第四单元 第3课时 两位数加整十数、一位数的口算（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课（西南大学版）

该小学数学课件聚焦100以内两位数加整十数、一位数的口算，通过复习10以内加法和整十数加法导入，搭建从旧知到新知的学习支架，帮助学生衔接前后知识脉络。 其亮点在于结合小棒操作、计数器演示等直观手段，发展学生几何直观与数感，通过“议一议”对比22+3和22+30的计算区别，培养运算能力与推理意识。课堂活动与生活情境结合，学生能理解算理，教师可依托清晰流程提升教学效率。

义务教育西师大版一年级下册 100以内的不进位加和不退位减 四 第3课时 两位数加整十数、一位数的口算 20＋20＝ 60＋30＝ 30＋50＝ 40 90 80 14＋3＝ 17 16 19 12＋4＝ 8＋11＝ 算一算。 4 每盒有10个月饼，一共有多少个月饼？ 22个 3个 22＋3 ＝ (个） 你从题中知道了什么？ 2 2 ＋ 3 ＝ (个） 活动要求： 想一想：3应该加在哪一位？ 算一算：利用小棒摆一摆或借助 计数器拨一拨。 2 2 ＋ 3 ＝ (个） 5 25 方 法 一 个 位 十 位 方 法 二 议 一 议 计算2＋3＝5和22＋3＝25有什么不同？ 2＋3是2个一加3个一，22＋3是2个一加3个一，还要加上2个十。 算 一 算 2 ＋ 7 ＝ 2 4 ＋ 5＝ 4 ＋ 5＝ 2 ＋ 3 7＝ 9 29 9 39 9 9 摆一摆，算一算。 3 4 ＋ 3 ＝ 3 4 ＋ 5 ＝ 37 39 7 9 如何计算呢？ 22＋30 ＝ (个） 5 每盒有10个月饼，一共有多少个月饼？ 22个 30个 你从题中知道了什么？ 22＋30 ＝ (个） 个 位 十 位 52 方 法 一 22＋30 ＝ (个） 20＋30＝50 50＋2＝52 52 方 法 二 50 2 2 ＋ 3 0 ＝ 52 方 法 三 议 一 议 计算22＋3和22＋30有什么不同？ 2 2 ＋ 3 ＝ (个） 5 25 2 2 ＋ 3 0 ＝ (个） 52 50 22＋3先把个位上的数相加，再和十位上的数相加； 22＋30先把十位上的数相加，再和个位上的数相加。 相同数位上的数才可以直接相加。 算 一 算 5 2 ＋ 3 ＝ 3 5 ＋ 4 0 ＝ 3 5 ＋ 4 ＝ 5 2 ＋ 3 0 ＝ 39 9 70 75 55 5 80 82 小棒10根为1捆，边摆小棒边写算式。 （1）先摆1捆和1根小棒，再拿来7捆小棒。 11＋70＝81 （2）先摆1捆和1根小棒，再拿走7根小棒。 11－7＝4 想一想：两次拿的小棒表示的数有什么不同？ 小棒10根为1捆，边摆小棒边写算式。 （1）先摆1捆和1根小棒，再拿来7捆小棒。 （2）先摆1捆和1根小棒，再拿走7根小棒。 7个十 7个一 (教材P59 T1) 1.看图填数。 53 ＋ ＝ 24 ＋ ＝ 35 ＋ ＝ 3 56 30 54 20 55 12＋ ＝ 12＋ ＝ ＋ ＝ 6 18 60 72 8 29 21 2.计算。 43＋5＝ 55＋4＝ 67＋2＝ 3＋62＝ 43＋50＝ 55＋40＝ 67＋20＝ 30＋62＝ (教材P59 T2) 48 93 59 95 69 87 65 92 3.两个班一共有多少人？ (教材P59 T3) 一（2）班有35人。 一（1）班有40人。 ＝ （人） 40 35 75 ＋ 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $