第三单元整本书阅读《经典常谈》分层练习 2025—2026学年统编版语文八年级下册

2026年八年级下册语文《经典常谈》 分层练习 基础夯实 能力提升 整本书阅读理解 第1部分 基础夯实 1.填空 (1)东汉和帝时,①_(人名)作了一部《②_》。这是一部划时代的字书,这部书有九千字。而且小篆之外,兼收籀文“古文”。 (2)为了给希望读些经典的中学生做个向导,指点阅读门径,让他们面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措,③_代散文家、学者、民主战士朱自清创作了《④_》一书,本书一共⑤_篇。 (3)《⑥_》是最古的记言的历史。大部分是号令,就是向大众宣布的话,小部分是君臣相告的话。也有记事的,大都是战国末年人的制作。 (4)有关“四书”:《礼记》里的《⑦_》,本是一篇文章,朱子将其分为经一章,传十章;《⑧_》是传授心法的书,是子思记下来传给孟子的,书中人生哲理意味深长;《⑨_》是孔子弟子们记述的;《⑩_》据说是⑪_本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说“义”,辩“性善”,影响更大。 根据你对《经典常谈》的阅读,完成下面小题 2.《经典常谈》中,我国第一部系统分析汉字、创立部首的字书是( ) A.《康熙字典》 B.《说文解字》 C.《尔雅》 D.《方言》 3.《诗经》“六义”中,按内容分类是( ) A.赋 比 兴 B.风 雅 颂 C.诗 书 礼 D.易 春 秋 4.孔子整理编订了“六经”,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》_。 5.《经典常谈》的作者是_,该书是一部介绍中国传统文化经典的通俗读物。 6.汉字的演变经历了多个阶段,其中_是目前已知最早的成熟汉字,刻在龟甲和兽骨上。 7.结合名著阅读,回答小题。 歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;可是乐歌的节奏更规律化些。……歌谣的节奏,最主要的靠重叠或叫复沓;本来歌谣以表情为主,只要翻来覆去将情表到了家就成,用不着废话。重叠可以说原是歌谣的生命,节奏也便建立在这上头。 (1)这段文字选自《经典常谈》的_(哪一篇)作者是_。文段中所说的“重叠”就是我们学过的_的形式,形成_的表达效果 (2)读完《〈说文解字〉第一》,小语对《说文解字》讲解的造字法十分感兴趣。“日”“信”“河”三个字的造字条例分别是( ) A.象形 指事 会意 B.象形 会意 形声 C.指事 会意 形声 D.会意 形声 指事 8.班级开展“联系《经典常谈》阅读古文经典”的专题探究活动,请你参与并完成以下任务。 经典唐诗 《经典常谈》相关内容 江雪[唐]柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 七言四句的诗,唐以前没有,似乎是唐人的创作。这大概是为了当时流行的西域乐调而作:先有调,后有诗。五七绝都能歌唱,七绝歌唱的更多。作七绝的比作五绝的多得多,本书选得也多 (1)《江雪》的体裁是( ) A.五言绝句 B.五言律诗 C.五言古体诗 D.五言乐府 (2)《经典常谈》中认为“绝句最短小,贵含蓄,忌说尽”。请结合《江雪》的内容简要分析