精品解析：江苏南通市启东市长江中学2025-2026学年下学期七年级生物错题再练

2025-2026学年七年级生物错题再练 一、选择题：15分 1. 烟草花叶病毒是一种植物病毒，有关叙述正确的是（ ） A. 能独立生活 B. 没有遗传物质 C. 没有细胞结构 D. 比细菌大得多 【答案】C 【解析】 【分析】烟草花叶病毒属于病毒，病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖。 【详解】A．病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞中才能进行生命活动，A错误。 B．病毒含有遗传物质（如烟草花叶病毒的RNA），可携带遗传信息，B错误。 C．病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，C正确。 D．病毒个体微小，需借助电子显微镜观察，其体积远小于细菌，D错误。 故选C。 2. 为实现乡村振兴，宁夏闽宁镇建设了第三代高标准设施温棚，形成了现代农业科技示范园，这些设施主要用于双孢菇和羊肚菌等蘑菇的工厂化栽培。有关蘑菇的说法不正确的是（　　） A. 不能进行光合作用 B. 有根、茎、叶的分化 C. 细胞内有成形的细胞核 D. 采集的野生蘑菇不可随意食用 【答案】B 【解析】 【分析】（1）蘑菇属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。 （2）植物能进行光合作用制造有机物，而真菌没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。 （3）有些野生蘑菇含有毒素，食用后会对人体造成危害。 【详解】A．蘑菇细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活，A正确。 B．蘑菇属于真菌，其菌体由许多菌丝构成，没有根、茎、叶的分化，B错误。 C．蘑菇属于真核生物，细胞内有成形的细胞核，C正确。 D．野生蘑菇中有些含有毒素，食用后会引起中毒，所以采集的野生蘑菇不可随意食用，D正确。 故选B。 3. 对图中几种微生物的描述，不正确的是（　　） A. ①无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖 B. ②是单细胞生物，无成形的细胞核 C. ③是酵母菌，有成形的细胞核 D. 都可以通过分裂的方式进行繁殖 【答案】D 【解析】 【分析】图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌。 【详解】A．①病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动，故A正确。 B．②细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的，故B正确。 C．酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。所以③酵母菌细胞内有真正的细胞核，故C正确。 D．①病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒。②细菌通过分裂的方式进行繁殖。③酵母菌的生殖方式有孢子生殖和出芽生殖。故D错误。 故选D。 4. 我国科研人员在空间站极端环境中发现的新微生物物种——天宫尼尔菌，属于芽孢杆菌纲，是一种典型的单细胞生物。下列关于天宫尼尔菌的叙述，正确的是（ ） A. 无法独立完成生命活动 B. 对人类的生产生活有害无益 C. 通过细胞分裂产生新个体 D. 不能对外界环境的变化作出反应 【答案】C 【解析】 【分析】天宫尼尔菌属于单细胞生物，具有独立完成生命活动、繁殖、应激性等基本特征。芽孢杆菌通过细胞分裂繁殖，其作用需具体分析，不能一概而论有害或有益。 【详解】A．单细胞生物可独立完成生命活动（如代谢、繁殖），故A不符合题意。 B．微生物作用具有两面性（如部分细菌可用于发酵、分解废物），不能断言有害无益，故B不符合题意。 C．芽孢杆菌通过细胞分裂（二分裂）增殖，故C符合题意。 D．生物均能对外界刺激作出反应（如趋利避害），故D不符合题意。 故选C。 5. 某种病毒性肺炎自爆发以来，在全球各地都呈现了爆发趋势，给全球人民的健康带来了威胁。下列关于肺炎病毒的叙述正确的是（ ） A. 不能用培养细菌的培养基培养该病毒 B. 肺炎病毒可以在高倍光学显微镜下观察 C. 肺炎病毒是利用细胞内的遗传信息来制造新的病毒 D. 肺炎病毒细胞内有线粒体 【答案】A 【解析】 【分析】病毒无细胞结构，需寄生在活细胞内增殖，不能在无生命的培养基上独立生长；病毒个体微小，需用电子显微镜观察；繁殖时利用自身遗传信息合成新病毒，不依赖宿主细胞的遗传信息；无细胞器如线粒体。 【详解】A．病毒需寄生在活细胞内，不能在培养细菌的培养基（无生命基质）上生长，故A符合题意。 B．病毒个体微小，高倍光学显微镜无法观察到，需用电子显微镜，故B不符合题意。 C．肺炎病毒利用自身遗传信息指导新病毒合成，而非细胞内的遗传信息，故C不符合题意。 D．病毒无细胞结构，因此无线粒体等细胞器，故D不符合题意。 故选A。 6. 如图为细菌结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 图中①是DNA B. 一个细菌经过4次分裂会变成8个 C. 菌毛和鞭毛对细菌有保护作用 D. 细菌有成形的细胞核，属于原核生物 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：①DNA，②细胞壁，③细胞质。 【详解】A．①是细菌裸露的遗传物质DNA，A正确。 B．1个细菌分裂1次变成2个，分裂2次变成2² = 4个，分裂3次变成2³ = 8个，分裂4次变成2⁴ = 16个，B错误。 C．荚膜对细菌有保护作用，菌毛帮助细菌附着，鞭毛用于细菌运动，C错误。 D．细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物，D错误。 故选A。 7. 2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生，和美永续”。下列做法不符合此主题的是（　　） A. 过度放牧 B. 退耕还林 C. 退渔还湿 D. 长江禁渔 【答案】A 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施包括保护生态系统、减少污染、恢复植被等，引入外来物种可能破坏生态平衡。 【详解】A．过度放牧会破坏草原植被，导致土地荒漠化，使生物的生存环境恶化，生物种类减少，A符合题意。 B．把耕地恢复为林地，能增加森林面积，为多种生物提供栖息地，有利于保护生物多样性，B不符合题意。 C．将渔业区域恢复为湿地，湿地是众多生物的家园，能维护生态平衡，保护生物多样性，C不符合题意。 D．禁止在长江捕鱼，能让鱼类等水生生物得到繁衍，保护长江水生生物的多样性，D不符合题意。 故选A。 8. 随着科技的发展，“刷脸进站”、“指纹支付”等生物识别技术已广泛应用。其重要原因是每个人的面部特征和指纹纹路都是独一无二的。从实质上看，这体现了生物多样性中的（ ） A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 生物数量的多样性 D. 生态系统的多样性 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。题干强调个体特征的“独一无二”，这源于遗传物质的差异。 【详解】A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，面部特征和指纹的独特性由基因控制，故A符合题意。 B．生物种类的多样性指物种丰富程度，与个体特征无关，故B不符合题意。 C．“生物数量的多样性”非生物多样性范畴，该选项概念错误，故C不符合题意。 D．生态系统多样性指不同生境类型，与个体差异无关，故D不符合题意。 故选A。 9. 同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物，查阅资料后获知，该植物原产于美洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法，错误的是（　　） A. 会危害本土植物 B. 发现后要及时清除 C. 可将其移栽到校园，让同学们观察 D. 应对其进行定期普查和监测 【答案】C 【解析】 【详解】A．垂序商陆作为外来入侵植物，会与本土植物竞争阳光、水分、土壤养分等资源，从而危害本土植物的生存和生长，A正确。 B．由于垂序商陆会对本地生态系统造成危害，所以一旦发现，为了保护本地生态环境，应及时清除，B正确。 C．垂序商陆属于外来入侵植物，不能随便将垂序商陆移栽到校园，C错误。 D．为了及时掌握垂序商陆的分布、生长情况等信息，以便采取有效的防控措施，应对其进行定期普查和监测，D正确。 10. 下列措施中，不利于保护生物多样性的是（　　） A. 建立自然保护区，保护珍稀动植物的栖息地 B. 禁止乱砍滥伐、乱捕滥杀，规范人类活动 C. 引进外来物种，丰富本地生物的种类 D. 加强宣传教育，提高人们保护生物多样性的意识 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性保护需避免破坏原有生态平衡，重点在于保护本地物种及其栖息地、减少人为干扰。 【详解】建立自然保护区是保护生物多样性最有效的手段；禁止乱砍滥伐、乱捕滥杀、规范人类活动能直接保护物种；加强宣传教育能提高公众保护生物多样性的意识。盲目引进外来物种，可能会因为缺乏天敌而大量繁殖，与本地物种争夺生存空间、食物和资源，导致本地物种数量减少甚至灭绝，破坏生态平衡，反而威胁生物多样性，不利于保护生物多样性，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 2025年10月18日至11月18日，河南开封举办第43届菊花文化节。展会上菊花品种繁多，有玉翎管、瑶台玉凤、雪海、羞女、仙灵芝、天鹅舞、墨菊、绿水秋波、冷艳等一千多个品种，这体现了（　　） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生物数量多样性 D. 生态系统多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。 【详解】A．物种多样性强调不同物种的丰富程度，而题干中均为菊花的不同品种，属于同一物种，故A不符合题意。 B． 遗传多样性指同一物种内基因的差异，品种差异源于基因多样性，故B符合题意。 C． “生物数量多样性”并非生物多样性范畴的标准表述，数量多少不直接体现多样性本质，故C不符合题意。 D．生态系统多样性指不同生态系统的类型（如森林、湿地等），题干未涉及生态系统，故D不符合题意。 故选B。 12. 绿豆是制作传统小吃“绿豆糕”的原料，其种子结构如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. 绿豆属于双子叶植物 B. 营养物质主要储存在④中 C. 图中①②③共同构成胚 D. 绿豆种子萌发时③最先突破种皮 【答案】C 【解析】 【分析】图中，①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮。 【详解】A．双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系。绿豆种子有两片子叶，符合双子叶植物的特征，所以绿豆属于双子叶植物，A正确。 B．双子叶植物种子的营养物质主要储存在子叶中。由图可知④是子叶，绿豆作为双子叶植物，其营养物质主要储存在④子叶中，B正确。 C．种子的胚是新植物的幼体，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。图中①是胚芽，②是胚轴，③是胚根，④是子叶，所以胚是由①胚芽、②胚轴、③胚根和④子叶共同构成的，C错误。 D．种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，然后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成茎和叶。图中③是胚根，所以绿豆种子萌发时③胚根最先突破种皮，D正确。 故选C。 13. 某生物小组为探究种子萌发的外部条件，实验设计方案如下图。能够得出“适量的水是种子萌发所需的必要条件之一”这一结论的一组实验是（ ） A. ①和③ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④ 【答案】A 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．①号瓶有空气、无水、温度适宜（20～25℃），③号瓶有空气、有适量水、温度适宜（20～25℃），故①和③的唯一变量是水分，其他条件相同，因此可以通过对比两组种子的萌发情况，得出水分对种子萌发的影响，A符合题意。 B．②和③的变量是空气（②号瓶水过多，种子被淹没，缺乏空气；③号瓶有空气），探究的是空气对种子萌发的影响，B不符合题意。 C．②和④存在空气和温度两个变量，不符合单一变量原则，C不符合题意。 D．③和④的变量是温度（③号瓶20～25℃；④号瓶4～8℃），探究的是温度对种子萌发的影响，D不符合题意。 故选A。 14. 给植物打针输液（如图）是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法。下列相关说法中，错误的是（ ） A. 用作施肥的输液液体主要成分是水分、有机物 B. 植物需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 C. 针头要插入到植物体内的导管中 D. 该方法操作简便，肥料利用率高 【答案】A 【解析】 【分析】植物生长需要水、无机盐和有机物，其中水和无机盐可通过导管运输；植物对含氮、磷、钾的无机盐需求量最多；给植物打针输液具有操作简便、肥料利用率高的优点。 【详解】A．用作施肥的输液液体主要成分是水分和无机盐，而不是有机物。因为植物通过光合作用能自己制造有机物，不需要从外界输入有机物，A错误。 B．植物生长过程中，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。氮能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；磷能促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；钾能使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输，B正确。 C．植物体内的导管能运输水分和无机盐，所以给植物打针输液时，针头要插入到植物体内的导管中，这样液体才能随着导管运输到植物各个部位，C正确。 D．给植物打针输液这种方法操作简便，肥料能直接输送到植物需要的部位，减少了肥料的浪费，肥料利用率高，D正确。 故选A。 15. 如图是植物体的某些器官或结构示意图，有关叙述不正确的是（ ） A. 图甲中，①②③④共同组成了种子的胚 B. 图乙中，a和b是由图甲中的①发育而来的 C. 图丙中，根不断长长与B和C有关 D. 图丁中，2将来可发育成图乙中的结构b 【答案】A 【解析】 【分析】图甲中，①胚芽，②胚轴，③子叶，④种皮；图乙中，a叶，b茎，c侧芽；图丙中，A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠；图丁中，1幼叶，2芽轴，3芽原基。 【详解】A．种子的胚是新植物的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成。在图甲中，①是胚芽，②是胚轴，③是子叶，而④是种皮，种皮具有保护种子内部结构的作用，不属于胚的组成部分，A错误。 B．在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分。图乙中，a是叶，b是茎，它们是由图甲中的①胚芽发育而来的，B正确。 C．根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果。图丙中，C分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；B伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。所以根不断长长与B伸长区和C分生区有关，C正确。 D．图丁中，2是芽轴，芽轴将来发育成茎。图乙中的b是茎，所以图丁中的2芽轴将来可发育成图乙中的结构b茎，D正确。 故选A。 二、非选择题 16. 每年冬季，各地区感染流感、支原体肺炎感染等传染病的人比其它时间多。请运用所学知识回答下列问题： （1）引起流感的病原体是流感病毒，流感病毒与图____（填字母）属于同种生物，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和____两部分组成。 （2）B和D都是单细胞生物，在结构上的主要区别是B没有____。支原体肺炎感染以儿童为主，是由支原体感染肺部细胞而患病，研究发现，支原体与图B所示生物细胞结构相似，细胞中只有结构3、4、5，其中3是____。 （3）葡萄酒的酿造离不开图中的____（填字母），因为它能把水果中的葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。 【答案】（1） ①. A ②. 内部的遗传物质 （2） ①. 成形的细胞核 ②. 拟核 （3）D 【解析】 【分析】图中A是病毒，B是细菌，1荚膜，2细胞壁，3拟核（含遗传物质），4细胞质，5细胞膜，6鞭毛，图C是霉菌，图D是酵母菌，图E是蘑菇，a孢子，b菌盖，c菌褶，d菌柄，e营养菌丝。 【小问1详解】 引起流感的病原体是流感病毒，病毒是一类特殊的生物，没有细胞结构。在给出的图中，A代表病毒，所以流感病毒与图A属于同种生物。病毒主要由两部分组成，外部是蛋白质外壳，起到保护和识别等作用，内部是遗传物质，携带了病毒的遗传信息，决定了病毒的各种特性。 【小问2详解】 B是细菌，细菌细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质等，虽然有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核。D是酵母菌，属于真菌，真菌细胞具有成形的细胞核。所以B和D在结构上的主要区别是B没有成形的细胞核。已知支原体与图B所示生物（细菌）细胞结构相似，在细菌细胞结构中，3所指的结构是拟核，它集中在细胞内特定区域，控制着细菌的各种生命活动。 【小问3详解】 葡萄酒的酿造过程是一个酒精发酵的过程，在这个过程中，酵母菌发挥着关键作用。酵母菌在无氧条件下，能够将水果中的葡萄糖分解为酒精和二氧化碳，从而产生葡萄酒独特的风味和酒精成分。图中D代表酵母菌，所以葡萄酒的酿造离不开图中的D。 17. 豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年历史。某生物兴趣小组认为豆芽种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选取300粒饱满的绿豆种子，设计了如下图所示的三组实验进行探究。请分析回答下列问题： （1）若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应选择_____两组作为对照。 （2）几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近，由此判断绿豆种子萌发与_____无关。少量种子未萌发的自身原因可能是_________，_______（答出2点）。 （3）每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒的原因是____________。 【答案】（1）甲和乙 （2） ①. 光##光照 ②. 存储时间过长胚已经死亡##胚是不完整的 ③. 种子处于休眠期  （3）避免偶然性，减小实验误差 【解析】 【小问1详解】 种子萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。分析实验可知，甲乙两组作为对照，变量是水分，可探究“水对绿豆种子萌发的影响”。 【小问2详解】 甲和丙两组作为对照，变量是光（或光照），几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近，由此判断绿豆种子萌发与光（或光照）无关。种子萌发的自身条件是：胚是完整的并且是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质；因此，少量种子未萌发的自身原因可能是：存储时间过长胚已经死亡；胚是不完整的；处于休眠期等。 【小问3详解】 设置实验时，如果每组用的种子数量过少，偶然因素就会增大，不具有可信度。因此，每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒，是为了避免偶然性，减小实验误差。 18. 阅读资料，并回答下列问题。 （1）图二中的A是由图一中的[ ]____发育来的。 （2）根的生长是连续的。图三中A表示的是当前根的某一部位细胞的形态，过一段时间，它的形态将是图三中的_____（用字母表示）。根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构中，根吸收水和无机盐的主要部位是______。 （3）为了提高产量，农民伯伯需要给农作物施肥，施肥的目的是为了给农作物补充______；如果一次施肥过度，会出现大面积的萎蔫现象，应采取的补救措施是______。 【答案】（1）a幼叶 （2） ①. B ②. 成熟区 （3） ①. 无机盐 ②. 及时浇水 【解析】 【小问1详解】 图一中a是幼叶，在芽的发育过程中，幼叶将来发育成图二中的A叶。 【小问2详解】 图三中A是伸长区细胞，伸长区细胞能不断伸长，使根不断长长，过一段时间，它的形态将变成成熟区细胞，即图三中的B。在根尖结构中，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，所以成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【小问3详解】 植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐，如果缺少某种无机盐，植物就不能正常生长。农民伯伯给农作物施肥的目的是为了给农作物补充无机盐。 如果一次施肥过度，土壤溶液浓度会大于植物细胞液浓度，植物细胞就会失水，导致植物因失水而萎蔫，此时应采取的补救措施是及时浇水，降低土壤溶液浓度，使土壤溶液浓度小于植物细胞液浓度，植物细胞才能吸水，恢复正常生长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级生物错题再练 一、选择题：15分 1. 烟草花叶病毒是一种植物病毒，有关叙述正确的是（ ） A. 能独立生活 B. 没有遗传物质 C. 没有细胞结构 D. 比细菌大得多 2. 为实现乡村振兴，宁夏闽宁镇建设了第三代高标准设施温棚，形成了现代农业科技示范园，这些设施主要用于双孢菇和羊肚菌等蘑菇的工厂化栽培。有关蘑菇的说法不正确的是（　　） A. 不能进行光合作用 B. 有根、茎、叶的分化 C. 细胞内有成形的细胞核 D. 采集的野生蘑菇不可随意食用 3. 对图中几种微生物的描述，不正确的是（　　） A. ①无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖 B. ②是单细胞生物，无成形的细胞核 C. ③是酵母菌，有成形的细胞核 D. 都可以通过分裂的方式进行繁殖 4. 我国科研人员在空间站极端环境中发现的新微生物物种——天宫尼尔菌，属于芽孢杆菌纲，是一种典型的单细胞生物。下列关于天宫尼尔菌的叙述，正确的是（ ） A. 无法独立完成生命活动 B. 对人类的生产生活有害无益 C. 通过细胞分裂产生新个体 D. 不能对外界环境的变化作出反应 5. 某种病毒性肺炎自爆发以来，在全球各地都呈现了爆发趋势，给全球人民的健康带来了威胁。下列关于肺炎病毒的叙述正确的是（ ） A. 不能用培养细菌的培养基培养该病毒 B. 肺炎病毒可以在高倍光学显微镜下观察 C. 肺炎病毒是利用细胞内的遗传信息来制造新的病毒 D. 肺炎病毒细胞内有线粒体 6. 如图为细菌结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 图中①是DNA B. 一个细菌经过4次分裂会变成8个 C. 菌毛和鞭毛对细菌有保护作用 D. 细菌有成形的细胞核，属于原核生物 7. 2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生，和美永续”。下列做法不符合此主题的是（　　） A. 过度放牧 B. 退耕还林 C. 退渔还湿 D. 长江禁渔 8. 随着科技的发展，“刷脸进站”、“指纹支付”等生物识别技术已广泛应用。其重要原因是每个人的面部特征和指纹纹路都是独一无二的。从实质上看，这体现了生物多样性中的（ ） A. 基因的多样性 B. 生物种类的多样性 C. 生物数量的多样性 D. 生态系统的多样性 9. 同学们在草地旁发现一种长有成串紫色浆果的植物，查阅资料后获知，该植物原产于美洲，中文名为垂序商陆，属于外来入侵植物。下列关于垂序商陆的说法，错误的是（　　） A. 会危害本土植物 B. 发现后要及时清除 C. 可将其移栽到校园，让同学们观察 D. 应对其进行定期普查和监测 10. 下列措施中，不利于保护生物多样性的是（　　） A. 建立自然保护区，保护珍稀动植物的栖息地 B. 禁止乱砍滥伐、乱捕滥杀，规范人类活动 C. 引进外来物种，丰富本地生物的种类 D. 加强宣传教育，提高人们保护生物多样性的意识 11. 2025年10月18日至11月18日，河南开封举办第43届菊花文化节。展会上菊花品种繁多，有玉翎管、瑶台玉凤、雪海、羞女、仙灵芝、天鹅舞、墨菊、绿水秋波、冷艳等一千多个品种，这体现了（　　） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生物数量多样性 D. 生态系统多样性 12. 绿豆是制作传统小吃“绿豆糕”的原料，其种子结构如图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A. 绿豆属于双子叶植物 B. 营养物质主要储存在④中 C. 图中①②③共同构成胚 D. 绿豆种子萌发时③最先突破种皮 13. 某生物小组为探究种子萌发的外部条件，实验设计方案如下图。能够得出“适量的水是种子萌发所需的必要条件之一”这一结论的一组实验是（ ） A. ①和③ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④ 14. 给植物打针输液（如图）是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法。下列相关说法中，错误的是（ ） A. 用作施肥的输液液体主要成分是水分、有机物 B. 植物需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐 C. 针头要插入到植物体内的导管中 D. 该方法操作简便，肥料利用率高 15. 如图是植物体的某些器官或结构示意图，有关叙述不正确的是（ ） A. 图甲中，①②③④共同组成了种子的胚 B. 图乙中，a和b是由图甲中的①发育而来的 C. 图丙中，根不断长长与B和C有关 D. 图丁中，2将来可发育成图乙中的结构b 二、非选择题 16. 每年冬季，各地区感染流感、支原体肺炎感染等传染病的人比其它时间多。请运用所学知识回答下列问题： （1）引起流感的病原体是流感病毒，流感病毒与图____（填字母）属于同种生物，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和____两部分组成。 （2）B和D都是单细胞生物，在结构上的主要区别是B没有____。支原体肺炎感染以儿童为主，是由支原体感染肺部细胞而患病，研究发现，支原体与图B所示生物细胞结构相似，细胞中只有结构3、4、5，其中3是____。 （3）葡萄酒的酿造离不开图中的____（填字母），因为它能把水果中的葡萄糖分解为酒精和二氧化碳。 17. 豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年历史。某生物兴趣小组认为豆芽种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选取300粒饱满的绿豆种子，设计了如下图所示的三组实验进行探究。请分析回答下列问题： （1）若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应选择_____两组作为对照。 （2）几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近，由此判断绿豆种子萌发与_____无关。少量种子未萌发的自身原因可能是_________，_______（答出2点）。 （3）每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒的原因是____________。 18. 阅读资料，并回答下列问题。 （1）图二中的A是由图一中的[ ]____发育来的。 （2）根的生长是连续的。图三中A表示的是当前根的某一部位细胞的形态，过一段时间，它的形态将是图三中的_____（用字母表示）。根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构中，根吸收水和无机盐的主要部位是______。 （3）为了提高产量，农民伯伯需要给农作物施肥，施肥的目的是为了给农作物补充______；如果一次施肥过度，会出现大面积的萎蔫现象，应采取的补救措施是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $