第五单元 过关验收测试卷-【梳理诊断卷】2025-2026学年五年级下册语文（统编版）

第五单元 过关验收测试卷 (时间：90分钟 满分：100分) 题号 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 等级 得分 一、荣恒原创开封清明上河园是以画家张择端的写实画作《清明上河图》为蓝本，以《营造法式》 毁 为建设标准，以宋朝市井文化、民俗风情、皇家园林和古代娱乐为题材，以游客参与体验 为特点的文化主题公园。荣荣利用假期去清明上河园游览了一番，回来后写了一篇日记， 下面是其中的一段，请仔细阅读并完成练习。 一步入其中，我便置身于一个个被精心编排的表演之中：桥头捏面人的sifu在 shou ji yan kuai地展示jue huo;街边的杂耍艺人伴着gǔdin表演杂技。大道上缓缓走来 一个官员，额头上有一个月牙形疤痕，一脸wei yan,给人一种shénshèng不可qin fan 的感觉，他不正是那具有钢铁shǒuwan、刚正无私，令无数奸诈、险恶之徒胆寒的包拯吗？ 布 广场上，那两个揪着对方不放手，仿佛在进行shuai jiao比赛的，不正是劫法场救宋江的 梁山好汉吗？…各式各样的表演真让人眼花缭乱。 爵 1.给加点字注音。 疤痕( ) 奸诈（) 揪着（) 2.根据语境，看拼音，写词语。（10分) shi fu shǒujfyǎn kuai jue huo gǔdian ( ) ( ) ( ( ) wei yan shen sheng qin fan shou wan shuai jiao ( ) ( ) ( ) ( ) 3.语段中画线成语的意思是 这个成语含有两个表示身体部位名 称的词，像这样的成语还有 等。 挤 4.这段话的中心句是哪一句？请用“”画出来。 二、2025广州模拟下列对加点字词的解释有误的一项是() s A.登时就没了气。（立刻) B.他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。（饭量） C.你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。（害怕） D.他塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（说话做事时露出的漏洞) 荣恒·梳理诊断卷·语 三、易错题·描写方法下列句子中运用间接描写刻画人物的一项是（) A.曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完， 他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。 B.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出 来，伸着两个指头。 C.他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。 四、易错题·句子训练按要求完成句子练习。 1.他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同神仙一般快活。（用夸 张的手法写句子) 2.曹小三哪里看得出来？（改为陈述句) 3.他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（改为肯定句） 4.赵氏说：“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。”（改为转述句） 五、2025郑州期末根据所学知识填空。 人物的描写方法可以分为外貌描写、 和 神态描写等。《人物描写一组》中，《摔跤》通过对小嘎子和小胖墩儿摔跤时的 进行具体描写，表现小嘎子 的特点；《他像一棵挺脱的树》 中，侧重于对祥子的 描写，表现出他的 和十足的精气神； 《两茎灯草》通过对严监生的 描写，把他 的特点刻画得入木 三分。除直接描写外，《刷子李》一文通过描写曹小三的举止和 活动，从 面表现了刷子李 的特点。 六、新课标·写作技巧下列选项中，没有表现出人物特点的是（) A.她勤奋好学，善于思考，那些我怎么做也做不完的卷子，到了她面前，似乎答案自己 蹦上去了一样。我才做了几张，她居然全做完了… B.他，干什么都快：走路，像一阵风；吃饭，似乎总是狼吞虎咽；回答问题，我的大脑 还没有把接收到的信息进行处理，他就说出答案了… C.这位老师爱说“废话”。每天中午，她都抓紧时间批改作业，一刻也不放过。 文·五年级下册·RJ版 21 七、2025洛阳期末课内阅读。 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没 被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了一一个脸上身上都带出天真淘气的样子的 大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直 硬的背。扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用 鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子 似的他自己笑了。 1.本段选自 的长篇小说《 》。 2.“他计划着怎样杀进他的腰去”中的“杀进他的腰”的意思是 3.你对“‘出号’的大脚”的理解是 (1分) 4.这一段人物描写，从 到靠力气吃饭的人所引以为豪的 体力以及 都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前。 八、课外阅读。 老汪栗子 ①别的炒栗店开张约二十天后，老汪的炒栗店才开张。他等得很有耐心，因为没熟透 的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。 ②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反 光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或肚上横切一刀，露出诱人的 暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾 客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中， 老汪眼疾手快地挑出了十几个坏栗子，搁到一边。 ③这真是神奇，生栗子已经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没坏，他怎么知道是 坏的？ ④老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人， 在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视， 只要从他身边过，就感觉“气味不对”。 ⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪不肯给栗子开口 子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁 硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药 一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一 炉栗子下锅前，老汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会 有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手说：“这锅栗子的‘梅 花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的 雅名也只有老汪这样的戏迷才想得出。 ⑥每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得 22 荣恒·梳理诊断卷·语文 很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶 早。”老汪信不过批发市场的栗子，定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还 出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是 当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎 紧，蹚过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞 装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。老汪说：“每个 交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗 园的人也有的得意小收入，老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？” ⑦山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗子就没人打了，因为老辈人说，天 寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。 ⑧老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他 就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看， 恒 讨碗水喝，吃上一两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹 簸箕底下。 梳 1.请通读全文，然后参照提示，将适当的短语填到下列横线上，概括文中讲述的关于老汪 的几个动人故事。 理 晚开店→ →收野栗→ 2.文章结尾说“临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄” 诊 有什么表达效果？ 断 3.文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 卷 4.文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用？ 5.文中的老汪是一个怎样的人？请作简要概括。 九、2025成都期末习作。 无论是严监生还是刷子李，特色鲜明的人总是给人留下深刻的印象。生活中有没有让 你印象深刻的人，即使偶然见一面，他（她）的音容笑貌、举手投足也会留在心中挥之不去？ 想一想，试着选用典型事例来向我们介绍一下他（她）吧。 要求：1.题目自拟。2.运用学过的人物描写方法，写出人物的特点。3.语句通顺连贯， 不少于450字。 五年级下册·RJ版冯骥才一《刷子李》一刷子李一技艺高超 威严神圣侵犯手腕摔跤 变式根据教材内容填空。 3.形容做事机警敏捷示例：面红耳赤 本单元课文描写了一个个生动鲜活的 头晕眼花 人物，我知道“严监生”是我国古典小说 4.各式各样的表演真让人眼花缭乱。 《 》中的一个人物；“小嘎子”是 小说《 》中的主人公；“祥子” 二、B 是 写的现代长篇小说《骆驼祥子》 解析 “身量”指的是人的身材，不是饭量的 中的一个重要人物；技艺高超的“刷子李” 意思。 是冯骥才创作的短篇小说集《 》 中的人物，像他这样的奇人，书中还 变式写出下列加，点字词的意思。 有 等。 1.登时就没了气。 登时： 并开桨彩Y张：卧兰 y安别 2.他的身量与筋肉都发展到年岁前边去 号张北迁 杀6桦荸品星韩醒 了。身量： 3.你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心， 考点4 阅读理解 恐费了油。 恐： 九、1.目瞪口呆 4.他塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露 2.惩治了偷菜的无赖头目 倒拔有乌鸦窝 ,点儿破绽。 破绽： 的垂杨柳 °创墩9甲塞出重翔头节 °暈E 3.动作动作敏捷、武艺高超动作 °伴首9y'乙 °【器星韩醒 力大无比 4.示例：①原文中描写的垂杨柳是非常 四、示例：1.他饿得可以吃下一头牛了。 高大的，需要搬梯子上树，而铜像中 2.曹小三看不出来。 的柳树没有那么高大；②原文中说鲁 3.他觉得，他就很像一棵树，上下所有地 智深“脱了外袍，弯下身子，右手在下， 方都挺脱的。 左手搂住树干”，而铜像中的鲁智深 4.赵氏说，他（严监生)是为那灯盏里点 身着外袍，且左手在下，右手在上， 的是两茎灯草，不放心，恐费了油。 与原文不符。 五、示例：语言描写动作描写心理描写 考点5 语言表达 动作机敏、灵活外貌高大、健壮 十、略 动作爱财如命心理侧技艺高超 六、C 第五单元 过关验收测试卷 七、1.老舍骆驼祥子 一、1.bāzhàjiu 2.把他的腰勒得细一些 2.师傅手疾眼快绝活鼓点 3.脚很大 10 4.示例：装束体格品性 :: 三、示例：1.拘谨2.怀疑3.失望4.开心 八、1.挑坏栗炒香栗 助学子 四、赏识一认识到别人的才能或作品的价值而 2.“悄悄”一词写出老汪乐于助人不留名， 予以重视或赞扬。 表现老汪的善良和爱心。 3.动作描写。用“抖”“挑”“搁”等动词， 对阵一指双方摆开交战的阵势，比喻在竞 生动传神地写出了老汪挑坏栗子的过程， 赛、竞争中交锋。 表现了他娴熟的技艺和纯朴的品质。 好奇一对自己所不了解的事物觉得新奇而 4.突出打栗人劳动的辛苦，为表现老汪乐 于助人的美好品质作铺垫。 感兴趣。 解析本题考查对重点句子的理解。解答时， 引荐一推荐（人）》 结合上下文从内容和结构两方面作答。从内 考点2句子 容上，这一细节描写突出了打栗人的辛苦； 结构上，由下文“既然这样，为哈不帮帮他 五、示例：1.孩子被水手们救上了甲板。 们？”可知，对打野栗子的描写为下文老汪 2.猴子不但不理，还撕得更凶了。 帮助他们作铺垫。 5.老汪是一个技艺娴熟、纯朴善良和富 3.用你的矛去刺你的盾，（它们）将怎 有爱心的人。本文通过记叙卖炒栗子 么样？ 的老汪晚开店、挑出坏栗子、炒香甜 4.即使求学之路十分艰辛，我也要坚持 的栗子、收野栗子和资助贫困的学子， 下去。 表现了老汪善良、富有爱心和乐于助 人的美好品质。 考点3 积累与运用 解析本题考查对人物形象的分析与概括。解 六、1. 2.×3.V34.V 答此题的关键是了解文章内容，找出描写人 变式《自相矛盾》这则寓言故事告诉我们 物的语句与相关事件。注意语句的通顺流畅。 的道理是： 九、略 衅自骋业 “可知奥蚕垂牡丝·卧些目 荸品转醒 第六单元 查漏补缺诊断卷 七、1.而立2.古稀3.及笄4.弱冠 考点1字词 解析弱冠：指男子二十岁左右的年纪。古 一、1.艘2.瞄准3.名誉 稀：指人七十岁。及笄：指女子年满十五岁。 而立：指人三十岁。 二、1.fi2.jin3.zi4.wei 11