精品解析：2025-2026学年山东省烟台市福山区统编版一年级上册期末考试语文试卷

2025-2026学年度第一学期期末价段知识整理 一年级语文试题 认真书与 1. 分一分，写一写。 d zì zhuō yīn guā q shi r wǔ miàn 声母 三拼音节 整体认读音节 【答案】声母 三拼音节 整体认读音节 【解析】 【详解】注意书写时每个字母和声调在拼音格中的位置和书写，要分清声母、三拼音节、整体认读音节的定义和结构。 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 尾巴（ba bà） 立正（zhèng zhèn） 树叶（yiè yè） 绿色（lǜ lù） 北方（fāng fēng） 柳树（liǔ lǐu） 妈妈一（yì yī）边扫地，一边开心地（de dì）哼着歌。 【答案】ba zhèng yè lǜ fāng liǔ yì de 【解析】 【详解】注意区分多音字“一”和“地”的读音，同时注意“正”“叶”“绿”“方”“柳”的读音易读错。 3. 认真拼读，写出笔画和偏旁。 héng piě shù tí shù gōu héng zhé gōu 笔画： yán zì páng fǎn quǎn páng zǒu zhī dǐ hé zì páng 偏旁： 【答案】héng piě      shù tí     shù gōu          héng zhé gōu  yán zì páng               fǎn quǎn páng               zǒu zhī dǐ             hé zì páng 【解析】 【详解】书写时注意㇆（横折钩），犭（反犬旁）、辶（走之底）易写错。 4. 数一数，填一填。 （1）“出”的笔顺是___________________ （2）“火”的笔顺是______________________________ （3）“女”的笔顺是____________________ （4）“里”的笔顺是_____________________________ 【答案】 ①. 竖折、竖、竖、竖折、竖 ②. 点、撇、撇、捺 ③. 撇点、撇、横 ④. 竖、横折、横、横、竖、横、横 【解析】 【详解】（1）“出”的笔顺为：𠃊（竖折）、丨（竖）、丨（竖）、𠃊（竖折）、丨（竖）。 （2）“火”的笔顺为：丶（点）、丿（撇）、丿（撇）、㇏（捺）。 （3）“女”的笔顺为：𡿨（撇点）、丿（撇）、一（横）。 （4）“里”的笔顺为：丨（竖）、𠃍（横折）、一（横）、一（横）、丨（竖）、一（横）、一（横）。 5. 新晴书法学社开课了，请你按照书写规则选择汉字填空。 日     小      风      水 （1）先中间后两边：（     ）（     ）    （2）先外后内：（     ）（     ） 竹     云     男      叶 （3）从上到下：（     ）（     ）    （4）从左到右：（     ）（     ） 【答案】（1）小，水 （2）日，风 （3）云，男 （4）竹，叶 【解析】 【详解】日：先写外框竖、横折，再写内部横，属于“先外后内”。 小：先写中间竖钩，再写左右两点，属于“先中间后两边”。 风：先写外框撇、横斜钩，再写内部撇、点，属于“先外后内”。 水：先写中间竖钩，再写左右横撇、撇、捺，属于“先中间后两边”。 竹：其笔画按照从左到右的顺序书写，先写左边部分，再写右边部分。 云：上下结构，先写上面两横，再写下面撇折、点，属于“从上到下”。 男：上下结构，先写上面“田”，再写下面“力”，属于“从上到下”。 叶：左右结构，先写左边“口”，再写右边“十”，属于“从左到右”。 6. 读一读，看拼音，写字词。 我坐路边的上吃果。 从没去过桂林游玩。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“在、石、妈、来”的正确写法。 7. 选一选，填一填。（填序号） ①大 ②小 ③矮 ④高 ⑤长 ⑥短 （1）大象的鼻子（ ），兔子的尾巴（ ）。 （2）长颈鹿的个子（ ），山羊的个子（ ）。 （3）蚂蚁身体（ ），牛的身体（ ）。 【答案】 ①. ⑤ ②. ⑥ ③. ④ ④. ③ ⑤. ② ⑥. ① 【解析】 【详解】①大：体积、面积、数量等超过一般。 ②小：体积、面积、数量等不及一般。 ③矮：身材、高度低。 ④高：身材、高度大。 ⑤长：长度大。 ⑥短：长度小。 （1）句子里写大象的鼻子和兔子的尾巴，是在比长度。大象鼻子伸得很远，长度大，所以选⑤；兔子尾巴很小很短，长度小，所以选⑥。 （2）句子里说的是个子，是在比身高。长颈鹿站得很高，所以选④；山羊比长颈鹿矮很多，所以选③。 （3）句子里说的是身体，是在比大小、体型。蚂蚁特别小，所以选②；牛的体型很大，所以选①。 8. 读一读，选一选。（填序号） ①今年      ②明年 （1）我妹妹（     ）上一年级，（     ）上二年级。 （2）小明（     ）七岁，（     ）八岁。 ①常常       ②长长 （3）屋后有一条（     ）的小路。 （4）老师（     ）帮助学习有困难的同学。 【答案】（1）①，② （2）①，② （3）② （4）① 【解析】 【详解】（1）“今年”指当前这一年，“明年”指今年的下一年。妹妹今年上一年级，那么明年自然升入二年级，因此依次选①、②。 （2）小明今年七岁，明年就八岁，同样符合年龄增长的时间顺序，所以依次选①、②。 （3）“长长”形容长度很长，小路是形容道路的长短，应选②“长长”。 （4）“常常”形容频率经常发生，老师经常帮助同学，符合语境，应选①“常常”。 快乐阅读。 课内阅读。 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 9. 阅读儿歌，用“○”圈出选文中的一对反义词。 10. 选文中一共有______个问句。我们在读这些问句的时候，语气要______【①平缓（huǎn）②上扬（yáng）】（填序号）。 11. 下面小动物的尾巴有什么特点？请根据选文内容连一连。 尾巴像一把伞 尾巴长 尾巴短 【答案】9. 长 短 10. ①. 3##三 ②. ② 11. 【解析】 【导语】这首儿歌以问答形式展开，富有童趣。语言简洁明快，通过连续的设问引发读者兴趣,再以形象的描述作答，将猴子、兔子、松鼠尾巴的特点生动呈现。节奏轻快，韵律和谐，易于儿童理解和传唱，是一篇颇具童真且适合儿童认知的作品。 【9题详解】 本题考查反义词。 从文中“谁的尾巴长？谁的尾巴短？”可看出“长”与“短”是一对意思相反的词语。 【10题详解】 本题考查问句和朗读句子。 文中的问句分别是“谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？”，一共三个，问句在朗读时一般采用上扬的语调。故选②。 【11题详解】 本题考查对文段内容的理解。 根据文段“猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。”可知“猴子”连“尾巴长”；“兔子”连“尾巴短”；“松鼠”连“尾巴像一把伞”。 课外阅读。 长滑梯 松鼠、猴子和树熊一起玩。松鼠说：“如果有架滑梯，那多好啊！”“是呀，嗖地滑下来，简直和坐飞机一样。”猴子和树熊附和着。 长颈鹿听到了，静静地站在树下，长长的脖子倾斜着，伸向地面。啊，一架漂亮的滑梯出现在眼前。 松鼠、猴子和树熊爬到长颈鹿背上，沿着长长的脖子滑下来，多开心啊！ 长颈鹿身上出了很多汗，脖子发酸。可是，它心里乐滋滋的。 12. 短文共有______个自然段。 13. 短文中写了哪些小动物？用“______”画出来。 14. 文中的“长滑梯”指的是（填序号）（ ） ①长颈鹿的背。 ②长颈鹿的脖子。 ③一棵树。 ④飞机。 15. 长颈鹿的心里为什么乐滋滋的？（填序号）（ ） ①当滑梯很有趣。 ②帮助别人是快乐的。 【答案】12. 4##四 13. 松鼠 猴子 树熊 长颈鹿   14. ② 15. ② 【解析】 【导语】这篇短文以“长滑梯”为线索，用童趣化的叙事串联起小动物们的互动。长颈鹿默默用自己的脖子搭建滑梯，展现了无私奉献的温暖品质。结尾处“身上出了很多汗，脖子发酸”与“心里乐滋滋的”形成对比，既凸显了付出后的满足感，也传递出友善互助的主题。全文语言活泼，角色形象鲜明，充满童真与温情。 【12题详解】 本题考查数自然段。 自然段的特点就是在行文时用开头空下两格的方式，来表示一个自然段的形成。开头空两个格就是这段话的标志,；所以文章共有4个自然段。 【13题详解】 本题考查提取选文信息。 从第①段“松鼠、猴子和树熊一起玩。”和第②段“长颈鹿听到了，静静地站在树下，长长的脖子倾斜着，伸向地面。”可知，文中四个动物有：松鼠、猴子、树熊、长颈鹿。 【14题详解】 本题考查了对选文内容的理解。 从第②段“长颈鹿听到了，静静地站在树下，长长的脖子倾斜着，伸向地面。啊，一架漂亮的滑梯出现在眼前”可知，“长滑梯”指的是长颈鹿的脖子。 故选②。 【15题详解】 本题考查对选文内容的理解。 联系上文，由第③段“松鼠、猴子和树熊爬到长颈鹿背上，沿着长长的脖子滑下来，多开心啊！”可知，因为长颈鹿把自己长长的脖子当做滑梯，帮助小动物们实现了心愿，让别人得到了快乐，所以长颈鹿心里也乐滋滋的。 故选②。 16. 看图写话。（不会写的字用拼音代替） 提示：图上画的是什么时候？图上都有谁？他们在哪里？他们正在做什么？他们的心情怎么样？用几句话写一写。注意书写工整。 【答案】例文： 冬天到了，天上飘着雪花，大地一片白茫茫的。小朋友们来到雪地里玩耍，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪。大家的脸上都洋溢着开心的笑容，玩得特别尽兴。这真是一个快乐的冬天呀！ 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（有的在滑雪，有的在堆雪人，有的在滚雪球），表情（高兴）以及场景（在滑雪场），判断出小朋友们在滑雪场玩耍，再用通顺连贯的话语表达出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末价段知识整理 一年级语文试题 认真书与 1. 分一分，写一写。 d zì zhuō yīn guā q shi r wǔ miàn 声母 三拼音节 整体认读音节 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 尾巴（ba bà） 立正（zhèng zhèn） 树叶（yiè yè） 绿色（lǜ lù） 北方（fāng fēng） 柳树（liǔ lǐu） 妈妈一（yì yī）边扫地，一边开心地（de dì）哼着歌。 3. 认真拼读，写出笔画和偏旁。 héng piě shù tí shù gōu héng zhé gōu 笔画： yán zì páng fǎn quǎn páng zǒu zhī dǐ hé zì páng 偏旁： 4. 数一数，填一填。 （1）“出”的笔顺是___________________ （2）“火”的笔顺是______________________________ （3）“女”的笔顺是____________________ （4）“里”的笔顺是_____________________________ 5. 新晴书法学社开课了，请你按照书写规则选择汉字填空。 日     小      风      水 （1）先中间后两边：（     ）（     ）    （2）先外后内：（     ）（     ） 竹     云     男      叶 （3）从上到下：（     ）（     ）    （4）从左到右：（     ）（     ） 6. 读一读，看拼音，写字词。 我坐路边的上吃果。 从没去过桂林游玩。 7. 选一选，填一填。（填序号） ①大 ②小 ③矮 ④高 ⑤长 ⑥短 （1）大象的鼻子（ ），兔子的尾巴（ ）。 （2）长颈鹿的个子（ ），山羊的个子（ ）。 （3）蚂蚁身体（ ），牛的身体（ ）。 8. 读一读，选一选。（填序号） ①今年      ②明年 （1）我妹妹（     ）上一年级，（     ）上二年级。 （2）小明（     ）七岁，（     ）八岁。 ①常常       ②长长 （3）屋后有一条（     ）的小路。 （4）老师（     ）帮助学习有困难的同学。 快乐阅读。 课内阅读。 谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。 兔子的尾巴短。 松鼠的尾巴好像一把伞。 9. 阅读儿歌，用“○”圈出选文中的一对反义词。 10. 选文中一共有______个问句。我们在读这些问句的时候，语气要______【①平缓（huǎn）②上扬（yáng）】（填序号）。 11. 下面小动物的尾巴有什么特点？请根据选文内容连一连。 尾巴像一把伞 尾巴长 尾巴短 课外阅读。 长滑梯 松鼠、猴子和树熊一起玩。松鼠说：“如果有架滑梯，那多好啊！”“是呀，嗖地滑下来，简直和坐飞机一样。”猴子和树熊附和着。 长颈鹿听到了，静静地站在树下，长长的脖子倾斜着，伸向地面。啊，一架漂亮的滑梯出现在眼前。 松鼠、猴子和树熊爬到长颈鹿背上，沿着长长的脖子滑下来，多开心啊！ 长颈鹿身上出了很多汗，脖子发酸。可是，它心里乐滋滋的。 12. 短文共有______个自然段。 13. 短文中写了哪些小动物？用“______”画出来。 14. 文中的“长滑梯”指的是（填序号）（ ） ①长颈鹿的背。 ②长颈鹿的脖子。 ③一棵树。 ④飞机。 15. 长颈鹿的心里为什么乐滋滋的？（填序号）（ ） ①当滑梯很有趣。 ②帮助别人是快乐的。 16. 看图写话。（不会写的字用拼音代替） 提示：图上画的是什么时候？图上都有谁？他们在哪里？他们正在做什么？他们的心情怎么样？用几句话写一写。注意书写工整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $