2.2水圈与水循环-海水的运动导学案2025-2026学年高中地理鲁教版必修一

高一地理必修一导教案 课题 2.2水圈与水循环（第2课时） 课型 新授课 编号 班级 用案人 导教案审批 课程标准 运用图表等资料，说明海水运动对人类活动的影响。 学习目标 1.结合材料，说明海水运动的主要形式及成因。 2.联系生产生活实际，分析波浪和潮汐对人类活动的影响。 一、导（5分钟） 1、站读：①海水的温度、盐度、密度 2、导入：新华社北京4月13日电（记者华义傅云威）日本政府13日正式决定将福岛第一核电站上百万吨核污染水排入大海，多国对此表示质疑和反对。对这一关系本国民众、周边国家人民切身利益和国际公共健康安全的大事，日方不与周边国家和国际社会充分协商，一意孤行的做法极其不负责任。 ——新华社 思考：为什么全球多国共同抵制日本排放核废水？ 二、学（8分钟） 学生自主学习课本P39-40，熟知本节课基础知识，完成下面填空。 【知识点1】海水的运动及影响 海水处于不停的运动之中，海水运动的形式包括 、 和 等。 海水运动的地理意义有：①输送 、 和 ； ②促进 的物质循环； ③影响全球的 和 。 【知识点2】波浪 定义：在 作用下形成的海面的波状起伏运动。 影响：1.影响港口建筑、 、船只 等； 2.有利于 污染，但也会导致污染 ； 3.可用来 。 【知识点3】潮汐 定义：由月球和太阳的 引起的海面周期性 运动。 填图： 影响： 1.大型船舶可趁 进出河流和港口； 2.建潮汐电站，利用 发电。 【知识点4】洋流 定义：海水常年较稳定地沿 作大规模的流动。主要动力是 。 暖流：水温比流经海区水温 的洋流 寒流：水温比流经海区水温 的洋流 影响：（1）影响海上航行： 航行节约燃料； 航行减慢速度。寒暖流交汇处形成 。高纬度地区洋流会带来冰川影响航行。 （2）影响海洋生物资源和渔场分布。 交汇处饵料丰富，易形成渔场。 海水上涌，营养物质被带到表层，易形成渔场。 （3）洋流影响气候。暖流对沿岸气候有 作用。寒流对沿岸气候有 作用。 （4）加快污染物扩散同时降低污染程度。 三、研（8分钟） 【合作探究1】潮汐 钱塘江位于我国浙江省，最终注入东海，在它入海口的海潮即为钱塘潮，观潮始于汉魏，盛于唐宋，每年都有不少游客前来观看这一奇景。分析钱塘江大潮的原因。 四、展（8分钟） 【学的展】 识记海水运动的主要形式及成因。联系生产生活实际，分析波浪、潮汐和洋流对人类活动的影响。 【知识补充】形成渔场的条件？ ①温带海区，冬季深层海水上泛带来丰富营养盐类（如中国的渤海黄海等） ②河流入海口处，入海河流带来丰富营养盐类（如舟山渔场） ③寒暖流交汇处，带来丰富营养盐类（如北海道渔场） ④大陆架海区，海水浅，藻类物质光和作用强，为海洋生物提供丰富营养物质（如：东海） ⑤上升流处（秘鲁渔场） ⑥海岸线漫长，海域广阔；（如墨西哥渔业丰富） ⑦纬度低，热量充足，生物生长速度快（如：墨西哥渔业丰富） 【研的展】 思考归纳钱塘江大潮形成原因，巩固潮汐形成的原因。 五、评（8分钟） 【学的评】结合材料，能够说明海水运动的主要形式及成因。识记波浪和潮汐对人类活动的影响。 【展的评】做题步骤：①审设问； ②阅读图文材料，提取信息； ③链接课本知识； ④组织答案，规范作答。 6、 练（5分钟） 大海上经常会产生海浪，人们在海滨和海上活动时需要密切关注海浪预报，选择适宜活动的海浪条件。下图示意波浪要素。读图，完成1-2小题。 1.最常见的海浪形成是由于（ ） A．风作用于海面 B．雨天水面上涨 C．退潮和涨潮 D．人们在海上和海滨活动 2．下列有关海浪要素间的相互关系，表述正确的是（ ） ①两邻近波峰间距离等于波长 ②波峰与邻近波谷间的距离等于波长 ③波峰与波谷间的垂直高差就是波高 ④波峰与平均海面间的垂直高差就是波高 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 潮汐是海水的一种周期性涨落现象，它的成因与月球和太阳对地球的引力有关。一天中，通常可以观察到两次海水涨落。我国潮汐资源丰富，潮汐能的主要利用方式是潮汐发电。据此完成3-5题。 3．以下关于潮汐发电的优点，叙述正确的是(　　) A．清洁能源，不污染环境 B．日发电量稳定，年发电量不稳定 C．投资小、造价低，是一种较经济的能源 D．不需要与大电网并网运行 4．利用潮汐能发电，一天内可以发电(　　) A．一次 B．两次 C．三次 D．四次 5．具备进港条件的船舶从停泊海域起航进港，时间安排较为合理的是(　　) A．日出时 B．日落时 C．涨潮时 D．落潮时 七、理（3分钟） 我的收获：（1）海水的运动及影响： （2）波浪： （3）潮汐： （4）洋流： 学科网（北京）股份有限公司 $