米。 3.14×(12.56÷3.14÷2)²×(6+10)÷2=100.48(m³) 情境导入 课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 情境导入 课后作业 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 声 明 $

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