精品解析：山东济南市历下区2026年八年级学业水平第一次模拟考试生物试题

2026年八年级学业水平第一次模拟考试 生物试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷共4页，满分为50分；第Ⅱ卷共4页，满分为50分。本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 1. 有一种草履虫，其体内共生着小球藻。它会向强光移动，帮助小球藻进行光合作用；小球藻又为它的生命活动提供营养。下列相关叙述错误的是（　　） A. 草履虫和小球藻均为单细胞生物 B. 小球藻通过光合作用制造有机物，属于新陈代谢 C. 草履虫向强光移动，体现了生物的应激性 D. 草履虫和小球藻的营养方式均为自养 2. 如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A. 图一可表示洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. 结构⑥能支持和保护细胞 C. 结构⑧是呼吸作用的场所 D. 结构③是新陈代谢的主要场所 3. 探究实践是研究生命现象的重要途径，以下叙述错误的是（　　） A. 制订科学合理的探究方案，是探究成功的关键 B. 由个别到一般的推理过程叫做演绎，反之叫做归纳 C. 常用的科学探究方法有观察法、实验法、文献法等 D. 在设计对照实验时，往往只选择一个变量进行研究 4. 如图为细胞部分生理过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A. a过程表示细胞分裂，使细胞数目增多 B. b过程表示细胞生长，使细胞体积增大 C. c过程表示细胞分化，能形成不同组织 D. 壁虎断尾后还能长出新尾，只与a、b过程有关 5. 正确使用显微镜是初中生必备的技能，下列叙述正确的是（　　） A. 视野较暗时，可转动遮光器（聚光器）改成较大光圈 B. 可用手直接推动物镜，将物镜由10×调至40× C. 若视野中找不到物像，应换用高倍镜继续寻找 D. 旋转细准焦螺旋可以快速升降镜筒 6. 生物的适应性是普遍存在的，下列叙述错误的是（　　） A. 蛔虫体表有角质层，有利于营寄生生活 B. 蚯蚓表皮分泌黏液，有利于呼吸和运动 C. 蝗虫腹部和胸部有多对气门，是气体交换的部位 D. 以上三种动物均属于无脊椎动物 7. 从生物分类上看，下列故事题目中的生物，共同特征最多的是（　　） A. 《狼和小羊》 B. 《龟兔赛跑》 C. 《小猫钓鱼》 D. 《农夫与蛇》 8. 某同学在剪纸课上完成了以下几幅作品，关于图中动物叙述错误的是（　　） A. ①用鳃呼吸，鳃的主要结构是鳃丝 B. ②皮肤裸露湿润，是脊椎动物中种类和数量最少的类群 C. ③体内有气囊，可辅助呼吸，适于空中飞行 D. ④牙齿分化，体温恒定，幼体成活率最高 9. 如图为几种微生物示意图，下列叙述错误的是（　　） A. ①由蛋白质和遗传物质组成，必须寄生在活细胞内 B. ②通过分裂进行繁殖，没有成形的细胞核 C. ③在无氧条件下，可以把葡萄糖转变成酒精 D. ①②③个体微小，都是单细胞生物 10. 某同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到菠菜叶横切面如图所示，以下分析正确的是（　　） A. ①⑤属于薄壁组织 B. ②④是光合作用的主要部位 C. ③只能运输水分和无机盐 D. ⑥主要分布在上表皮 11. 济南植物园万木抽翠，尽显生物之美。小明游玩后在日记中写了如下内容，说法错误的是（　　） A. 海带、地钱均有茎、叶的分化 B. 肾蕨比葫芦藓更适应陆地生活 C. 黑松的大孢子叶球发育成的球果不是果实 D. 雪松比蒲公英高大，但蒲公英比雪松结构更复杂 12. 下图分别为探究植物三大生理功能的实验装置，图三装置的塑料瓶a、b中放置了等量黄豆，氧气检测仪可检测塑料瓶内氧气浓度的变化。下列叙述正确的是（　　） A. 图一的黑纸片只需遮住叶的上表面 B. 图二中透明塑料袋内壁出现水珠，主要来自呼吸作用 C. 图三中a瓶的氧气检测仪示数逐渐减小 D. 打开图三装置开关，分别挤压a、b瓶，b瓶气体能使澄清石灰水变浑浊 13. 同学们积极参加劳动实践活动，深入了解生物学在生产生活中的应用。以下措施与目的不匹配的是（　　） A. 移栽树木时剪掉部分枝叶——降低蒸腾作用 B. 种庄稼时要“正其行，通其风”——为光合作用提供适宜温度 C. 将谷子晒干后再入粮仓储存——抑制呼吸作用 D. 对果树“打顶”、“摘心”——破除顶端优势 14. 下列有关生物繁殖方式的叙述错误的是（　　） A. 图一是组织培养，可培育植物新品种 B. 图二是嫁接，接穗和砧木的形成层应紧密结合 C. 图三中水螅母体上长出的芽体，可发育成新个体 D. 以上繁殖方式产生的新个体，遗传物质只来自一个个体 15. 青春期是人生的“黄金时期”，是重要的生长发育阶段。下列关于青春期的叙述错误的是（　　） A. 进入青春期后，男女才出现第一性征 B. 身高、体重迅速增长，是青春期形态发育的显著特点 C. 男女相处应有礼有节，建立真诚友谊 D. 大脑兴奋性增强，容易接受新事物 16. 如图是一对夫妻体细胞中性染色体组成示意图，相关叙述错误的是（　　） A. 性染色体上含有决定性别的基因 B. 甲所有细胞内性染色体组成均为XX C. 夫妻二人生一个女孩的概率是50% D. 若生育男孩，其Y染色体一定来自乙 17. 下列方法使生物产生不可遗传的变异的是（　　） A. 杂交育种可培育畜禽新品种 B. 通过转基因技术获得转基因超级鼠 C. 利用太空环境培育出产量更高的太空南瓜 D. 水肥充足使小麦麦穗颗粒饱满 18. “观察玉米种子的结构”实验中，说法错误的是（　　） A. 玉米种子浸泡后，种皮变软，呼吸作用增强 B. 图一中⑥的数量为一片，滴加碘液后⑤会变蓝 C. 将种子沿图二b线切开后，可看到图一的切面 D. 一粒玉米与一粒葵花子一样都是果实 19. 以下关于植物生活的相关知识说法错误的是（　　） A. 毛白杨的雌花和雄花分别着生在不同植株上，这种现象叫做雌雄异株 B. 无土栽培的优点包括产量高、节省土地、节约水肥、不受季节限制等 C. 杏的花芽芽体肥大，内部具有叶原基、芽原基和花原基 D. 休眠的莲子内部依然进行微弱的生命活动，遇到适宜的条件便可萌发 20. 下列关于生物与人类关系的叙述错误的是（　　） A. 古代蕨类植物的遗体经过复杂的地质变化形成煤炭 B. 少数线虫动物营寄生生活，对人、畜禽和植物有严重危害 C. 制作馒头和酸奶的工艺流程中都离不开真菌的发酵作用 D. 藻类通过光合作用制造了地球大气中约一半的氧气 21. 如图是植物体的某些结构示意图，相关叙述错误的是（　　） A. ③的细胞排列紧密，具有旺盛的分裂能力 B. ⑤木质部可使茎逐年加粗 C. ⑥不断伸长发育成⑩，与生长点有关 D. ⑦芽原基将来发育成⑨ 22. “麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”描述的是花生。以下相关说法正确的是（　　） A. 花生长在土里，因此花生是植物的根 B. “麻屋子”由子房发育而来 C. 同等条件下肥沃土壤中的花生种子比贫瘠土壤中更早萌发 D. 图中的花生含两粒种子，其子房中至少有两枚胚珠 23. 下列与遗传学相关的叙述错误的是（　　） A. 生物的性状只由基因组成决定 B. 基因是具有遗传效应的DNA片段 C. 细胞核是遗传信息的存储中心 D. 禁止近亲结婚可有效降低子女患遗传病的概率 24. 在孕妇身旁吸烟，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿，有害物质从母体进入胎儿的结构是（　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 子宫 25. 如表所示材料器具与方法目的对应错误的是（　　） 实验名称 材料器具 使用方法或目的 A 观察酵母菌 碘液 染色，观察细胞核 B 观察肾蕨 放大镜 观察叶背面的孢子囊群 C 观察种子呼吸现象 温度计 验证呼吸作用释放能量 D 培养并观察细菌的菌落 接种环 灼烧后直接蘸取菌悬液 A. A B. B C. C D. D 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 注意事项： 第Ⅱ卷为非选择题，请考生用0.5毫米黑色签字笔直接在答题卡上相应题目的区域内作答。答案写在试卷上无效。 26. 水绵是池塘中常见的淡水藻类，可制作临时装片进行观察。图一为显微镜结构示意图；图二为制作临时装片的部分操作步骤；图三为显微镜下的视野示意图。请据图分析回答下列问题： （1）对光时，应首先使________物镜对准通光孔，最后调节图一中的[ ]________，直到出现明亮而均匀的视野。若要视野范围最大，应选用下图中的镜头组合________（填字母）。 （2）制作水绵临时装片时，图二正确的操作顺序是________，步骤甲滴加的液体是________。 （3）若使物像由图三中的a变为b，应将玻片向________方向移动；经进一步观察，同学看到了水绵细胞内带状螺旋形的结构是________，视野中出现气泡的原因是由于图二中的步骤________（填序号）操作不当导致的。 27. 济南佛慧山风景区生物资源丰富。据最新调查显示，景区内有鸟类50余种、植物700余种、大型真菌200余种，其中包括易危植物山东栒子（图一）。其夏季开粉红色花、果实鲜红，可用于园林绿化。生物研学小组的同学将他们在佛慧山景区内观察到的五种生物按照一定的特征进行了分类（图二），请回答下列问题： （1）在生物分类中，最基本的单位是________。 （2）研学途中，同学们观察到青蛙、蜥蜴、金翅雀和松鼠等动物。金翅雀身体呈________型，对应图二中的数字________；这些动物中体温恒定的是________。 （3）某同学想把墙藓与图二中的蘑菇归为一类，因为它们都用________繁殖后代；图二中与水杉亲缘关系最近的生物是________。 （4）图二中，C与D的分类依据为种子外面是否有________包被；与金翅雀相比，山东栒子不具有________这一结构层次。 28. 大豆是我国主要的粮食作物之一。图一为大豆的花和豆荚，图二是大豆种子的结构，图三是大豆的萌发过程，请据图回答： （1）大豆的花在开放之前，已完成传粉和受精过程。据此推测大豆的传粉方式为________大豆花中最重要的结构是________。 （2）随着细胞不断分裂、生长和分化，图一花中的________逐渐发育成结构B；图三所属的生殖方式是________（填“有性”或“无性”）生殖。 （3）图二中，“新生植物的幼体”由________构成（填数字）。植物的茎由图二中的________（填数字）发育而来。幼苗在长出第一片绿叶之前，子叶内的有机物________（填“增加”、“减少”或“不变”）。 （4）“清明前后，种瓜点豆”，选择此时播种是因为种子萌发需要________和适量的水。若土壤贫瘠，底肥不足，造成植株矮小，叶片发黄，很可能是缺少含________的无机盐。 29. 济南“张而草莓”以“形美味甜”著称。同学们到张而草莓种植基地开展实践活动。图一为大棚内草莓进行的部分生理过程模式图，其中Ⅰ、Ⅱ代表细胞结构，1～4代表相关物质。图二表示夏季某晴天大棚内氧气含量的变化曲线。请根据图示回答问题： （1）图一中3在植物体内运输的动力主要来自于________作用。该作用的主要器官是________。 （2）同学们测得中午12时左右光合作用强度减弱，主要因为温度高，部分气孔关闭，减少了________的吸收。 （3）草莓喜光，但冬季光照弱、光照时长短，可悬挂植物补光灯提高草莓产量。补光灯的光能可被叶片利用，转化为________能储存在有机物中。 （4）若某时段图一中2为氧气，则结构Ⅰ代表________，该时段对应图二中的________时（填数字）。 （5）根据图二曲线判断，有机物积累最多的点对应曲线上的________点（填字母），经过一昼夜，植株的有机物总量将________（填“增加”、“减少”或“不变”）。 （6）若一天中呼吸作用速率不变，图二a点对应的时刻每小时呼吸作用消耗M克有机物，c点对应的时刻每小时积累N克有机物，则c点光合作用每小时合成的有机物为________克。 30. 在守护自然的队伍中，青蛙和鸟类功不可没。它们穿梭于林间与田野，捕食蚊子等大量害虫。某同学在学习了动物的生殖和发育后，绘制了相关示意图：图一、图二分别为蚊子和青蛙的发育过程图，图三为鸟卵的结构示意图。请据图回答下列问题： （1）由图一可知，蚊子的发育方式为________。它的发育过程要经历四次蜕皮，蜕下的“皮”是________。 （2）图二中，成蛙的主要呼吸器官是________，皮肤可以辅助呼吸；与爬行动物相比，两栖动物不能被称为真正的陆生脊椎动物，这是因为它的________过程离不开水。 （3）雌鸟体内精子与卵细胞结合的部位在________上端：图三中的[ ]________是受精卵发育成的幼小胚胎；雏鸟孵化过程营养物质来自鸟卵中的________（填序号）。 （4）与两栖类相比，鸟类的后代成活率高，主要原因包括________（填字母）。 a．体外受精 b．体内受精 c．卵有卵壳保护 d．有孵卵行为 e．胎生 31. 已知某种小鼠的毛色是由常染色体上的一对基因控制的（控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示），这对基因的某种组合会导致胚胎死亡。研究小组进行了大量重复杂交实验，结果如下表所示，请根据结果回答下列问题： 杂交组合 亲本性状 子代性状 一 黑色×黑色 全为黑色 二 黄色×黄色 黄色∶黑色=2∶1 三 黄色×黑色 黄色∶黑色=1∶1 （1）鼠的毛色性状有黄色与黑色之分，这在遗传学上称为一对________。组合二子代个体中出现了黑色个体，这在遗传学上称为________。 （2）小鼠体细胞中有20对染色体，它的生殖细胞中有________条染色体，其细胞中主要的遗传物质是________。 （3）根据第________组的性状表现，可以判断出鼠的毛色性状中________色为显性性状。 （4）杂交组合二中子代黄色个体的基因组成是________。假设将组合二子代中的多只黄色个体与组合三子代中的多只黑色个体交配，其后代中黄色与黑色的比例应最接近________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年八年级学业水平第一次模拟考试 生物试题 本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷共4页，满分为50分；第Ⅱ卷共4页，满分为50分。本试题共8页，满分100分，考试时间为60分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 1. 有一种草履虫，其体内共生着小球藻。它会向强光移动，帮助小球藻进行光合作用；小球藻又为它的生命活动提供营养。下列相关叙述错误的是（　　） A. 草履虫和小球藻均为单细胞生物 B. 小球藻通过光合作用制造有机物，属于新陈代谢 C. 草履虫向强光移动，体现了生物的应激性 D. 草履虫和小球藻的营养方式均为自养 【答案】D 【解析】 【详解】A．草履虫是单细胞原生动物，小球藻是单细胞藻类植物，二者均为单细胞生物，故A正确。 B．新陈代谢包含生物体内物质与能量的转化过程，小球藻通过光合作用制造有机物属于同化作用，是新陈代谢的组成部分，故B正确。 C．应激性是生物对外界刺激作出反应的基本特征，草履虫向强光移动是对强光刺激的回应，体现了生物的应激性，故C正确。 D．草履虫无法自身制造有机物，营养方式为异养；小球藻可通过光合作用制造有机物，营养方式为自养，二者营养方式不同，故D错误。 2. 如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A. 图一可表示洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. 结构⑥能支持和保护细胞 C. 结构⑧是呼吸作用的场所 D. 结构③是新陈代谢的主要场所 【答案】C 【解析】 【详解】A．洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色透明的，不含叶绿体，而图一细胞有⑤叶绿体，A错误。 B．结构⑥是细胞膜，除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞，不具有支持细胞的作用；图一中的①细胞壁能支持和保护细胞，B错误。 C．图二中的结构⑧是线粒体，它是呼吸作用的主要场所，C正确。 D．结构③是液泡，其里面溶解着无机盐、有机酸、色素等多种物质，不是新陈代谢的主要场所，新陈代谢的主要场所是⑨细胞质，D错误。 3. 探究实践是研究生命现象的重要途径，以下叙述错误的是（　　） A. 制订科学合理的探究方案，是探究成功的关键 B. 由个别到一般的推理过程叫做演绎，反之叫做归纳 C. 常用的科学探究方法有观察法、实验法、文献法等 D. 在设计对照实验时，往往只选择一个变量进行研究 【答案】B 【解析】 【详解】A．制订科学合理的探究方案，能保障探究过程科学有序、结果可靠，是探究成功的关键，故A正确。 B．由个别到一般的推理过程叫做归纳，由一般到个别的推理过程叫做演绎，选项说法颠倒，故B错误。 C．观察法、实验法、文献法等都是研究生命现象常用的科学探究方法，故C正确。 D．对照实验的设计需遵循单一变量原则，即往往只选择一个变量进行研究，其他条件保持一致，故D正确。 4. 如图为细胞部分生理过程示意图，下列叙述错误的是（　　） A. a过程表示细胞分裂，使细胞数目增多 B. b过程表示细胞生长，使细胞体积增大 C. c过程表示细胞分化，能形成不同组织 D. 壁虎断尾后还能长出新尾，只与a、b过程有关 【答案】D 【解析】 【分析】图中的a是细胞分裂，b是细胞生长，c是细胞分化。 【详解】A．图中a过程由一个细胞形成了两个细胞，表示细胞分裂，细胞分裂的结果使细胞数目增多，A正确。 B．通过b过程由小细胞变成了大细胞，表示细胞生长，细胞生长的结果使细胞体积增大，B正确。 C．通过c过程细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性变化，表示细胞分化，细胞分化的结果形成不同组织，C正确。 D．细胞的分裂、分化和生长是多细胞生物生长发育和繁殖的基础。壁虎断尾后还能长出新尾，与a细胞分裂、b细胞生长和c细胞分化过程有关，并非只与a、b过程有关，D错误。 5. 正确使用显微镜是初中生必备的技能，下列叙述正确的是（　　） A. 视野较暗时，可转动遮光器（聚光器）改成较大光圈 B. 可用手直接推动物镜，将物镜由10×调至40× C. 若视野中找不到物像，应换用高倍镜继续寻找 D. 旋转细准焦螺旋可以快速升降镜筒 【答案】A 【解析】 【详解】A．视野较暗时，转动遮光器换成较大光圈可增加进光量，使视野变亮，A正确。 B．转换物镜应转动转换器，用手直接推动物镜易损坏显微镜结构，B错误。 C．寻找物像时应先用低倍镜，低倍镜视野范围大更易找到物像，换高倍镜更难寻找，C错误。 D．粗准焦螺旋可快速升降镜筒，细准焦螺旋用于微调使物像更清晰，D错误。 6. 生物的适应性是普遍存在的，下列叙述错误的是（　　） A. 蛔虫体表有角质层，有利于营寄生生活 B. 蚯蚓表皮分泌黏液，有利于呼吸和运动 C. 蝗虫腹部和胸部有多对气门，是气体交换的部位 D. 以上三种动物均属于无脊椎动物 【答案】C 【解析】 【详解】A．蛔虫寄生在人体肠道内，体表的角质层能抵御人体消化液的侵蚀，有利于营寄生生活，故A符合题意。 B．蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，表皮分泌的黏液可保持体壁湿润，同时能减少身体与土壤的摩擦，有利于运动，故B符合题意。 C．蝗虫的气门是气体进出身体的门户，气体交换的主要部位是气管，并非气门，故C不符合题意。 D．蛔虫属于线虫动物、蚯蚓属于环节动物、蝗虫属于节肢动物，它们体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，均属于无脊椎动物，故D符合题意。 7. 从生物分类上看，下列故事题目中的生物，共同特征最多的是（　　） A. 《狼和小羊》 B. 《龟兔赛跑》 C. 《小猫钓鱼》 D. 《农夫与蛇》 【答案】A 【解析】 【详解】A．狼和小羊都属于哺乳纲，二者分类单位较小，共同特征较多，故A符合题意。 B．龟属于爬行纲，兔属于哺乳纲，二者同属于脊索动物门，分类单位比纲大，共同特征少，故B不符合题意。 C．小猫属于哺乳纲，鱼属于鱼纲，二者同属于脊索动物门，分类单位比纲大，共同特征少，故C不符合题意。 D．农夫（人）属于哺乳纲，蛇属于爬行纲，二者同属于脊索动物门，分类单位比纲大，共同特征少，故D不符合题意。 8. 某同学在剪纸课上完成了以下几幅作品，关于图中动物叙述错误的是（　　） A. ①用鳃呼吸，鳃的主要结构是鳃丝 B. ②皮肤裸露湿润，是脊椎动物中种类和数量最少的类群 C. ③体内有气囊，可辅助呼吸，适于空中飞行 D. ④牙齿分化，体温恒定，幼体成活率最高 【答案】B 【解析】 【详解】A．鱼生活在水中，用鳃呼吸，鳃的主要结构是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳渗出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，A正确。 B．②乌龟属于爬行动物，其体表覆盖角质的甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。而皮肤裸露湿润的是两栖动物，并且两栖动物是脊椎动物中种类和数量最少的类群，B错误。 C．③鸡属于鸟类，鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通。气囊可辅助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气，适于空中飞行，C正确。 D．④牛属于哺乳动物，哺乳动物的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿，提高了摄取食物和消化食物的能力；哺乳动物的体表大都被毛，有保温作用，体温恒定；哺乳动物具有胎生、哺乳的特征，胎生、哺乳大大提高了后代的成活率，D正确。 9. 如图为几种微生物示意图，下列叙述错误的是（　　） A. ①由蛋白质和遗传物质组成，必须寄生在活细胞内 B. ②通过分裂进行繁殖，没有成形的细胞核 C. ③在无氧条件下，可以把葡萄糖转变成酒精 D. ①②③个体微小，都是单细胞生物 【答案】D 【解析】 【分析】图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌。 【详解】A．①病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，必须寄生在活细胞内，A正确。 B．②是细菌，通过分裂进行繁殖，没有成形的细胞核，属于原核生物，B正确。 C．③酵母菌在无氧条件下，可以把葡萄糖转变成酒精和二氧化碳，C正确。 D．①没有细胞结构，②③个体微小，都是单细胞生物，D错误。 10. 某同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到菠菜叶横切面如图所示，以下分析正确的是（　　） A. ①⑤属于薄壁组织 B. ②④是光合作用的主要部位 C. ③只能运输水分和无机盐 D. ⑥主要分布在上表皮 【答案】B 【解析】 【详解】A．①是上表皮，⑤是下表皮，它们分别位于叶片的上、下表面，具有保护作用，属于保护组织，而非薄壁组织，A错误。 B．叶绿体是进行光合作用的场所。②是栅栏组织，④是海绵组织，它们共同构成了叶肉，细胞中含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位，B正确。 C．③是叶脉，在它的里面有导管和筛管，导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物，C错误。 D．⑥是气孔，是由一对半月形保卫细胞围成的孔隙，其主要分布在下表皮，而不是上表皮，D错误。 11. 济南植物园万木抽翠，尽显生物之美。小明游玩后在日记中写了如下内容，说法错误的是（　　） A. 海带、地钱均有茎、叶的分化 B. 肾蕨比葫芦藓更适应陆地生活 C. 黑松的大孢子叶球发育成的球果不是果实 D. 雪松比蒲公英高大，但蒲公英比雪松结构更复杂 【答案】A 【解析】 【详解】A．海带属于藻类，没有根、茎、叶的分化；地钱属于苔藓植物，有茎、叶的分化但无真正的根，故A错误。 B．肾蕨是蕨类植物，有根、茎、叶的分化且体内有输导组织；葫芦藓是苔藓植物，仅具茎、叶分化，无真正的根和输导组织，因此肾蕨比葫芦藓更适应陆地生活，故B正确。 C．黑松是裸子植物，其大孢子叶球发育成的球果由种子和鳞片构成，种子外无果皮包被，所以球果不是果实，故C正确。 D．雪松是裸子植物，蒲公英是被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，比裸子植物的结构更复杂，故D正确。 12. 下图分别为探究植物三大生理功能的实验装置，图三装置的塑料瓶a、b中放置了等量黄豆，氧气检测仪可检测塑料瓶内氧气浓度的变化。下列叙述正确的是（　　） A. 图一的黑纸片只需遮住叶的上表面 B. 图二中透明塑料袋内壁出现水珠，主要来自呼吸作用 C. 图三中a瓶的氧气检测仪示数逐渐减小 D. 打开图三装置开关，分别挤压a、b瓶，b瓶气体能使澄清石灰水变浑浊 【答案】D 【解析】 【详解】A．光是进行光合作用的必要条件。图一是探究光合作用的实验，黑纸片要把叶片的一部分上下两面都遮盖，才能确保遮光部分无光照，不能进行光合作用合成淀粉。若只遮住叶上表面的话，下表面有光仍能进行光合作用，无法得出实验结论，A错误。 B．图二中透明塑料袋内壁出现的水珠，主要来自植物的蒸腾作用（叶片气孔散失的水蒸气遇冷凝结），而不是呼吸作用，B错误。 C．由图三可知，a瓶放置的是煮熟的黄豆，细胞已经死亡，不能进行呼吸作用消耗氧气，故氧气检测仪示数不变，C错误。 D．图三中b瓶放置的是萌发的黄豆，会进行呼吸作用产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；而a瓶煮熟的黄豆不进行呼吸作用产生二氧化碳，无法使澄清石灰水变浑浊，D正确。 13. 同学们积极参加劳动实践活动，深入了解生物学在生产生活中的应用。以下措施与目的不匹配的是（　　） A. 移栽树木时剪掉部分枝叶——降低蒸腾作用 B. 种庄稼时要“正其行，通其风”——为光合作用提供适宜温度 C. 将谷子晒干后再入粮仓储存——抑制呼吸作用 D. 对果树“打顶”、“摘心”——破除顶端优势 【答案】B 【解析】 【详解】A．移栽树木时剪掉部分枝叶，可减少叶片面积，降低蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成活率，故A正确。 B．种庄稼时“正其行，通其风”，是为了使农田内空气流通，提高二氧化碳浓度，从而增强光合作用，并非为光合作用提供适宜温度，故B错误。 C．将谷子晒干后，种子内水分减少，能抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，利于粮食储存，故C正确。 D．对果树“打顶”、“摘心”，可以去除顶端的芽，破除顶端优势，促进侧芽生长发育，多开花结果，故D正确。 14. 下列有关生物繁殖方式的叙述错误的是（　　） A. 图一是组织培养，可培育植物新品种 B. 图二是嫁接，接穗和砧木的形成层应紧密结合 C. 图三中水螅母体上长出的芽体，可发育成新个体 D. 以上繁殖方式产生的新个体，遗传物质只来自一个个体 【答案】A 【解析】 【详解】A．组织培养属于无性生殖，无性生殖的特点是后代能保持亲本的优良性状， 不能培育植物新品种，A错误。 B．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，B正确。 C．图三中水螅母体上长出的芽体，是水螅进行出芽生殖的表现。出芽生殖是指在母体的一定部位上长出芽体，芽体长大后从母体上脱落下来，成为与母体一样的新个体。所以水螅母体上长出的芽体可发育成新个体，C正确。 D．组织培养、嫁接、出芽生殖都属于无性生殖，无性生殖的繁殖过程中没有两性生殖细胞的结合，新个体是由母体直接产生的，因此以上繁殖方式产生的新个体，遗传物质只来自一个个体，能保持亲本的优良性状，D正确。 15. 青春期是人生的“黄金时期”，是重要的生长发育阶段。下列关于青春期的叙述错误的是（　　） A. 进入青春期后，男女才出现第一性征 B. 身高、体重迅速增长，是青春期形态发育的显著特点 C. 男女相处应有礼有节，建立真诚友谊 D. 大脑兴奋性增强，容易接受新事物 【答案】A 【解析】 【详解】A．第一性征是指男女生殖器官的差异，在出生时就已具备，并非进入青春期后才出现，故A符合题意。 B．身高、体重迅速增长是青春期形态发育的显著特点，此阶段生长激素分泌旺盛，促进身体快速生长，故B不符合题意。 C．青春期男女同学应保持健康的交往方式，有礼有节，建立真诚友谊，这是正确的心理调适方法，故C不符合题意。 D．青春期大脑的功能进一步发育完善，兴奋性增强，思维活跃，更容易接受新事物，故D不符合题意。 16. 如图是一对夫妻体细胞中性染色体组成示意图，相关叙述错误的是（　　） A. 性染色体上含有决定性别的基因 B. 甲所有细胞内性染色体组成均为XX C. 夫妻二人生一个女孩的概率是50% D. 若生育男孩，其Y染色体一定来自乙 【答案】B 【解析】 【分析】甲图，染色体为XX，乙图染色体为XY。 【详解】A．性染色体是与性别决定有关的染色体，性染色体上含有决定性别的基因，A不符合题意。 B．甲图中的性染色体组成为XX，表示女性。女性体细胞中的性染色体组成是XX ，但在形成生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进入不同的生殖细胞中，所以女性产生的卵细胞中有的含X染色体，因此并不是甲所有细胞内性染色体组成均为XX，B符合题意。 C．人类的性别是由性染色体决定的，男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX。男性产生含X染色体和含Y染色体的两种精子，且比例相等；女性只产生含X染色体的卵细胞。当含X染色体的精子与卵细胞结合时，受精卵发育成女孩；当含Y染色体的精子与卵细胞结合时，受精卵发育成男孩。由于两种精子与卵细胞结合的机会均等，所以夫妻二人生一个女孩的概率是50%，C不符合题意。 D．男性的性染色体组成为XY，其中X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲。若生育男孩，其性染色体组成为XY，Y染色体一定来自父亲，由图可知乙为男性，所以其Y染色体一定来自乙，D不符合题意。 17. 下列方法使生物产生不可遗传的变异的是（　　） A. 杂交育种可培育畜禽新品种 B. 通过转基因技术获得转基因超级鼠 C. 利用太空环境培育出产量更高的太空南瓜 D. 水肥充足使小麦麦穗颗粒饱满 【答案】D 【解析】 【详解】A．杂交育种是通过基因重组改变生物的遗传物质，培育出的新品种的变异能遗传给后代，属于可遗传变异，A错误。 B．转基因技术是将外源基因导入生物体，改变了生物的遗传物质，获得的转基因超级鼠的变异能遗传，属于可遗传变异，B错误。 C．太空环境中的射线等会使南瓜的遗传物质发生改变，培育出的太空南瓜的变异能遗传，属于可遗传变异，C错误。 D．水肥充足使小麦麦穗颗粒饱满，是由环境因素引起的，小麦的遗传物质没有发生改变，属于不可遗传的变异，D正确。 18. “观察玉米种子的结构”实验中，说法错误的是（　　） A. 玉米种子浸泡后，种皮变软，呼吸作用增强 B. 图一中⑥的数量为一片，滴加碘液后⑤会变蓝 C. 将种子沿图二b线切开后，可看到图一的切面 D. 一粒玉米与一粒葵花子一样都是果实 【答案】C 【解析】 【分析】图一中，①果皮和种皮、②胚芽、③胚轴、④胚根、⑤胚乳、⑥子叶 【详解】A．玉米种子浸泡后，种皮变软，种子代谢增强，呼吸作用增强，A正确。 B．玉米是单子叶植物，种子中子叶具有一片，营养物质储存在胚乳中，主要营养成分是淀粉，因此图一中⑥的数量为一片，滴加碘液后⑤会变蓝，B正确。 C．图一是玉米种子的纵剖面，胚的各部分结构都具有，是沿图二a线切开的，C错误。 D．一粒玉米的果皮和种皮紧密愈合，本质是果实；葵花籽是向日葵的果实，二者都是果实，D正确。 19. 以下关于植物生活的相关知识说法错误的是（　　） A. 毛白杨的雌花和雄花分别着生在不同植株上，这种现象叫做雌雄异株 B. 无土栽培的优点包括产量高、节省土地、节约水肥、不受季节限制等 C. 杏的花芽芽体肥大，内部具有叶原基、芽原基和花原基 D. 休眠的莲子内部依然进行微弱的生命活动，遇到适宜的条件便可萌发 【答案】C 【解析】 【详解】A．雌雄异株的定义为雌花和雄花分别着生在不同植株上，毛白杨属于雌雄异株植物，故A正确。 B．无土栽培依靠人工配制的营养液培育植物，具备产量高、节省土地、节约水肥、不受季节限制等优点，故B正确。 C．花芽芽体肥大，内部具有花原基，将来发育为花；叶原基是叶芽的结构，花芽中并不含有叶原基，故C错误。 D．休眠的莲子属于休眠期的种子，内部仍进行微弱的呼吸等生命活动，当外界环境条件适宜时便可萌发，故D正确。 20. 下列关于生物与人类关系的叙述错误的是（　　） A. 古代蕨类植物的遗体经过复杂的地质变化形成煤炭 B. 少数线虫动物营寄生生活，对人、畜禽和植物有严重危害 C. 制作馒头和酸奶的工艺流程中都离不开真菌的发酵作用 D. 藻类通过光合作用制造了地球大气中约一半的氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A．古代高大的蕨类植物灭绝后，遗体被埋藏在地下，经过漫长复杂的地质变化逐渐形成煤炭，A正确。 B．线虫（线形）动物中少数种类营寄生生活，例如蛔虫寄生在人体肠道，部分线虫危害畜禽和植物，对其生长健康有严重危害，B正确。 C．制作馒头利用的是真菌中的酵母菌的发酵作用，而制作酸奶利用的是细菌中的乳酸菌的发酵，并非真菌，C错误。 D．藻类数量庞大、分布广泛，通过光合作用制造的氧气约占地球大气中氧气总量的一半，D正确。 21. 如图是植物体的某些结构示意图，相关叙述错误的是（　　） A. ③的细胞排列紧密，具有旺盛的分裂能力 B. ⑤木质部可使茎逐年加粗 C. ⑥不断伸长发育成⑩，与生长点有关 D. ⑦芽原基将来发育成⑨ 【答案】B 【解析】 【分析】图中①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠，⑤形成层，⑥芽轴，⑦芽原基，⑧叶，⑨侧芽，⑩茎， 【详解】A．③分生区的细胞排列紧密，具有旺盛的分裂能力，A正确。 B．⑤是形成层，具有分裂能力，可使茎逐年加粗，B错误。 C．⑥是芽轴，在顶端生长点的作用下不断伸长，最终发育成⑩茎，C正确。 D．⑦是芽原基，将来发育成⑨侧芽，D正确。 22. “麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”描述的是花生。以下相关说法正确的是（　　） A. 花生长在土里，因此花生是植物的根 B. “麻屋子”由子房发育而来 C. 同等条件下肥沃土壤中的花生种子比贫瘠土壤中更早萌发 D. 图中的花生含两粒种子，其子房中至少有两枚胚珠 【答案】D 【解析】 【详解】A．花生是植物的果实，不是根，A错误。 B．“麻屋子”是花生的果皮，果皮由子房壁发育而来，子房发育成果实，B错误。 C．种子萌发所需的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气，土壤肥力不影响种子萌发的时间，只影响萌发后植株的生长，所以肥沃和贫瘠土壤中满足条件的种子萌发时间一致，C错误。 D．植物完成传粉受精后，胚珠发育成种子，因此果实内种子的数目由胚珠数目决定，有2粒种子说明子房中至少有2枚胚珠，D正确。 23. 下列与遗传学相关的叙述错误的是（　　） A. 生物的性状只由基因组成决定 B. 基因是具有遗传效应的DNA片段 C. 细胞核是遗传信息的存储中心 D. 禁止近亲结婚可有效降低子女患遗传病的概率 【答案】A 【解析】 【详解】A．生物的性状由基因和环境共同决定，并非只由基因组成决定，故A错误。 B．基因是具有遗传效应的DNA片段，这是基因的科学定义，故B正确。 C．细胞核内含有染色体，染色体包含DNA和蛋白质，DNA承载遗传信息，因此细胞核是遗传信息的存储中心，故C正确。 D．近亲之间携带相同隐性致病基因的概率较高，禁止近亲结婚能有效降低子女患隐性遗传病的概率，故D正确。 24. 在孕妇身旁吸烟，烟雾中的有害物质会通过孕妇影响胎儿，有害物质从母体进入胎儿的结构是（　　） A. 卵巢 B. 输卵管 C. 胎盘 D. 子宫 【答案】C 【解析】 【分析】胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘进行物质交换。 【详解】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养。在孕妇身旁吸烟，烟雾中的有害物质会通过母体由胎盘进入胎儿体内，影响胎儿健康，C符合题意。 故选C。 25. 如表所示材料器具与方法目的对应错误的是（　　） 实验名称 材料器具 使用方法或目的 A 观察酵母菌 碘液 染色，观察细胞核 B 观察肾蕨 放大镜 观察叶背面的孢子囊群 C 观察种子呼吸现象 温度计 验证呼吸作用释放能量 D 培养并观察细菌的菌落 接种环 灼烧后直接蘸取菌悬液 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A．观察酵母菌时，用碘液染色可使细胞核着色更明显，便于观察，故A不符合题意。 B．肾蕨叶背面的孢子囊群体积较小，使用放大镜可清晰观察到，故B不符合题意。 C．种子呼吸作用会释放能量，导致装置内温度升高，利用温度计可测量温度变化，验证该现象，故C不符合题意。 D．接种环灼烧后需冷却至室温再蘸取菌悬液，否则高温会杀死细菌，无法完成接种，该使用方法错误，故D符合题意。 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 注意事项： 第Ⅱ卷为非选择题，请考生用0.5毫米黑色签字笔直接在答题卡上相应题目的区域内作答。答案写在试卷上无效。 26. 水绵是池塘中常见的淡水藻类，可制作临时装片进行观察。图一为显微镜结构示意图；图二为制作临时装片的部分操作步骤；图三为显微镜下的视野示意图。请据图分析回答下列问题： （1）对光时，应首先使________物镜对准通光孔，最后调节图一中的[ ]________，直到出现明亮而均匀的视野。若要视野范围最大，应选用下图中的镜头组合________（填字母）。 （2）制作水绵临时装片时，图二正确的操作顺序是________，步骤甲滴加的液体是________。 （3）若使物像由图三中的a变为b，应将玻片向________方向移动；经进一步观察，同学看到了水绵细胞内带状螺旋形的结构是________，视野中出现气泡的原因是由于图二中的步骤________（填序号）操作不当导致的。 【答案】（1） ①. 低倍 ②. 4反光镜 ③. ad （2） ①. 甲丙乙 ②. 清水 （3） ①. 右下 ②. 叶绿体 ③. 乙 【解析】 【小问1详解】 对光时，应首先使低倍物镜对准通光孔，因为低倍物镜进入的光线多，容易找到明亮的视野，并且视野范围大，容易找到物像。 最后调节图一中的4反光镜，通过调节反光镜的角度，使光线反射到镜筒内，直到出现明亮而均匀的视野。 显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，放大倍数越小，视野范围越大。目镜无螺纹，目镜越短，放大倍数越大；物镜有螺纹，物镜越短，放大倍数越小。若要视野范围最大，应选用低倍目镜a和低倍物镜d。 【小问2详解】 制作水绵临时装片的步骤为擦、滴、展、盖等。图二中甲是滴，乙是盖，丙是展，所以正确的操作顺序是甲、丙、乙。 步骤甲滴加的液体是清水，目的是保持细胞的正常形态。 【小问3详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图三中物像a位于视野右下方，要使物像移到视野中央（变为b），应将玻片向右下方向移动，这样物像才能向左上方移到视野中央。 水绵细胞内带状螺旋形的结构是叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所。 盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡。视野中出现气泡的原因是由于图二中的步骤乙操作不当导致的。 27. 济南佛慧山风景区生物资源丰富。据最新调查显示，景区内有鸟类50余种、植物700余种、大型真菌200余种，其中包括易危植物山东栒子（图一）。其夏季开粉红色花、果实鲜红，可用于园林绿化。生物研学小组的同学将他们在佛慧山景区内观察到的五种生物按照一定的特征进行了分类（图二），请回答下列问题： （1）在生物分类中，最基本的单位是________。 （2）研学途中，同学们观察到青蛙、蜥蜴、金翅雀和松鼠等动物。金翅雀身体呈________型，对应图二中的数字________；这些动物中体温恒定的是________。 （3）某同学想把墙藓与图二中的蘑菇归为一类，因为它们都用________繁殖后代；图二中与水杉亲缘关系最近的生物是________。 （4）图二中，C与D的分类依据为种子外面是否有________包被；与金翅雀相比，山东栒子不具有________这一结构层次。 【答案】（1）种 （2） ①. 流线 ②. 1 ③. 金翅雀、松鼠 （3） ①. 孢子 ②. 油松 （4） ①. 果皮 ②. 系统 【解析】 【小问1详解】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多。 【小问2详解】 金翅雀属于鸟类，鸟类身体呈流线型，可以减少飞行时空气的阻力。 金翅雀是动物，动物细胞没有细胞壁；金翅雀是鸟类，生殖方式是卵生。故对应图二中的数字1。 在青蛙（两栖动物）、蜥蜴（爬行动物）、金翅雀（鸟类）、松鼠（哺乳动物）这些动物中，金翅雀属于鸟类，松鼠属于哺乳动物，鸟类和哺乳动物的体温不随外界环境温度的变化而变化，属于恒温动物。 【小问3详解】 墙藓属于苔藓植物，蘑菇属于大型真菌，它们都用孢子繁殖后代。 分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。图二中油松和水杉都属于种子植物中的裸子植物，所以图二中与水杉亲缘关系最近的生物是油松。 【小问4详解】 图二中C是油松，属于裸子植物，种子外面无果皮包被；D是山东栒子，属于被子植物，种子外面有果皮包被，所以C与D的分类依据为种子外面是否有果皮包被。 金翅雀属于动物，动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体；山东栒子属于植物，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。所以与金翅雀相比，山东栒子不具有系统这一结构层次。 28. 大豆是我国主要的粮食作物之一。图一为大豆的花和豆荚，图二是大豆种子的结构，图三是大豆的萌发过程，请据图回答： （1）大豆的花在开放之前，已完成传粉和受精过程。据此推测大豆的传粉方式为________大豆花中最重要的结构是________。 （2）随着细胞不断分裂、生长和分化，图一花中的________逐渐发育成结构B；图三所属的生殖方式是________（填“有性”或“无性”）生殖。 （3）图二中，“新生植物的幼体”由________构成（填数字）。植物的茎由图二中的________（填数字）发育而来。幼苗在长出第一片绿叶之前，子叶内的有机物________（填“增加”、“减少”或“不变”）。 （4）“清明前后，种瓜点豆”，选择此时播种是因为种子萌发需要________和适量的水。若土壤贫瘠，底肥不足，造成植株矮小，叶片发黄，很可能是缺少含________的无机盐。 【答案】（1） ①. 自花传粉 ②. 花蕊##雌蕊和雄蕊 （2） ①. 胚珠 ②. 有性 （3） ①. 1、2、4、5 ②. 4 ③. 减少 （4） ①. 适宜的温度 ②. 氮 【解析】 【小问1详解】 自花传粉是指花粉从花药落到同一朵花的c雌蕊柱头上的传粉方式，异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式。大豆的花在开放之前，已完成传粉和受精过程，据此推测大豆的传粉方式为自花传粉。 大豆花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊（合称花蕊），因为它们与果实和种子的形成有直接关系。 【小问2详解】 一朵花经过传粉、受精后，子房逐渐发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。图一花中的胚珠逐渐发育成结构B种子。 图三是大豆种子萌发形成新植株的过程，种子中的胚是由两性生殖细胞结合形成的受精卵发育而来的，所以这种生殖方式属于有性生殖。 【小问3详解】 胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，即图二中的1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶。 在种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，所以植物的茎由图二中的4胚芽发育而来。 幼苗在长出第一片绿叶之前，不能进行光合作用制造有机物，只能依靠子叶中储存的有机物进行呼吸作用，为生命活动提供能量，所以子叶内的有机物减少。 【小问4详解】 种子萌发的环境条件有适宜的温度、适量的水和充足的空气。“清明前后，种瓜点豆”，选择此时播种是因为种子萌发需要适宜的温度和适量的水，清明前后气温逐渐升高，满足了种子萌发对温度的要求。 氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，若土壤贫瘠，底肥不足，造成植株矮小，叶片发黄，很可能是缺少含氮的无机盐。 29. 济南“张而草莓”以“形美味甜”著称。同学们到张而草莓种植基地开展实践活动。图一为大棚内草莓进行的部分生理过程模式图，其中Ⅰ、Ⅱ代表细胞结构，1～4代表相关物质。图二表示夏季某晴天大棚内氧气含量的变化曲线。请根据图示回答问题： （1）图一中3在植物体内运输的动力主要来自于________作用。该作用的主要器官是________。 （2）同学们测得中午12时左右光合作用强度减弱，主要因为温度高，部分气孔关闭，减少了________的吸收。 （3）草莓喜光，但冬季光照弱、光照时长短，可悬挂植物补光灯提高草莓产量。补光灯的光能可被叶片利用，转化为________能储存在有机物中。 （4）若某时段图一中2为氧气，则结构Ⅰ代表________，该时段对应图二中的________时（填数字）。 （5）根据图二曲线判断，有机物积累最多的点对应曲线上的________点（填字母），经过一昼夜，植株的有机物总量将________（填“增加”、“减少”或“不变”）。 （6）若一天中呼吸作用速率不变，图二a点对应的时刻每小时呼吸作用消耗M克有机物，c点对应的时刻每小时积累N克有机物，则c点光合作用每小时合成的有机物为________克。 【答案】（1） ①. 蒸腾 ②. 叶 （2）二氧化碳 （3）化学 （4） ①. 线粒体 ②. 6-18 （5） ①. d ②. 增加 （6）M+N 【解析】 【分析】图一中：1二氧化碳、2氧气、3水分和无机盐、4有机物、Ⅰ线粒体、Ⅱ叶绿体。 【小问1详解】 图一中3是水分和无机盐，植物通过蒸腾作用散失水分，产生拉力，促进水分和无机盐在植物体内的运输，所以3在植物体内运输的动力主要来自于蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶，因为叶片上有大量的气孔，是蒸腾作用散失水分的“门户”。 【小问2详解】 中午温度高，部分气孔关闭，导致进入叶片的二氧化碳减少，而二氧化碳是光合作用的原料，原料减少会使光合作用强度减弱。 【小问3详解】 补光灯的光能可被叶片利用，通过光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中。 【小问4详解】 若某时刻图一中2代表氧气，则结构Ⅱ代表叶绿体，Ⅰ代表线粒体；植物向外排出氧气，说明光合作用强于呼吸作用，该时刻对应图二中的时间段是6～18时。 【小问5详解】 图二中6−18时大棚内氧气含量增加，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累；18时之后，氧气含量下降，说明呼吸作用强度大于光合作用强度，有机物开始减少，所以有机物积累最多的点对应曲线上的d点。经过一昼夜，e点高于a点，大棚内氧气含量增加，说明光合作用制造的有机物总量大于呼吸作用消耗的有机物总量，所以植株的有机物总量将增加。 【小问6详解】 图二a点对应的时刻只有呼吸作用，每小时呼吸作用消耗M克有机物；c点对应的时刻每小时积累N克有机物，而c点时植物既进行光合作用又进行呼吸作用，积累的有机物是光合作用合成的有机物减去呼吸作用消耗的有机物后的剩余量，所以c点光合作用每小时合成的有机物为(M+N)克。 30. 在守护自然的队伍中，青蛙和鸟类功不可没。它们穿梭于林间与田野，捕食蚊子等大量害虫。某同学在学习了动物的生殖和发育后，绘制了相关示意图：图一、图二分别为蚊子和青蛙的发育过程图，图三为鸟卵的结构示意图。请据图回答下列问题： （1）由图一可知，蚊子的发育方式为________。它的发育过程要经历四次蜕皮，蜕下的“皮”是________。 （2）图二中，成蛙的主要呼吸器官是________，皮肤可以辅助呼吸；与爬行动物相比，两栖动物不能被称为真正的陆生脊椎动物，这是因为它的________过程离不开水。 （3）雌鸟体内精子与卵细胞结合的部位在________上端：图三中的[ ]________是受精卵发育成的幼小胚胎；雏鸟孵化过程营养物质来自鸟卵中的________（填序号）。 （4）与两栖类相比，鸟类的后代成活率高，主要原因包括________（填字母）。 a．体外受精 b．体内受精 c．卵有卵壳保护 d．有孵卵行为 e．胎生 【答案】（1） ①. 完全变态 ②. 外骨骼 （2） ①. 肺 ②. 生殖和发育 （3） ①. 输卵管 ②. 3胚盘 ③. 4、6 （4）bcd 【解析】 【分析】图中1卵壳，2卵壳膜，3胚盘，4卵黄，5气室，6卵白。 【小问1详解】 由图一可知，蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这种发育方式为完全变态。昆虫是节肢动物，其体表的外骨骼不能随身体的生长而长大，所以昆虫在生长过程中会有蜕皮现象，蜕去的这层“皮”就是外骨骼。 【小问2详解】 图二中，青蛙是两栖动物，成蛙的主要呼吸器官是肺，皮肤可以辅助呼吸；爬行动物为体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳，在陆地上产卵，生殖发育不需要水，与爬行动物相比，两栖动物不能被称为真正的陆生脊椎动物，这是因为它的生殖和发育过程离不开水。 【小问3详解】 雌鸟体内，卵细胞从卵巢排出后进入输卵管，精子与卵细胞结合的部位是输卵管的上端。图三中的3胚盘中具有细胞核，是受精卵发育成的幼小胚胎；能为胚胎发育提供营养物质的结构是卵黄和卵白，4卵黄为胚胎发育提供主要营养，6卵白既能提供营养物质又能提供水分。 【小问4详解】 两栖类为体外受精，卵没有卵壳保护，也没有孵卵育雏行为，后代成活率低；鸟类为体内受精，卵有卵壳保护减少外界干扰，还有孵卵育雏行为，大大提高了后代成活率，胎生是哺乳动物的特征，因此选bcd。 31. 已知某种小鼠的毛色是由常染色体上的一对基因控制的（控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示），这对基因的某种组合会导致胚胎死亡。研究小组进行了大量重复杂交实验，结果如下表所示，请根据结果回答下列问题： 杂交组合 亲本性状 子代性状 一 黑色×黑色 全为黑色 二 黄色×黄色 黄色∶黑色=2∶1 三 黄色×黑色 黄色∶黑色=1∶1 （1）鼠的毛色性状有黄色与黑色之分，这在遗传学上称为一对________。组合二子代个体中出现了黑色个体，这在遗传学上称为________。 （2）小鼠体细胞中有20对染色体，它的生殖细胞中有________条染色体，其细胞中主要的遗传物质是________。 （3）根据第________组的性状表现，可以判断出鼠的毛色性状中________色为显性性状。 （4）杂交组合二中子代黄色个体的基因组成是________。假设将组合二子代中的多只黄色个体与组合三子代中的多只黑色个体交配，其后代中黄色与黑色的比例应最接近________。 【答案】（1） ①. 相对性状 ②. 变异 （2） ①. 20 ②. DNA （3） ①. 二 ②. 黄 （4） ①. Aa ②. 1∶1 【解析】 【小问1详解】 相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，鼠的毛色性状有黄色与黑色之分，这在遗传学上称为一对相对性状。变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异，组合二亲代都是黄色，子代个体中出现了黑色个体，这在遗传学上称为变异。 【小问2详解】 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半。小鼠体细胞中有20对染色体，即40条染色体，那么它的生殖细胞中有20条染色体。细胞中的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核中的主要遗传物质是DNA。 【小问3详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。根据杂交组合二“黄色×黄色，子代黄色∶黑色=2∶1”，亲代都是黄色，子代出现了黑色，表明黑色是隐性性状，黄色是显性性状。 【小问4详解】 由（3）问知，杂交组合二中亲代的基因组成是杂合的，都为Aa，遗传图解如下： 则子代中基因组成 AA：Aa：aa 之间的比例是1：2：1。显性性状的个体基因型分为AA和Aa两种，黄色和黄色杂交，子代黄色和黑色的比例应该等于 3：1，此时为2：1，所以说明没有显性纯合体AA。 黑色的基因组成为aa，组合二子代中的多只黄色个体（基因组成为Aa）与组合三子代中的多只黑色个体交配，遗传图解如下： 其后代中黄色与黑色的比例应最接近1：1。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $