河南安阳一中、鹤壁高中、新乡一中三校2025-2026学年下学期高一年级第一次联考生物学试卷

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2026-04-10
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 安阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.16 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-10
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来源 学科网

内容正文:

安阳一中、鹤壁高中、新乡一中三校2025~2026学年下学期 高一年级第一次联考生物学学科试卷 时间:75分钟总分:100分 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡(卷)上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡(卷)上。写 在本试卷上无效。 3.考试范围:人教版必修1第6章及必修2第1章~第2章第2节。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.关于细胞衰老机制的假说,目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。下列叙述错误的是 A.细胞产生的自由基会攻击蛋白质分子,使酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少 B.自由基攻击磷脂分子时引起生物膜严重损伤,使细胞膜物质运输功能降低 C.端粒是位于每条染色体一端的一段特殊序列的DNA,在每次细胞分裂后都会缩短,结果 使细胞活动渐趋异常 D.清除细胞内过多的自由基,修复损伤和变短的端粒,都有助于延缓细胞衰老 2.生物会经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命历程,活细胞也一样。如图是人 类红细胞的部分演变过程。下列叙述正确的是 造血干细胞→幼红细胞 排出 丧失 网织红细胞 成熟红细胞·死亡 细胞核 细胞器 A.造血干细胞分裂时,可以观察到同源染色体的联会现象 B.幼红细胞转变成网织红细胞前仍能合成一些新的蛋白质 C.成熟红细胞主要通过有氧呼吸为细胞生命活动提供能量 D.成熟红细胞衰老后通过启动凋亡基因的表达使自身死亡 3.研究发现,一个干细胞通过一次有丝分裂产生的两个子细胞,一个依然是干细胞,另一个细胞 则定向分化为特定类型的细胞,上述分裂方式称为不对称分裂。下列现象在不对称分裂过程 中,一般不会出现的是 A.基因的选择性表达 B.染色体与染色质相互转化 C.核膜凹陷,一核变两核 D.染色体的着丝粒一分为二 4.胚胎发育早期,神经干细胞通过增殖和分化产生了远多于最终需求的神经元,但最终神经元 的数目与靶细胞相匹配。调整神经元数目的机制如图所示,神经元的存活和发育依赖于神经 营养因子(如存活因子)的支持。下列叙述错误的是 神经元 凋亡的神经元 靶细胞分泌 的存活因子 靶细胞 【高一年级第一次联考·生物学第1页(共6页)】 26-X-556A A.神经元凋亡受内因和外因的双重调控 B.神经元发生调亡说明其正常代谢受损 C,靶细胞增多可能使凋亡的神经元减少 D.神经元上存在识别存活因子的受体 5,模拟实验是根据相似性原理,用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验” (实验一)中用小桶甲和乙分别代表植物的雌、雄生殖器官,用不同颜色的彩球代表D、的雌 雄配子;“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验(实验二)中可用橡皮泥制作染色体模 型,细绳代表纺锤丝。下列实验中模拟正确的是 A.模拟活动中两条颜色相同的染色体模型代表一对同源染色体 B.实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球来分别模拟D和d配子 C.实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开,可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂 D.模拟活动可以解释减数分裂产生配子中染色体组合多样性的原因 6.中国是传统的水稻种植大国,有一半以上人口以稻米为主食。在培育水稻优良品种的过程 中,发现某野生型水稻叶片绿色由基因C控制。现有突变型1叶片为黄色,由基因C突变为 C所致,基因C1纯合时幼苗期致死。突变型1连续自交3代,F3成年植株中黄色叶植株的 基因型及其占比为 A.CC12/9 B.CC7/16 C.CC 7/9 D.CC17/9 7.西葫芦是雌雄同株异花植物,现有品种P1和P2杂交得到F1,F1自交得到F2,表型及其数量 结果如图所示,不考虑基因突变和染色体变异。下列叙 述正确的是 圆黄皮 A.西葫芦的黄皮和绿皮由一对等位基因控制,遵循基因 ☐绿皮 (25)P2(25 的分离定律 F,(60 B.对F1做自交实验时,与豌豆的处理方式一样 C.对F,进行测交实验得到子代的性状分离比为黄皮 F2(142) F3(18 绿皮=1:3 D.F2绿皮植株中性状稳定遗传的占3/7 8.蜜蜂(2n=32)中,蜂王和工蜂由受精卵发育而来,雄蜂(n=16)由未受精的卵细胞发育而来。 蜜蜂卵细胞通过正常减数分裂形成,而雄蜂在产生精子的过程中,它的精母细胞进行的是 种特殊形式的减数分裂,分裂过程如图(图中显示部分染色体)。下列叙述错误的是 类 之 初级精母细胞 81 次级精母细胞 精细胞 A.蜜蜂的雄蜂体细胞染色体数和精子染色体数相同 B.雄蜂的精子在形成过程中不存在同源染色体的分离 C.蜂王和工蜂体内细胞染色体数目最多为32条 D.蜜蜂通过减数分裂产生精子和卵细胞时,细胞质均经历两次不均等分裂 9.拉布拉多猎犬毛色分为黑色、巧克力色和米白色,受两对等位基因控制。将纯合黑色犬习K 白色犬杂交,F均为黑色犬。将F黑色犬相互交配,F2犬毛色及比例为黑色:巧克力色: 米白色=9:3:4。下列叙述正确的是 A.米白色相对于黑色为显性 B.F2米白色犬有3种基因型 合静网出的班武相 C.F2巧克力色犬相互交配,后代米白色犬比例为1/16 装床)健装升野膜 D.F2米白色犬相互交配,后代会发生性状分离 0X-0 【高一年级第一次联考·生物学第2页(共6页)】 26-X-556A 10.某研究团队选取两种纯合小麦品系进行杂交以研究相关性状的遗传特性,结果如图所示。 不考虑突变和互换。下列叙述正确的是 单穗高秆缺绿叶 单穗矮秆正常叶 E 多穗矮秆正常叶 @ F2多穗矮秆正常叶单穗矮秆正常叶:多穗高秆缺绿叶:单穗高秆缺绿叶 6 6 3 1 A.高秆与矮秆、多穗与单穗两对相对性状各受一对等位基因控制 B.控制叶色与穗数这两对相对性状的基因在遗传上遵循自由组合定律 C.不考虑其他性状,F2正常叶植株中矮秆纯合子所占的比例为1/4 D.不考虑其他性状,F2中单穗植株自交,F3中纯合个体所占比例为5/7 11.下列关于遗传学发展史上经典实验的叙述,正确的是 A.孟德尔揭示的自由组合定律发生在雌雄配子结合的过程中 B.孟德尔通过测交实验得到85株紫花、81株白花,属于“演绎推理” C.萨顿根据基因和染色体行为的一致性提出了“染色体可能是基因载体”的假说 D.摩尔根的果蝇实验与孟德尔的豌豆实验所用实验设计思路不同 果 12.图甲为果蝇X染色体上一些基因的示意图,图乙为利用荧光 黄身 标记各个基因,得到的基因在染色体上的位置图,据图分析,下 白 列叙述错误的是 红宝石眼 截翅 A.图甲染色体上的基因都可以在其同源染色体上找到等位 朱红眼 基因 B.图甲和图乙都能说明基因在染色体上呈线性排列 深红眼 C,图乙方框内的四个荧光点所在的基因所含遗传信息可能 棒眼 不同 短硬毛 D.从荧光点的分布来看,图乙是一对含有染色单体的同源染 色体 13.熊猫的棕色毛色仅在秦岭地区的野生大熊猫种群中发现。熊猫“七仔”是目前全世界唯一被 圈养的棕色大熊猫。 为探索棕色毛色的形成机制,科学家展开系列研究如图所示。下列叙 述错误的是 4丹月 eo 黑色雌 雄个体 棕色雌 雄个体 图(1) 米的的 10 制画 A.由图推知棕色毛色的遗传方式最可能是常染色体隐性遗传婴代示阳8图,I图誉(S B.若3号与丹丹交配,生下棕色大熊猫的概率为1/2 县因电,血议职桶 用C.若2号与3号交配又生下与七仔毛色相同的后代,其纯合的概率为1/3员人册休() 赤D,若1号与3号基因型相同,则1号与2号生下正常普通黑色雌性熊猫的概率为3/8 瞧鉴代无 A0ad-X-0s 【高一年级第一次联考·生物学第3页(共6页)】 26-X-556A 14,如图为显微镜下观察到的某二倍体生物减数分裂过程中不同阶段的细胞图像(图①~图 ④)。根据图像分析,下列叙述正确的是 ① ③ A.图①②③④表示同一个细胞在减数分裂中的连续不同时期 B.图像所示细胞的减数分裂顺序依次为③→②→①→④ C.图像所示同源染色体分离发生在图①所对应的时期 D.图③所示细胞中,染色体数和DNA分子数均为该物种体细胞的两倍 15.在摩尔根的果蝇眼色遗传实验中,能够推测白眼基因位于X染色体上的关键实验结果是 A白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交,F1不论雌雄都为红眼 B.F1雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F2出现白眼雌果蝇 C.F1的雌、雄果蝇相互杂交,F2中红眼:白眼=3:1 D.F1的雌、雄果蝇相互杂交,F2中白眼全部是雄性 16.果蝇是遗传学研究的经典模式生物,其具有繁殖速度快、世代周期短、相对性状易于区分等 优点。某科研小组利用果蝇的长翅(B)与残翅(b)、灰身(A)与黑身()两对相对性状进行杂 交实验。下列关于果蝇作为遗传实验材料的优点及实验设计的叙述,错误的是 A果蝇体型小、易饲养,可在实验室大量培养,降低实验成本 B.具有多对易于区分的相对性状,便于统计分析 C.若探究两对基因是否独立遗传,可让F:测交,观察后代表型及比例 D.若要判断长翅与残翅的显隐性,只需让长翅个体自交观察是否出现性状分离 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17.(12分)马蛔虫是雌雄同体的生物,细胞中染色体数目少,常用作研究细胞增殖的材料。图1 是马蛔虫体细胞一个细胞周期中,甲、乙两时期(甲时期早于乙时期)细胞内染色体、染色单 体和核DNA数量的柱形图;图2是马蛔虫细胞分裂过程中,每条染色体上DNA含量的变 化曲线。回答下列问题: 数量 每条染色体上的DNA含量/个 甲时期 乙时期 时期 图1 图2 (1)图2可表示马蛔虫的细胞分裂方式为 若在马蛔虫细胞增 殖的永久装片上,看到处于图2中DE段的分裂期细胞,则该细胞内有 条染 色体。 (2)若图1、图2所示分裂方式相同,图1的乙时期 (填“能”或“不能”)与图2的BC 时期对应,原因是 (3)科研人员为了探究CdC对细胞周期影响的机制,将细胞随机均分为2组,其中一组用 适量的CdC,处理,另一组用等量的生理盐水处理,实验结果如图3所示,其中M期表 示分裂期 【高一年级第一次联考·生物学第4页(共6页)】 26-X-556A ☑对照组 口CdCl,处理组 000030 10 M 时期 图3 ①分裂间期按照时间先后顺序依次分为G1期、S期和G2期,其中DNA复制发生于S 期,图1中的甲时期指的是 期。 ②据图3分析,CC2的作用机制可能是 18.(10分)豌豆被誉为“遗传学的头号功臣”。它凭借自身独特的生物学优势,成为遗传学领域 中研究最为透彻、应用最为广泛的实验材料之一。其高茎和矮茎是一对相对性状,由一对等 位基因D、d控制,部分实验过程及结果如图所示,回答下列问题: (1)据图判断高茎为显性性状,其理由是 株高茎×一株矮茎 (2)若将F1中的高茎和矮茎间行种植,自然条件下矮茎 植株上所结的种子萌发后长成的植株表型是 F 高茎 矮茎 ,F2中这一性状的个体占 0 ⑧ (3)植物的花粉数量众多,但某种类型的花粉的成活率可 能会显著降低。现有杂合高茎(Dd)植株,自花受粉 F2高茎 矮茎 后,子一代中高茎:矮茎=9:1,则该植株形成的花 粉中成活率降低的配子是 (填基因),其成活率是 19.(12分)致死效应有配子致死(配子丧失存活或受精能力,多见于雄配子)与合子致死(胚胎 或成体无法存活),可用于育种、基因定位等研究。某雌雄同体植物茎有刺、无刺和开红花、 白花分别受基因A、a和B、b控制,图示部分实验流程。 回答下列问题: P 有刺红花 无刺白花 F 有刺红花 ® F2有刺红花:无刺红花:有刺白花:无刺白花=? (1)若F2中有刺红花:无刺红花:有刺白花:无刺白花=6:3:2:1,出现该结果的原因 最可能是 合子致死,F2共有基因型 种。将F2中的有刺红花 自交,得到无刺白花的概率为 (2)若F2中有刺红花:无刺红花:有刺白花:无刺白花=7:3:1:1,出现该结果的原因 最可能是 雄配子致死。将F2中有刺红花自由交配,得到无刺白花的概率 为 (3)研究发现F的比例符合6:3:2:1,且基因A、a位于2号染色体上。现欲判断控制另 一对性状茎绿刺(D)和紫刺(d)基因是否位于该染色体上,选择基因型为AaDd的个体 自交。若后代表型及比例为 ,则基因D、d不在2号染色体上。 【高一年级第一次联考·生物学第5页(共6页)】 26-X-556A 20.(9分)如图1是基因型为AB的雌性小鼠某器官内部分细胞分裂示意图(仅显示部分染色 体)。回答下列问题: ② ③ ④ 图1 (1)图1细胞②中有 个四分体,④表示的细胞名称是 DNA与染色体的数量比 ,该细胞中 (填“大于”“等于”或“小于”)1。 (2)图1细胞③产生的子细胞可继续进行的分裂方式是 (3)减数分裂四分体时期染色体的正常排列和分离与两种黏连复合蛋白REC8和RAD21L 有关,如图2所示。RAD21L在 (填时期)之前发生分离才能保证减数分裂 正常进行。 REC8 a RECX 时期 图2 图3 (4)图3中,若纵坐标是染色体数且cd段核DNA分子数是染色体数的两倍,则该曲线可表 示 (填“减数分裂”“有丝分裂”或“减数分裂和有丝分裂”。 21.(9分)如图1表示某果蝇细胞中染色体示意图,A/a、W/w表示相关染色体上的基因:图2 表示该果蝇细胞在分裂过程中不同类型细胞内相关物质的数量变化。不考虑其他染色体上 的基因,回答下列问题: 圆染色体数 ☐核DNA数 不 细胞类型 图1 图2 注:图1中X染色体上的W基因是大写 (1)生物学家摩尔根以果蝇为实验材料,运用 法(研究方法),将白眼基因与图 1中的X染色体联系起来。图1果蝇细胞中含有 对常染色体。 (2)若图1细胞是果蝇的体细胞,则该细胞进行有丝分裂,其一个相对较完整的细胞周期可 用图2中的细胞类型表示为:c→ (用字母和箭头表示)。 (3)若图1细胞是果蝇的精原细胞,且在分裂时A基因与a基因所在的片段发生了互换。 ①A基因与a基因的分离发生的时期有 ②X染色体与Y染色体的分离发生在图2中的 (填字母)细胞。 ③通过分裂,该细胞产生了一个基因组成为aY的精子,另外三个精子的基因组成为 【高一年级第一次联考·生物学 第6页(共6页)】 26-X-556A安阳一中、鹤壁高中、新乡一中三校2025一2026学年下学期 高一年级第四次联考生物学学科参考答案、提示及评分细则 1,C细胞产生的自由基会攻击蛋白质分子,A正确:自由基攻击磷脂分子时,使细胞膜物质运输功能降低,B 正确,端粒是位于每条染色体两端的段特殊序列的DNA蛋白质复合体,C错误:清除细胞内过多的自由 基,修复损伤和变短的端粒,都有助于延缓细胞衰老,D正确。 2B造血干细胞进行有丝分裂,不能进行减数分裂,有丝分裂过程不存在同源染色体的联会现象,A错误:从 图示可知,幼红细胞在进一步演变成网织红细胞之前,有细胞核存在,会进行基因的选择性表达,合成一些新 了的蛋白质,B正确:成热红细胞无线粒体,进行无氧呼吸而不进行有氧呼吸,C错误:成熟红细胞无细胞核和 众多细胞器,无调亡基因,D错误。 3.C基因的选择性表达是细胞分化的基础,分化后的子细胞因基因选择性表达而出现特定功能,A正确,染色 体与染色质的相互转化发生在有丝分裂的前期(染色质→染色体)和末期(染色体一染色质),B正确:核膜在 前期消失,末期通过重新形成两个核膜包裹染色体,而非通过凹哈”分裂,C错误:染色体的着丝粒一分为二 发生在有丝分裂的后期,是姐妹染色单体分离的关键步骤,D正确。 4B细胞调亡是由基因(内因)控制的,同时也受外界信号的调控,A正确;神经元调亡是由基因控制的程序性 死亡,是正常的生理过程,并非正常代谢受损导致的,B错误:粑细胞增多会分泌更多存活因子,从而使更多 神经元获得存活支持,调亡的神经元减少,C正确;存活因子能作用于神经元,说明神经元上存在识别存活因 子的受体,D正确。 5.D模拟活动中颜色相同的染色体模型代表的是来源相同的染色体,而同源染色体是一条来自父方,一条来 自母方,A错误;绿豆和黄豆大小不同,被抓取的概率不同,为保证被抓取的概率相同,实验一中不可用绿豆 和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D和d配子,B错误;着丝粒分裂并非由纺锤丝牵引所致,C错误:模拟 活动可以显示同源染色体彼此分离和非同源染色体自由组合的过程,因此可解释减数分裂产生配子中染色 体组合多样性的原因,D正确。 6.A突变型1叶片为黄色,由基因C突变为C所致,基因C纯合时幼苗期致死,说明突变型1应为杂合子, C对C为显性,突变型1自交1代,子一代中基因型为1/3CC,2/3CC,子二代中3/5CC,2/5CC,F成年植 株中黄色叶植株占2/9,A正确。 7,CB,P均为绿皮,E2出现了绿皮和黄皮,且黄皮:绿皮=181:142个9:7,可知黄皮和绿皮这对相对性 状是由两对等位基因控制,遵循基因的自由组合定律,A错误;西葫芦是雌雄同株异花植物,自交时需要人工 授粉,而豌豆是两性花,自然状态下即可实现自花传粉完成自交,B错误,假设相关基因用A/a、B/b表示,双 亲的基因型为AAbbXaaBB,E,的基因型为AaBb,F出现了绿皮和黄皮,且黄皮:绿皮≈917,故对B进 行测交实验得到子代的性状分离比为黄皮:绿皮一1·3,C正确:据选项C可知,A和B同时存在时为黄皮, 其余均为绿皮,绿皮植株自交后子代均为绿皮,性状稳定遗传的占100%,D错误,心中心 8,C蜜蜂的雄蜂体细胞染色体数和精子中染色体数相同,A正确;由于雄蜂由未受精的卵细胞直接发育而来, 因此其细胞中没有同源染色体,B正确;结合题干信息可知,蜂王和工蜂体细胞有丝分裂后期染色体数可达 到64条,C错误结合图示可知,蜜蜂通过减数分裂产生精子时,胞质的两次分裂都是不均等的,初级卵母细 胞减数分裂I和次级卵母细胞减数分裂Ⅱ时也都是不均等的D正确,。,A式 9,B纯合黑犬与米白色犬杂交,B全为黑犬,说明黑色对米白色为显性,A错误,,米白色犬基因型为aA-, 包括aaBB、aaBb,ab三种,B正确;P:巧克力色犬基因型为Ab,包括1/3AAb和2/3Aabb,相互交配时, A3记-X-a9 【高一年级第一次联考·生物学参考答案第1页(共4页)】 26-X-556A 只有Aab×Aab能产生米白色犬a-,米白色犬所占比例为2/3X2/3×1/4=1/9,C错误:F,米白色犬基 因型均为a-(aaBB,anBb或abb),相互交配后代基因型仍为aa-,表型全为米白色,不会发生性状分离, D错误。 10.D据图可知,F,自交获得的F为6:6:3:1,高秆和缺绿叶(或矮秆和正常叶)两种性状总是相伴出现, 推测高秆与矮秆、缺绿叶与正常叶两对相对性状受一对等位基因(A/a)控制或两对连锁的等位基因(A/a、 B/b,A和B基因位于一条染色体上,a和b基因位于另一条染色体上)控制,E的表型为矮秆正常叶,可知 矮秆正常叶为显性性状,且F,自交发生性状分离,F,的基因型为Aa(AaBb),F2中矮秆正常叶个体的基因 型及比例为AA:Aa=1:2(AABB:AaBb=1:2),因此F2正常叶植株中矮秆纯合子所占的比例为1/3, A,C错误;F1多德植株自交后,F2表现为多穗:单穗=9:7,为9:3:3:1的变式,可知小麦的穗数性状 至少由两对等位基因控制,再考虑叶色与株高的遗传,在F2中,矮秆正常叶:高秆缺绿叶=3:1,多穗:单 德-9:7,由于(3:1)(9:7)=27:21:9:7,而实际上是6:6:3:1,综合分析,A(A和B)基因与控制穗 数的两对等位基因中的某一个隐性基因连锁,不遵循自由组合定律,B错误;假设控制穗数的两对等位基因 为D/d、E/e,F的基因型为DEe,F2中单德小麦的基因型为DDee:Ddee:ddEE:ddEe:ddee一l:2: 1:2:1,B中单穗小麦自交,其子代中纯合个体所占比例为1/7+2/7×1/2+1/7+2/7×1/2+1V?=5/7, D正确。 11.C自由组合过程发生在配子形成阶段,而非雌雄配子结合(受精)过程,A错误:孟德尔通过测交实验得到 85株紫花、81株白花属于实验验证环节,而“演绎推理”指由假说推导出可检验的结论,并非实验结果本身, B错误:萨顿通过观察蝗虫细胞减数分裂,发现基因与染色体行为存在平行关系,据此提出“染色体可能是 基因载体”的假说,℃正确:摩尔根的果蝇眼色遗传实验与孟德尔的豌豆杂交实验均采用“假说一演绎法”, 即先观察现象提出假说,再设计实验验证预测,两者实验设计思路本质相同,D错误。 12,A果蝇的X染色体与Y染色体是同源染色体,但X染色体上的某些基因在Y染色体上没有对应的等位 基因,在Y染色体上就找不到等位基因,A错误:从图甲可以看到果蝇X染色体上排列着多个基因,图乙通 过荧光标记也能明显看出基因在染色体上呈线性排列的特点,B正确;图乙方框内的四个荧光点代表四个 基因,不同基因所携带的遗传信息是不同的,C正确;从图乙中荧光点的分布来看,有两个相同的荧光点分 布在两条染色体上,说明这两条染色体是同源染色体,并且每个基因有两个荧光点,意味着每条染色体含有 两条染色单体,D正确。 13.C图中2号和3号为黑色,后代出现棕色,因此可判断棕色为隐性性状,棕色大熊猫丹丹和5号雄性熊猫 生出的雄性个体表现为黑色,因此可判断大熊猫棕色的遗传方式最可能是常染色体隐性遗传,A正确,控制 黑色毛色的基因用A表示,控制棕色毛色的基因用a表示,此时3号的基因型为Aa,而丹丹的基因型为a, 二者交配生下棕色大熊循品的概率为1/2,B正确;者2号与3号交配生下与七仔毛色相同的后代,即棕色 aa,其纯合的概率为100%,C错误:若1号与3号基因型相同,则1号也为Aa,而2号也是Aa,1号与2号生 下普通黑色雌性熊猫的概率为3/4×1/2=3/8,D正确 14,C图①②③④表示的是减数分裂不同阶段的细胞图像,不是同一个细胞的连续过程,A错误:图像中减数 分裂的顺序依次为③(减I前期)→①(减1后期)→②(减I后期)一①(减Ⅱ末期),B错误:同源染色体分 离,非同源染色体的自由组台发生在减数分裂1后期,对应图①,C正确:图③处于减数分裂I前期,染色体 数为2m,DNA分子含量为4C,DNA分子数是体细胞的两倍,染色体数不是体细胞的两倍,D错误。 15,D白眼雄果绳(XY)与红眼雕果蝇(X"X)杂交,全为红眼(XX、XY),说明红眼对白眼为显性,但 无法确定基因是否位于X染色体上,A错误;日雕果蝇(X”X)与白眼雄果蝇(XY)杂交,B可出现白眼 雠果蝇(XX),该结果符合伴X染色体遗传,但常染色体上的遗传也可得到该结果,B错误,雌雄杂交 【高一年级第一次联考·生物学参考答案第2页(共4页)】 26-X-556A (XX),正红眼:白眼=3:1,符合分离定律,但该比例在常染色体遗传中同样存在,无法证明基因 位于X染色体上,C错误,F雌雄杂交(XX、X,E,中白眼果蝇(XY)全为雄性,说明白眼性状的透传 与性别相关联,这是推测白眼基因位于X染色体上的最直接证据,D正确。 16.D果蝇作为实验材料的优点包括体型小、易饲养,繁殖快、世代周期短,A正确:果蝇具有多对易于区分的 相对性状,便于统计分析,B正确:若要探究两对基因是否独立遗传,可通过F,测交实验判断,C正确:判断 显隐性时,若长翅个体为纯合子,则后代不会出现性状分离,动物不说自交应优先选择“具有相对性状的纯 合亲本杂交,观察下表型”,D错误 17.(12分) (1)有丝分裂或减数分裂(缺一个不给分)(2分)4或8(缺一个不给分)(2分) (2)能(2分)图1中乙时期细胞中含有染色单体,说明1条染色体上含有2条染色单体,2个DNA分子, 与图2中C时期完全对应(需答出“乙时期中有染色单体”或“1条染色体上含有2个DNA分子”)(2分) (3)G(2分)抑制DNA合成,使细胞停滞在G期(或“抑制DNA复制”等意思对即可)(2分) 解析:(1)根据题意可知,图2表示每条染色体上DNA含量的变化,曲线C段表示每条染色体含有2个 DNA分子,CD段表示着丝粒分裂,DE段表示每条染色体含有1个DNA分子,因此这种变化曲线可以表示 有丝分裂或减数分裂;图2中DE段表示每条染色体含有1个DNA分子,对应有丝分裂后期或末期,有丝 分裂后期染色体数量加倍为8,末期恢复为4,因此在永久装片上可规察到4或8条染色体, (2)图1表示甲、乙两时期的细胞内染色体、染色单体和核DNA数量,甲时期没有c,乙时期有C,说明乙时 期表示有染色单体,乙时期细胞中1条染色体上含有2条染色单体、2个DNA分子,若图1、图2所示分裂 方式相同,均为有丝分裂,则图1的乙时期与图2中C时期完全对应。 (3)根据题图可知,甲时期染色体数量为4条,染色单体和核DNA数量也为4条,说明甲时期为G期或末 期。而甲时期早于乙时期,因此图1中的甲时期指的是G,期;根据图3显示CC2处理组的G期细胞比 例显著增加,而S期和G2、M期细胞比例减少,这表明CC:可能通过抑制DNA合成,使细胞停滞在G 期,从而影响细胞周期的正常进行,因此CdC2的作用机制可能是抑制DNA合成,使细胞停滞在G,期。 18.(10分) E,的高茎自交后代出现性状分离(2分 、垂且并,利珍者同录南香型茶风运分工村如加方 玉,的金雨 (2)矮茎(2分)5/8(2分) (3)d(2分)1/4(2分) 别外州密发台端活安西面图,3克出行,的吸这:京出 解析:(1)据图分析可知,卫的高茎自交后代出现高茎和矮茎,即出现性状分离,高茎为显性性状, (2)自然条件下豌豆自交,若将F:中的高茎和矮茎间行种植,自然条件下矮茎植株自交,其上所结的种子萌 发后长成的植株表型是矮茎,F的高茎1/2Dd自交后代矮茎dd的概率为1/2X1/4-1/8,DD为1/2×1/4 =1/8,D为1/21/2=1/4,1/2d0自交后代全是矮茎,即1/2,F中矮茎的个体占1/2+1/8=5/8. (3)根据题干杂合高茎D植株自花受粉后,若两种花粉存活率相等,则子一代性状分离之比应为高茎:透 茎=3:1,根据子一代中高茎:矮茎一911,显性性状个体比例增大,故推测因为的隐性基因的花粉成活 率下降。设的成活率为X,则雄性个体产生d配子的概率为1/2X,产生D配子的概率仍然为1/2则谁配 子中的d配子为X/X+1,卵细胞为1/2D,1/2a,根据子一代中矮茎个体dd=1/A0,即X/(X+1)×1/2= 1/10,X=1/4」 19.(12分) (1)AA(2分)6(2分)1/18(2分) (2)Ab(2分)9/644(2分) 【高一年级第一次联考·生物学参考答案第3页(共4页)】 26-X一556A 3)绿刺:紫刺无刺312顺序可以调,但前后婴对应(2务)中高望鲚,中一明克 解析:(1)由题意可推出AA纯合致死。E中有刺红花的基因型及比例为AaBB+AaBb=2:4-1·2:只有 AaBb自交能产生aabb(无刺白花),将F2中有刺红花自交,得到无刺白花的概率为2/3X1/16÷(1一1/4) 1,2/3×112=1/18. (2)P比例为7:3:11,说明可能是基因型为Ab的雄配子致死,后代比例符合7:3:1:1,雄配子Ab 死亡,所以后代不会出现AAbb,正常9种基因型去掉这1种,剩余8种:B,中有刺红花的基因型及比例为: AABB:AAB6:AaBB:AaBb=1:1:2:3;自由交配时,雄配子类型及比例为AB:aB:ab=13:7:3, 雌配子类型及比例为AB:Ab:aB:ab=13:5:7:3;产生aabb的概率为3/23×3/28=9/644。 (3)基因D、d不在2号染色体上,两对基因独立遗传,且AA纯合致死,后代表型及比例为绿刺:紫刺:无 刺=3:1:2(有刺·无刺=2:1,绿刺:紫刺=3:1)。 化,是列天第觉法处 20.(9分) , (1)0(1分)(第一)极体(1分)大于(1分) 码围的下的吊代,水公使绿基村体成的圆装小 (2)有丝分裂、减数分裂(缺一不给分)(2分) 果一贡分架减角的经)处不爽合有 (3)减数分裂I后期(只写到“减数分裂I”不给分)(2分) 女年非而,单细个负章大,兴限 (4)减数分裂(2分) 众单的装成武细零坐立少到 解析:()图1细胞④中核DNA数:染色体数=1:1,细胞质中也含有DNA,所以该细胞中DNA与染色体 的数量比大于1。 (2)图1细胞②(处于减数分裂I后期)揭示孟德尔自由组合定律的细胞学基础是同源染色体分离,非同源 染色体自由组今:由题意可知,细胞③是卵原细胞,其产生的子细胞既可以进行减数分裂,也可以进行有丝 分裂。 (3由图2可知,RAD21,位于同源染色体上,在减数分裂1后期同源染色体要分离,因此RAD21L,在减数 分裂1后期之前发生分离才能保证减数分裂正常进行。 (4图3中若纵坐标是染色体数且c段核DNA分子数是染色体数的两倍,c段染色体数减半,但着丝粒未 分裂,说明cd段表示减数分裂Ⅱ前期、中期,所以该曲线表示减数分裂 21.(9分)0实0 代积宽由,当设不华变A 1)假说-演绎1分)3(1分 3的太田基中X一平,文拍1来,沙是代9校 (2)ba→c(不写完整不给分)(1分) (3)①减数分裂1后期、减数分裂Ⅱ后期(2分)(写对个时期给1分)②b(2分)③AY、Ax、aX (2分)(此空不拆分) 解析,(3)①若图1细胞是果蝇的精原细胞,且在分裂时A基因与a基因所在的片段发生了互换。正常情况 下,等位基因A/:的分离发生在减数分裂I后期,但由于A基因与a基因所在片段在分裂时发生了互换, 放在减数分裂Ⅱ后期,A基因与台基因也会随着姐妹染色单体的分离而发生分离。因此,A基因和&基因 的分离发生在减数分裂I后期、减数分裂Ⅱ后期。②X与Y是同源染色体,同源染色体的分离发生在减数 分裂I的后期,发生在图2中的b细胞。③图1细胞的基因型为AaxwY,复制后为AAaX"XY7,由于减 数分裂I时A基因与a基因所在的片段发生了互换,且产生了一个基因型为aY的精子,可知通过减数分 裂了形成的两个次级精母细胞的基因型分别为AXXW和AaYN,通过减数分裂Ⅱ产生的4个精子的基因 型分别为AX”、X”、AY,aY,因此另外三个精子的基因型为AY、AX”、X"。T绿或 天全,父尽次必母宋其大弹音牌日, :高亚5,材dh98就动 在络值次联考,生物学参考答案第4页(其4页)】 26-X-556A

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