第五单元 第2课时 数据的收集与整理（2）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学下册同步备课（西南大学版）

该小学数学课件聚焦“数据的收集与整理”，通过“选择班级颜色”的实际问题导入，引导学生经历调查、统计、分析数据的过程，承接前期简单数据收集知识，搭建从现实问题到数据处理的学习支架。 其亮点在于以生活情境为载体，通过“议一议”分析不同班级喜好差异培养推理意识，“课堂活动”调查放学方式强化数据意识，帮助学生用数学语言表达现实问题。既提升学生数据分析与应用能力，也为教师提供可操作的实践教学案例。

义务教育西师大版三年级下册 第2课时 数据的收集与整理（2） 数据的收集与整理 五 探究新知 3 选择班服的颜色。 厂家提供了4种颜色，怎么选？ 可以选大多数同学都喜欢的颜色。 怎么选 红色 蓝色 黄色 白色 怎么知道大多数同学喜欢哪种颜色呢？ 可以在全班开展调查。 可以规定每个同学只选一种颜色…… 可以先让喜欢红色的同学举手…… 4 26 5 颜色 红色 人数（人） 蓝色 黄色 白色 下面是调查的结果。 3 （1）本班同学喜欢（ ）色的人数最多。 （2）从数据来看，应选择（ ）色的班服。 蓝 蓝 议 议 一 （1）另一个班选这种颜色合适吗？为什么？ 不合适。因为不同班级的学生对颜色的喜好可能不同。 （2）如果每种颜色的价格不同，又该怎么选呢？ （2）如果每种颜色的价格不同，又该怎么选呢？ 需平衡“颜色喜好程度”和“价格成本”。首先调查班级对颜色的喜好排序，再结合每种颜色的价格，在预算允许的范围内，选择最受多数人喜爱的颜色。（合理即可） 试 试 一 如果规定每人可选2种颜色，将调查结果填入下表。 颜色 红色 人数（人） 蓝色 黄色 白色 调查是收集数据、解决问题的重要方法。 活动探究： （1）开展调查 （2）统计人数 （3）填入表格 课堂活动 调查全班同学常用的放学回家方式。 （1）采用（ ）方式回家的同学人数最多。 （2）你是怎样得到上面调查结果的？ 回家方式 步行 人数（人） 坐小轿车 坐公交车 其他 合计 班同学常用的放学回家方式统计表 巩固运用 1.下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况的统计表。 （1）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃 （ ）的人数最少。 （2）最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有多少人？ 10＋15＝25（人） 蔬菜种类 黄瓜 西红柿 茄子 白菜 人数 10 15 5 4 西红柿 白菜 答：最喜欢吃黄瓜和最喜欢吃西红柿的一共有25人。 2.下面是某水果批发部一天卖出的水果数量的情况。 水果 箱数（箱） 60 80 50 20 （1）这一天卖出去苹果（ ）箱。 （2）这一天卖出去的（ ）最多，卖出的 （ ）最少，相差（ ）箱。 （3）如果老板明天进货，你有什么建议？ 60 桃子 橘子 60 建议：多进些桃子，少进些橘子，进适量的苹果和梨。 （合理即可） 3.调查本班同学最喜欢哪个季节，把结果填入下表。 （1）最喜欢哪个季节的人数最多？ （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 通过这节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 完成《学练优》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $