内容正文:
青岛版三年级下册数学
线与角(期中专项训练)
1、 填一填
1.线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线( )端点。其中( )的长度可以度量。
2.建筑工地上,施工人员用绷紧的绳子来确定砌墙的位置,此时绷紧的绳子可以看作( );夜晚,手电筒射出的光线可以看作( )。(填“线段”“射线”或“直线”)
3.( )和( )都是直线的一部分;两点之间( )的长度最短。
4.过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条线段;从一点出发可以画 ( )条射线。
5.角由一个( )和两个( )组成。
6.我们所认识的角,按度数从小到大依次有( )、直角、钝角、( ) 和 ( )。
7.角的大小与( )有关,与( )无关。
8. 1周角=( )平角 1平角=( )直角
9.把一个圆平均分成4份,每份所对应的角是( )°;如果把一个圆平均分成6份,那么每份所对应的角是( )°。
10.从4:00到5:00,钟面上的时针旋转了( )°,分针旋转了( )°;钟面上( )时整和( )时整,时针与分针成直角。
11.已知∠1=120°,∠1的度数是∠2的4倍,则∠2=( )°
12.如图是把一张长方形纸折起来形成的图形,∠1=80°,∠2=( )°
13. 【辨思维有序思维】数一数,图中有( )个锐角,( )个直角,( ) 个 钝角。
2、 判断题
14.把一条5cm的线段向两端延长3m,得到一条直线( )
15.射线是直线的一部分,所以射线比直线段。 ( )
16.平角是一条直线,周角是一条射线。 ( )
17.过一点只能画一条直线。 ( )
18.钟面上3:30,时针与分针组成较小的角是直角。( )
三、选这题
19.把一个钝角分成两个角,这两个角可能是( )。
A.2个锐角 B.2个直角 C.2个钝角 D.1个钝角和1个直角
20.角的大小应该由( )决定。
A. 两条边的长短 B. 顶点的大小
C. 两条边张开的角 D. 顶点的位置
21.用一副三角板不能拼出的角的度数是( )。
A.105° B.120° C.115° D.75°
22.如下图,两个大三角形是形状相同的直角三角形,且∠1=30°,则∠2和 ∠3分别是( )。
A.30°和60° B.60°和60°
C.30°和 3 0 ° D.45°和45°
23.在一个3倍的放大镜下看一个15°的角,看到的角是( )。
A.15° B.45° C.75° D.135°
四、动手操作
24.以A点为顶点画一个50°的角,再以B点为顶点画一个75°的角,组成一个三角形,请你量出这个三角形第三个角的度数是( )。
25.图中一共有( )条线段,( )条射线。
5、 解决问题
26.如图,求出∠1和∠2的度数各是多少。
27.如图,∠1=40°,∠2=35°,求∠3、∠4、∠5各是多少度。
28. 实验小学上午8:00课前预备,8:10上第一节课,一节课时间是40分钟,课间休10分钟。从上课到下课分针转过了多少度?上第二节课的时间是什么时间?
29.芳芳通过观察发现,从正面看到的蜂巢是正六边形的,如下图。正六边形的每个角的度数相等,正六边形的每个角是多少度?
30.一个圆形观礼台,图中阴影部分能容纳观众96人。照这样计算,整个观礼台可以容纳观众多少人?
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$#青岛版三年级下册数学线与角(期中专项训练)答案
一、填一填
1.2;1;没有;线段
2.线段;射线
3.线段;射线;线段
4.无数;1;无数
5.顶点;边
6.锐角;平角;周角
7.两条边张开的大小;边的长短
8.2;2
9.90;60
10.30;360:3;9
11.30
12.50
13.5;3;3
二、判断题
14.×15.×16.×17.×18.×
三、选择题19.A20.C21.C、22.B23.A
四、动手操作
24.55°(画图:以A画50°、B画75°,三角形内角和180°
25.线段:6条;射线:8条
五、解决问题
26.∠1=135°,∠2=120°
27.∠3=105°,∠4=40°,∠5=140°
28.分针转:240°;第二节课:9时整
29.120°
30.
360°÷40°=9(个)96×9=864(人)
180-50-75=55°)