第五单元 第3课时 图形的认识与测量（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学下册同步备课（西南大学版）

该小学数学课件聚焦图形认识与测量，涵盖平面图形（长方形、正方形等）、立体图形（长方体、正方体等）及长度单位（米、厘米、分米），通过“学习收获”问题引导学生回顾一、二年级所学，搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于结合动手操作（如涂图形、拼七巧板）与问题解决（如折叠正方体找对面、填长度单位），发展几何直观、空间观念和量感。例如用七巧板拼火箭、判断足球门宽度单位，既巩固知识又激发兴趣，助力学生深化理解，也便于教师高效开展复习教学。

义务教育西师大版二年级下册 第3课时 图形的认识与测量 总复习 五 学段复习 一、二年级学习了图形和长度单位，你有什么收获呢？ 10 有些物体的形状是长方体，有的是正方体…… 长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆可用立体图形的一个面描边围成。 我会用简单图形拼成组合图形。 足球场的长度用米表示，铅笔的长度用厘米表示。 涂一涂。长方形涂红色，正方形涂黄色，平行四边形涂蓝色，三角形涂绿色，圆涂紫色。 11 1.选一选。 巩固练习 （1）下列物品中，能画出圆的是（ ）。 ② （2）下面三组图形中，能拼成一个正方形的是（ ）。 ② 2.填一填。 （1）把 折叠成一个正方体后，“3”的 对面是（ ） 4 3 （2）七巧板中共有（ ）种不同的图形。 3.在下图中分别添一条线。 （1）得到1个三角 形和1个正方形。 （2）得到1个平行四 边形和1个三角形。 4.根据下面的图形填空。 上图中缺了（ ）块 。 8 5.哪两个图形能拼成一个完整的图形？用线连起来。 6.下面的图形中，哪些是用七巧板拼成的？ 请画“√”。 （ ） （ ） （ ） √ 7.把一张圆形的纸片按图中步骤对折两次， 沿虚线剪开，展开后的图形是（ ）。 ② 8.如图，现代七巧板是由七块不规则板块构成的， 小优用现代七巧板拼成了火箭。请给火箭的每个 板块标上相对应的数字。 我发现：（ ）号和（ ）号图形是完全一样的，可以拼成（ ）号图形。 6 7 2 9.在（ ）里填上“厘米”“分米”或“米”。 足球门宽 7（ ） 文具盒长2（ ） 故事书宽16（ ） 米 分米 厘米 10.果果、奇奇和毛毛三人比身高，果果比奇奇矮 8cm，毛毛比奇奇矮3cm，他们谁最高？其余 两人身高相差几厘米？ 8－3＝5（cm） 答：奇奇最高，果果和毛毛两人身高相差5厘米。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $