精品解析：广西壮族自治区百色市平果市广西工程职业学院平果附属实验中学2025-2026学年高一下学期3月生物测试

2026年3月高一生物测试 考试时间：75分钟 一、单选题（每题2分，共60分） 1. 下列各组生物性状中，属于相对性状的是（ ） A. 黄鼬的体长与体色 B. 果蝇的红眼与豚鼠的毛色 C. 水稻的糯性与高秆 D. 豌豆的高茎与矮茎 【答案】D 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。 【详解】A、黄鼬的体长与体色符合“同种生物”，不符合“同一性状”，故不属于相对性状，A不符合题意； B、果蝇的红眼与豚鼠的毛色不符合“同种生物”，符合“同一性状”，故不属于相对性状，B不符合题意； C、水稻的糯性与高秆符合“同种生物”，不符合“同一性状”，故不属于相对性状，C不符合题意； D、豌豆的高茎与矮茎符合“同种生物，同一性状”，故属于相对性状，D符合题意。 故选D。 2. 下列组合中，属于相对性状的一组是（ ） A. 豌豆的黄色子叶和绿色豆荚 B. 家鸡的白羽和黑羽 C. 水稻的粳性和玉米的糯性 D. 人的双眼皮与大耳垂 【答案】B 【解析】 【分析】相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型叫作相对性状，如豌豆的高茎和矮茎。 【详解】A、豌豆的黄色子叶和绿色子叶是一对相对性状，A错误； B、家鸡的白羽和黑羽属于同种生物同一性状的不同表现类型，属于相对性状，B正确； C、水稻的粳性和糯性是一对相对性状，C错误； D、人的双眼皮与单眼皮是一对相对性状，D错误。 故选B。 3. 下列四种基因型的个体中，属于纯合子的是（ ） A. DdEE B. DdEe C. ddee D. ddEe 【答案】C 【解析】 【分析】纯合子是同源染色体的同一位置上，遗传因子组成相同的基因型个体，杂合子是指位于同源染色体的同一位置上，遗传因子组成不相同的个体。 【详解】DdEE、DdEe、ddEe都是杂合子，而ddee属于纯合子，C正确，ABD错误。 故选C。 4. 下列叙述中，正确的是（　　） A. 两个纯合子的后代必是纯合子 B. 两个杂合子的后代必是杂合子 C. 纯合子自交后代都是纯合子 D. 杂合子自交后代都是杂合子 【答案】C 【解析】 【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体。纯合子能稳定遗传。杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体．杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传。 【详解】A、两纯合子杂交后代不一定是纯合子，如AA×aa→Aa，A错误； B、两个杂合子的后代可能有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，B错误； C、纯合子只产生一种配子，其自交后代都是纯合子，C正确； D、杂合子的自交后代也有纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa，D错误。 故选C。 5. 孟德尔杂交实验成功的重要因素之一是选择了豌豆作为材料。下列叙述错误的是（　　） A. 豌豆具有易区分的相对性状 B. 豌豆为闭花授粉植物，亲本杂交与F1自交都不需要套袋处理 C. 豌豆的种子成熟后留在豆荚中，方便实验中进行观察和计数分析 D. 亲本正交和反交的结果相同，F1基因型也相同 【答案】B 【解析】 【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。 【详解】A、豌豆具有多对易于区分的相对性状，A正确； B、豌豆是自花传粉植物，且闭花授粉，在亲本杂交时，对母本豌豆去雄和人工授粉后都需要套袋处理，防止外来花粉的干扰，B错误； C、豌豆的豆荚成熟后籽粒都留在豆荚中，便于统计，这是豌豆作为遗传学实验材料的优点之一，C正确； D、在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，正交和反交结果相同，F1都是高茎，基因型为Dd，在孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验中，正交和反交结果相同，F1都是黄色圆粒，基因型为RrYy，D正确。 故选B。 6. 下图为豌豆人工异花传粉示意图，①②为实验操作。有关说法错误的是（ ） A. 甲在花蕾期去雄 B. 该实验中乙为母本 C. ②的操作为人工传粉 D. 完成①、②过程之后，及时套袋 【答案】B 【解析】 【分析】豌豆在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【详解】AB、由图可知，甲作为母本，应在花蕾期去雄，A正确，B错误； C、②的操作是人工传粉，C正确； D、为了防止其它花粉落在去雄植株的柱头上，故进行完①、②过程之后应对雌株及时套袋，防止其他花粉干扰，D正确。 故选B。 7. 证实了“细菌不是自然产生的”且被誉为“微生物学之父”的科学家是（ ） A. 列文虎克 B. 袁隆平 C. 巴斯德 D. 孟德尔 【答案】C 【解析】 【分析】1、袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。 2、巴斯德是法国微生物学家、化学家。他利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后世人称为“微生物学之父”。 【详解】巴斯德是法国微生物学家、化学家。他利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后世人称为“微生物学之父”。 故选C。 8. 在豌豆杂交实验中，孟德尔发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（　　） A. 自交和杂交、自交 B. 测交和自交、杂交 C. 杂交和自交、测交 D. 杂交和测交、自交 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交产生子一代，再让子一代自交，随后提出问题，由问题提出假说，最后做测交实验，验证假说。 【详解】孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交→F1自交→F2出现一定的性状分离比，在此基础上提出问题，并创立假说，演绎推理，最后用测交验证假说。 故选C。 9. 如图甲、乙两个桶中放置了黑色和白色两种颜色的小球，且每个桶中黑色小球和白色小球的数量相同。若用此装置做性状分离比的模拟实验，下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲桶中去掉一个黑球和一个白球不影响实验结果 B. 实验中两个小桶内两种颜色的小球总数可以不同 C. 从甲桶和乙桶中各去掉一个黑球不影响实验结果 D. 记录抓取的小球的颜色组合模拟配子的随机结合一 【答案】C 【解析】 【分析】性状分离比模拟实验的注意事项： 1、材料用具的注意事项是： （1）代表配子的物品必须为球形，以便充分混合。 （2）在选购或自制小球时，小球的大小、质地应该相同，使抓摸时手感一样，以避免人为误差。 （3）两个箱子内的小球数量相等，以表示雌雄配子数量相等。同时，每个箱子内的带有两种不同基因的小球的数量也必须相等，以表示形成配子时等位基因的分离，以及形成数目相等的含显性基因和含隐性基因的配子。 2、实验过程注意事项： （1）实验开始时应将箱子内的小球混合均匀。 （2）抓球时应该双手同时进行，而且要闭眼，以避免人为误差。每次抓取后，应记录下两个小球的字母组合。 （3）每次抓取的小球要放回箱子内，目的是保证桶内显隐性配子数量相等。 （4）每做完一次模拟实验，必须要摇匀小球，然后再做下一次模拟实验。实验需要重复50～100次。 【详解】A、甲、乙两个桶模拟的是雌、雄生殖器官，两个桶中两种颜色的小球（模拟配子）数目之比均为1：1，两个桶中小球总数不一定要相等，甲桶中去掉一个黑球和一个白球，桶内黑球和白球的数量之比仍相等，该操作不影响实验结果，A正确； B、甲、乙两个桶模拟的是雌、雄生殖器官，雄配子数量远多于雌配子，甲、乙两个小桶中两种颜色的小球数目之比均为1：1，但两个小桶中小球总数不一定要相等，B正确； C、甲桶中去掉一个黑球，乙桶中去掉一个黑球后，甲、乙两桶内黑球和白球的数量之比不相等，该操作会影响实验结果，C错误； D、从甲、乙小桶中个抓取小球模拟的是成对的遗传因子的分离，记录颜色组合模拟的是配子随机结合的过程，D正确。 故选C。 10. 杂合的红果番茄自交，后代同时出现红果和黄果，这种现象在遗传学上称为（ ） A. 自然选择 B. 性状分离 C. 基因型 D. 基因重组 【答案】B 【解析】 【分析】性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。 【详解】在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。因此，杂合的红果番茄自交，后代同时出现红果和黄果，这种现象在遗传学上称为性状分离，B正确，ACD错误。 故选B。 11. 下列杂交组合（基因F控制显性性状，f控制隐性性状）属于测交实验方法的是（ ） A. Ff×Ff B. FF×Ff C. Ff×ff D. ff×ff 【答案】C 【解析】 【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。 【详解】测交实验通常是杂合子与隐性纯合子杂交，即Ff×ff，C正确，ABD错误。 故选C。 12. 若让纯种圆粒（RR）豌豆与纯种皱粒（rr）豌豆杂交，则子代个体的基因型是（ ） A. RR B. rr C. Rr D. R或r 【答案】C 【解析】 【分析】分离定律的内容是：决定生物体遗传性状的一对等位基因在配子形成时彼此分开，随机分别进入一个配子中 【详解】纯种圆粒（RR）豌豆产生的配子的基因型为R，纯种皱粒（rr）豌豆产生的配子的基因型为r，雌雄配子随机结合产生的子代个体的基因型是Rr，C正确。 故选C。 13. 杂合子（Dd）植株自交，后代的基因型比例是（　　） A. 1：1：1 B. 9：3：3：1 C. 3：1 D. 1：2：1 【答案】D 【解析】 【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】杂合子（Dd）植株自交时，产生雌配子和雄配子的比例均为D：d＝1：1，雌雄配子随机结合，产生后代的基因型比例为DD：Dd：dd＝1：2：1，D正确，ABC错误。 故选D。 14. 某动物的毛色由一对等位基因控制，黑毛个体与白毛个体杂交，F1均为褐毛。F1雌雄个体相互交配，F2表型及比例为黑毛：褐毛：白毛。这种显性现象的表现形式为（ ） A. 融合遗传 B. 性状分离 C. 完全显性 D. 不完全显性 【答案】D 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代；按照分离定律，基因型为Bb的个体产生的配子的类型及比例是B：b=1：1，自交后代的基因型及比例是BB：Bb：bb=1：2：1。 【详解】由题意可知，亲本分别为BB、bb，子一代为Bb，子一代自交子二代BB：Bb：bb=1：2：1，由此可看出，这种显性现象为不完全显性，若为完全显性时会出现3：1的分离别，ABC错误，D正确。 故选D。 15. 水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是（　　） A. DdRr和ddRr B. DDrr和DdRr C. DdRr和DDRR D. Ddrr和DDRr 【答案】C 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、DdRr 表现为高秆抗病，ddRr 表现为矮秆抗病，表型不同，A错误； B、DDrr 表现为高秆易感病，DdRr 表现为高秆抗病，表型不同，B错误； C、DdRr 表现为高秆抗病，DDRR 也表现为高秆抗病，表型相同，C正确； D、Ddrr 表现为高秆易感病，DDRr 表现为高秆抗病，表型不同，D错误。 故选C。 16. 将基因型为BbCc和bbCc的植株杂交（两对基因独立遗传），后代基因型的种类是（　　） A. 2种 B. 4种 C. 6种 D. 8种 【答案】C 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】将基因型为BbCc和bbCc的植株杂交（两对基因独立遗传），后代基因型的种类是2×3=6种，C正确，ABD错误。 故选C。 17. 下列杂交组合属于测交的是（ ） A. eeff×EeFf B. EeFf×eeFf C. Eeff×eeFf D. EeFf×EeFf 【答案】A 【解析】 【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。 【详解】测交是让待测个体与隐性纯合子杂交，eeff就是纯合子，故eeff×EeFf为测交组合，A符合题意。 故选A。 18. 在三对基因独立遗传的条件下，亲本ddEeFf与DdEeff杂交，后代中杂合子所占的比例为（ ） A. 1/8 B. 7/8 C. 3/4 D. 1/4 【答案】B 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】因为三对基因独立遗传，所以遵循自由组合定律，ddEeFF与DdEe杂交，后代中纯合子所占的比例1/2×1/2×1/2=1/8，杂合子所占的比例为 1-1/8=7/8，B 符合题意。 故选B。 19. 某小组用大小相同、标有D或d的小球和甲、乙两个布袋，开展性状分离比的模拟实验。下列叙述不正确的是（　　 ） A. 甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子 B. 从甲、乙中各抓取一个小球并组合，可模拟雌雄配子的随机结合 C. 统计次数越多，结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1 D. 每次抓取小球前，需摇匀布袋，每次抓取后，不需要将小球放回布袋中 【答案】D 【解析】 【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。开展性状分离比的模拟实验，用甲乙两个布袋分别代表雌雄生殖器官，甲乙两布袋内的小球分别代表雌雄配子，用不同布袋内的小球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。 【详解】A、杂合子形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中，当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离；模拟性状分离比的实验中，甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子，A正确； B、由A项分析可知，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子，从甲、乙中各抓取一个小球并组合，可模拟雌雄配子的随机结合，B正确； C、样本数据越多，实际值越接近理论值；统计次数越多，结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1，C正确； D、为了保证雌雄配子中不同基因的配子出现的概率相同；每次抓取小球前，需摇匀布袋，每次抓取后，需要将小球放回布袋中，D错误。 故选D。 20. 在减数分裂Ⅰ中会形成四分体，每个四分体具有（ ） A. 2条同源染色体，4个DNA分子 B. 4条同源染色体，4个DNA分子 C. 2条姐妹染色单体，2个DNA分子 D. 2条姐妹染色单体，4个DNA分子 【答案】A 【解析】 【分析】四分体是指在减数第一次分裂过程中，同源染色体联会，配对在一起的一对染色体，是减数分裂过程中特有的现象。 【详解】四分体是一对同源染色体配对后的结构，每个四分体包含两条同源染色体，四条姐妹染色单体和四个DNA，所以A正确，BCD错误。 故选A。 21. 在减数分裂中，配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。如图中的①-④四条染色体中，互为同源染色体的是（　　） A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ②和④ 【答案】A 【解析】 【分析】同源染色体是指在减数分裂中配对的两条染色体，形态和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，减数第一次分裂前期可联会形成四分体，减数第一次分裂后期分离。 【详解】同源染色体是指在减数分裂中配对的两条染色体，形态和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，分析该图可知，①和②互为同源染色体，③和④互为同源染色体，A正确，BCD错误。 故选A。 22. 在减数分裂过程中，染色体数目减半的原因是（ ） A. 非姐妹染色单体互换片段 B. 姐妹染色单体分离 C. 同源染色体分离 D. 染色体发生联会现象 【答案】C 【解析】 【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；（3）减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）； 2、减数分裂的特点：染色体复制一次，细胞连续分裂两次，结果新细胞中染色体数减半。 【详解】在减数分裂过程中，染色体数目减半的原因是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞一分为二，染色体数目减半，C正确，ABD错误。 故选C。 23. 下图是处于某分裂时期的动物细胞示意图，该细胞的名称是（ ） A. 初级精母细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级精母细胞 D. 次级卵母细胞 【答案】A 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（2）减数第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】图示细胞中同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期，又细胞质均等分裂，称为初级精母细胞，A正确，BCD错误。 故选A。 24. 精原细胞能进行的细胞分裂方式是（ ） A. 无丝分裂 B. 有丝分裂 C. 减数分裂 D. 有丝分裂和减数分裂 【答案】D 【解析】 【分析】有丝分裂、无丝分裂和减数分裂都是真核细胞的增殖方式。有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式，原始生殖细胞（精原细胞或卵原细胞）就是通过有丝分裂的方式进行增殖的；减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞（如精子、卵细胞）时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。 【详解】精原细胞通过有丝分裂的方式进行增殖，通过减数分裂分裂的方式产生精子，D正确，ABC错误。 故选D。 25. 如图为某雄性个体内细胞减数分裂过程中，某一时刻两条染色体行为的示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A. ①与②之间的互换发生于减数分裂Ⅰ前期 B. ①与②为同源染色体，一个来自母方，一个来自父方 C. 基因A与a都随①和②在减数分裂Ⅰ后期分开而分离 D. 该细胞可产生基因型为AB、Ab、aB、ab的4种精细胞 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图知，该细胞中同源染色体在联会，处于减数第一次分裂的四分体时期，为初级精母细胞。 【详解】A、同源染色体的非姐妹染色单体发生互换发生于减数分裂Ⅰ前期，A正确； B、同源染色体是形态大小相同，一条来自母方，一个来自父方的两条染色体，①与②为同源染色体，B正确； C、由于发生了互换，所以一条染色体上也具有等位基因，等位基因A与a、B与b的分离，在减数分裂Ⅰ后期随同源染色体的分离而分离，在减数分裂Ⅱ后期随姐妹染色单体的分离而分离，C错误； D、由于在减数分裂Ⅰ前期发生了互换，所以该细胞可产生基因型为AB、Ab、aB、ab的4种精细胞，D正确。 故选C。 26. 卵原细胞减数分裂过程中，同源染色体分离发生在（ ） A. 减数分裂Ⅰ的中期 B. 减数分裂Ⅱ的中期 C. 减数分裂Ⅰ的后期 D. 减数分裂Ⅱ的后期 【答案】C 【解析】 【分析】减数分裂过程： （1）减数分裂Ⅰ前的间期：染色体的复制； （2）减数分裂Ⅰ：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂； （3）减数分裂Ⅱ过程（类似于有丝分裂）。 【详解】减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此，卵原细胞减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在减数分裂Ⅰ的后期，C正确，ABD错误。 故选C。 27. 图是某动物细胞减数第一次分裂前期的示意图。图示细胞中染色单体数有（ ） A. 2条 B. 4条 C. 6条 D. 8条 【答案】D 【解析】 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】图示中含有2个四分体，共8条染色单体，ABC错误，D正确。 故选D。 28. 玉米体细胞中有20条染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体的条数是（ ） A. 5 B. 10 C. 20 D. 40 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂类似有丝分裂过程。 【详解】玉米体细胞中有20染色体，经过减数分裂后，卵细胞中含有10条染色体，B正确，ACD错误。 故选B。 29. 国宝大熊猫的体细胞有21对染色体。正常情况下，经过减数分裂产生的精细胞，其染色体数目是（　　） A. 21条 B. 21对 C. 42条 D. 42对 【答案】A 【解析】 【分析】生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体数与体细胞中的相同都成对。染色体数目变化可总结规律：体细胞∶生殖细胞∶受精卵=2n∶n∶2n。 【详解】受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同，生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半且成单不成对，因此大熊猫的体细胞有21对染色体，那么正常情况下，经过减数分裂产生的精细胞中含有21条染色体，A正确，BCD错误。 故选A。 30. 下列有关减数分裂过程的顺序，正确的排序是（ ） ①形成四分体 ②同源染色体分离③四分体时期“互换” ④细胞质分裂⑤联会⑥姐妹染色单体分离⑦着丝粒分裂⑧非同源染色体自由组合 A. ⑤①③②⑧④⑦⑥④ B. ④⑥③②⑧⑤⑦①④ C. ⑤③⑧④⑦⑥②①③ D. ②①③④⑤⑧⑥⑦④ 【答案】A 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】整个减数分裂过程可分为三个阶段，第一阶段间期完成DNA的复制；第二阶段减数第一次分裂同源染色体联会形成四分体，同时可能发生同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换，在后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，末期细胞质分裂形成次级性母细胞；第三阶段减数第二次分裂后期着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，最后细胞质分裂形成子细胞，故正确的顺序是⑤①③②⑧④⑦⑥④，A正确。 故选A。 二、非选择题（共40分） 31. 如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题： （1）该实验的亲本中，母本是_______。 （2）操作①叫做_______。 （3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为_______色。 （4）若P皆为纯合子，让F1进行自交，F2的性状中，红花与白花之比为_______； F1自交F2中同时出现红花和白花的现象称为_______。 【答案】（1）红花豌豆 （2）去雄 （3）红 （4） ①. 3:1 ②. 性状分离 【解析】 【分析】如图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，其中①为去雄过程，②为人工异花传粉过程。人工异花授粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【小问1详解】 在豌豆杂交实验中，提供花粉的植株是父本即白花植株，接受花粉的植株是母本即红花豌豆。 【小问2详解】 根据图示可知操作①是去雄，该过程应在花未成熟时进行。 【小问3详解】 已知红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子（Aa）播下去后，长出的豌豆植株开红花。 【小问4详解】 若亲本皆为纯合子，则F1为杂合子（Aa），F1自交，F2代会出现性状分离，分离比为显性：隐性=3：1，即红花与白花之比为3∶1；F1自交F2中同时出现红花和白花的现象称为性状分离。 32. 下图为豌豆杂交示意图，请据图回答下列问题。 （1）写出下列各字母或符号的遗传学意义。P________，F3_______，F2_______，F1_______，×_______，⊗_______ （2）图中基因型有_______种，分别为_______，性状表现有_______种，分别为_______、_______。 （3）F1自花传粉，可产生_______种配子，其类型有_______。 （4）F3再自交得到F4，其中可稳定遗传的高茎占___________，高茎中的杂合子占________。 【答案】（1） ①. 亲本 ②. 子三代 ③. 子二代 ④. 子一代 ⑤. 杂交 ⑥. 自交 （2） ①. 3##三 ②. AA、Aa、aa ③. 2##二##两 ④. 高茎 ⑤. 矮茎 （3） ①. 2##二##两 ②. A、a （4） ①. 7/16 ②. 2/9 【解析】 【小问1详解】 图中P表示亲本，F1表示子一代，F2表示子二代，F3表示子三代，×表示杂交，⊗表示自交。 【小问2详解】 据图可知，图中基因型有AA、Aa、aa共3种，性状表现有高茎、矮茎2种。 【小问3详解】 F1自花传粉，Aa可产生A、a，2种类型的配子。 【小问4详解】 自交次数为n时，杂合子概率为1/2n ，即次数越多，杂合子所占比例越小，纯合子所占比例越大。F3自交一次得到F4，从F1至F4需自交3次，则高茎纯合子、矮茎纯合子的概率为1- 1/23=7/8，高茎纯合子的概率为1/2×7/8 = 7/16。高茎占7/16 +1/23=9/16，则高茎中杂合子占1/23÷9/16=2/9。 33. 下图是某种进行有性生殖的生物的处于不同分裂时期的细胞示意图，请回答以下问题： （1）图中有同源染色体的细胞是____________。（从A/B/C/D中选） （2）图中属于减数第二次分裂的细胞有____________。（从A/B/C/D中选） （3）属于有丝分裂后期的细胞有____________。（从A/B/C/D中选） （4）该动物是____________（填“雌性”或“雄性”），细胞D的名称是____________。 （5）细胞B中染色体数为________，DNA分子数为________，染色单体数目为________。 【答案】（1）ABC （2）D （3）A （4） ①. 雄性 ②. 次级精母细胞 （5） ①. 4 ②. 8 ③. 8 【解析】 【分析】据图分析，A细胞处于有丝分裂后期，B细胞处于减数第一次分裂后期，C处于有丝分裂中期，D处于减数第二次分裂后期。 【小问1详解】 在有丝分裂全过程和减数第一次分裂过程中都存在同源染色体，而减数第二次分裂过程不存在同源染色体，故图中没有同源染色体的是D减数第二次分裂后期的细胞，其余的ABC细胞均有同源染色体。 【小问2详解】 减数第二次分裂过程不存在同源染色体，故图中属于减数第二次分裂的细胞有D（着丝粒分裂，细胞中无同源染色体，处于减数第二次分裂后期）。 【小问3详解】 图中属于有丝分裂的细胞是A（着丝粒分裂，细胞中有同源染色体，细胞处于有丝分裂后期）。 【小问4详解】 图示B细胞处于减数第一次分裂后期，此时细胞质均等分裂，故可判断该动物是雄性，细胞D处于减数第二次分裂后期，名称是次级精母细胞。 【小问5详解】 由图可知，细胞B中染色体数为4条，DNA分子数为8个，染色单体数目为8个。 34. 科学兴趣小组以某动物的生殖器官作为实验材料开展观察研究，绘制了不同细胞分裂时期的图像如下所示。请据图回答问题： （1）该生物材料来自_____性生殖器官，理由是_____。 （2）甲细胞含有_____条染色体，_____条染色单体。 （3）丁细胞的名称是_____。 （4）基因分离定律和自由组合定律都发生在图中细胞_____所示过程中，此时染色体的行为是_____。 【答案】（1） ①. 雄 ②. 丙图位于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂 （2） ①. 8 ②. 0 （3）次级精母细胞 （4） ①. 丙 ②. 同源染色体分离，非同源染色体自由组合 【解析】 【分析】 减数分裂过程：①细胞分裂前的间期：细胞进行DNA复制；②MI前期：同源染色体联会，形成四分体，形成染色体、纺锤体，核仁核膜消失，同源染色体非姐妹染色单体可能会发生交叉互换；③MI中期：同源染色体着丝粒对称排列在赤道板两侧；④MI后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合，移向细胞两极；⑤MI末期：细胞一分为二，形成次级精母细胞或形成次级卵母细胞和第一极体；⑥MII前期：次级精母细胞形成纺锤体，染色体散乱排布；⑦MII中期：染色体着丝粒排在赤道板上；⑧MII后期：染色体着丝粒分离，姐妹染色单体移向两极；⑨MII末期：细胞一分为二，次级精母细胞形成精细胞，次级卵母细胞形成卵细胞和第二极体。 【小问1详解】 丙图位于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，因此可推知该生物材料来自雄性生殖器官。 【小问2详解】 染色体数等于着丝粒数，甲细胞含有8条染色体，由于甲已经发生着丝粒分裂，因此没有染色单体。 【小问3详解】 该生物材料来自雄性生殖器官，丙图位于减数第一次分裂后期，则产生的丁为次级精母细胞。 【小问4详解】 基因分离定律和自由组合定律都发生减数第一次分裂后期，即图中细胞丙过程中，此时染色体的行为是同源染色体分离，非同源染色体自由组合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年3月高一生物测试 考试时间：75分钟 一、单选题（每题2分，共60分） 1. 下列各组生物性状中，属于相对性状的是（ ） A. 黄鼬的体长与体色 B. 果蝇的红眼与豚鼠的毛色 C. 水稻的糯性与高秆 D. 豌豆的高茎与矮茎 2. 下列组合中，属于相对性状的一组是（ ） A. 豌豆的黄色子叶和绿色豆荚 B. 家鸡的白羽和黑羽 C. 水稻的粳性和玉米的糯性 D. 人的双眼皮与大耳垂 3. 下列四种基因型的个体中，属于纯合子的是（ ） A. DdEE B. DdEe C. ddee D. ddEe 4. 下列叙述中，正确的是（　　） A. 两个纯合子的后代必是纯合子 B. 两个杂合子的后代必是杂合子 C. 纯合子自交后代都是纯合子 D. 杂合子自交后代都是杂合子 5. 孟德尔杂交实验成功的重要因素之一是选择了豌豆作为材料。下列叙述错误的是（　　） A. 豌豆具有易区分的相对性状 B. 豌豆为闭花授粉植物，亲本杂交与F1自交都不需要套袋处理 C. 豌豆的种子成熟后留在豆荚中，方便实验中进行观察和计数分析 D. 亲本正交和反交的结果相同，F1基因型也相同 6. 下图为豌豆人工异花传粉示意图，①②为实验操作。有关说法错误的是（ ） A. 甲在花蕾期去雄 B. 该实验中乙为母本 C. ②的操作为人工传粉 D. 完成①、②过程之后，及时套袋 7. 证实了“细菌不是自然产生的”且被誉为“微生物学之父”的科学家是（ ） A. 列文虎克 B. 袁隆平 C. 巴斯德 D. 孟德尔 8. 在豌豆杂交实验中，孟德尔发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（　　） A. 自交和杂交、自交 B. 测交和自交、杂交 C. 杂交和自交、测交 D. 杂交和测交、自交 9. 如图甲、乙两个桶中放置了黑色和白色两种颜色的小球，且每个桶中黑色小球和白色小球的数量相同。若用此装置做性状分离比的模拟实验，下列有关叙述错误的是（ ） A. 甲桶中去掉一个黑球和一个白球不影响实验结果 B. 实验中两个小桶内两种颜色的小球总数可以不同 C. 从甲桶和乙桶中各去掉一个黑球不影响实验结果 D. 记录抓取的小球的颜色组合模拟配子的随机结合一 10. 杂合的红果番茄自交，后代同时出现红果和黄果，这种现象在遗传学上称为（ ） A. 自然选择 B. 性状分离 C. 基因型 D. 基因重组 11. 下列杂交组合（基因F控制显性性状，f控制隐性性状）属于测交实验方法的是（ ） A. Ff×Ff B. FF×Ff C. Ff×ff D. ff×ff 12. 若让纯种圆粒（RR）豌豆与纯种皱粒（rr）豌豆杂交，则子代个体的基因型是（ ） A. RR B. rr C. Rr D. R或r 13. 杂合子（Dd）植株自交，后代的基因型比例是（　　） A. 1：1：1 B. 9：3：3：1 C. 3：1 D. 1：2：1 14. 某动物的毛色由一对等位基因控制，黑毛个体与白毛个体杂交，F1均为褐毛。F1雌雄个体相互交配，F2表型及比例为黑毛：褐毛：白毛。这种显性现象的表现形式为（ ） A. 融合遗传 B. 性状分离 C. 完全显性 D. 不完全显性 15. 水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制两对性状的基因独立遗传，那么表型相同的一组是（　　） A. DdRr和ddRr B. DDrr和DdRr C. DdRr和DDRR D. Ddrr和DDRr 16. 将基因型为BbCc和bbCc的植株杂交（两对基因独立遗传），后代基因型的种类是（　　） A. 2种 B. 4种 C. 6种 D. 8种 17. 下列杂交组合属于测交的是（ ） A. eeff×EeFf B. EeFf×eeFf C. Eeff×eeFf D. EeFf×EeFf 18. 在三对基因独立遗传的条件下，亲本ddEeFf与DdEeff杂交，后代中杂合子所占的比例为（ ） A. 1/8 B. 7/8 C. 3/4 D. 1/4 19. 某小组用大小相同、标有D或d的小球和甲、乙两个布袋，开展性状分离比的模拟实验。下列叙述不正确的是（　　 ） A. 甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子 B. 从甲、乙中各抓取一个小球并组合，可模拟雌雄配子的随机结合 C. 统计次数越多，结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1 D. 每次抓取小球前，需摇匀布袋，每次抓取后，不需要将小球放回布袋中 20. 在减数分裂Ⅰ中会形成四分体，每个四分体具有（ ） A. 2条同源染色体，4个DNA分子 B. 4条同源染色体，4个DNA分子 C. 2条姐妹染色单体，2个DNA分子 D. 2条姐妹染色单体，4个DNA分子 21. 在减数分裂中，配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。如图中的①-④四条染色体中，互为同源染色体的是（　　） A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ②和④ 22. 在减数分裂过程中，染色体数目减半的原因是（ ） A. 非姐妹染色单体互换片段 B. 姐妹染色单体分离 C. 同源染色体分离 D. 染色体发生联会现象 23. 下图是处于某分裂时期的动物细胞示意图，该细胞的名称是（ ） A. 初级精母细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级精母细胞 D. 次级卵母细胞 24. 精原细胞能进行的细胞分裂方式是（ ） A. 无丝分裂 B. 有丝分裂 C. 减数分裂 D. 有丝分裂和减数分裂 25. 如图为某雄性个体内细胞减数分裂过程中，某一时刻两条染色体行为的示意图。下列相关叙述错误的是（　　） A. ①与②之间的互换发生于减数分裂Ⅰ前期 B. ①与②为同源染色体，一个来自母方，一个来自父方 C. 基因A与a都随①和②在减数分裂Ⅰ后期分开而分离 D. 该细胞可产生基因型为AB、Ab、aB、ab的4种精细胞 26. 卵原细胞减数分裂过程中，同源染色体分离发生在（ ） A. 减数分裂Ⅰ的中期 B. 减数分裂Ⅱ的中期 C. 减数分裂Ⅰ的后期 D. 减数分裂Ⅱ的后期 27. 图是某动物细胞减数第一次分裂前期的示意图。图示细胞中染色单体数有（ ） A. 2条 B. 4条 C. 6条 D. 8条 28. 玉米体细胞中有20条染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体的条数是（ ） A. 5 B. 10 C. 20 D. 40 29. 国宝大熊猫的体细胞有21对染色体。正常情况下，经过减数分裂产生的精细胞，其染色体数目是（　　） A. 21条 B. 21对 C. 42条 D. 42对 30. 下列有关减数分裂过程的顺序，正确的排序是（ ） ①形成四分体 ②同源染色体分离③四分体时期“互换” ④细胞质分裂⑤联会⑥姐妹染色单体分离⑦着丝粒分裂⑧非同源染色体自由组合 A. ⑤①③②⑧④⑦⑥④ B. ④⑥③②⑧⑤⑦①④ C. ⑤③⑧④⑦⑥②①③ D. ②①③④⑤⑧⑥⑦④ 二、非选择题（共40分） 31. 如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题： （1）该实验的亲本中，母本是_______。 （2）操作①叫做_______。 （3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为_______色。 （4）若P皆为纯合子，让F1进行自交，F2的性状中，红花与白花之比为_______； F1自交F2中同时出现红花和白花的现象称为_______。 32. 下图为豌豆杂交示意图，请据图回答下列问题。 （1）写出下列各字母或符号的遗传学意义。P________，F3_______，F2_______，F1_______，×_______，⊗_______ （2）图中基因型有_______种，分别为_______，性状表现有_______种，分别为_______、_______。 （3）F1自花传粉，可产生_______种配子，其类型有_______。 （4）F3再自交得到F4，其中可稳定遗传的高茎占___________，高茎中的杂合子占________。 33. 下图是某种进行有性生殖的生物的处于不同分裂时期的细胞示意图，请回答以下问题： （1）图中有同源染色体的细胞是____________。（从A/B/C/D中选） （2）图中属于减数第二次分裂的细胞有____________。（从A/B/C/D中选） （3）属于有丝分裂后期的细胞有____________。（从A/B/C/D中选） （4）该动物是____________（填“雌性”或“雄性”），细胞D的名称是____________。 （5）细胞B中染色体数为________，DNA分子数为________，染色单体数目为________。 34. 科学兴趣小组以某动物的生殖器官作为实验材料开展观察研究，绘制了不同细胞分裂时期的图像如下所示。请据图回答问题： （1）该生物材料来自_____性生殖器官，理由是_____。 （2）甲细胞含有_____条染色体，_____条染色单体。 （3）丁细胞的名称是_____。 （4）基因分离定律和自由组合定律都发生在图中细胞_____所示过程中，此时染色体的行为是_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $