内容正文:
学科:化学
年级:高一
版本:山东科学技术出版社
教材:化学必修第二册
芒果组
清水组
乙烯利组
【学习目标与核心素养】
1、认识乙烯的结构特点,了解其主要性质及
用途;
2、类比乙烷和乙烯结构与性质的不同,进一
步理解结构与性质的关系;
3、通过乙烯探究实验培养严谨求实的科学思
维和探究精神。
一.乙烯分子结构的探究
乙烯
C2H4
乙烷
C2H6
烷烃
CnH2n+2
一.乙烯分子结构的探究
空间构型
立体结构
二.乙烯主要性质的探究
【思考交流】
对比乙烷的性质,预测乙烯有哪些性质呢?
二.乙烯主要性质的探究
【实验探究一】乙烯能燃烧吗?
NaOH
酸性高锰酸钾/溴
的四氯化碳溶液
二.乙烯主要性质的探究
【探究二】乙烯能使酸性高锰酸钾、溴的四氯化碳
溶液褪色吗?
操作提示:调节分液漏斗旋塞,使乙烯利稀释液缓缓滴入NaOH,生
成气体分别通入酸性高锰酸钾和溴的四氯化碳溶液,观察现象。
乙烯利
3:00
实验内容 实验现象 实验结论
向酸性高锰酸钾
溶液中通入乙烯
向溴的四氯化碳
溶液中通入乙烯
【探究二】乙烯能使酸性高锰酸钾、溴的四氯化碳
溶液褪色吗?
二.乙烯主要性质的探究
碳碳双键中有一个键较稳定;
有一个键不稳定,容易断裂
二.乙烯主要性质的探究
【资料在线】
1,2-二溴乙烷
生成1,2-二溴乙烷的模拟动画
加成反应:有机化合物分子中双键(或三
键)上的碳原子与其它原子(或原子团)
直接结合生成新的化合物分子的反应。
CH2=CH2+ Br2
BrCH2CH2Br
二.乙烯主要性质的探究
取代反应 加成反应
实例 CH4+Cl2CH3Cl+HCl CH2=CH2+Br2BrCH2CH2Br
碳碳键
变化情况 无变化 碳碳双键或碳碳三键打开
生成物 两种 一种
反应特点 一“上”一“下”取而代之 只“上”不“下”断一加二
取代、加成大对比
Cl
请写出以乙烯(CH2=CH2)为原料合成这
两种产物的化学方程式
二.乙烯主要性质的探究
……--CH2--CH2--CH2--CH2--CH2--CH2--……
一定条件
加聚反应:乙烯彼此之间发生加成、聚合
(称加聚反应)形成聚合物-----聚乙烯
聚乙烯产品
二.乙烯主要性质的探究
塑料袋埋在地下需要200年
才会腐烂,需要1000年才会
完全降解.
一只小海龟被冲上岸后不
久死亡,其胃中发现有104
块塑料
乙二醇
聚氯乙烯塑料 氯纶
氯乙烯
苯乙烯
聚苯乙烯塑料
维尼纶
聚醋酸乙烯酯
卤代烃
溶剂、杀虫剂
乙丙橡胶
聚乙烯塑料
聚酯
涤纶
乙醇
三、乙烯
用途
石油裂解得乙烯,稍有气味水难溶。
高锰酸钾溴反应,前因氧化后加成。
加氧燃烧黑烟冒,聚合分子好塑料。
水果催熟好帮手,石化工业顶梁柱。
1、下列过程中发生了加成反应的是( )
A.C2H4使酸性高锰酸钾溶液褪色
B.C2H4使溴的CCl4溶液褪色
C.C2H4燃烧生成二氧化碳和水
D.CH4和Cl2的混合气体在光照条件下逐渐褪色
【跟踪训练】
B
A.溴水
B.酸性高锰酸钾溶液
C.苛性钠溶
D.四氯化碳溶液
2、(多选)能用于鉴别甲烷和乙烯的试剂是( )
【跟踪训练】
AB
基础作业: 完成学案课时作业
探究活动: 搜集资料,探究乙烯
是如何从石油中获取的?
Lavf57.62.100
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