第三单元 第6课时 大小比较（2）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材一年级数学下册同步备课（西南大学版）

该小学数学课件聚焦100以内数的大小比较，通过“估球数量”导入，以黄球20个、蓝球22个、红球48个为实例，结合数轴直观展示数量距离，搭建从具体数量到“多一些/少一些”“多得多/少得多”的认知支架，衔接数的认识与比较基础。 其亮点在于以情境化活动培养数学眼光与思维，如数轴观察发展几何直观和抽象能力，猜数游戏、水果箱数连线等任务让学生用数学语言描述数量关系，提升推理意识与应用意识。学生能在实践中理解抽象概念，教师可通过丰富实例高效开展教学。

义务教育西师大版一年级下册 100以内数的认识 三 第6课时 大小比较（2） 20 估一估，瓶子里各有多少个球？ 22 48 3 黄球20个 蓝球22个 红球48个 比一比，谁多谁少？ 红球和蓝球都比黄球多，怎样描述更准确呢？ 黄球20个 蓝球22个 红球48个 红球比黄球（ ） 蓝球比黄球（ ） 多 多 黄球20个 蓝球22个 红球48个 活动要求：在图中标出黄球、蓝球、红球的数量， 然后比一比这几个数之间的距离。 22 48 20 22离20近，22比20大一些。 48离20远，48比20大得多。 黄球20个 蓝球22个 红球48个 22 48 20 20离22近，20比22（ ）。 20离48远，20比48（ ）。 小一些 小得多 猜数游戏。 同桌之间互相说一说，猜一猜。 (教材P40 T4) 1.按顺序填数。 （1）所填的数中，（ ）最接近100。 （2）和92相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （3）在90和100两个数中，最接近97的是（ ）。 92 93 95 97 98 99 99 91 93 100 2.连一连。 3.说一说，填一填。 （1）人数多于40人的班有（ ）。 （2）人数少于40人的班有（ ）。 2班和4班 1班和3班 (教材P40 T5) （3）根据4个班的人数，用“多一些”“少一些”各说 一句话。 1班比2班的人数少一些。 4班比1班的人数多一些。 （合理即可） （4）把4个班的人数按从大到小的顺序填在下面的□里。 ＞ ＞ ＞ 42 41 39 38 4.小橙有58本图画书。 小优可能有多少本图画书？（画“√”）小翼可能有多少本图画书？（画“○”）。 我的图画书比小橙的多一些。 我的图画书比小橙的少得多。 小优 小翼 52本 25本 65本 95本 ○ √ 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $