阶段性复习第二单元综合练习(综合训练)-2025-2026学年五年级下册数学苏教版

2026-04-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 二 折线统计图
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 107 KB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-11
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五下数学期中复习第二单元周末综合练习 一、细心填写。 1.已知◯×◯=25,(◯+◯)×△=40,那么(△+△+△)×◯ =( )。 2.2a=3b(a,b是非零自然数),根据等式的性质,下面等式不成立的是( )。 A.100a=150b B.10a=15b C.10a=3b+8a D. 4a=9b 3.五个连续自然数,如果中间的一个数是m,那么它们的和是( );如果它们的和是 135,那么最大的自然数是( )。 4.甲仓库有粮食80吨,乙仓库有粮食40吨,要使甲仓库的粮食是乙仓库的4 倍,要从乙仓库运出( )吨粮食到仓库。 5.如图,向放在水槽底部的烧杯注水(流量一定),注满烧杯后,继续注水,直至注满水槽,水槽中水面上升高度(h)与注水时间(t)之间的关系大致是下面折线图中的( )。 6.折线统计图不仅可以表示出数量的( ),还可以清楚地看出数量的( )情况。要清楚地表示出五年级(1)班第一小组6名同学数学期末考试的成绩,绘制( )统计图最好;若要表示出刘琦同学六次数学考试成绩的变化情况,绘制( )统计图最好。 7.有两块面积相等的水稻田。一块是边长为 16 米的正方形,一块是长为20米的长方形。长方形的宽是( )。 8.一个两位数,个位上的数字是十位上数字的2倍,如果把十位上的数字与个位上的数字对调,那么所得的两位数比原两位数大36。原来两位数是( )。 二、列方程解答。 1.某市出租车的起步价是5元(2千米以内,含2千米),以后每增加1千米付2.5元(不足1千米的按1千米计算)。婷婷从学校乘出租车去外婆家共付车费 15元,学校到外婆家最多有多少千米? 学科网(北京)股份有限公司 2. 甲仓原有存粮40 吨,乙仓原有存粮62 吨,甲仓每天存入4 吨,乙仓每天存入9吨,多少天后乙仓存粮是甲仓的2倍? 3. 甲、乙两人沿着400 米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行。甲的速度是280米/分,乙的速度是240米/分。经过多少分钟甲第一次追上乙? 4. 一艘轮船往返于A、B两地,去时顺水航行,每小时行40千米,返回时逆水航行,每小时行 20千米,往返一次共用1.5小时。A、B两地相距多少千米? 5. 外国语学校五年级(3)班的几名同学去植树,如果每人栽5棵,还有3棵没人栽;如果其中2人各栽4棵,其余的人各栽6棵,这些树苗正好栽完。有多少名同学参加植树?一共要栽多少棵树苗? 丽丽和兰兰踢毽子情况统计图 6.2023年3月 (1) 丽丽和兰兰第( )次和第( )次踢毽子的个数同样多。 (2) 从成绩记录中可以看出两人每次相差的个数最多可能是( )个。 A. 4 B. 8 C.10 D. 12 (3) 如果在两人中派一人参加踢毽子比赛,你将建议( )去参加,因为 。 学科网(北京)股份有限公司 三、思维空间 典例精析:鸡兔同笼,共有 15 个头,44 只脚,鸡和兔各有多少只? 举一反三:鸡兔同笼,共有 15 个头,鸡比兔少 12 只脚,鸡和兔各有多少只? 典例精析:在一道没有余数的除法算式中,被除数、除数、商的和是254,已知商是4,那么被除数和除数各是多少? 举一反三:被除数与除数的和是80,如果被除数和除数都减去13,那么被除数除以除数的商是5,则原来的被除数和除数各是多少? 典例精析:星期天,王老师骑车从家去相距5千米的图书馆借书,他行程如下图。 (1)王老师去图书馆的路上休息了( )分钟,在图书馆借书用了( )分钟。 (2)王老师返回时平均每分钟行多少米? 举一反三:慢车和快车沿相同路线从 A地到B 地,所行的路程与时间的关系如下图。根据图中信息回答下列问题。 (1)慢车比快车早出发( )小时,快车追上慢车时行驶了( )千米,快车比慢车早( )小时到达 B 地。 (2)求快车和慢车的速度。 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 一、细心填写 1. 60 2. D 3. 5m;29 4. 16 5. B 6. 多少;增减变化;条形;折线 7. 12.8米 8. 48 二、列方程解答 1. 6千米 2. 18天 3. 10分钟 4. 20千米 5. 7名同学;38棵树苗 6. (1) 2;5 (2) B (3) 兰兰;兰兰的成绩整体呈上升趋势,发挥更稳定(答案不唯一) 三、思维空间 鸡兔同笼 - 典例精析:鸡8只,兔7只 - 举一反三:鸡8只,兔7只 除法算式 - 典例精析:被除数200,除数50 - 举一反三:被除数58,除数22 行程问题 - 典例精析:(1) 20;40 (2) 125米/分 - 举一反三:(1) 3;432;3 (2) 快车速度:72千米/时,慢车速度:48千米/时 $

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