第四单元 第5课时 两位数加两位数（不进位）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课（西南大学版）

该小学数学课件聚焦两位数加两位数（不进位），通过复习两位数加整十数（如36+20）和两位数加一位数（如24+4）导入，搭建旧知到新知的学习支架，帮助学生自然过渡到探究23+22的计算方法。 其亮点在于以“班级男女生人数”现实情境引导学生用数学眼光观察现实世界，通过分解计算（整十数与个位数分别相加）和竖式计算（强调相同数位对齐）培养运算能力与数学语言表达，课堂活动“开锁连线”“解决实际问题”提升应用意识，助力学生发展数学思维，也为教师提供清晰教学路径。

义务教育西师大版一年级下册 100以内的不进位加和不退位减 四 第5课时 两位数加两位数（不进位） 36＋20＝ 42＋30＝ 24＋50＝ 56 72 74 24＋4＝ 28 49 59 46＋3＝ 51＋8＝ 算一算。 我们班男生有23 人， 女生有22人。 一共有多少人？ 1 23＋22 一共 ＝ （人） 活动要求： 用自己的方法试着算一算，可以借助计数器拨一拨。 说一说你是如何计算的。 23＋22 ＝ （人） 个 位 十 位 23＋22 ＝ （人） 20＋20＝40 3＋2＝5 40＋5＝45 45 40 2 3 ＋ 2 2 ＝ （人） 2 3 ＋ 2 2 5 4 5 2 3 ＋ 2 2 ＝ 可以用竖式进行计算。 还可以这样计算。 45 45 相同数位对齐 试 一 试 3 7 ＋ 2 1 ＝ 4 3 ＋ 4 2 ＝ 3 7 ＋ 2 1 8 5 58 4 3 ＋ 4 2 5 8 85 我说算式，你说得数。 同桌之间照样子互相说一说。 (教材P65 T1) 1.开锁。（连线） 2.计算。 22＋45＝ 65＋23＝ 36＋13＝ 37＋32＝ 42＋24＝ 53＋22＝ 14＋43＝ 25＋52＝ 67 88 49 69 66 75 57 77 (教材P65 T2) 3.两个组一共有多少人？ 航模组有23人。 美术组有35人。 ＝ （人） 23 35 58 ＋ (教材P65 T3) 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $