第四单元 第4课时 探索规律(1)（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步备课（西南大学版）

该小学数学课件聚焦“探索规律（1）”，核心为线段计数方法及规律。通过复习导入（数3条线段）搭建基础，逐步引导学生用“按点起点”和“按长度分段”两种方法数线段，结合表格总结“基本线段数n时总线段数为1到n的和”，形成学习支架。 亮点在于以问题驱动培养数学眼光，通过两种数线段方法发展数学思维，用表格与算式表达规律强化数学语言。如“基本线段3条时总线段数1+2+3=6”，引导学生从具体到抽象。助力学生养成有序思考习惯，教师可依托结构化流程提升教学效率。

义务教育西师大版三年级下册 第4课时 探索规律（1） 平移、旋转和轴对称 四 复习导入 一共有（ ）条线段。 3 数一数。 探究新知 1 下面一共有几条线段？ A B C D 从点C起数： 从点A起数： AB ，AC ，AD。 从点B起数： BC ，BD。 CD。 探究新知 1 下面一共有几条线段？ A B C D 后数三段的： 先数一段的： AB ，BC ，CD。 再数两段的： AC ，BD。 AD。 3＋2＋1＝6（条） 答：一共有（6）条线段。 试 试 一 填一填，说一说。 观察上表，说一说你发现了什么规律。 4 1＋2＋3＋4 5 1＋2＋3＋4＋5 6 1＋2＋3＋4＋5＋6 基本线段有几条，总线段数就是从 1 依次加到这个数的和。 1 2 3 线段 基本线段数（条） 总条数（条） 1 1＋2 1＋2＋3 课堂活动 数一数，有几条线段？有几条射线？和同学 说一说是怎么数的。 A B C D E F 基本线段有5条。 1＋2＋3＋4＋5＝15（条） 总线段数： 数一数，有几条线段？有几条射线？和同学 说一说是怎么数的。 A B C D E F 射线有一个端点，且向一端无限延伸。图中每个点都能向左、向右各引出1条射线，即每个点对应2条射线。 6×2＝12（条） 射线数： 1.你可以数出几条线段？试试看。 1＋2＋3＋4＋5＋6＋7 ＝28（条） 巩固运用 （课本P89 T1） 2.下面第8个图有（ ）条线段。 …… 36 （课本P89 T2） 1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8 ＝36（条） 3.你能数出几条线段？几条射线？ A B C D E 线段数： 1＋2＋3＋4＝10（条） 射线数： 5条 （课本90 T6） 4.图中一共有（ ）条线段。 （4＋3＋2＋1）＋（3＋2＋1）＝16 16 通过这节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 完成《学练优》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $