6.2 第1课时 简单统计图(基本通关)（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级数学下册同步备课（湘教版）

该初中数学课件聚焦“简单统计图”核心知识点，系统归纳条形、折线、扇形统计图的特点及应用，通过手机店销售额、学生消费情况等生活实例导入，衔接数据收集整理的前期知识，为后续复杂数据描述搭建学习支架。 其亮点在于以生活实例为载体，通过当堂检测（如扇形统计图消费占比分析、兴趣小组人数占比计算）培养数据意识与几何直观，帮助学生用数学语言表达现实问题。教师可依托结构化资料高效教学，学生能提升数据处理与应用能力，发展理性思维。

2026春季学期 《学练优》·七年级数学下·XJ 第6章　收集、整理与描述数据 6.2　统计图 第1课时　简单统计图 目 录 CONTENTS 01 要点归纳 02 当堂检测 　　1. 条形统计图：可以直观地表示事物的 ⁠ 并进行 ⁠. 　　2. 折线统计图：表示事物随时间、地域或其他 因素而变化的 或 ⁠. 　　3. 扇形统计图：可以直观地看到考察的对象 (总体)的 、各成分在总体中所占 的 ⁠. 数量 大小　 比较　 情况　 趋势　 组成成分　 百分比　 　　解题策略：各部分相应的扇形圆心的度数计 算：圆心角的度数＝ ×各部分所占的 百分比. 360°　 1. 如图是某手机店今年1～5月份音乐手机的销售额 统计图，根据图中信息，可以判断相邻两个月音乐 手机销售额变化最大的是(　C　) A. 1月至2月 B. 2月至3月 C. 3月至4月 D. 4月至5月 C 第1题图 2 3 4 1 2. 小红同学将自己5月份的各项消费情况制作成扇 形统计图(如图)，从图中可看出(　A　) A. 各项消费金额占消费总金额的百分比 B. 各项消费的金额 C. 消费的总金额 D. 各项消费金额的增减变化情况 A 第2题图 2 3 4 1 3. 某校报名参加甲、乙、丙、丁四个兴趣小组的学 生人数如图所示，那么报名参加甲组和丙组的人数 之和占所有报名人数的百分比为 ⁠. 40％　 2 3 4 1 4. 某校为七年级学生提供了“篮球”“绘画”“编 程”“手工”四种课后服务项目，为了解学生最喜 欢哪个项目，随机抽取了该校部分学生进行调查， 根据调查结果，绘制了如下尚不完整的统计表和扇 形统计图. 学生最喜欢的项目统计表 项目 篮球 绘画 编程 手工 人数(人) 18 12 a b 2 3 4 1 根据以上信息回答下列问题： (1)b＝ ⁠； (2)“编程”项目所对应的扇形圆心角度数 为 度； 6　 100.8　 学生最喜欢的项目统计表 项目 篮球 绘画 编程 手工 人数(人) 18 12 a b 2 3 4 1 (3)若该校学生有2 000人，则最喜欢“绘画”项目的 学生大约有多少人？ 解：2 000× ＝480(人). 答：最喜欢“绘画”项目的学生大约有480人. 解：2 000× ＝480(人). 答：最喜欢“绘画”项目的学生大约有480人. 2 3 4 1 $