提分专练卷4 快乐读书吧与课内外阅读-【梳理诊断卷】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）

提分专练卷 4 快乐读书吧与 课内外阅读 (时间：90分钟 满分：100分) 州 题号 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、 选择题。(16分) 毁 1.为什么面包放久了会发硬？想知道这个问题的答案，可以读一读( A.《灰尘的旅行》 B.《十万个为什么》 C.《看看我们的地球》 D.《人类起源的演化过程》 2.新材料·热点话题在《哪吒之魔童闹海》电影中，石矶娘娘每天对着镜 子问谁是世界上最美的人。如果你想知道古时候人们使用的镜子是由什么 制成的，应该阅读( A.《灰尘的旅行》 B.《人类起源的演化过程》 有 C.《看看我们的地球》 D.《十万个为什么》 3.当灰尘在人类的呼吸道内探险时，首先会碰到( )的“抵抗” 爵 A.肺 B.气管 C.扁桃体 D.食道 4.( )流传着“沙子里面烤鸡蛋，戈壁滩上烙大饼”的说法。 A.赤道 B.青藏高原 C.吐鲁番盆地 D.珠穆朗玛峰 二、 荣恒原创阅读下面的材料，回答问题。（17分) 【材料一】《十万个为什么》部分目录 【材料二】《十万个为什么》 目录 屋内旅行图 漫游房间…。 @@ 第一站水龙头…10 1.人们是多久以前开始洗澡的？…11 水龙头 炉子 桌子及灶台 2.为什么用水洗涤？ …14 3.肥皂泡如何工作？…15 4.人为什么要喝水？ 衣橱 5.水能炸毁房子吗？ …20 餐具柜厨房锅架 1.《十万个为什么》这本书的作者是苏联的作家( )。(4分) A.贾兰坡 B.米·伊林 C.李四光 D.高士其 荣恒·梳理诊断卷·语文 2.材料一这部分目录大都以 的形式来拟题，通过提 出 激发读者的阅读兴趣。(4分) 3.在旅行的第一站，作者由水龙头联想到了洗澡、肥皂泡、水的爆炸等，由 此提出了一系列问题。除了水龙头之外，对于屋内旅行图中的其余物品， 如 你也能提出这样问题： (9分)》 三、本学期你阅读了哪些科普作品？将你最感兴趣的内容制成阅读积累卡。 (12分) 我的阅读积累卡 作品名称：《 作者： 我最感兴趣的内容： 我的奇思妙想：介绍一种自己想发明的神奇东西，填写关键语句。 名字 功能 四、阅读选文，回答问题。（18分) 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊， 它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。 还有些人家，在屋后种几十（支枝）竹，绿的叶，青的（杆竿)，投下一 片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋， 成群地从土里探出头来。 1.用“4”画掉括号里用得不恰当的字。（6分) 2.画“”的句子运用了 的修辞手法，由这句话我想到了成语 ”。(6分) 3.这段话是按照 顺序来写的，突出了乡村 的特点，表达了 作者对乡下人家的 之情。(6分) 五、阅读选文，回答问题。（19分) ①火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光 肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，②还有二十米， 十米…近了，更近了。 啊！黄继光突然站起来了！③在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起 右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 四年级下册·RJ版 卧43 天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站 起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住 了敌人的枪口。 1.选文第2自然段，着重描写了黄继光“站”的动作，从中可以体会到 (3分) 2.下列对画“”句子的理解有误的一项是（)（4分) A.句①写出了战斗的激烈和情势的危急，以及黄继光要完成的任务艰难 危险。 B.句②反复强调距离，写出了黄继光快速向前爬行的过程。 C.句③写出了子弹的密集和敌人的火力之猛，也展现出了黄继光的英雄 形象。 3.新情境·拍摄视频班里将围绕选文最后一个自然段拍摄短视频，向英雄 致敬。你会重点拍摄什么动作？请说出理由及动作所体现出的人物形象。 （12分) 短视频设计 动作 原因 英雄形象 六、阅读短文，完成练习。（18分) 澄河边上 1947年的夏天，周玉兆带着20多名掉在后面的伤、病、体弱的同志， 进行战略性军事转移。临近黄昏时，艰难地到达了澄河边。澄河浊流滚滚， 河水猛涨。没有桥，也没有渡船。 到了夜晚，周玉兆让其他同志留在河边休息，自己带着小余去附近村子 打听哪里有浅滩。他们在不远的一片瓜地前遇到一位老人。老人打量了他们 一下，说：“同志，你们要过河是不是？”周玉兆，点点头。老人说：“不怕， 河水再大，也一定叫你们今晚过河。”说着，带他们进了看瓜的草屋，点起 火，让他们烤衣服、煮地瓜吃，又急忙去把留在河边的同志们叫来。安排完， 44圆 荣恒·梳理诊断卷·语文 老人便不见了。 深夜时分，河堤那边传来了声音，周玉兆凝神听了一会儿，便和小余起 身向河边走去。他们看见老人正在河堤上掘土，一条刚掘出来的小沟正通向 河边。周玉兆愣了一愣，猛然明白过来，大爷这是要放水帮他们过河。他一 步走过去夺下锄头，说：“大爷，我们就是死，也不能祸害老百姓！”老人 叹了口气，皱起眉看着黑沉沉的河水。过了一会儿，说：“你们在这里等着， 我再去想想办法。” 月亮偏西了，老人气喘吁吁地跑来，后面还跟了两个中年老乡，每人 肩上都扛了五六根扁担。那两位老乡跟大家打了招呼，立即和老人一起动手 绑扎扁担。老人一边扎扁担，一边向周玉兆说：“同志，过了河，你们尽管 恒 大摇大摆地走好了。敌人来了，就让他们来试试，看咱澄河对他们客气不 客气！” 梳 天快亮了，两只棋盘式的空心筏子扎好了。老人送到水边，神情变得很 理 严峻，说：“同志们一路平安，我老了，不能送同志们过河去，他俩水性极好， 保证没问题。记住我们澄河，明年我老头子还是种瓜，等同志们来吃。” 诊 周玉兆望着河堤上的老人，暗暗地发誓：只要有一口气在，就要向前， 断 就要和部队一起打回来。 (有删改) 卷 1.为了能让战士们过河，周玉兆和老人分别做了哪些事？请简要概括。(4分) 人物 事情 周玉兆 带小余去打听哪里有浅滩 在河堤上掘沟，想用放 老人 水的办法帮战士们过河 2.文中第3自然段画线句运用了哪些描写手法？你从中感受到了周玉兆的什 么品质？(8分) 3.阅读短文，通过对老人的语言、神态描写，你能感受到他的哪些精神品质？ (6分) 四年级下册·RJ版(1)③ (2)① (3)④ 四、1.V 变式《在天晴了的时候》一诗中，作者 用生动形象的语言描绘了 的景象。 靴￥（坐荸器星韩醒 2.×3.×4./5.×6.× 变式下列童话故事与其主题搭配正确 的一项是( ）。 A.《宝葫芦的秘密》一幸福要靠自 己努力 B.《巨人的花园》 善良纯洁的品 格和崇高的灵魂 C.《海的女儿》 -心地善良才能拥 有幸福 D.《丑小鸭》 一起分享才是真的 快乐 V孝品星韩醒 五、1.示例：朴实和谐热爱生活勤劳 能干欣赏喜爱 2.科普说明文吸引读者，引起读者 的阅读兴趣 3.白桦高尚家乡和大自然 4.喜爱 5.情感变化无私无畏辛苦母爱的 赞颂之情 6.示例：上夜校读书掩护交通员 英勇斗鬼子河沿上的枪声枪口 巧脱身④示例：临危不惧心狠 手辣 20 六、1.C2.C3.D4.A5.D 提分专练卷4快乐读书吧 与课内外阅读 、1.B2.D 解析A项高士其的《灰尘的旅行》主 要给我们介绍了灰尘的特点、体积、 大小、来源以及灰尘对人类健康的危 害，使我们认识到为了健康必须控制 灰尘，保护环境。B项贾兰坡的《人 类起源的演化过程》为读者解析了人 类的起源问题和古人类的演化过程， 同时也讲述了贾兰坡从小到大的一生。 C项李四光的《看看我们的地球》讲 述了地壳的形成、冰川的起源、地球 的年龄等地质问题。D项米·伊林的 《十万个为什么》采用屋内环游记的 方式，对日常生活中的常见事物提出 饶有兴味的问题后进行颇具启发性的 解释。想知道“古时候人们使用的镜 子是由什么制成的”，应该阅读米·伊 林的《十万个为什么》。故选D。 3.C 4.C 二、1.B 2.问句问题 3.示例：灶台灶台发明之前人们拿 什么做饭？ 三、略 四、1.画掉：支杆 2.拟人雨后春笋 3.空间示例：生机勃勃喜爱 五、1.示例：黄继光英勇顽强、视死如 归的精神 2.B 解析句②反复强调距离，是为了突出黄 继光爬行的艰难。故B项说法有误，本 题选B。 3.示例：扑、堵（动作) “扑”写 出了黄继光毫不犹豫地朝火力点 迎上去的决心，“堵”写出了黄 继光用自己的胸膛挡住了敌人的 枪口的场景（原因）英勇顽强、 不怕牺牲（英雄形象） 六、1.找来两个老乡，一起扎筏子，帮 战士们过河 2.运用了神态、动作描写和语言描 写。示例：我从中感受到了周玉 兆正直善良、坚守原则的高尚 品质。 3.示例：我能感受到老人善良热心、 爱国爱军的精神品质。 提分专练卷5古诗文阅读 与非连续性文本阅读 一、1.梅子金黄杏子肥 惟有蜻蜓蛱蝶飞 2.B随兴而写的诗 3.（1)× 变式翻译“麦花雪白菜花稀”。 攀攀牲牲出酒‘上 峰致粪单‘月量致￥玉由孝品星转醒 (2)V 4.蜻蜓和蝴蝶的翻飞村中的幽静 5.B 二、1.这正在感动放弃 2.B 变式下列成语中与《铁杵成针》这个故 事讲述的道理不同的一项是()。 A愚公移山 B.水滴石穿 C.绳锯木断 D.孟母三迁 ū影品星转醒 3.略 三、1.列数字作比较灵敏度高、综合 性能强 2.C 解析根据材料二中“截至2017年10月 10日，‘天眼’已经探测到数十颗优质 脉冲星候选体，其中6颗通过国际认证， 实现中国望远镜发现脉冲星领域的零突 破”可知，只有6颗通过国际认证，C 项“已经探测到数十颗通过国际认证的 优质脉冲星”的表述错误。 3.示例：①心系国家，勇于担当，不 计个人得失，有着崇高的爱国主 义情怀；②潜心科研，不甘平庸， 敢为人先，心无旁骛，执着追求 科学梦想；③吃苦耐劳，不怕困 21