第七单元 第4课时 问题解决（2）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材四年级数学下册同步备课（西南大学版）

该小学数学课件聚焦“小数的加法和减法”中的问题解决，通过复习小数简便计算示例搭建学习支架，引导学生从旧知过渡到用连续减法或减去和的方法解决找零问题，构建前后知识脉络。 其亮点是以实际情境为载体，通过自主探究和方法对比培养学生的运算能力与推理意识，结合购物清单、农田灌溉等生活化练习强化应用意识。学生能提升解决实际问题的能力，教师可借助结构化内容高效开展教学。

第4课时 问题解决(2) 小数的加法和减法 义务教育西师大版四年级下册 七 情境导入 复习导入 用简便方法计算。 4.02－3.5＋0.98 ＝4.02＋0.98－3.5 ＝5－3.5 ＝1.5 ＝（13.7＋4.3）＋（0.98＋0.02） ＝18＋1 ＝19 13.7＋0.98＋0.02＋4.3 2 一本是9.85元，另一本是7.55元。 小红用20元买2本书，应找回多少元？ 2 自主探究： 2.要求的是什么问题？ 3.在小组内交流自己对问题的理解。 4.列式计算 。 1.已知什么信息？ 情境导入 探究新知 一本是9.85元，另一本是7.55元。 小红用20元买2本书，应找回多少元？ 2 方法一： 用付出的钱数连续减去2本书的价钱就是应找回的钱数。 ＝2.6（元） 答：应找回2.6元。 20－9.85－7.55 ＝10.15－7.55 一本是9.85元，另一本是7.55元。 方法二： 用付出的钱数减去2本书的价钱和，就是应找回的钱数。 ＝2.6（元） 答：应找回2.6元。 20－（9.85＋7.55） ＝20－17.4 一本是9.85元，另一本是7.55元。 你还有其他的解题方法吗？ ＝2.6（元） 20－（9.85＋7.55） ＝20－17.4 ＝2.6（元） 20－9.85－7.55 ＝10.15－7.55 对比观察，说说你的发现。 一个数连续减去几个数，等于这个数减去这几个数的和。 议一议，算一算。 有哪些方法计算找零金额？ 100－（19.38＋10.40＋45.82） ＝24.4（元） ＝100－75.6 （方法不唯一） 课堂活动 怎样检验计算是否正确？ 1.抗旱服务队计划灌溉1000m2农田。 两天后还要灌溉 多少平方米？ 灌溉记录 第1天 321.7m2 第2天 288.6m2 1000 －（321.7＋288.6） 答：两天后还要灌溉389.7平方米。 情境导入 课堂练习 （课本第84页“练习二十三”第1题） ＝389.7（平方米） ＝1000－610.3 2. 64.50元/辆 41.75元/套 112.80元/套 （1）买1辆玩具汽车和1套拼图玩具一共要多少元？ 64.50＋112.80＝177.30（元） （课本第85页“练习二十三”第4题） 答：买1辆玩具汽车和1套拼图玩具一共要177.30元。 64.50元/辆 41.75元/套 112.80元/套 （2）买1套拼图玩具的价钱比买1辆玩具汽车和1套 积木的总价多多少元？ 112.80－（64.50＋41.75） （课本第85页“练习二十三”第4题） 答：买1套拼图玩具的价钱 比买1辆玩具汽车和1套 积木的总价多6.55元。 ＝6.55（元） ＝112.80－106.25 3. 地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是 1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿 平方千米？ 5.1－1.49－1.49 答：海洋面积比陆地面积多2.12亿平方千米。 ＝2.12（亿平方千米） ＝3.61－1.49 （课本第85页“练习二十三”思考题） 2.8×2＋6.2×2 答：地毯总面积至少是18平方米。 4.要在楼梯上铺地毯（如图）， 地毯的总面积至少是多少平 方米？ ＝18（m2） ＝9×2 ＝（2.8＋6.2）×2 情境导入 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 情境导入 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $