15 2025年山东省烟台市芝罘区学业水平第一次模拟试题（改编卷）-【中考321】2026年中考语文3年真题2年模拟1年预测（山东专版）

152025年烟台市芝罘区学业水平第一次模拟试题 (时间：120分钟总分：120分) 一、积累与运用。（26分) 文化的传承离不开坚守。某班级决定以“坚守”为主题，制作一本探究手册，请按要求完成任务。 任务一：坚守一生命的底色与文化的根基 在作家汪曾祺先生看来，人总会被改变，但不同的人，会有不一样的状态。有的人是鸡蛋，被煮后 变得僵硬顽固，失去柔性；有的人是萝卜，被煮后怯懦妥协，随俗俯仰；还有的人是茶叶，被煮后柔顺自 然，鲜①(yan)芬芳愈彰。 人生在世，就像身处一个大水杯，总会遇到开水，然后被改变，被煮泡。然而，变化之下要有坚守， 总有一些东西，不能轻易改变。真正的智者，会像被煮泡的茶叶一般，能坚守芬芳素雅的质地，能改变 原本千燥硬脆的形态，真正做到在顺时而变中②(kè)守本心。 1.小斗觉得下面这句话加上一组关联词，表达会更加有条理，请你联系上下文，帮他在横线处添加一组 恰当的关联词。（2分) 真正的智者，会像被煮泡的茶叶一般， 能坚守芬芳素雅的质地， 能改变原本干 燥硬脆的形态，真正做到在顺时而变中②(kè)守本心。 2.根据拼音填写汉字。（2分) ①鲜yn() ②kè( )守本心 3.下列句子中有语病的一项是 ()(2分) A.量子直接通信理论借助量子态实现安全通信，具有窃听感知、阻止窃听、兼容现有网络、简化管理 流程以及隐蔽传输等五大特性。 B.如果是夏天，就可以闻到一阵一阵香白杏的甜香味儿。一大盘香白杏放在条案上，那是专门为了 闻香而摆设的。 C.“中”字在先秦古籍中有三层意义：一是指中间或两者之间；二是指适宜、合适、合乎标准；三是指人 心、内心的和谐境界。 D.从工艺技术上看，绣的出现和史前人类缝缀衣服的工艺息息相关，而锦却是在中国人获取并发现 了丝线的情况下才逐渐发展的织物类型。 4.阅读下面的句子，语序排列最恰当的一项是 ()(2分) ①为了更好地适应环境，我们应该像茶叶一般，在积极改变自身形态的同时，继续保持内在的醇香。 ②秦朝末年的博士叔孙通，在顺应大势中继续钻研经学，最终成为西汉儒宗。 ③顺时而变，不忘初心，才能顺水行船，借风大火，进而朝着心中的目标突飞猛进。 ④处于茶盒里时，茶叶干燥硬脆，便于长期保存；处于沸水中时，茶叶柔顺自然，便于浮沉翻滚。 ⑤顺时而变，就是根据环境需要，适度改变自身形态，且进一步发扬原本精神的内核。 A.⑤④①③② B.③②⑤①④ C.⑤①④②③ D.③②①④⑤ -113 任务二：坚守一诗文中的精神之光 5.不少古人通过诗歌体现坚守的精神，请为下面这段话填写恰当的诗句，来表达对坚守内涵的理解。 (6分) 坚守如同“不畏浮云遮望眼，① ”(王安石《登飞来峰》)的豁达与 远见，是“长风破浪会有时，② ”[李白《行路难》（其一）]的坚定信念， 是“牧人驱犊返，③ ”(王绩《野望》)的平凡与满足。 坚守，还是“④ ?烟波江上使人愁”（崔颢《黄鹤楼》）的思乡之情， 是“此中有真意，⑤ ”[陶渊明《饮酒》（其五）]的深邃与豁达，还是⑥“ ,青鸟殷勤为探看”（李商隐《无题》）的期待与守候。 任务三：坚守一名著中的文脉传承 名著以坚守丈量文明的深度，让思想在文字中永不褪色。阅读下面的材料，完成题目。 材料一 “在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方…她 马上成为我终身的朋友。” (《童年》阿廖沙回忆外祖母) 材料二 鲁滨逊在荒岛日记中写道：“我列出的‘坏处’和‘好处’形成鲜明对比，这让我开始心平气和地接受 现状…我决定把这些祸福利害一一记下。” (《鲁滨逊漂流记》第四章) 材料三 “钢是在烈火与骤冷中铸造而成的…我们这一代人也是在这样的斗争中锻炼出来的。” (《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金) 6.“光明”在很多文学作品中往往是某种正面精神力量的象征。请结合《童年》中外祖母的形象，谈谈材 料一中阿廖沙提到的“光明”具体指什么精神力量？(3分) 7.结合具体情节，说说材料三中保尔与《骆驼祥子》中的祥子在逆境中各自做出了怎样的选择。（4分) -114 8.综合三则材料，你认为突破自我束缚需具备哪些核心品质？请结合《艾青诗选》中《礁石》一诗，谈谈 这些品质对当代青少年的启示。（5分) 礁石（节选） 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋 二、阅读与鉴赏。（44分) (一)阅读下面的诗歌，完成9~10题。(6分) 长安春望 [唐]卢纶① 东风吹雨过青山，却望②千门③草色闲。 家在梦中何日到，春来江上几人还。 川原④缭绕浮云外，宫阙参差落照间。 谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关⑤。 【注释】①卢纶：河中蒲（今山西永济市）人，家乡刚好位于长安的东面。②却望：回头望。③千门：泛指 京城。④川原：即郊外的河流原野，这里指诗人的家乡山西。⑤秦关：秦地关中，即长安所在地。 9.下列对古诗内容的理解和赏析，不正确的一项是 （)(2分) A.首联写家乡方向的东风携着春雨吹过起伏连绵的青山，诗人回头望见长安城青青的草色所呈现出 的一派闲适，与诗人心境形成强烈对比。 B.颔联直抒胸臆，萦绕梦中的家乡临近长安，却无法到达，“何日到”表达了作者对故土的深深眷恋和 不能归家的无可奈何之情。 C.颈联通过写景来抒情，先是跳望浮云缭绕的河流原野，又看向夕阳中参差错落的宫殿，暗含了诗人 心系百姓、立志报答朝廷的信念。 D.诗人眼中所见之景，引发心中思念之情，浅吟低唱，一咏三叹，蕴含着浓重的伤感。 10.这首诗的尾联蕴含着哪些思想情感？请结合具体内容简要赏析。(4分) -115 (二)阅读下面的文字，完成11~15题。（13分) 顿弱说秦王 秦王欲见顿弱①，顿弱曰：“臣之义不参拜，王能使臣无拜，即可矣。不②，即不见也。”秦王许之。 秦王曰：“山东之战国可兼与？”顿子曰：“韩，天下之咽喉；魏，天下之胸腹。王资臣万金而游，听之 韩、魏，入其社稷之臣于秦，即韩、魏从。韩、魏从，而天下可图也。”秦王曰：“寡人之国贫，恐不能给也。” 顿子曰：“天下未尝无事也，非从③即横①也。横成，则秦帝；从成，即楚王。秦专，即以天下恭养；楚王，即 王虽有万金，弗得私也。”秦王曰：“善。”乃资万金使东游韩魏入其将相。 (选自《战国策》，有删改) 【注释】①顿弱：秦王手下的谋士。②不：同“否”。③从：同“纵”，指合纵之约。④横：指连横之策。 11.下列对文中加点词语的理解，不正确的一项是 ()(2分) A.欲，想要，与《陈涉世家》“从民欲也”中的“欲”，意思不同。 B.而，连词，与《唐雎不辱使命》“而君逆寡人者”中的“而”，意思不同。 C.私，偏爱，与《邹忌讽齐王纳谏》“臣之妻私臣”中的“私”，意思相同。 D.虽，即使，与《邹忌讽齐王纳谏》“虽欲言，无可进者”中的“虽”，意思相同。 12.下列对文中相关内容的概述和分析，不正确的一项是 ()(2分) A.顿弱以“不参拜”为条件，与秦王约定见面，秦王答应了他的要求，这体现了顿弱的自信和秦王的 豁达。 B.顿弱指出韩国是“天下咽喉”、魏国是“天下胸腹”，强调控制两国的战略意义。 C.面对秦王“国家贫困”的顾虑，顿弱以“连横成则秦帝，合纵成则楚王”的利害关系说服秦王。 D.秦王采纳顿弱建议，资助万金使其东游韩魏，最终成功让两国将相归顺秦国，实现天下统一。 13.文中画波浪线的部分有两处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写下来。每答对一处给1分， 作答超过两处不给分。(2分) 乃A资万金B使C东游D韩魏E入其F将相 14.把下面句子翻译成现代汉语。（3分) 韩、魏从，而天下可图也。 15.结合《邹忌讽齐王纳谏》的相关内容，说说邹忌和顿弱的劝谏方式、劝谏内容有何不同。（4分) —116— (三)阅读下面的材料，完成16~19题。（12分) 材料 ①“周虽旧邦，其命维新”“苟日新，日日新，又日新”，改革创新的文化精神，始终铭刻在中华民族 的基因里，流淌在中华民族的血液中。天文历法、四大发明、榫卯建筑、航海定位…五千多年文明史 也是一部创新史，中华文明因创新而长期走在人类文明的前列。创新是一个民族进步的灵魂、是一个 国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 ②2023年6月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“中华文明的创新性，从根本上决定 了中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华民族不惧新挑战、勇于接受新事物的无畏 品格。”中国人民是具有伟大创造精神的人民，中华文明的创新性、连续性是科技强国建设的自信源泉。 ③因时而进、因势而新。中国科技的复兴有着历史的必然，这是“中华优秀传统文化的创新基因” 与“以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”共同造就的大势所趋。 (选自《新华网》，有删改) 材料二 ①“新中式”流行丰富文化消费内涵。点开电商服装销售榜单，“新春战袍”马面裙热度不减。如 今，包括马面裙在内的新中式服饰不但在景区频频亮相，还逐渐成为日常穿搭。带有中国元素、传统特 色的国货潮品越来越得到市场认可。 ②“国潮”“新中式”相关产品风靡，但套路化的产品也容易让消费者审美疲劳，当下越来越多产品 走向更精细化的运作，茶饮品牌从《茶经》古籍中寻找灵感，具有宋代淡雅自然美学特征的家装产品火 了，国货品牌不只把非遗图饰印在包装上，更投入资源支持非遗技艺传承…北京大学文化产业研究 院院长向勇表示，近年来文化市场迎来新的消费审美观，从运用浅层文化符号走向挖掘深层文化内涵。 ③科技赋能文化消费出新出彩。在2024年5月举行的第二十届中国（深圳）国际文化产业博览交 易会上，一场文化与科技融合发展的盛宴上演。大数据、云计算、人工智能等新技术的应用，让“云看 展”、线上演播、数字文创、沉浸式体验等文化新业态加快发展，成为推动文化产业高质量发展的关键 动能。 ④在阿里巴巴通义大模型展位，一段1924年巴黎奥运会的彩色影像吸引了人们的注意。“基于深 度学习模型，经过大量数据训练，A精细地分析每一帧黑白影像，解读复杂细节，做到准确上色。而且， AI模型还能理解色彩、光线和上下文，让上色更精准。”阿里巴巴集团公共事务资深总监王静介绍，AI 技术正在让历史活化。 ⑤青年群体成为文化消费关键增长动力。从吃的、穿的、用的，到看的、玩的、收藏的，青年群体充 实精神世界的新需求，培育了文化消费新动力，文化消费的意愿、能力、比重持续提高。近期，国家文物 局公布的数据显示，2024年全国博物馆全年接待观众超14亿人次，相较于2023年的12.9亿人次再创 —117 新高。“博物馆热”持续升温，青年是观众主力军。以中国国家博物馆为例，2023年和2024年进馆参观 的35岁以下年轻观众占比均超过60%。 (选自《半月谈》，有删改) 材料三 ①“要做好作品，必须打磨，时间是省不了的”，于是有了“哪吃闹海”。不是因为有天赋，而是十几年 “在做同样的事情”，于是有了国产游戏的“黑神话”。“锚定五年、谋准三年、扎实干好每一年”，于是有了 “杭州六小龙”的出圈。一鸣惊人的背后，恰是在默默无闻的日子里的深深扎根。为一飞冲天欢呼，更要 为沉潜笃行喝彩。支持创新、赋能创造，须有“只争朝夕”的干劲和“久久为功”的韧劲。 ②把观察视线拉长、把时间坐标扩展，不难发现，只有专注的人才能在一个领域深耕不辍，只有精钻 的人才能把一件事做到极致。10910米，是我国进军“深地”的新纪录。回望来路，20世纪70年代，我们 拥有了第一口井深超过7000米的井；突破8000米，历经29年；迈入9000米，历经15年；冲破10000 米，仅用3年。加速突破，得益于数十年如一日的“向下再向下”。航空航天，大国重器，科技新秀…没 有一茬茬接力，没有一干到底的劲头，很难拿出像样的成绩，更谈不上“从跟跑到领跑”。 （选自《人民日报》，有删改) 16.下列对材料内容理解正确的一项是 ()(2分) A.中华文明因创新而长期走在人类文明前列，所以改革创新的文化精神才始终镌刻在中华民族的基 因里。 B.青年群体成为文化消费的关键增长动力，主要是因为他们在吃、穿、用等方面的消费能力强。 C.“新中式”产品走向精细化运作，是为了应对套路化产品带来的消费者审美疲劳问题。 D.我国在“深地”领域的加速突破，完全得益于20世纪70年代就开始的技术积累。 17.下列关于三则材料的说法，不正确的一项是 ()(2分) A.【材料一】强调了创新精神对中华民族发展的重要性，以及其与科技强国建设的紧密联系。 B.【材料二】从文化消费的角度，阐述了“新中式”流行、科技赋能以及青年群体的作用等内容。 C.【材料三】通过具体事例说明，只要具备“只争朝夕”的干劲就能在创新领域取得成功。 D.三则材料虽然侧重点不同，但都与“创新”这一主题有着密切的关联。 18.根据三则材料和链接资料，说说《哪吒之魔童闹海》为何能取得惊人的票房奇迹。(3分) 【链接资料】截至2025年6月30日，该片全球总票房突破159亿元，排名全球影史动画片票房榜第 一，稳坐全球影史第五宝座。据统计，其观影人年龄分布如下：30~39岁年龄段观众占比超过42%， 40岁以上，占比达21.2%，25岁以下，包括青少年与儿童，约占42%。 -118— 19.有人认为，创新只需要依靠科技的力量，与传统文化关系不大。请结合上述材料，谈谈你的看法。 (5分) (四)阅读下面的文章，完成20~23题。（13分) 大年初一没下雪 ①去年三十傍晚，广州火车站突然静下来。时间还早，我买了份报纸，走向车后。车厢里没人，我 选了一个靠窗的位置坐下。不知到了哪个小站，上来一个农民模样的人，牵着个小女孩，对着车票仔细 核对车号，辨认清楚了，他们才坐下。整个车厢其实没几个人，你想坐哪儿都行。一看就知道，他们是 不常坐车的。 ②男人四五十岁的样子，灰黄的脸，很深的皱纹。女孩的脸也是灰黄的，土头土脸的样子，他们坐 在我对面。男人坐下去时，半哈着腰，发出一声短促的笑声，好像说：打搅了」 ③这一路肯定无聊透了，你别想找一个志同道合的在火车上玩牌了，我继续看我的书。晚上，餐车 送了一次面条，黏糊糊的，看着都没胃口。我拿出上车前买的江南酱鸭，要了一瓶啤酒，准备凑合着吃 一顿年夜饭。 ④我请对面的一起吃。男人连摆着手，说不吃，不吃。小女孩看着面包，咽了一下口水。我递过去 一块面包，又撕了一只大鸭翅，笑着说：“吃吧，都过年了，客气啥！”我又拿出花生米、凤爪几样下酒菜， 索性喝个痛快。 ⑤我边吃边问：“你们回家过年？”“嗯…不，小孩子没看过雪，带她去看雪。” ⑥“喔。”我嘴里应着，心想中国还有这么浪漫的农民。 ⑦没怎么说话，饭很快吃完了，酒也喝光了。男人主动收拾桌上的碎骨。小女孩突然问我：“叔叔， 你看见过雪吗？”我很舒适地斜倚在椅背上，笑着说：“见过，白的，有的人说像糖，有的人说像盐…” ⑧“你给我说说吧，说说吧。”说着话，我想去洗手间，路过洗手池旁的过道，我看见那个男人抱着 头，蹲在地上哭泣。 ⑨在男人断断续续的哭泣中，我听到那女孩的故事。在她四岁时母亲去世了，九岁时她得了白血 病，医生说今年可能是她最后一个春节了。爸爸问她想要啥，她说只想看看雪，生长在广东偏僻的山 区，她从来没有见过雪。《济南的冬天》那篇文章激起了她看雪的愿望，在她的脑海中不断想象着真正 冬天的模样。这个一贫如洗的父亲在大年三十晚上和她一起坐火车准备看雪。坐着这趟车去，坐着当 晚的车回，再也没有多余的钱去住旅店和车上吃饭了。临走前，他们听了天气预报，说杭州今夜有一场 大雪。 -119 ⑩我无法想象在这样一张灰黄皮肤的脸庞下有这样一颗细腻的心。 ①我走到座位旁，给小女孩耐心地讲起下雪时的种种趣事。她那双黑眼睛就像在灰烬里的火星，一 闪一闪的…到站了，杭州很冷，风很大，却没有雪。我拿了三百块钱给他，他死活不要。我留了一堆食 品给他们。他们送我上了回家的中巴，在车旁拼命地摇着手。 ②在回乡的时候，最怕碰上风雪天，而我希望今天赶快下雪，下得越大越好。一天无雪，一夜无雪。 初三的晚上，一家人坐在火炉旁吃火锅，窗玻璃上响起了淅淅的声音。 B我突然说了声：“下雪了。” （(有删改) 20.下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是 （)(2分) A.文章开篇写“广州火车站突然静下来”“车厢里没人”，既营造了冷清氛围，也为后文父女二人的特 殊行程埋下伏笔。 B.“男人连摆着手，说不吃，不吃”，通过动作和语言描写，表现出男人的拘谨与不愿给他人添麻烦的 心理。 C.父亲选择大年三十带女儿去看雪，是因为只有这天他才有时间，且女儿的病情已不允许再推迟。 D.“她那双黑眼睛就像在灰烬里的火星，一闪一闪的”运用比喻的修辞手法，生动展现出生命即将逝 去的小女孩对雪的渴望与憧憬。 21.文章标题《大年初一没下雪》有什么含义？(4分) 22.文中插入了一段“男人哭诉”的情节，这段插叙有什么作用？(3分) 23.如果将结尾改为“下车时，下起了纷纷扬扬的大雪…”和本文的结尾比较，哪一个更好些？请作简要 分析。(4分) 三、写作。(50分) 24.请以《约定》为题写一篇不少于600字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的 人名、班级名。 —120—火气中的体现。“烟火气里有人生真谛”“烟火气里有 生活智慧”等。可以从日常生活中的小事，如菜市场的 讨价还价、邻里之间的互助等，挖掘其中蕴含的哲理和 智慧。“烟火气里有花香”“烟火气里有诗意”等。像汪 曾祺画马铃薯花，普通人在市井生活中养花等，都是烟 火气里美好的体现。“烟火气里有担当”“烟火气里有 奉献”等。可结合一些普通人在平凡生活中的付出，来 体现这些精神品质。在立意时，要体现出对烟火气的 珍惜和守护，以及在烟火气中所感悟到的积极向上的 价值。如材料中提到，生活中的烟火气需 要有人珍惜和守护，也需要有人奉献和担 当，在写作中可以围绕这些，点进行深入挖 掘，让文章有一定的思想深度。 1⑤2025年烟台市芝罘区学业水平第一次模拟试题 1.既又（或：不仅而且） 【解析】本题考查关联词语。结合“会像被煮泡的茶叶 一般，能坚守芬芳素雅的质地，能改 变原本千燥硬脆的形态”的内容和语境可知，两句为递 进的关系，可使用“既…又”或“不仅…而且”这类 关联词，表达智者能够坚守质地的同时，也能够改变自 己的形态，两者都很重要，但有一种递进的关系。 2.①妍②恪 【解析】本题考查字形。鲜妍(xiānyn),鲜艳美丽。 恪守(kèshu),严格遵守。 3.D【解析】本题考查病句辨析。D.“获取并发现”语序 不当，应改为：发现并获取。 、,善总结--一--一--- 常见的病句类型 季点归纳 !1.介词使用不当。介词使用不当极易造成成分残1 缺、表意不明。 !2.搭配不当。读到一个句子，就应有意识地想想，这↓ 个句子中的动词能不能带宾语，能带什么样的宾 语，动词和主语、宾语或修饰语是否搭配。 !3.否定不当。否定不当是否定句中常见的语病，审1 读时一定要注意含有否定意味的词语，如：禁止、 切忌、杜绝、避免、缺乏等。 14.两面与一面不对应。一个句子如果出现“能否”“是1 否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词， 就应分析该句是否存在两面与一面不对应的语病。· 15.关联词语使用不当。关联词语使用不当，可能会 出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加因果等I 语病。 6,语序不当。句子中的并列成分很容易出现语序不！ 当的情况。 7.语义重复或矛盾。句中表数量、范围或程度的词 常易与其他词语语义重复或相矛盾。 6 4.C【解析】本题考查句子排序。⑤句总起阐述“顺时 而变”内涵，①句以茶叶作比承接⑤句，④句解释①句 将人比作茶叶的用意，②句用历史人物事例论证了顺 时而变的观，点，③句总结顺时而变的重要性。因此，正 确语序为：⑤①④②③。 5.①自缘身在最高层②直挂云帆济沧海 ③猎马带禽归④日暮乡关何处是 ⑤欲辨已忘言⑥蓬山此去无多路 【解析】本题考查名句默写。注意本题中的“缘、禽、暮、 辨、蓬”等字词容易写错。 6.“光明”指外祖母善良、乐观、坚毅的精神力量。外祖母 如一盏明灯，照亮阿廖沙黑暗的童年。她对阿廖沙充 满关爱，用温暖和善良抚慰阿廖沙受伤的心灵，让阿廖 沙在充满丑恶和痛苦的环境中，依然保持对生活的希 望和对人的善意。 【解析】本题考查人物形象。 对阿廖沙的关爱—“毒打时温 善良 柔抚慰”“用疼爱驱散暴力阴影” 温暖的抚 慰者 对他人的善意—“宽容化解家 庭矛盾” 用故事传递美好一“讲述民间 “外祖 乐观 母的 故事，构建希望世界” 希望的构 ‘光明 建者 精神 面对困境的态度—“贫困纷争 力量” 中保持积极乐观的心态” 历经磨难的韧性—“承受贫困/ 亲人离世，撑起家庭” 坚毅一 力量的传 对阿廖沙的影响—“教会他勇 递者 敢面对困境，成为精神支柱” 象征意义一“如永不熄灭的明灯” 7.保尔在逆境中选择坚守信念，顽强抗争。如他在修筑 铁路时，面临恶劣的环境、物资匮乏、疾病折磨等困难， 仍坚持完成任务，为革命事业贡献力量；祥子在经历了 三起三落的买车遭遇后，在黑暗的社会现实中逐渐失 去了对生活的信心，从一个勤劳、善良、有梦想的人变 成了自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。 【解析】本题考查名著情节。 《钢铁是怎样炼成的》 《骆驼祥子》 保尔面对诸多逆境始终坚守 祥子本是勤劳善良、怀揣买车 信念、顽强抗争。修筑铁路 梦想的青年，却在三起三落的 这一情节充分体现了这一 打击下逐渐沉沦：从渴望靠努 点，当时环境极为恶劣，还面 力过上安稳生活，到被现实磨 临物资匮乏的问题，同时疾 灭希望，变得自私懒惰、狡诈麻 病也在折磨着大家。但保尔 木，最终沦为被社会吞噬的行 没有被这些困难打倒。 尸走肉。 8.突破自我束缚需具备乐观、坚韧、勇敢等核心品质。在 《礁石》中，礁石虽“脸上和身上像刀砍过的一样”，却 “依然站在那里，含着微笑，看着海洋”，展现出坚韧不 拔和乐观的精神。这启示当代青少年，在面对生活中 的困难和挫折时，要像礁石一样，保持乐观的心态，勇 敢地迎接挑战，坚持不懈地追求自己的目标，不被困境 打倒，在磨砺中实现自我成长。 【解析】本题考查阅读启示。 材料一 材料二 材料三 阿廖沙的外祖母以善 鲁滨逊通过“祸 良、乐观、坚毅的品 福利害清单”展 保尔在逆境中坚守 质，成为阿廖沙童年 现出积极乐观、 信念、顽强抗争，体 的“光明”，帮助他在 理智务实的生存 现了坚定的信念和 恶劣环境中成长，这 智慧，说明突破 顽强的意志对于突 启示我们突破自我束 自我束缚要能理 破自我束缚的重 缚需要有乐观的心态 性看待困境，保 要性。 和坚毅的品格。 持积极心态。 总结 从材料中外祖母、鲁滨逊、保尔的经历及礁石的象征可 知，突破自我束缚需具备乐观、坚毅、理智务实、信念坚定等品 质。这启示当代青少年面对挫折时，要如礁石般乐观坚强，学 习鲁滨逊理智分析困境，像保尔般坚定信念，从而突破束缚， 实现人生价值。 9.C【解析】本题考查对诗歌内容的理解。C.有误，“暗 含了诗人心系百姓、立志报答朝廷的信念”错误。颈联 写川原纵横交错，远至天边；宫殿参差错落，笼罩在一 片夕阳之中。这一联表面上写景很壮观，其实隐含着 一种衰飒之意。诗人是心系国家，担忧国势衰败，表达 了对国家衰败的担忧之情。 10.①“逢世难”表达了对遭逢世难的伤感；②“独将”表 达了孤独寂寞的愁苦；③“衰鬓”表达了对人生已老及 生不逢时、怀才不遇的忧愤；④“客秦关”表达了客居 他乡的羁旅惆怅。 【解析】本题考查诗句赏析。尾联“谁念为儒逢世难， 独将衰鬓客秦关”大意是说：自己以一儒生遭遇世难， 独自客居长安，又有谁来怜悯我呢。抒发了感时伤怀 之情。“为儒逢世难”为自己时运不济而难受，为自己 生不逢时而苦恼。“独将”的“独”字体现孤独感，“衰 鬓”并非指衰老，而是表现一种衰颓感伤的神态。“客 秦关”写出自己漂泊他乡之愁。 6 诗歌助读 诗歌 大意 东风吹雨过青山， 东风吹拂，微微春雨洒过青山；登高远 却望千门草色闲。 望，长安城中房舍叠嶂，草色闲闲。 故园就在梦中，可是何时才能归还；冬去 家在梦中何日到， 长 春来江上几人还。 春来，江上舟来舟往，又有几人得以 还家。 安 春 望 川原缭绕浮云外， 长安城外，河流原野，纵横交错，一直延 宫阙参差落照间。 伸到天边浮云之外，长安城中，宫阙参差 错落，笼罩在一片残阳之中。 谁念为儒逢世难， 又有谁理解我这位读书人，生逢乱世，孤 独将衰鬓客秦关。 身一人，满头白发，形容憔悴，漂泊流荡 在荒远的秦关。 11.c 【解析】本题考查一词多义。 选项 分析 判断 秦王欲见顿弱/从民欲也 A 正确 想要/名词，愿望 王资臣万金而游/而君逆寡人者 B 正确 表顺承，然后/表转折，却 C 弗得私也/臣之妻私臣 动词，占有/动词，偏爱 不正确 王虽有万金/虽欲言，无可进者 D 正确 连词，即使/连词，即使 12.D【解析】本题考查内容理解和辨析。文中仅提及 秦王“乃资万金使东游韩魏入其将相”，即派遣顿弱前 往活动，但未明确表述“成功让两国将相归顺秦国”。 选项D将“行动”偷换为“结果”，属于对原文内容的 过度推断，故不正确。 13.BE【解析】本题考查文言文断句。这句话的意思是 “于是就资助万金，让（他）向东到韩国、魏国去活动， 使两国的将相归服秦国”。故断句为“乃资万金/使东 游韩魏/入其将相”。 14.韩国、魏国顺从了，那么天下就可以谋取了。 【解析】本题考查翻译句子。重点词语：从，顺从；而， 然后；图，图谋。 15.劝谏方式：邹忌通过自己的亲身经历设喻，委婉含蓄 地劝谏齐王；顿弱则是直接向秦王提出建议。 劝谏内容：邹忌劝谏齐王要广开言路，纳谏除弊；顿弱 劝谏秦王用金钱收买韩、魏两国的大臣，以实现兼并 天下的目的。 【解析】本题考查内容理解。 对比 《邹忌讽齐王纳谏》 《顿弱说秦王》 劝谏者 邹忌 顿弱 被劝谏者 齐威王 秦王 劝谏方式 以亲身经历设喻，类比家 直接分析形势，指出 事与国事。 利弊。 通过与徐公比美，反思受 分析韩魏地势，提出解 具体手法蒙蔽，进而类比齐王受 决方案，要求资金 蒙蔽。 支持。 语言风格含蓄委婉，先杨后抑。 直接明了，逻辑严密。 齐王接受意见，下令改革 秦王信任顿弱，给予资 劝谏效果 弊政。 金游说诸侯。 侧重委婉启发，尊重被劝 侧重形势剖析与直言 核心特点 说者。 利弊。 【参考译文】 秦王想召见顿弱，顿弱说：“按我的原则是不行参拜 大礼的，大王如果能让我不用参拜，那也就可以了。否 则，我就不拜见了。”秦王答应了他的要求。 秦王说：“崤山以东的各诸侯国，可以兼并吗？”顿弱 说：“韩国，是天下的咽喉；魏国，是天下的胸腹之地。大 王资助我万金让我去活动，到韩国、魏国去游说，使他们 的大臣来投靠秦国，那么韩国、魏国就会顺从秦国了。韩 国、魏国顺从了，那么天下就可以谋取了。”秦王说：“我的 国家贫穷，恐怕不能给你那么多钱。”顿弱说：“天下从来 没有平安无事的时候，不是合纵就是连横。连横成功，那 么秦国就可以称帝；合纵成功，那么楚国就可以称霸。秦 国称帝，就可以凭借天下的力量来供养自己；楚国称王， 那么大王即使拥有万金，也不能据为私有了。”秦王说： “好。”于是就资助万金，让顿弱向东到韩国、魏国去活动， 使两国的将相归服秦国。 16.C【解析】本题考查筛选辨析文章信息。 选项 分析 根据【材料一】第①段“改革创新的文化精神，始终 铭刻在中华民族的基因里…中华文明因创新而 长期走在人类文明的前列”可知，是先有改革创新 的文化精神镌刻在中华民族基因里，才使得中华文 明因创新而长期走在前列，选项所述因果颠倒。 根据【材料二】第⑤段“青年群体充实精神世界的 新需求，培育了文化消费新动力，文化消费的意愿 能力、比重持续提高”可知，青年群体成为文化消 费关键增长动力的主要原因是他们充实精神世界 的新需求，而不是选项所述“吃、穿、用等方面的消 费能力强”。 64 (续表) 选 项 分析 【材料二】第②段明确提到“‘国潮’‘新中式’相关 产品风靡，但套路化的产品也容易让消费者审美疲 C 劳，当下越来越多产品走向更精细化的运作”，说 / 明“精细化运作”是为解决“审美疲劳”问题。C项 表述正确。 根据【材料三】第②段“加速突破，得益于数十年如 0 一日的‘向下再向下’”可知，我国在“深地”领域的 加速突破，除了技术积累，还与一茬茬接力、一千到 底的劲头等多种因素有关，选项表述过于绝对。 17.C 【解析】本题考查筛选辨析文章信息。 【材料三】第①段 分析 结论 支持创新、赋能创 材料强调创新成功既 造，须有‘只争朝 选项 需要“只争朝夕”的千 以偏 夕’的干劲和‘久 劲，也需要“久久为功” → 久为功'的韧劲。 的韧劲，二者缺一不可。 概全 18.创作层面：打磨作品（材料三“久久为功”），体现创新 精神；受众层面：覆盖各年龄层（链接资料），青年为主 力（材料二青年文化消费力）；文化层面：结合中国神 话（新中式文化，材料二），引发共鸣。 【解析】本题考查材料内容理解和语言表达。 创 材料三指出成功需“久久为功”的韧劲，《哪吒之 作 魔童闹海》的票房奇迹源于主创团队精心打磨作 → 层 品，体现创新精神，契合材料中创新需沉潜打磨 面 的要求。 受 链接资料显示影片覆盖各年龄层，而材料二指出 众 青年是文化消费的主力军，影片受众广泛且青年 层 占比高，契合青年群体推动文化消费增长的特点。 面 文 材料二提到“新中式”流行，影片结合中国神话这 化 一传统元素，属于新中式文化的体现，能够引发观 :众的情感共鸣，符合文化消费中传统与创新结合 面 的趋势。 19.这种看法不正确。创新与传统文化关系密切。一方 面，传统文化中蕴含着丰富的创新基因，如天文历法、四 大发明等，为科技创新提供了灵感和基础；另一方面， “新中式”产品的流行，是对传统文化的挖掘和创新，让 传统文化焕发出新的活力。所以创新不能忽视传统文 化，应将科技与传统文化相结合，推动创新发展。 【解析】本题考查梳理概括文章内容及发表观，点。首先 回答看法：不同意，再结合文章具体内容进行分析。从 文章可知，【材料一】中天文历法、四大发明等传统文化 成果蕴含创新基因，是现代科技创新的灵感与基础； 【材料二】第①段和第②段中商家将传统元素融入现代 设计，打造“新中式”产品，使传统文化焕发新生。由此 可见，科技为创新提供工具手段，传统文化则赋予创新 深厚底蕴与灵感，二者结合才能更好推动创新发展，产 出兼具科技含量与文化内涵的成果。据此作答即可。 20.C【解析】本题考查内容的理解与分析。 C.父亲选择大年三十带女儿去看雪，是因为只有 错误选项 这天他才有时间，且女儿的病情已不允许再推迟。 第⑨段中“这个一贫如洗的父亲在大年三十晚 原文 上…去住旅店和车上吃饭了”。 父亲选择大年三十带女儿去看雪，主要是因为经 分 析 济拮据，只能选择当天往返，而不是只有这天他才 有时间。 21.表层含义是大年初一杭州没有下雪，小女孩没有看到 雪；深层含义是小女孩美好的愿望落空，暗示了她生 命的遗憾，也表达了作者对小女孩的同情和对这种遗 憾的无奈。（意思对即可） 【解析】本题考查赏析题目。根据第⑨段中的“她说只 想看看雪…想象着真正冬天的模样”以及第①段中 的“到站了，杭州很冷，风很大，却没有雪”可知，“大年 初一没下雪”，表层含义指大年初一杭州实际未降雪， 让生长于广东山区、渴望看雪的小女孩愿望落空；深 层而言，雪是小女孩垂危之际纯真美好的愿望寄托， “没下雪”意味着她这个简单而美好的愿望最终落空， 这一结果与她短暂而充满遗憾的生命相呼应，暗示生 命无常与无奈，作者借这一标题，含蓄传递出对小女 孩的深切同情，以及对遗憾结局的怅惘无奈。 难点突破1 教你全面理解文章标题的含义 理解文章标题的含义，可按照“联系表层含义→1 体会深层含义→联系全文内容→结合文章主旨”的1 思路进行分析，具体可以从以下几方面入手： !1.分析标题的字词。从理解标题中关键字词的本义 入手，联系文章内容，得出标题的深层含义。 ！2.分析标题的修辞义。有些文章的标题运用了修辞 手法，这就需要考生先将它的本义还原，然后具体 分析。 !3.把握文章线索、主要内容和抒发的情感。有些文1 章的标题与文章线索、主要内容和抒发的情感有 关，把握住了这三点就能理解文章标题的含义了。1 14.寻找文章的文眼，把握文章的主旨。有些文章的1 文眼和主旨阐释了标题的含义。 !5.分析标题的双关义。有些标题有双关义，考生要1 先找出其表层含义，再结合文章内容和主旨挖掘 其深层含义。 69 22.插叙的作用：交代了小姑娘的遭遇和病情。交代小姑 娘看雪愿望的由来。（或交代父女二人到杭州的目 的。)是使“我”后来感情态度发生变化的主要原因。 【解析】本题考查插叙的作用。“男人哭诉”这一情节 交代了小姑娘的遭遇和病情，以及她要求看雪的原 因，正是这些让“我”对他们感情态度发生了变化，为 “我”感情的变化埋下了伏笔。 高巧点拨----- 高频老点1 插叙的作用 插叙对情节起补充、衬托的作用，可丰富人物形 〡象，突出、点明中心。在阅读时不仅要注意插叙在结 构上的作用，还要注意它对深化中心思想的作用。 」内容上：写（交代）…（生活环境、相关故事内容及1 1缘由)。 !结构上：为下文写…的情节或刻画人物…的形 1象做铺垫。 人物形象上：刻画了人物…的形象特点。 、表达效果上：产生…的效果，具有…的作用。 23.本文结尾更好。原文结尾“一天无雪，一夜无雪”，营 造出一种遗憾的氛围，与小女孩渴望看雪却未能如愿 的结局相呼应，更能引发读者对小女孩命运的同情和 思考；而改后的结尾虽然下雪了，满足了小女孩的愿 望，但这种圆满的结局过于简单，缺少了原文那种含 蓄而深沉的韵味，削弱了文章的感染力。 【解析】本题考查赏析结尾。原文结尾以“一天无雪， 一夜无雪”的平淡叙述，持续强化愿望落空的遗憾，将 小女孩的期盼与现实残酷对比，含蓄传递出命运的无 奈，引发读者对生命无常的思考，情感深沉悠长：而修 改后的圆满结局太过直白，消解了原文复杂的情感， 使文章沦为普通美好故事，削弱了情感冲击与思想深 度，降低了感染力，难以给读者留下深刻印象，故原文 结尾更胜一筹。 24.【写作指导】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。“约定”一词内涵丰富，可指人 与人的承诺契约，个人与自我、信念的精神约定，或是 人与自然、社会的默契。立意时，既可以从生活小事 入手，通过与家人、朋友的约定展现亲情友情的温暖； 也能从深层挖掘，围绕个人对梦想的坚守、道德的恪 守，体现自我成长；还可将视角投向自然与社会，书写 环保理念或青年担当。需避免流于表面叙事，要深挖 约定背后的故事，展现人性之美、成长感悟与社会 价值。 第二，选材构思。在选材上，可从生活、成长、精 神等多维度入手。比如可以选取与祖母守护竹林的 约定，在老屋拆迁危机中重温亲情、领悟自然与记忆 守护的意义；也可以学习生活中与同学共同进步的约 定为素材，刻画备考时相互激励的成长历程；还可从 精神层面出发，讲述与文学的约定，串联起阅读与创 作的经历，展现精神世界的构建。写作时 善用双线并行、倒叙插叙等手法，以现实 履约为主线，穿插约定缘起，让文章结构 精巧、情感真挚。 62025年潍坊市奎文区学业水平第二次模拟试题 (与潍城区、高新区、坊子区、寒亭区、滨海新区联考) 1.C【解析】本题考查字音和字形。A.聒噪(gu6); B.驰骋；D.漩涡(uan)。 2.B【解析】本题考查词语运用。 词语及其大意 分析 爱 滋长：生长；产生（多用 于抽象事物)。 句中与“年轮的新纹”搭配，用 “滋长”更合适。 滋生：繁殖：引起。 不是…就是：表顺承 “靠对漩涡的畏惧”“把千钧之 第 关系。 力化作长篇的韵律”之间是并 空 不是…而是：表并列 列关系，不是顺承关系，所以用 关系。 “而是”更合适。 持之以恒：长久地坚持 第 下去。 句中形容“姿态”，用“持之以 三 失志不渝：发誓立志，决 恒”更合适。 不改变。 3.去掉“使”。 【解析】本题考查病句。本句主语缺失，去掉“使”字， 让主语“海伦·凯勒”直接统领后续动作，使句子逻辑 连贯。 4.D【解析】本题考查句子的衔接与排序。 定首句：③句(“这片风景”衔接前文稻田耕作) 排 接③句：②句(“新耕的土地”呼应“恢复稻田风貌”)》 序 分 逻 接②句：④句(“随后”+油莱花盛开) 析]辑 接④句：⑤句(“再之后”→收割油莱后插秧) 链 接⑤句：①句(“水田”呼应“插秧”，衔接后文“稻花”） 人答案总结—D(③②④⑤①) 5.①山岛竦峙②大漠孤烟直③黄发垂髫 ④并怡然自乐⑤但愿人长久⑥千里共婵娟 【解析】本题考查名句默写。本题中的“竦峙、漠、鬈、婵 娟”等字词容易写错。 6.示例：各位来宾，杨家埠木版年画距今六百余年历史， 以刀工遒劲、设色浓烈、构图饱满闻名，2006年入选国 家级非物质文化遗产。今天，让我们沉浸式体验这“一 6 版一色一乾坤”的非遗魅力！ 【解析】本题考查开场白撰写。开场白需要引出活动 主题，介绍杨家埠木版年画的基本信息，如历史、艺术 风格、地位等，同时要表达出本次活动的意义和目的， 语言要简洁生动，富有感染力，且不超过80字。结合 材料“杨家埠木版年画是中国四大木版年画之一，发 源于明代初期的山东潍县（今潍坊市寒亭区杨家埠 村)，距今已有六百余年历史”可知，开场白写作步 骤为： :1,先介绍基本信息。点明杨家埠木版年画是中国四大木 版年画之一，有六百余年历史，2006年被列入首批国家级 非物质文化遗产名录。 ↓ 2.突出艺术风格。提及“刀工道劲、设色浓烈、构图饱满” 的独特艺术风格。 ↓ 3.说明活动意义。引出本次活动通过沉浸式工坊体验让 参与者感受艺术哲思和传承非遗匠心。 7.①《〈战国策)第八》②《〈说文解字〉第一》 ③《辞赋第十一》④《（史记〉（汉书》第九》 【解析】本题考查推荐介绍。①《〈战国策〉第八》讲述 了时代背景，特别是合纵派代表苏秦和连横派代表张 仪的故事更是令人印象深刻，还介绍了《战国策》一书 的编者、文辞特点、记事起止年代等。②《〈说文解字) 第一》依次向我们介绍了“仓颉造字”之渊源、字书的出 现与发展、古文字及古代书写文字的方法、造字和用字 六个条例，能帮助我们了解汉字的起源和演变。③《辞 赋第十一》主要讲述了屈原作《离骚》的过程，这一部分 介绍了屈原的人生经历和他的爱国之情。④《〈史记〉 〈汉书》第九》是中国最早的有系统的历史，且这两部书 可以说都是“正史”的源头。 8.示例一：赞成。《儒林外史》中范进家境贫寒，长期受家 人与乡邻轻视，被丈人辱骂。家庭的经济压力与精神 压迫使其彻底沦为科举制度的牺牲品，直至中举后狂 喜发疯。可见家庭的压迫是其命运悲剧的直接推手， 对人物选择产生决定性影响。 示例二：不赞成。《简·爱》中简·爱自幼父母双亡， 寄居在舅母家时遭受表哥殴打、舅母苛待，家庭环境 充满压迫。但她从未屈服于这种不幸，在洛伍德学校 通过学习提升自我，成年后坚持追求平等的爱情，拒 绝成为罗切斯特的附属品。她的命运由独立人格与 反抗精神主导，家庭虽带来创伤，却未决定其人生 走向。 【解析】本题考查对名著内容的理解。