山东莱州市第一中学2025-2026学年高一下学期第三次质量检测历史试题

莱州一中2025级高一第三次质量检测历史试题 答题时间：90分钟 一、选择题（70分） 1．表1为龙山文化邹平丁公遗址出土的灰化粮食作物种子统计表，据此推断当时（ ） 表1 种类 粟 黍 水稻 大豆 小麦 数量 10021粒 1374粒 270粒 514粒 35粒 A．生产工具革新推动农业发展 B．稻粟并重农业模式形成 C．开启了聚落形式的定居生活 D．区域间农作物存在交流 2．法国学者韦尔南在《希腊思想的起源》中指出，古希腊思想具有三个特点：一是形成了独立于宗教的思想领域：二是认为宇宙秩序基于规律而非神的意志；三是思想带有几何学性质。近代欧洲的一场思想解放运动继承和发展了这些特点，且重新审视人类社会的运行规律。这场运动（ ） A．以理性构建社会秩序 B．复兴古希腊罗马文化 C．致力于重构宗教体系 D．用实验方法研究自然 3．下图是某同学所做西欧社会8至18世纪某领域的变化情况示意图。该图可能是（ ） A．神权的消长 B．议会的废立 C．王权的强弱 D．商业的兴衰 4．下图为《新全球史》中的部分描述。这可用丁探究（ ） 到公元前333年，爱奥尼亚和安纳托利亚都置于他的统治之下，次年，他又征服了叙利亚、巴勒斯坦和埃及。到公元前331年，他控制了美索不达米亚。……公元前330年，他成为波斯新的国王。 A．波斯帝国的区域性扩张 B．亚历山大帝国版图广阔 C．罗马帝国迅速瓦解原因 D．阿拉伯帝国的对外征服 5．下表为波斯帝国大流士改革的相关信息。这说明波斯帝国（ ） 措施 内容 地方划分 将疆域划分为若干行政区，设专职长官治理 人员任命 长官多由帝国核心族群成员担任，部分可世袭 权责划分 明确地方治理、赋税征收、秩序维护等职责 A．注重稳定帝国统治秩序 B．推行民族平等政策 C将中央权力下移到地方 D．官僚体系层级严密 6．中世纪后期，英格兰的行会频繁向国王或议会请愿，请求巩固既得特许经营权和限制外来商人从业资格，但多数得不到王国法律支持。如1335年爱德华三世颁布法令规定，外来商人所携商品只需缴纳既定税款，不应被其他特权主体干扰。这体现了英格兰（ ） A．封建制度日趋解体 B．行会与王权矛盾无法调和 C．城市自治权受限制 D．市场呈现自由化发展趋势 7．如图是关于16-18世纪大西洋贸易中各地区黑人奴隶输入的占比统计。据图推知，这一时期（ ） 8．小亮同学在复习“14-17世纪欧洲资本主义的萌芽和发展”这一版块内容时，绘制了如下示意图，图中“▲”处应该填写的内容是（ ） A．封建时代的欧洲 B．资本主义制度的确立 C．步入近代 D．资本主义世界市场的形成 9．观察下列图表，它们反映了19世纪末20世纪初（ ） A．世界形成了单一的资本主义世界市场 B．帝国主义国家间政治经济发展不平衡加剧 C．殖民地半殖民地民族解放运动达到高潮 D．第二次工业革命由美国一国主导 10．美国1787年宪法规定，联邦政府拥有征税、征兵、发行货币、管理对外贸易等权力；各州拥有管理州内事务、教育、治安等权力；宪法未列举的权力归各州或人民。这些规定体现了（ ） A．三权分立原则 B．联邦制原则 C．人民主权原则 D．奴隶制合法化原则 11．在西欧中世纪的庄园里，即使在农奴制最残酷的时代，领主或其管家也不能绕过庄园法庭直接治罪于某一个农奴，而要根据习惯法在庄园法庭上进行裁决。这表明（ ） A．领主对农奴的剥削趋于弱化 B．庄园法庭独立于领主意志 C．庄园法庭旨在保护农奴权益 D．农奴受到契约的有限保护 12．下图所示为某一帝国疆域图，该帝国（ ） A．使地中海变为其内海 B．曾经攻占君士坦丁堡 C．将基督教确定为国教 D．最高统治者为哈里发 13．以下是晏绍祥先生编写的《世界上古史》目录（部分），其中第二章的标题最有可能是（ ） 第一章：人类的史前时代 第二章：_____________ 第三章：青铜时代的埃及 …… 第六章：从列国并立到统一的印度 第七章：春秋战国时代的中国 第八章：古代希腊 …… A．古代罗马共和国 B．西欧封建制度的产生 C．古代世界的帝国 D．西亚文明的产生与发展 14．13世纪以前，西欧的行会具有明显的开放性，学徒、帮工不论家庭出身，只要合乎资格就可以成为行会成员；13世纪以后，掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会，出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛，行会成员逐渐成为世袭身份。这反映出（ ） A．技术革新速度加快 B．市场竞争日益加剧 C．城市管理体制逐步完善 D．王权对城市的控制加强 15．斯塔夫里阿诺斯认为新航路时期“在文化上，这是一个眼界不断开阔的阶段。整个地球上，一些民族正注意到其他民族和其他文化。总的来说，欧亚大陆诸古代文明给欧洲人的印象和影响较后者给前者的印象和影响更深。”据此可知，新航路的开辟（ ） A．加剧了文化的冲突 B．开启真正的全球史 C．扩大人类视野认知 D．完善世界地理知识 16．蒂卡尔是玛雅古典时期的重要城邦，考古发现其统治者在位期间扩建了大型神庙金字塔，发展了精确的历法系统，并建立了复杂的灌溉农业。这反映出玛雅文明（ ） A．存在较为发达的对外贸易 B．实行中央集权的帝国统治 C．建立在农业发展基础之上 D．与阿兹特克文明直接交流 17．列宁在评价20世纪初亚洲民族解放运动时指出：“亚洲的觉醒和世界无产阶级革命运动相互呼应，共同构成了帝国主义时代被压迫民族斗争的新篇章。”这一论断主要基于当时亚洲的民族解放运动（ ） A．彻底瓦解西方殖民统治体系 B．与社会主义革命形成历史合力 C．均由无产阶级政党直接领导 D．建立工人阶级领导的国家政权 18．丹麦贵族第谷·布拉赫（1546～1601）并不相信“日心说”，也不掌握当时比较成熟的数学科学；他借助当时欧洲最先进的天文台，执着地进行了长达20年的观察并做了详细准确的记录；他的助手开普勒利用这些记录进行研究，得出了支持“日心说”的结论。从近代天文学发展的角度评价，第谷是（ ） A．推动科学领域革命的引领者 B．系统积累客观资料的践行者 C．近代科学宇宙观念的奠基者 D．打破宗教思想束缚的变革者 19．1694年英格兰银行成立，作为最早的私人创办的股份制银行，它利用政府赋予的特权，以大大低于高利贷的贷款利率向工商企业提供信用贷款，从而占据了信用领域的垄断地位。此后，各国群起效仿，纷纷建立规模巨大的股份制商业银行。这可以佐证（ ） A．资本原始积累完成 B．商业模式发生变革 C．殖民扩张竞争加剧 D．价格革命影响深刻 20．马克思认为，巴黎公社完全以工人阶级的本性，爱国的热情搞这么一个起义。……在一个农民的国度中无产阶级革命的独唱，就会变成哀歌。马克思认为巴黎公社失败原因是（ ） A．没有实现工农联盟 B．反革命势力的强大 C．缺乏科学理论指导 D．工人阶级力量薄弱 21．印第安人的宗教信仰极度混乱，语言杂乱，交通工具匮乏，这从侧面反映出印第安人各文明之间的交往极其缺乏；再加上几乎没有文字，更加剧了各文明的孤立，生产力也就难以迅速发展。材料意在说明（ ） A．世界文化的多元性 B．文字产生的必要性 C．美洲文明的落后性 D．文明交流的重要性 22．19世纪末，欧洲列强瓜分非洲时，采用虚拟方式，人为地在地图上用几何线、经纬度线，以及其他各种直线或圆弧线划分各自的势力范围，并不考虑那片土地上既有的社会形态。这一行为（ ） A．摧毁了非洲传统的社会形态 B．埋下了非洲动荡不安的隐患。 C．促进了非洲资产阶级革命的兴起 D．推动了非洲民族解放运动的高涨 23．下图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时期 A．拉丁美洲民族独立运动兴起 B．大西洋三角贸易已走向衰落 C．西、葡殖民优势逐渐被打破 D．倾销工业品是主要掠夺手段 24．在19世纪后期瓜分非洲的浪潮中，英国人制定了要把从开罗到开普敦的非洲土地从北至南全部贯通的“C计划”，与此同时法国也制定了侵略非洲的“二S计划”，即由西非的塞内加尔联通东非的索马里。在法国实施计划过程中，英法在尼罗河上游的苏丹镇爆发军事冲突。这反映了（ ） A．非洲大陆几乎被瓜分完毕 B．英国获得日不落帝国地位 C．资本主义世界体系的确立 D．英法争夺非洲的局面加剧 25．下图为16世纪下半叶形成的某贸易路线示意图。这一贸易（ ） A．导致欧洲贸易中心转移 B．推动西班牙资本原始积累 C．中断美洲社会发展进程 D．刺激中国东南沿海经济发展 26．“（它）从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。1789年8月，从巴黎传出的自由、平等、博爱的声音响彻整个欧洲。”这里的“它”是指（ ） A．《查士丁尼法典》 B．《拿破仑法典》 C．《人权宣言》 D．《共产党宣言》 27．“文艺复兴……虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法，使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。”材料中“独特社会”的含义是（ ） A．基督教会占统治地位 B．资本主义萌芽的出现 C．世界已连为一个整体 D．资本主义制度初步确立 28．下表1为美洲对欧洲的金银输出（1500-1800年）（单位：吨），表格所示现象（ ） 表1 时间 金 银 1500-1600年 150 7500 1600-1700年 158 26168 1700-1800年 1400 39157 合计 1708 72825 A．引发了欧洲的“价格革命” B．推动了美洲经济的发展 C．推动了西葡资本原始积累 D．催生了罪恶的黑奴贸易 29．文艺复兴与宗教改革是宣称追求同一目的的两场不同的运动，他们所追求的目的一样，而追求的手段却截然相反，以致人文主义者和新教徒之间互怀敌意。对二者“追求的手段却截然相反”的理解正确的是（ ） A．文艺复兴自由地追求美，而宗教改革自由地追求真理 B．文艺复兴追求人的至高的权利，宗教改革研究上帝的旨意 C．文艺复兴投身世俗的怀抱，宗教改革用自己的信念对抗旧的世界 D．二者对待神的态度不同 30．英国的《权利法案》、法国的《人权宣言》和美国的《1787年宪法》都是近代民主革命的产物，它们的共性主要表现在（ ） A．都是反对封建统治的产物 B．都是民主政治的保障 C．都是资产阶级和封建贵族妥协的产物 D．都充分保障了人民的民主权利 31．工业革命前，德国织工常将织布机安在自家阁楼，妻子梳理棉纱，孩子晾晒布匹，阁楼既是工坊也是家人起居处；工业革命后，织工需到城市纺织厂上班，操作蒸汽织机，家人留家做饭打扫，工厂专司生产，家仅为歇脚地。这一变化反映出（ ） A．生产技术和专业水平的提高 B．居住条件和基础设施的改善 C．贫富分化和阶级差异的形成 D．生活空间和劳作方式的改变 32．15世纪末，威尼斯商人经阿拉伯中间商购买的印度胡椒价格达原产地550倍，葡萄牙国王若昂二世下令所有航海学校必须研究绕过非洲的航线，声称“不能让异教徒扼住基督徒的咽喉”。这说明新航路开辟源于（ ） A．经济利益与技术准备的协同作用 B．传播宗教与军事征服的双重需要 C．殖民扩张与人口迁徙的互动关系 D．王权强化与商业资本的利益冲突 33．英国学者布洛克认为：“文艺复兴时期人文主义按其性质来说是属于个人主义的，它既不是一种信条，也不是一种哲学体系；它不代表任何一个利益集团，也不想把自己组织成一种运动，它只以受过教育的阶级为对象，这是人数有限的城市或贵族精英。”这一观点表明文艺复兴运动（ ） A．弘扬古典文化精神 B．描绘了理性王国的蓝图 C．具有一定的局限性 D．意在兴办各类精英教育 34．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”在“向外猛冲的推动力”影响下的这一历史事件导致（ ） A．世界各地直接联系开始建立 B．近代科学革命的出现 C．资本主义世界体系最终形成 D．欧洲启蒙运动的兴起 35．美国1787年宪法规定：“如果这些议案由总统签署，就成为正式的法律。如果一项议案被总统否决，那么除非国会以三分之二多数票重新通过，就不称其为法律。”这表明美国（ ） A．总统与国会相互推诿 B．邦联制度的确立 C．人民主权原则的确立 D．政治权力的制衡 36．下图为世界物种交流过程中两种作物的传播路线示意图，两种作物是（ ） A．小麦、玉米 B．玉米、水稻 C．小麦、甘蔗 D．水稻、甘蔗 37．启蒙运动中，一些思想家提出，“世界可以根除一切邪恶，因为任何邪恶的存在……仅仅是不良环境的产物，而这种环境是人类创造的，人类也可以改变它”。这反映出他们已经理性地思考 A．宗教改革运动的缺陷 B．社会的改造问题 C．科学的价值与作用 D．人类与环境的辩证关系 38．公元前6世纪，伊朗高原、叙利亚和中亚地区通过兴修坎儿井灌溉系统解决了农业用水短缺问题，带动农作物产量提高、价格降低。与此同时，巴比伦与希腊、小亚细亚、埃及、伊朗、中亚及印度的水陆交通系统的建立，加强了各地域之间的联系，促进工商业与海外贸易日益繁荣。这些现象说明（ ） A．农业技术革新是经济发展的核心动力 B．水利设施的完善直接促进了商业繁荣 C．希腊化时代促进区域文明交流与融合 D．占代帝国的建立与统一推动社会发展 39．1835年，美国废奴协会向南方社会精英寄出《奴隶之友》等刊物，南方蓄奴州要求立法禁止这些刊物进入南方，但该提案未能在国会通过，同时引发了全国性的政治辩论。这表明这一时期的美国（ ） A．民权运动日益高涨 B．三权分立原则遭到破坏 C．州权主义根深蒂固 D．南北经济结构存在差异 40．1891年古文物专家詹姆斯·狄奥多尔·木特写道：“我对这地区（古津巴布韦）的废墟古物没有多少信心。我认为，它们都是本地的。”可在挖出四只皂石鸟后写道：“（这些艺术品）似乎弹奏着古代地中海文明的弦音……一句话绝不是非洲的。”本特的观点本质上反映了（ ） A．否认古津巴布韦文化与外来文化的关联 B．对非洲文明存有种族歧视的认知偏见 C．承认外来文明对古津巴布韦文化的塑造 D．因时代的局限无法客观判断文化归属 41．阅读材料，完成下列要求。（10分） 材料一 1356年，法兰西国王让二世被英军俘获。1360年12月，缴纳巨额赎金获释后的让二世决定铸造硬币来纪念这一历史事件。硬币正面是让二世的英武形象，意为国王获得自由，返回法国。这种新钱币以“自由”命名，音译为中文便是“法郎”。法郎的流通，客观上满足了当时法国工商业发展的需求。15世纪中叶，查理七世废除了法郎，使用金路易为流通手段。后来，金路易又被法王路易十二铸造的“代斯顿”所代替。 ——摘编自石俊志《世界货币史》 材料二 “民族主义”是近代以来影响世界历史进程的一股重要思潮。有学者将其发展归纳为以下几个阶段： 阶段一（18世纪末-19世纪中叶）：以法国大革命为代表，强调“人民主权”，民族国家成为公民政治忠诚的对象。 阶段二（19世纪中叶-20世纪初）：与工业革命、社会达尔文主义结合，民族主义与帝国主义、殖民扩张相联系，强调本民族优越性和对外竞争。 阶段三（20世纪，特别是两次世界大战后）：亚非拉殖民地半殖民地人民反抗殖民统治、争取民族独立的民族解放运动高涨。 阶段四（当代）：在全球化背景下，民族主义表现出新的复杂性，如经济民族主义、文化认同问题等。 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中世纪法郎兴废所折射出的时代特征。（4分） （2）请结合世界近代史的具体史实，为“阶段一”和“阶段二”各举一例并作简要说明。（6分） 42．阅读材料，回答下列问题。（10分） 材料一 19世纪中叶，英国在西欧列强中拥有的殖民地最多，且遍及东、西半球。它庞大的远洋船队把数不尽的工业品运往世界各地，再把原料运回国，加工成工业品，然后再运出去。可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场，亚、非、拉美诸国在不同程度上均成为英国的商品销售市场和原料供应地。 ——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 材料二 下图所示为主要资本主义国家19世纪70年代及20世纪初工业生产全球占比统计。 ——整理自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史（下册）》 （1）根据材料一，概括英国成为世界市场中心的原因。（4分） （2）指出材料二反映的主要问题，结合所学知识分析其对世界局势产生的影响。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $