13.1《林教头风雪山神庙》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

2026-04-10
| 45页
| 5857人阅读
| 12人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 13-1 林教头风雪山神庙/施耐庵
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 163.26 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 msyzgyf
品牌系列 -
审核时间 2026-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57285883.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

吴承恩《西游记》 ——最奇 施耐庵《水浒传》 ——最义 罗贯中《三国演义》 ——最智 曹雪芹《红楼梦》 ——最情 《水浒传》和《红楼梦》《三国演义》《西游记》并称为四大名著,代表了中国古典小说的最高成就。 古代小说之最 1 《林教头风雪山神庙》是四大名著之一《水浒传》中的第十个章回。 天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图。若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯。 自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶。最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫。 学习目标 1.梳理小说的主要故事情节,赏析小说情节的高潮部分。 2.概括林冲形象特点,分析林冲性格是怎样随着情节的发展而变化的。 3.了解环境描写作用,赏析课文中对“风雪”的描写。 4.把握小说“官逼民反”的主题。 这是梁山好汉的作风,路见不平尚该拔刀相助,更何况自己受了冤屈?但是梁山好汉中也有人曾经有不平不能吼,举起来的拳头打不下,他是谁?他就是我们今天要讲的“林教头”。 “路见不平一声吼,该出手时就出手。” 施耐庵 (1296~1370) 元末明初杰出的小说家,兴化人,祖籍苏州,传说是孔子七十二子弟之一施之常后代。相传《三国演义》的作者罗贯中是他的弟子。 施耐庵自幼聪明好学,能诗擅文,才华出众,事亲至孝,为人仗义。据说19岁中秀才,29岁中举人,36岁中进士。其在钱塘做过几年官,曾替穷人辩冤纠枉遭县官训斥,后因不满官场黑暗,弃官回乡。 传说他曾参加过元朝末年的张士诚起义军,在张士诚起义失败后,逃回兴化,隐居著书。明洪武三年(1370),施耐庵与世长辞,享年74岁。 即分章回叙述的长篇小说,是中国古典长篇小说的主要形式,由宋元时期的“讲史话本”发展而来。 “讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长,艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次,就等于后来章回体小说中的一回。 在每次讲说以前,艺人要用题目向听众揭示主要内容,这就是章回体小说回目的起源。 经过长期的孕育,在明代初年出现了首批章回体小说,其中著名的有《三国志通俗演义》、《水浒传》。清代章回体小说继续发展,《红楼梦》是其艺术的高峰。 文体知识 章回体小说 北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,正如书中所写的:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!”(《水浒》第15回)社会严重分化,于是大大小小的农民起义接连爆发。  《水浒》又名《忠义水浒传》,一般简称《水浒》,作于元末明初。是中国历史上第一部赞扬农民起义的长篇章回体白话小说:《水浒传》,在中国文学和世界文学史上具有重要意义,故施耐庵被誉为“中国长篇小说之父”。 知作品:《水浒传》 知作品:《水浒传》 前半部写官逼民反,林冲、杨志、宋江、武松、卢俊义等108好汉被逼上梁山落草为寇、对抗朝廷官兵的故事;后半部写宋江率部受朝廷招安,征辽国,攻方腊,最后以悲剧收尾的故事。   小说生动地描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程,歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。 ●主要人物: ●故事情节: ●典型环境: 林冲 风雪 开端、发展、高潮、结局 原是北宋京城八十万禁军枪棒教头 故事发生的天气环境 故事发生的地点 节选自《水浒》七十一回本第九回,回目为“林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草料场 ”。 解题 林教头即林冲,是《水浒传》中的人物,东京人氏,原是八十万禁军枪棒教头,有万夫不当之勇,因生得"豹头环眼,燕颔虎须",人称豹子头。 《水游传》第七回“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是林冲第一次出场。林冲与妻子来庙中还香愿,正与鲁智深聊得甚欢,女使锦儿慌忙来报信说有人调戏娘子。林冲赶到后十分愤怒,语气强硬,想要下拳教训一番,质问那后生:“调戏良人妻子,当得何罪!”但是当林冲认出那人是高衙内时,拳头并未打下去,只得在众人的劝说下勉强下了台阶。虽然怒气未消,但是也只能一双眼睛睁着瞅那高衙内。在高俅的势力下,他只能屈服,只能选择忍耐,也因此和高衙内结下了仇。 前 情 回 顾 高衙内自从见了林娘子后,就对林娘子念念不忘,后勾结林冲好友陆谦设计欺骗林冲,在明知林冲妻子身份之时还要占为己有,诡计被林冲揭穿后,林冲愤怒把陆谦家打得粉碎,却也不敢去高衙内家去闹事,只是拿了一把解腕尖刀,径奔到樊楼前去寻陆虞候。高俅知道此事后,为帮自己的干儿子,设下毒计陷害林冲。高俅先是找人卖给林冲一把宝刀,后借着看刀之名,命人将不识路的林冲带到了白虎堂,由于白虎堂是军机重地,不能擅入,所以高俅因此指控林冲想要行刺,导致林冲百口莫辩。高俅本想借此置林冲于死地,后经过孙定的周旋,被罚脊杖二十,刺配沧州。 高俅设计陷害林冲,将林冲打二十军棍并发配沧州,还叮嘱解差董超、薛霸在路上结果林冲性命。 押解的路上,董超、薛霸百般折磨林冲,林冲本来就有棒伤,二解差故意用开水将林冲的脚烫肿,林冲行走非常困难。这一天,他们来到了野猪林,这里柏树参天,老藤缠绕,林中见不到一丝阳光。二解差假意让林冲休息,说怕他逃跑又用绳子把林冲绑在树上,林冲动弹不得。 这时,两人露出狰狞面目说:"我们奉了太尉的命令,要杀死你。"当薛霸刚举起水火棍要打,没想到棍子被突然跳出来的鲁智深打飞。原来,鲁智深听说林冲被害,前去搭救,一问才知道已发配沧州,便一路上追赶才保住了林冲的性命。在林冲的讲情下,鲁智深饶了两个解差,要他们好好服饰林冲,并一直送到沧州。 赍发(jī) 迤逦(yǐ)(lǐ) 恶(wù)了高太尉 恁(nèn)地 酒馔(zhuàn)撺梭(cuān)(suō) 尴尬(gān)(gà) 髭须(zī) 防噎(yē) 洗漱(shù) 絮烦(xù) 彤云(tóng) 仓廒(áo) 庙檐(yán) 央浼(měi) 掇开(duō) 搠倒(shuò) 剜(wān) 迸出(bèng) 读 准 字 音 情节复述 沧州遇旧知 密谋害林冲 买刀寻仇人 交接草料场 沽酒风雪中 愤怒杀仇敌 火烧草料场 雪夜上梁山 1.金圣叹说《水浒传》“看不厌”,原因在于其情节精彩。请根据提示的角度,体会本文的情节技巧。 技 巧 释 义 作 用 贯穿整个作品发展的脉络,它可以是小说中的人物、事物,也可以是作者的情感,还可以是故事中的空间、时间。 使情节更加集中紧凑;使人物性格更加突出,形象更加丰满;使主题更加丰富,得以深化。 线索 照应 是篇章间的伏笔照应,又叫呼应。 使情节连贯,脉络清晰,结构紧凑。 伏笔 作者对将要在作品中出现的人物或事件,预先作的提示或暗示。 使全文前后呼应,结构更严谨,情节发展更合理,前后因果更分明。 情节 段落 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 林教头沧州遇故知 陆虞候奉命来沧州 林教头买刀寻仇敌 陆虞候密谋害林冲 林教头接管草料场 陆虞候火烧草料场 林教头风雪夜复仇 陆虞候观火说真相 2-5段 序幕 开端 发展 高潮和结局 1段 6-9段 10-12段 明线:林冲被逼上梁山 暗线:陆虞候设计害林冲 双线结构 明暗交织 线索 2.请同学们快速浏览课文,按情节划分层次,并简要概括每层大意。 情节特点:线索明确——双线结构 3.小说采用明暗线交织的叙述手法,有什么好处? ①明线故事的发展得益于暗线故事的推动。 ②暗线的出现有利于凸显社会环境的黑暗,侧面突出了“官逼民反”的主题。 ③较好地展现了“好人在明处,坏人在暗处”的合理性,使读者无时无刻不在担心林冲的命运。 ④两个故事,一明一暗,明是主体,暗是次要,使故事叙述更紧凑,不蔓不枝。 情节特点:线索明确——双线结构 “伏笔”是一种情节安排的技巧,它是指作者对将要在作品中出现的人物或事件预先作的提示或暗示。 草蛇:一条蛇从草丛穿过,不会留下脚印,但蛇有体重,还是会留下一些不明显却仍存在的痕迹。灰线:拿一条缝衣服的线,在烧柴后的炉灰里拖一下,由于线特别轻,留下的痕迹也是很恍惚的。     “草蛇灰线”比喻事物留下隐约可寻的线索和迹象,属于埋伏笔的方法。在文学写作中,反复使用同一词语,多次交待某一特定事物,可以形成一条若有若无的线索,贯穿于情节之中。 草蛇灰线,伏脉千里 1)小二曾在东京生活(1段2行、3段2行) 后凭口音判断陆谦乃东京人氏。 2)林冲沧州初遇小二谈及刺配缘由(1段11行、3段2行) 得罪高太尉--小二听到差拨口中说出“太尉”,心生警惕。 3)小二说林冲是一个性急的人(3段6行、3段2行) 为下文第五段写林冲大怒买刀寻仇作伏笔。 4)林冲买把解腕尖刀(5段1行、12段倒数6行) 为林冲用尖刀杀死陆虞侯作伏笔。 5)草料场情形(7段6行) 四下里堆满马草--火烧草料场。 请同学们合作探究,找寻文中的“伏笔”是如何运用的? 6)老军提及壁上挂的大葫芦(7段倒数3行) 林冲以此沽酒。 7)草厅破败情况(8段2行) 四下崩坏,朔风摇振得动--草厅塌坏。 8)林冲沽酒路上遇古庙(9段1行) 草厅倒后暂宿古庙。 9)林冲沽酒前盖火炭,草厅塌后探火盆(8段6行、10段5行) 知火种已灭-火烧草料场事出有因,有人预谋。 10)林冲冲进了古庙,以石抵门(10段9行) 陆谦等人推门未成。 请同学们合作探究,找寻文中的“伏笔”是如何运用的? 鉴赏小说人物形象 小说 人物 圆形 人物 具有复杂性格特征 性格有形成与发展的过程 如祥林嫂(反向)、林冲(正向) 王熙凤:对外心狠手辣,对内却孝顺 贾母、疼爱宝玉,也有其脆弱和无奈。 ①圆形人物的塑造打破了好的全好、坏的全坏的简单分类方法,按照生活的本来面目去刻画人物形象。 ②更真实、更深入地揭示人性的复杂丰富,具有更高的审美价值。 ③给读者一种多侧面、立体可感的印象,往往能够带来心灵的震动。 扁平 人物 人物性格比较单调 缺乏性格的变化和人性的复杂 如鲁四爷,《三国演义》张飞: 始终是勇猛、鲁莽、忠诚的形象。 ①性格固定,不受环境的影响;环境的变动只会更显示出其性格的一成不变,人物单质、单向、单义。 ②扁形人物显然是一种极度夸张的性格表现。因其夸张,人物性格往往有悖于常规常情而导致漫画化,从而产生喜剧效果。 姓名:林冲 座次:6    星名:天雄星 绰号:豹子头   相貌:生的豹头环眼,燕颔虎须  身高:1.88米   原职:东京八十万禁军枪棒教头 梁山司职:马军五虎将第二    所用兵刃:梨花枪,后改用丈八蛇矛    特性:勇猛,沉静,冲锋,留情 林冲个人档案 头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕爪头朝样皂靴,手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪...... ----《水浒传》第7回 金圣叹评《水浒》林冲这个人物,用两个字来概括评价,一是“忍”,一是“狠”,请重点联系节选相关内容分析。 林冲生性耿直,朴忠仗义,爱交好汉,武艺高强,打了许多胜仗。受招安后,随宋江、卢俊义征讨辽国、田虎、王庆。打方腊后,在杭州染了风瘫,不能痊愈,被迫留在六和寺养病,由武松照顾,半年后病故。追封忠武郎。 林冲是从一个安分守己的八十万禁军教头变成了“强盗”,从温暖的小康之家走上梁山聚义厅,走过了一条艰苦险恶的人生道路。 林冲这个人物形象典型地反映出了“官逼民反”的社会现实,展示了梁山英雄“逼上梁山”的全部过程。 1)当初在东京时,多得林冲看顾;后来不合偷了店主人家钱财,被捉住了,要送官司问罪,又得林冲主张陪话,救了他免送官司,又与他赔了些钱财,方得脱免;京中安不得身,又亏林冲赍发他盘缠,于路投奔人。 开头的“闲话”: 2)林冲道:“小二哥,你如何也在这里?”李小二便拜道:“自从得恩人救济,赍发小人,一地里投奔人不着,迤逦不想来到沧州,投托一个酒店主人,姓王,留小人在店中做过卖。 林冲、李小二相遇后的一段对话 : 李小二店中的林冲(1) 扶危济困 、具有侠义精神。 插叙了当初在东京时的情况。 3)人物语言 ①林冲指着脸上道:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。……” ②“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻两个。” 人物性格: 软弱忍辱,不思反抗 委曲求全 ,听天由命 忍 李小二店中的林冲(1) 林冲无辜受害,被刺配到沧州,远离京城,高俅一伙,陆谦、富安又追到沧州,在李小二的酒店里密谋陷害林冲。 得知陆虞候等跟踪陷害的林冲(2-5) 忽一日,李小二正在门前安排菜蔬下饭,只见一个人闪将进来,酒店里坐下;随后又一人闪入来。看时,前面那个人是军官打扮,后面这个走卒模样,跟着也来坐下。李小二入来问道:“可要吃酒?”只见那个人将出一两银子与李小二道:“且收放柜上,取三四瓶好酒来。客到时,果品酒馔只顾将来,不必要问。” (1)文中的“一个人”(军官)是指 ,“又一人”(走卒)是 指 。 (2)作者没有直接说出这两个人是谁,而是通过的观察来进行叙述的,从写作技巧和表达效果两方面来看,这样写可以 。 陆谦(或陆虞候) 富安 造成悬念,吸引读者 得知陆虞候等跟踪陷害的林冲(2-5) 忽一日,李小二正在门前安排菜蔬下饭,只见一个人闪将进来,酒店里坐下;随后又一人闪入来。看时,前面那个人是军官打扮,后面这个走卒模样,跟着也来坐下。李小二入来问道:“可要吃酒?”只见那个人将出一两银子与李小二道:“且收放柜上,取三四瓶好酒来。客到时,果品酒馔只顾将来,不必要问。” 这一段中“只见一个人闪将进来”“随后又一个人闪入来”,两个“闪”字有何表达效果? 1)两个人不是一起进来的,足见来人行动极欲掩人耳目。 2)两个“闪”把搞阴谋诡计的人那种鬼鬼祟祟的情态活灵活现地勾勒出来。 3)正是这种反常行动才让李小二怀疑,才有下文让老婆偷听之后给林冲报信等情形。 陆谦等人在李小二的酒店里密谋陷害林冲,林冲听说了这件事之后是什么态度?表现出林冲的什么性格? 得知陆虞候等跟踪陷害的林冲(2-5) ……林冲听了,大惊道:“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我!休要撞着我,只教他骨肉为泥!”(4段末尾) 林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻。……当晚无事……街上寻了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了。(5段) 买刀寻仇 陆谦等人在李小二的酒店里密谋陷害林冲,林冲听说了这件事之后是什么态度?表现出林冲的什么性格? 怒 对仇人有所怀疑,却失去了应有的警惕性,反抗意识不够强烈。 ①大惊(4段倒数3行)——马上意识到“那泼贱贼”是要来害自己。 ②气愤(4段倒数3行)——休要撞着我,只叫他骨肉为泥! ③复仇(5段倒数1行)——上街买刀,带在身上,团团寻了一日。 刚强正直、 觉醒、有反抗意识 ④松懈(5段末行)——街上寻了三五日,不见动静,就“自心下慢了”。 初期反抗不坚决、 容易委曲求全、 得过且过 得知陆虞候等跟踪陷害的林冲(2-5) 草料场里的林冲(6-9) 陆虞候等人对林冲的迫害并没有停止,派林冲看守草料场本是这伙人的诡计,对此林冲是什么态度?表现了他的什么性格? 本段是由陆谦的谋害到林冲杀人报仇的过渡,表面看,紧张形势缓和下来,实际上,事态正按照陆谦的预谋发展。表面上的平静掩盖着一场生死搏斗,预示着矛盾即将进入高潮,为后文埋下伏笔。 2)林冲与李小二相别后,到天王堂取了包裹、尖刀、花枪,与差拨一同辞了管营,投草料场来。(7段1行) 1)却不害我,倒与我好差使,正不知何意?(6段倒数4行) 委曲求全 、听天由命,但心有疑虑 暂消疑虑,听从安排 3)待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。(8段3行) 放松警惕、随遇而安 4)买酒途经山神庙时,还祈求“神明庇佑”。(9段1行) 祈求庇佑、充满幻想 委曲求全、逆来顺受、随遇而安、心存幻想 安 向了一回火, 觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说,二里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了,带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。 林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,这个思想性格的转变是怎样完成的?先看出门买酒的一段细节描写: 将火炭盖了—— 拿了钥匙,带了钥匙—— 反拽上锁了—— 谨小慎微、唯恐出事 草料场里的林冲(6-9) 林冲赔着小心地呵护这个世界,虽然它如此寒凉(大雪),如此残破(崩坏),如此寂寥,但他不愿冲突。 希望平安,不再出意外 深信大门会随时为他而开,让他栖身 呵护现有一切,抱残守缺 “只说林冲就床上放了包裹被卧,就坐下生些焰火起来。(8段1行)……想起了离这半里路上有个古庙,可以安身:‘我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。’把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。……”(10段7行) 这一段情节不厌其详,写得非常精彩。金圣叹有一句精彩的批语,“只拿一条破絮被,到庙里去,说明过一夜第二天还要回来。”请问通过这一系列的行动、心理刻画,深入地揭示了林冲怎样的内心世界? 分析:一个八十万禁军教头,平白无故地遭受迫害,被弄得妻离家破,沦为一种十分悲惨、艰难的境地,但是他还想力争平安地过安定日子。 明确:表现人物的忍辱苟安的思想和他细心谨慎的性格。 草料场里的林冲(6-9) 轻轻把石头掇开,挺着花枪,一手拽(zhuài)开庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”三个人急要走时,惊得呆了,正走不动。林冲举手,肐(gē)察的一枪,先搠倒差拨。陆虞候叫声饶命,吓的慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又搠倒了。翻身回来,陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道:“奸贼!你待那里去?”批胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无什么冤仇,你如何这等害我!正是’杀人可恕,情理难容。’”陆虞候告道:”不干小人事,太尉差遣,不敢不来。” 林冲骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,……入庙里来,……穿了白布衫,系了胳膊,把毡笠子带上,将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要。提了枪,便出庙门投东去。 古庙里的林冲(10-12) 林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,杀死陆谦等人的场面残忍而血腥,在山神庙杀敌的情形描写中作者主要通过什么手法来完成对林冲形象的塑造的? 掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂、扯、剜 三喝一骂 英勇果敢 愤而抗争 动作描写 语言描写 反 忍 忍辱求安 委曲求全 安于现状 奋起反抗 嫉恶如仇 怒起 急躁 刚烈 怒 沧州遇旧 买刀寻敌 草堂交接 雪夜寻仇 安 反 逆来顺受 狠(豹子头) 忍(林教头) 逼 陆谦到来 大惊 大怒 不见消耗 初步反抗 并不坚决 亲闻阴谋 忍无可忍 是什么让林冲的性格从 “忍”到 “狠”转化的? (林冲性格发展的动态曲线) 36 一逼——相国寺里辱娇妻 二逼——白虎堂上设奸计 三逼——野猪林中谋性命 四逼——火烧草场断后路 “逼” 当草料场起火,林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话时,他才知道了高俅指使人谋害自己的真相,也只有到了这时,他才清醒地认识到,高俅一伙留给他的只有死路一条。幻想彻底破灭了,与其坐以待毙,不如反抗斗争。于是,林冲毅然杀死了仇人,投奔梁山,走上了反抗统治者的道路。 37 林冲的性格总结 1)是一个多维系统,既善良反抗,又隐忍幻想。 2)是一个圆体系统,例如善良使他扶危济困,力助小二,又使他惯于以己之善,衡人之心,冤情如山却随遇而安,被骗到死亡谷地还以为吉星高照。 3) 再次还是一个流动系统,未到绝路时一忍再忍,相对稳定,邪恶压力超过他的最大包涵力的时候,又会显示出怒目金刚的雷霆之威。 1)看到北宋的社会现实——黑暗、腐败。林冲是北宋京城八十万的枪棒教头,有一定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活,广大的劳动群众更是痛苦不堪,这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。 2)认识到封建社会人民群众奋起反抗统治者的必然性。林冲性格的转变关键是一个“逼”字。正是由于封建统治阶级肆无忌惮地残害人民,使人民无法生活。为了活下去,人民群众才不得不进行反抗斗争,这就是“官逼民反”,表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。 林冲性格变化揭示主题 高俅父子 抢老婆 远刺配 谋性命 林冲 忍 再忍 忍无可忍 官逼 民反 林冲是一个善良、循规蹈矩、有着光明前途的人,最终却被逼上梁山、家破人亡。这一巨大悲剧有何意义? (一忍再忍,忍无可忍) 暗线:高俅一伙的谋害 (一逼再逼,逼到死地) 明线:林冲的行动 明线暗线交织 (1)直接描写风雪 ①林冲初到草料场时:(7段2行)“正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。” 纷纷扬扬: 卷: 一天: 课文标题是“林教头风雪山神庙”,“风雪”是故事发生的主要的自然环境,文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写大风雪的? ②林冲去市井沽酒时:(8段倒数3行)“雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。” ——雪正大 ③沽酒返回时:(9段末)“看那雪到晚越下得紧了。” ——下得更紧了 这两处的两个“紧”字,就把一场越下越大的雪,描写得非常清楚。 写雪花之大 写朔风之烈 写范围之广 雪初起 ①通过环境描写衬托风雪。 (8段2行)林冲看住处草屋时,只见:“四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。”林冲沽酒回到草料场(10段3行),“那两间草厅已被雪压倒了。” ——写的是草屋,给人的印象却是风很猛,雪很大。 (2)侧面描写衬托风雪 ②通过人的动作、感觉衬托风雪。 写林冲在草屋内“向了一回火,觉得身上寒冷” (8段4行) 。 ——用人物感觉暗写风雪。 写林冲在神庙里(10段倒数4行),“先取下毡笠子,把身上的雪抖了”,上盖白布衫也“早有五分湿了”。 因为风雪大,天气冷,所以吃酒时,林冲(10段倒数4行)“把被扯来盖了半截身”。 ——作者在描写人物的动作、感觉时,时时不忘“风雪”二字。 2.作品中多次提到“风雪”,是怎样推动故事情节发展的? 1.故事中描写风雪对人物有什么作用? 展现出林冲不能御寒的苦境、独自踏雪的寂寞,体现他内心的惶恐与无奈。 1)林冲到草料场时正是风雪交加,想喝酒驱寒才会“投东”而去,到市井沽酒,也因此得遇山神庙。 2)因为下雪,致使林冲住的草屋塌了,这使林冲想起离这半里路上有个古庙,可以安身。 3)正由于风大雪紧,为了挡风雪,林冲才用大石头靠住门,致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。 4)正因为风大雪紧,陆虞候一伙人放完火,就直奔山神庙来避风雪。 整个故事情节以林冲的思想性格变化为主要线索,林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌,走上反抗道路的变化过程,有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性,突出了“逼上梁山”这个主题,透辟地说明了官逼民反的深刻道理。 主 题 思 想 英雄末路怎能安家乐业 世道凄凉何不揭竿而起 逼上梁山 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.30(gap_fixed:False) $

资源预览图

13.1《林教头风雪山神庙》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
1
13.1《林教头风雪山神庙》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
2
13.1《林教头风雪山神庙》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
3
13.1《林教头风雪山神庙》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
4
13.1《林教头风雪山神庙》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
5
13.1《林教头风雪山神庙》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。