专题06 语言文字运用（期中真题汇编，江苏专用）高二语文下学期

专题06 语言文字运用 一、（24-25˙高二下无锡市锡山高级中学˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 如果说，最近有什么审美风格席卷了我们的生活，那一定是“新中式”。 中式夹袄搭配牛仔裤、盘扣皮衣叠穿帽衫、针织毛衫配马面裙……很多年轻人穿着如此搭配的“新中式”出游、逛街。从写意水墨到梅兰竹菊，从旗袍、中山装到马面裙，“新中式”服装设计元素多样，款式类型丰富，将深厚的中华文化内涵融入“日用而不觉”的日常穿搭中。“新中式”新在哪里？新在既保留传统特色，又时尚实用。比如，一些“新中式”服装中的花鸟、山水暗纹融入得十分巧妙，这些精致的图案在阳光下（   a   ），低调典雅，既能穿上出游，也能穿着上班。 让人意外的是，与其他（   b   ）的流行不同，这股潮流并没有随着时间而淡去，反而走向了世界。 ① ？其实，这都得益于中国传统美学的深厚积淀。不管是旗袍、马褂、曲裾，都有其独特魅力，承载着深厚的文化底蕴，展现着独具特色的气韵。细看这些服饰，从纹样到配色，从纽扣到针脚，无不散发着传统文化（   c   ）的美。 新中式的“火”，已经从服饰延伸到了家居、美妆、餐饮等多个领域。敏锐的商家嗅到了这场商机，借着这场新中式的“东风”开始加码营销。人们不断挖掘中华优秀传统文化富矿，与现代时尚设计相融合，创意表达东方美学。“新中式”的走红，既是消费者与传统文化的“双向奔赴”， ② 。它“点燃”了人们对传统文化的认同感和自豪感，也让我们看到越来越多的年轻人正以自己的方式弘扬传统文化。中国传媒大学副教授白晓晴认为，不仅“新中式”风潮传播了中华优秀传统文化中的审美性元素，也润物无声地滋养大众的审美意趣，是对中华优秀传统文化的创新与传承。 1．请在文中括号处填入恰当的成语。 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 3．文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 4．根据材料内容，筛选、整合相关信息，给“新中式”下定义。 【答案】1． a若隐若现/若有若无/时隐时现 b昙花一现/转瞬即逝/稍纵即逝    c独树一帜/别具一格 2． ①“新中式”为何生命力如此旺盛 ②也是文化自觉（文化自信）的生动体现 3． 修改为：“新中式”风潮不仅传播了中华优秀传统文化中的审美性元素，也润物无声地滋养着大众的审美意趣，是对中华优秀传统文化的传承与创新。 4． 新中式是将中国传统文化元素和现代时尚设计相融合而产生的更具时代感和创新性的表现风格。 【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，语境是说中一些“新中式”服装中花鸟、山水暗纹这些精致的图案融入得十分巧妙，在阳光下隐约显现，看不清楚，故可填“若隐若现/若有若无/时隐时现”。若隐若现：隐隐约约，看不清楚，很难分清。若有若无：形容事物不清晰或关系不亲密。时隐时现：一会儿隐没，一会儿出现。形容忽明忽暗，时有时无的景象。 第二处，语境强调流行的东西很快就会消失，故可填“昙花一现/转瞬即逝/稍纵即逝”。昙花一现：比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。转瞬即逝：转眼之间就很快消失。稍纵即逝：稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易消失。 第三处，语境是说旗袍、马褂、曲裾这些服饰从纹样到配色，从纽扣到针脚“都有其独特魅力……展现着独具特色的气韵”，故可填“独树一帜/别具一格”。独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻创造出独特的风格、主张，自成一家。别具一格：比喻另有一种独特的风格。 2．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据前句“这股潮流并没有随着时间而淡去，反而走向了世界”，和后句的答语“这都得益于中国传统美学的深厚积淀”分析，此处是问“新中式”没有淡去，反而生命力长久、旺盛的原因，故可填“‘新中式’为何生命力如此旺盛”。 第二空，由前句中“既”可知补写内容与前句是并列关系；再根据后句“它‘点燃’了人们对传统文化的认同感和自豪感，……年轻人正以自己的方式弘扬传统文化”分析，此处是说“新中式”的走红也是对传统文化的认同、自豪和弘扬，表明人们的文化自信，故可填“也是文化自觉（文化自信）的生动体现”。 3．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有两处： 一是“不仅‘新中式’风潮”语序不当，当两个分句的主语一致时，主语应放在关联词语的前面，故应改为“‘新中式’风潮不仅”； 二是“创新与传承”语序不当，应改为“传承与创新”。 4．本题考查学生压缩语段之下定义的能力。 下定义必须抓住被定义事物的基本屋性和本质特征，多采用判断单句的形式，下定义一般格式为“被定义概念(种概念)+是+种差(在同属中，某个种不同于其他种的属性)+邻近属概念(包含被定义概念的最小属概念)”。 “新中式”是种概念。“新中式”是服装的表现风格，故“新中式”的属概念为“表现风格”。 然后从“新在既保留传统特色，又时尚实用”“从写意水墨到梅兰竹菊，从旗袍、中山装到马面裙，‘新中式’服装设计元素多样”“挖掘中华优秀传统文化富矿，与现代时尚设计相融合，创意表达东方美学”中概括出种差为：将中国传统文化元素和现代时尚设计相融合而产生的更具时代感和创新性。 最后，按照下定义的格式给“新中式”下定义为：“新中式”是将中国传统文化元素和现代时尚设计相融合而产生的更具时代感和创新性的表现风格。 二、（24-25˙高二下无锡市江阴市六校联考˙期中）阅读下面的文字，完成小题。 【甲】 在泛娱乐的虚拟空间中，青少年可以得到一种游戏般的沉浸式快感。然而，这些看似智能的个性化推荐背后，（    a   ）。打开手机短视频App，几乎都会看到一个“推荐”版块。这套精心定制的内容分发背后，隐藏着一套严密精深的流量算法逻辑。 平台通过算法定位的用户兴趣内容，会以信息流的形式最精确地推送到用户手中，以此达到对青少年消费习惯和个人喜好的最大化满足。这样的算法推荐，有时候就如同一剂慢性毒药，一步步将用户包裹进一个越来越密不透风的“信息茧房”之中。 同时，“茧房”中的信息十分碎片化，有可能进一步影响青少年在短视频世界中的思考范式，解构年轻一代的认知能力。其实，无论是一个五连杀的游戏操作瞬间，（    b   ），都难逃在短暂吸引关注之后令人乐完就忘的宿命。 当然，除了纯娱乐类视频，一些时事新闻也会登上话题榜。但由于其娱乐性和趣味性的匮乏，最终常常不敌那些包含噱头的内容，被浏览者迅速遗忘。娱乐价值日渐成为年轻一代内容消费的主流，知识价值退居其次。这对于青少年而言无异于一枚糖衣炮弹。 【乙】 信息茧房是一个由美国学者凯斯·桑斯坦在2006年出版的著作《信息乌托邦——众人如何生产知识》中提出的概念。它指的是个人在海量信息环境中，通过不断选择性地接触和消费信息，逐渐构建起一个围绕自己偏好的信息环境，就像是蚕用丝将自己包裹在一个茧内一样。在这个茧房里，人们接收到的信息往往是同质化的，缺乏多样性和对立意见，从而限制了视野，造成了观点的碰撞和思想的交锋。（    c   ），可能导致个体认知固化、观点极端化，并影响社会整体的多元化和共识形成，有时还会加剧社会分裂和群体极化现象。 5．下列句子中的“逻辑”与文中加点的“逻辑”意义相同的一项是（   ） A．生物界遵循优胜劣汰、适者生存的逻辑。 B．程序员在编写计算机程序时要遵循编程逻辑。 C．他的思维十分清晰，说话做事都很有逻辑。 D．逻辑是一门独立的学问，大家都要学一点儿。 6．请在文中三处括号内分别补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 7．文段中提到了“泛娱乐”，其实“泛+名词”构成偏正短语的现象在现代汉语中经常出现，如“泛社交”“泛信息化”等，请以其中一个为例，谈谈“泛”的含义。 【答案】5．B 6．a其实都由精细的算法操控着 b还是一段令人捧腹的明星模仿秀 c长期处于这样的信息环境中（或：长期处于“信息茧房”中） 7．示例一：“泛”的含义：广泛、普遍；肤浅，不深入；泛滥、过度。如“泛社交”既指社交范围广，方式多，也暗含社交关系浅，缺乏深度交流，因社交太多而可能导致信息过载或信息安全的问题。 示例二：“泛”的含义：广泛、普遍；肤浅，不深入；泛滥、过度。如“泛信息化”既指信息的传播、获取范围广泛且迅速，也暗含因为信息太多而可能出现信息泛滥、重复或者信息低俗、无营养的情况。 【解析】5．本题考查学生正确理解词语语境义的能力。 文中加点的“逻辑”指算法运行的规则、原理和运行规律。 A.指广义的客观规律、事理。 B.指编程领域的算法规则与原理。 C.指思维的规律。 D.指研究思维的形式和规律，研究推理和论证的科学。 故选B。 6．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 a处，此处是观点句，结合后文的阐释“这套精心定制的内容分发背后，隐藏着一套严密精深的流量算法逻辑”，可知是算法操控着看似智能的个性化推荐，可填“其实都由精细的算法操控着”。 b处，前文提出一种短暂吸引关注的情况：一个五连杀的游戏操作瞬间，后文内容应该是与此相似的一种情况，并且结构上要用关联词“无论是……还是……”来衔接句意，可填“还是一段令人捧腹的明星模仿秀”。 c处，前文提出信息茧房的概念并阐述其危害，后文列举具体现象谈对个体的负面影响，应是长时间被其影响的结果，可填“长期处于这样的信息环境中”或“长期处于‘信息茧房’中”。 7．本题考查学生正确理解词语语境含义的能力。 “泛”的含义：覆盖范围广但深度不足，边界模糊化。解释时可以根据情感色彩分类，比如中性词：普遍、一般地、泛指、广泛。贬义词：肤浅、不深入、空泛、浮泛、泛滥、过度。“泛+名词”用法中的“泛”都有广泛、全面的含义，以此强调该名词特征影响的广度和扩展性。同时更具有由“泛”的过分普遍性蔓延出的负面内容。解释时注意从两方面分析。 示例一：以“泛社交”为例：传统社交指亲友、同事等有明确关系的深度互动。 泛社交：通过点赞、评论、群聊等弱连接行为，将社交扩展至陌生人或浅层关系（如朋友圈互动、兴趣群聊）。 特点是范围扩大，突破熟人圈层，覆盖更广人群。 深度减弱，互动短暂、缺乏情感纽带。 边界模糊，工作、娱乐、生活场景交叉渗透。 示例二：“泛”表示信息化现象的广泛性和普遍性，强调信息技术已渗透到社会各个领域，甚至可能带来信息过载或深度不足的问题。比如“泛信息化”，字面意义：指信息化的范围广泛，涉及多个领域或层面。 深层含义： 表示信息化不仅局限于传统的技术或行业（如计算机、通信），而是渗透到社会生活的各个方面（如教育、医疗、交通等）。 也可能暗含信息化过度扩张或缺乏核心聚焦的批判意味，“泛信息化”可能导致信息过载或表面化。 三、（24-25˙高二下盐城市七校联盟˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 不知为什么，年幼的我，在千山万岭的重围之中，总爱对着地图，向往去远方游历，而且觉得最浪漫的旅行方式便是坐火车。每次见到月历上有火车在旷野奔驰，曳着长烟，我便心随烟飘，悠然神往，幻想自己正坐在那一排长窗的某一扇窗口，无穷的风景为我展开。乡居的少年那么神往于火车，大概因为它雄伟而修长，轩昂的车头一声高啸，一节节的车______（xiāng）铿铿跟进，一个庞然大物便向你______（xí）来，那气派真是慑人。至于轮轨相激、枕木相应的节奏，初则铿俇而慷慨，继则单调而催眠，也另有一番情韵。过桥时俯瞰深谷，真若下临无地，蹑虚而行，一颗心，也忐忐忑忑悬在半空。黑暗迎面撞来，当头罩下，一点准备也没有，那是过山洞。惊魂未定，两壁的回声轰动不绝。你已经愈陷愈深，冲进山岳的盲肠里去了。光明在山的那一头迎你，先是一片幽昧的微喜，迟疑不决。蓦地天光豁然开朗，黑洞把你吐回给白昼。这一连串的经验，从惊到喜，中间还带着不安和神秘，历时虽短而印象很深。 8．请根据括号内的读音在文中横线处填入恰当的字。 9．文中加点动词“撞”“罩”极富表现力，请简要赏析。 10．文中画波浪线的部分，如果写成“光明在山的那一头，先是一点微光，模糊不清，突然天光大亮，你从黑洞中出来了”，表达效果有什么不同？ 【答案】8．厢  袭 9．“撞”写出黑暗来得突然、猛烈，增强紧张感；“罩”形象地描绘出黑暗迅速笼罩的状态，突出过山洞时的神秘与不安。 10．原句运用拟人手法，“迟疑不决”“吐回”使描写更生动；“幽昧”“豁然开朗”等词语更具文学性，渲染氛围；改后的句子表述平淡，缺乏感染力，不能很好地表现过山洞的独特感受。 【解析】8．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 文中横线处应填入的字分别为：厢、袭。 “车厢”是火车的组成部分。 “袭来”表示朝着某个方向冲过来。 9．本题考查学生赏析词语表达效果的能力。 “撞”本指物体间的猛烈碰撞，此处将 “黑暗”拟人化，赋予其主动进攻的姿态，仿佛黑暗是有实体的猛兽，以迅雷不及掩耳之势扑面而来，精准刻画了火车驶入山洞时光线骤灭的瞬间冲击。 “罩”指像盖子一样覆盖，此处用“当头罩下”形容黑暗从上方至四周迅速包裹的状态，将无形的黑暗转化为可感知的物理动作，如同巨网瞬间落下，精准呈现了山洞内光线被完全遮蔽的封闭感。 “撞”与“罩”两个动词通过拟人化和具象化的手法，将抽象的黑暗转化为具有攻击性和包裹性的动态场景，既符合火车过山洞时光线骤变的物理特征，又层层递进地渲染了从 “惊”到“不安”的心理感受，使文字兼具画面感与情绪张力，体现了作者对动词锤炼的精妙。 10．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 修辞上，原句用“迟疑不决”“吐回”将光明、黑洞拟人化，让光线变化如互动场景，更鲜活；改句无修辞，仅陈述事实，画面感弱。 用词上，原句“幽昧”“豁然开朗”等词典雅，渲染出从朦胧到敞亮的氛围；改句“微光”“天光大亮”口语化，缺乏情感色彩与诗意。 原句通过拟人化修辞的戏剧化叙事、文学性词汇的意象叠加、情感层次的递进式构建，将过山洞的物理过程转化为充满生命力的感官体验，让读者既能感知场景的画面感，又能共鸣其中的情绪张力；而修改后的句子因缺乏修辞雕琢与词汇深度，沦为平淡的事实陈述，无法传递原文中“从惊到喜”的独特韵味。 四、（24-25˙高二下南京市六校联合体˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 那条河水便是历史上知名的酉水，新名字叫作白河。白河到辰州与沅水汇流后，便略显浑浊，有出山泉水的意思。若溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭中为白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子，全看得明明白白。水中游鱼来去，皆如浮在空气里。两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，迫人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣袴，可以作为人家所在的旗帜。秋冬来时，人家房屋在悬崖上的，滨水的，无不朗然入目。黄泥的墙，乌黑的瓦，位置却永远那么妥贴，且与四围环境极其调和，使人迎面得到的印象，实在非常愉快。一个对于诗歌图画稍有兴味的旅客，在这小河中，蜷伏于一只小船上，作三十天的旅行，必不至于感到厌烦。正因为处处有奇迹可以发现，自然的大胆处与精巧处，无一地无一时不使人神往倾心。 11．文中用“紫花布衣袴”比喻“人家所在的旗帜”，使用了暗喻的修辞手法。请以“雨声”为本体写一个句子。要求：使用暗喻，暗喻贴切，表达流畅。 12．文中加点词语“迫人眼目”与“朗然入目”能否对换位置？请简要分析。 13．文中画波浪线的语句如改成：“墙与瓦的位置却永远那么妥帖，且与四围环境极其调和，使人迎面得到愉快的印象。”从语义上看两者基本相同，为什么原文表达效果更好？ 【答案】11． 示例：叮叮咚咚的雨声化作美妙的音乐，敲打在屋檐上。 12． 不能。“迫人眼目”强调视觉上的冲击，突出了细竹深翠颜色的醒目。“朗然入目”写出视觉上的舒朗之感，凸显秋冬时节人家房屋的清晰可见。 13． ①原句用“黄泥”“乌黑”形容墙与瓦，色调与秋冬时节吻合。 ②原句长短句结合，既有短句“黄泥的墙，黑白的瓦”，也有长句“位置却永远那么妥帖”，读来音韵和谐，有节奏感。 ③原句将“实在非常愉快”单独成句，起到了强调的意味，而且用“实在非常”来修饰“愉快”，更可见心情之快乐。 【解析】11．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 暗喻是比喻的一种，其特征是本体和喻体之间用“是”“成为”“化作”等词语连接，或通过语境隐含比喻关系，相较于明喻（如“像”“如”）更为含蓄，注重本体与喻体的本质关联或相似性。 原文 “夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣袴，可以作为人家所在的旗帜”中，暗喻的本体是“紫花布衣袴”，喻体是“旗帜”。二者的相似点在于“醒目性”——布衣袴在日光下的色彩耀目，与旗帜作为标识的显眼特征相契合，同时“旗帜”隐含“指引方向”的功能，与布衣袴暗示人家位置的作用形成关联。 以“雨声”为本体，雨声的节奏、音色与乐器或声响载体相似。如“淅淅沥沥的雨声是天空撒落的珠串，在青石板上敲出清脆的节拍”。本体“雨声”与喻体“珠串”的相似点在于“连续滴落的形态”和“清脆的声响”，“敲出节拍”进一步强化了声音的节奏感，暗喻自然且富有画面感。 12．本题考查学生辨析词语表达效果的能力。 “迫人眼目”，指十分吸引人的、使人沉醉的优美景象，重心在于强调给视觉带来的冲击。此处用于“山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色”之后，突出了细竹深翠颜色的醒目。 “朗然入目”，形容景物或事物清晰明亮，使人感到舒适和愉悦。重心在于突出视觉上的疏朗、清晰之感。此处用于“人家房屋在悬崖上的、滨水的”之后，突出了秋冬之时人家房屋的清晰可见。 二者不能交换，如果“山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色”之后用“朗然入目”，则不能突出细竹醒目的深翠颜色；如果“人家房屋在悬崖上的、滨水的”之后用“迫人眼目”，则不能突出秋冬之时人家房屋的清晰可见。 13．本题考查学生鉴赏语段表达效果的能力。 鉴赏语段的表达效果主要涉及对句子或语段的修辞手法、句式特点、词语使用等方面的分析，以理解其如何增强文本的表现力和感染力。做题时着重从以上角度找出两句的不同之处，分角度鉴赏。 ①用词角度，原句是“黄泥的墙，乌黑的瓦”，改后变为“墙与瓦”，要重点分析“黄泥”“乌黑”两个修饰语起到的效果。本句是在“秋冬来时”的景物特点，因此“黄泥”“乌黑”形容墙与瓦，色调与秋冬时节吻合，前文两个季节，春天有粉色的桃花，夏天有“紫花布衣”，因此在秋冬季节的景物中也应有颜色，与前文可以相呼应，显现出颜色变化之妙。 ②句式角度：原句采用“短句+长句”的结构，如“黄泥的墙，乌黑的瓦”为短句，简洁有力，突出景物特征；“位置却永远那么妥贴，且与四围环境极其调和”为长句，舒缓展开，长短句结合使语言节奏富有变化，读来朗朗上口；改句句式单一，缺乏韵律感。 ③语序和情感角度，原句是“使人迎面得到的印象，实在非常愉快”，改后变为“使人迎面得到愉快的印象”，将“愉快”这一定语独立出来了，定语独立，主要作用是强调突出这一特征，即愉快的情感，并且“愉快”前还加了“实在非常”，更能强调心情之快乐。 五、（24-25˙高二下如皋市˙期中）阅读下面文字，完成下面小题。 《茶馆》是老舍先生的一部惊世奇作，也是产生世界影响的当代中国优秀剧作之一。它有着浓郁的生活气息和时代感，人物刻画 A ，透过生动形象的人物仿佛能看到那个时代的风貌。 《茶馆》的谋篇布局独具匠心，与传统的“三一律”不一致，采用了三个横断面连缀式结构，每一幕分别对应一个特定的历史时期，三个阶段的情节，（  甲  ），但都被几位相同的主人公和“茶馆”这一空间联系起来。①裕泰茶馆作为老北平随处可见的空间场所，②其兴衰直接演示了时代的变迁和社会的动荡不安。③茶馆的兴衰过程，④不仅是精神象征的消逝，更是一种物理空间的变化。 《茶馆》中有不少悲剧性的场面，但是全剧的基调却是喜剧的。即使是悲惨的情节，也往往以幽默的笔法表现出来。同时，剧作中人物的悲剧并不是孤立存在的，他们的命运与历史的变迁 B ，共同构成了对近代中国社会的全面批判。通过这些悲剧意象的展现，老舍不仅表现了近代社会的黑暗面，也表达了对新社会的期待。 老舍笔下人物的语言、动作、相互冲突以及环境、场面、习俗都呈现出高度的生活化。但生活化不是自然主义式的照搬，而是加以润色后进行现实主义的演绎。老舍的剧本带着一股子“京味儿”，多运用通俗、接地气的语言，表达出老北京胡同的语言风味。老舍的台词既是性格化的：即一个台词，（  乙  ），短短的台词就能勾勒出人物形象；同时又具有丰富的意蕴：即包含潜台词、一语双关。这些台词的背后，具有很强的隐喻性，折射出了时代的黑暗、历史的无情、必胜的挣扎、希望的破灭以及对传统文化的反思。 14．在文中画横线处填上恰当的成语。 15．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 16．文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 17．为了强化表情达意的效果，往往使用关联词和副词。请分析第三段中加点词语的表达效 果。 18．老舍笔下的台词具有很强的“隐喻性”。请分析《茶馆》第一幕结尾处，茶客甲乙下棋时所说的“将！你完啦！”的“隐喻性”。 【答案】14．A.入木三分；B.息息相关 15．甲：没有直接的因果关系 乙：适合这个人物的身份(或“符合人物的性格特点”) 16．②“演示”改为“揭示”(或“展现”“反映”)；④“不仅是精神象征的消逝，更是一种物理空间的变化”改为“不仅是一种物理空间的变化，更是精神象征的消逝”。 17．“即使”与“也往往”的搭配，从逻辑上构建了“让步—转折”的层次，从内容上强调了《茶馆》“以喜写悲”的艺术风格，既突出了剧作在悲剧处理上的创新性，又以客观的语气揭示了老舍对社会现实的批判方式。 18．“将！你完啦！”表面是下棋术语，实则隐喻封建王朝(或旧时代)在历史潮流中的覆灭命运，折射出“时代的黑暗、历史的无情”。棋语中的“将”暗示旧势力已陷入绝境，“完啦”则预言其必然消亡的结局，暗含老舍对旧时代终结的批判与对新社会的期待。 【解析】14．本题考查学生正确使用成语的能力。 文中A处描述人物刻画的深度，可以“入木三分”。“入木三分”形容分析问题深刻。 文中B处强调人物命运与历史变迁的紧密关联，可以“息息相关”。“息息相关”指彼此关联密切。 15．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处前句提及“三个阶段的情节”，后句以“但”转折，强调情节通过“主人公和‘茶馆’”关联，故补写“没有直接的因果关系”，体现情节的独立性与关联性。 乙处前句强调台词“性格化”，后句指出“短短的台词就能勾勒出人物形象”，故补写“适合这个人物的身份”或“符合人物的性格特点”，说明台词与人物身份、性格的契合度。 16．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②“演示”指展示操作过程，与“时代的变迁和社会的动荡不安”搭配不当，改为“揭示”或“展现”“反映”更准确，体现茶馆兴衰对时代特征的展现。 ④逻辑顺序有误，“物理空间的变化”是表层现象，“精神象征的消逝”是深层内涵，需遵循由表及里的顺序。 17．本题考查学生理解词语表达效果的能力。 “即使”作为让步连词，引导让步状语从句，先承认“悲惨的情节”这一前提，再以“也往往”转折，突出“幽默的笔法表现”的必然性。这种结构形成“让步—转折”的逻辑链条，强调了《茶馆》在悲剧基调中融入喜剧手法的独特性，即无论情节多悲惨，都倾向于用幽默处理，增强了表达的严密性。 通过“即使……也……”的搭配，将“悲惨情节”与“幽默表现”形成对比，突出老舍在悲剧创作中突破常规的艺术手法，暗示其作品“以喜写悲”的深层讽刺意味，让读者更直观理解剧作“悲喜交织”的风格特征。 18．本题考查学生理解句子含义和表达效果的能力。 首先理解“将！你完啦！”的表层含义，再结合语境分析其隐喻效果。 根据文中“这些台词的背后，具有很强的隐喻性，折射出了时代的黑暗、历史的无情”，下棋场景借棋局胜负影射社会变革，将旧时代比作被“将死”的一方，暗示其必然崩溃的历史趋势，符合文中“对近代社会的黑暗面”的批判。 象棋中“将”是对敌方主帅的绝杀攻击，暗指清末政权面临的致命危机。“你完啦”是政权覆灭预示：下棋者的胜负宣言，映射出底层民众对清王朝灭亡的潜意识判断。 六、（24-25˙高二下盐城市七校联盟˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 小满是一个蕴含着中国传统哲学智慧的节气。《说文解字》将“满”释为“盈满”，其有“充满”“饱和”“足够”之意。小满则与之不同，寓意着（   ①   ），体现了物盛则衰、物极必反的道理，这是古人对天道的理解，也是训诫后代的哲学。《红楼梦》里秦可卿给王熙凤托梦曰：“常言‘月满则亏，水满则溢’，有道是‘登高必跌重’。”由此看来，小得圆满，才是人生好的境界。 “小满”得名与作物的状态有关。《七修类稿·天地三·气候集解》云：“小满，四月中。小满者，物至于此小得盈满。”小满是夏季的第二个节气，此时北方地区小麦等作物的籽粒开始灌浆，变得饱满，但又没有成熟，（   ②   ）。“小满小满，江河渐满”，南方地区降水增多，河水渐渐“满”了起来，是另一种“小满”。 《二十四节气志》中总结说，清明和谷雨时节往往是一年中风最大的时候，而到了立夏和小满时节，（   ③   ），恼人的杨花和柳絮不再四处飘飞，大自然沉静下来，夏日的鸟语替代了春天的风声。小满时节，除东北地区和青藏高原以外，我国绝大部分地区都进入了物候意义上的夏季，农作物生长旺盛，麦浪泛金，榴花似火，到处一派欣欣向荣的初夏风光。 19．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 20．下列句子中的“泛”与文中加点的“泛”，意义相同的一项是（   ） A．尽管将疫情标签化、政治化和污名化的论调不时沉渣泛起，但合作抗疫始终是国际社会的普遍共识。 B．龙船水刚刚涨过，河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗，鼓声蓬蓬响着，翠翠抿着嘴一句话不说。 C．“江”，在古代专指长江，而后来多泛指大河，词义的外延扩大了，我们说是“词义的扩大”。 D．如今，青蒿素联合疗法在全世界广泛应用，这一疗法极大地减轻了疟疾的症状，拯救了许多人的生命。 【答案】19．①小得圆满  ②所以叫“小满”  ③风力逐渐减小 20．B 【解析】19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，前句对比《说文解字》中 “满”的“盈满”之意，指出“小满与之不同”，后句通过“物盛则衰”“月满则亏”强调“未满”的哲学。此处既呼应“小满”名称，又体现“未达极致、恰到好处”的内涵，应填“小得圆满”。 ②处，前文解释北方小麦“籽粒开始灌浆、饱满但未成熟”的状态，此句需点明该状态与“小满”命名的因果关系。应填“所以叫‘小满’”。 ③处，前句提及清明谷雨“风最大”，后句说“杨花柳絮不再飘飞”“夏日鸟语替代风声”，暗示风力变化。应填“风力逐渐减小”。 20．本题考查学生理解不同语境词语含义的能力。 文中“泛”是透出、冒出之意。 A.“沉渣泛起”中“泛”是漂浮； B.“泛着豆绿色”的“泛”，是透出、冒出之意，与文中相同。 C.“泛指”中“泛”是一般地、广泛地； D.“广泛”中“泛”是普遍、一般。 故选B。 一、（24-25˙高二下无锡市一中˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在刚刚结束的巴黎奥运会上，很多运动员展现出了“松弛感”。无论是只戴着普通近视眼镜加睡眠耳塞、单手插兜的土耳其射击运动员，还是比赛后要睡觉和撸猫的中国游泳运动员潘展乐，都受到了观众的喜爱。他们勇于拼搏、享受比赛，沉稳应对挑战和压力，心态和表现都值得赞赏。“松弛感”在心理学上可以被理解为面对紧张情境时，从容不迫的心理状态和情绪特质。近些年，人们追求松弛感，其实是不焦虑、不纠结、更自然的理想生活表达。从心理学应用角度来看，拥有松弛感可以更好地帮助人们应对压力和挑战，减少情绪内耗，提高心理韧性。 松弛感与后天环境有关，（   ①   ）。一般来说，低神经质的人比高神经质的人更能承受压力，更少焦虑、抑郁或者忧虑，生活中更加平和悠闲；（   ②   ）。决定一个人神经质的高低，很大程度上受到先天遗传的影响，但大多数人的神经质水平会随着年龄的增长、阅历的丰富和认知水平的提高而逐渐上升。作为父母，要接受孩子天生的高神经质和高敏感，不要只是一味地批评，也要设身处地地为孩子着想，营造一个宽松、和谐的家庭氛围。 松弛感也在一定程度上反映了个体较为积极和合理的认知模式。在情绪ABC理论中，A表示诱发性事件；B表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的看法和解释；C表示产生的情绪和行为。该理论认为，引起人们情绪困扰的（   ③   ），而是人们对事件的态度、看法等内在信念。也就是说，同样的事件A，由于不同的信念B，会导致不同的结果C。比如两个学生都被老师批评了，一个人觉得这是老师为了帮助自己进步，情绪就比较平静；而另一个人觉得老师是针对自己，就会愤愤不平。 1．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可增删少量词语，但不得改变原意。 3．下列句子中的“这”和“即对这件事的看法和解释”中的“这”，意义和用法相同的一项是（   ） A．她考上了理想大学，这真值得庆贺！ B．你们别忙活了，我这就离开。 C．别怕这怕那的，放开手脚大胆去做！ D．我这才知道原来她是我的同乡。 【答案】1．①其实也跟先天有关系  ②高神经质的人更激动忙乱  ③并不是诱发性事件本身 2．一个人神经质的高低，很大程度上受到先天遗传的影响，但大多数人的神经质水平会随着年龄的增长、阅历的丰富和认知水平的提高而逐渐降低。 3．A 【解析】1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，后文从生物学的角度解释人的情绪与神经质有关，所以所填之句有提示下文、概括下文内容的作用，结合下文“很大程度上受到先天遗传的影响”强调松弛感与先天因素也有关；再根据前文“松弛感与后天环境有关”可知，语境强调与“后天环境”有关的另一个因素，句式上采用表并列关系的“也……”，故可填“其实也跟先天有关系”之类的内容。 ②处，根据前文“低神经质的人比高神经质的人更能承受压力，更少焦虑、抑郁或者忧虑，生活中更加平和悠闲”及本句后的分号可知，此句与所填之句是并列关系，可知后文强调高神经质的人的生活，由低神经质的人生活“平和悠闲”可知，高神经质的人的生活与之相反，故可填“高神经质的人生活更激动忙乱”之类的内容。 ③由后文“而是……”可知，所填之句的句式是“不是……”，此句表并列关系；根据下文“同样的事件A，由于不同的信念B，会导致不同的结果C”可知，“引起人们情绪困扰”与事件A无关，与信念B有关，故可填“并不是诱发性事件本身”之类的内容。 2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 一、成分残缺，“决定一个人神经质的高低，很大程度上受到先天遗传的影响”缺少主语，可以删去“决定”，改为“一个人神经质的高低，很大程度上受到先天遗传的影响”。 二、不合逻辑，“神经质水平会随着年龄的增长、阅历的丰富和认知水平的提高而逐渐上升”错误。由“孩子天生的高神经质和高敏感”可知，应该是随年龄增大神经质会降低，故把“上升”改为“降低”，可改为“但大多数人的神经质水平会随着年龄的增长、阅历的丰富和认知水平的提高而逐渐降低”。 3．本题考查学生理解同词异境的意义和用法的能力。 例句中的“这”特指前面的“诱发性事件”，有一定的限定性。 A.句中的“这”特指前文“她考上了理想大学”这件事，与例句的用法相同。 B.这时候，指说话的同时。 C.这些，是泛指。 D.指说话的同时。 故选A。 二、（24-25˙高二下连云港市高级中学˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 《易传》云：“修辞立其诚。”诚，乃上苍之准则。天何曾言语？然四时有序更迭，（甲），此皆诚之彰显。 哲学家以三段论之法，条分缕析，层层推演，旨在证明真理之所在；诗人则以形象与图画为语，勾勒意境，抒发情感，（乙）。前者理性严谨，如严密的逻辑之网，后者感性丰盈，似绚烂的色彩之绘。 “显示”之妙，在海德格尔笔下，化作“真理的自行置入”，此乃创作者精气神之整体性流露。恰似“采菊东篱下，悠然见南山”之句，非刻意雕琢，（丙），蕴含着“诚”之深厚韵味。巴金先生主张“把心交给读者”，此乃 A ，以心传心；①列宁赞叹托尔斯泰之作品誉为俄国革命之镜，②盖因其作品不仅展现了作者个人观点与学说之内在矛盾，③更真实映照了俄国社会19世纪末三十余年间现实之复杂面貌，④此皆“显示”之功，⑤诚之所在也。 近年来，我们在文艺观念上过度推崇“纯文学”标准。然而，“纯文学”的内涵却始终显得 B ，很难用精准的语言表达。在当代语境下，它被窄化为对形式技巧的偏执追逐，疏离了生活本真，阻隔了与读者的心灵对话。真正的好文学，应当蕴含着内在的张力与生命力。“真正艺术家的勇气”，是对内在情感的尊重与表达，是让文学意义上的“真理”自然流露。唯有立足于“诚”，构建起丰厚的文学观念体系，方能推动文学事业的蓬勃发展。 4．下列句子与第一段“修辞立其诚”的“诚”，含义最相近的一项是（   ） A．“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”——《中庸》 B．“反身而诚，乐莫大焉”——《孟子》 C．“诚与道合，艺与德双”——王夫之 D．“诚是心之本体”——王阳明 5．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。 6．请在文中画横线处填入恰当的成语。 7．文中第三段画波浪线处有两处表述不当，请指出序号并加以改正。 8．根据第四段内容，给“诚”下一个定义，不超过50字。 【答案】4．A 5．甲：万物蓬勃滋生/万物生生不息； 乙：旨在传递生命本真/意在显示生命之真谛； 丙：而是自然天成 6．A.以诚相待   B.含糊不清/模糊不清 7．①列宁将托尔斯泰之作品誉为俄国革命之镜（结构混乱）；③更真实映照了19世纪末三十余年间俄国社会现实之复杂面貌。（语序不当） 8．“诚”是一种追求真挚情感、扎根生活本真、摒弃形式技巧、崇尚真理自然流露的文学创作观念。 【解析】4．本题考查学生分析同词异境的意义和用法的能力。 根据题干中《易传》“修辞立其诚”的语境分析，“诚”在此处被阐释为天地自然运行的根本法则。 A.《中庸》“诚者，天之道也”直接将“诚”定义为“天道”，与原文中“诚乃上苍之准则”完全契合，且以自然法则为阐释维度。 B.《孟子》“反身而诚”侧重主观道德修养，强调自我省察后的真诚状态，与题干客观法则层面的“诚”不符。 C.王夫之“诚与道合”将“诚”与伦理规范结合，偏向艺术创作的道德标准，未突出自然法则属性。 D.王阳明“诚是心之本体”属心学范畴，强调主体心性本真，与题干自然规律的客观性存在差异。 故选A。 5．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲，前文提及“四时有序更迭”，从自然规律角度切入，补写句要与之形成并列关系，共同体现“诚”（即自然准则）在自然界的彰显，可填“万物蓬勃滋生”或“万物生生不息”。 乙，前句写哲学家“证明真理之所在”，此处需体现诗人与哲学家的对照关系。结合后文“‘显示’之妙……真理的自行置入”可知，诗人虽用感性方式，但其核心也是显示本真，故补写“旨在传递生命本真”或“意在显示生命之真谛”。 丙，前文否定“刻意雕琢”，后文强调“蕴含‘诚’之韵味”，突出“诚”在创作中自然流露的特质，可填“而是自然天成”。 6．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 A.根据“巴金先生主张‘把心交给读者’”“以心传心”可知，此处需体现真诚待人、毫无保留的态度，可填“以诚相待”。以诚相待：诚心实意地对待别人。 B.由“‘纯文学’的内涵却始终显得……很难用精准的语言表达”可知，其概念界定不清晰、难以明确阐释，可填“含糊不清”或“模糊不清”。含糊不清：指躲躲闪闪，缺乏明确的表态。模糊不清：形容事物不清楚、不明确。 7．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句式杂糅，“托尔斯泰之作品”作“赞叹”宾语，又作“誉为”的主语，属于句式杂糅，改为“列宁将托尔斯泰之作品誉为俄国革命之镜”。 ③语序不当，根据多重定语顺序，“领属+时间/处所+数量+动词性+形容词性+名词性”，应把“俄国社会19世纪末三十余年间”改为“19世纪末三十余年间俄国社会”。 8．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 下定义的公式为被定义概念=种差+邻近属概念。 确定邻近属概念即“诚”所属的类别。文中第四段明确提及“构建起丰厚的文学观念体系”，且全段围绕“文学创作观念”展开，因此邻近属概念为：文学创作观念。 种差（核心特征）即“诚”区别于其他文学创作观念的独特属性，需从文中提取关键信息：根据第四段“对内在情感的尊重与表达”“疏离了生活本真”“窄化为对形式技巧的偏执追逐”“让文学意义上的‘真理’自然流露”可知，“诚”的核心要素包括：尊重内在情感（追求真挚情感）、扎根生活本真、摒弃对形式技巧的偏执（摒弃形式技巧）、倡导真理自然呈现（崇尚真理自然流露）。 将种差与邻近属概念组合，即可形成定义。 三、（24-25˙高二下南京市六校联合体˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在快节奏的生活中，点一支香，看袅袅青烟悠然升腾，心情瞬间得到放松。中式香以其独特的舒缓功能及文化底蕴，逐渐走进年轻人的日常生活。00后赵怡然从去年开始“入坑”中式香。在她看来，焚香不仅仅是嗅觉上的享受， 甲 ，“一些中式香具有安神减压、舒缓心情的功效。点燃香的一瞬间，整个人都会不自觉地安静下来。” ①今年2月以来，②淘宝平台上中式香成交同比增长超过50%以上，③其中95后用户数量同比增长接近两倍。④社交平台上“中式香”“古法制香”等话题热度持续膨胀，⑤越来越多的年轻人将焚香作为情绪疗愈的新方式。⑥这些中式香的爱好者不仅看重产品背后的文化故事，⑦更关注香味本身。例如，电视剧《甄嬛传》的热播，让“鹅梨帐中香”成为热门款式，许多人了解到其背后的历史故事。 传统制香产业由此迎来新的增长机遇。年轻消费者拓宽了中式香的应用场景，将其用于助眠、情绪疗愈、提升专注力等多种场景。这种市场需求的变化， 乙 。一些品牌推出便携式香片、睡眠香囊和适用于办公场景的淡雅香氛，以满足年轻消费者的多样需求。其中，故宫博物院推出的“暗香盈袖花囊手镯”，将传统香丸藏于手镯中，佩戴时可散发淡淡香气，一经推出便成为爆款。 9．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 10．文中第二段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】9． 甲：更是一种放松的方式/更是精神上的放松 乙：促使品牌研发出新产品 10． ②成分赘余：去掉“以上”。 ④搭配不当：热度持续攀升/增长。 ⑥和⑦语序不当，“看中产品背后的文化故事”与“关注香味本身”调换顺序。 【解析】9．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：前句“不仅仅是嗅觉上的享受”表明需递进关系，结合后文“安神减压、舒缓心情”可知，中式香的作用超出嗅觉，延伸至身心调节，故用“更是……”衔接，突出其在精神层面的放松功能。可填：更是一种放松的方式/更是精神上的放松。 乙：前句“市场需求的变化”是原因，后句“推出便携式香片……”是品牌的应对措施，故补写内容需体现需求对产业创新的推动作用，强调“创新”或“多元产品开发”与后文案例呼应。可填：促使品牌研发出新产品。 10．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②“超过50%以上”中“超过”与“以上”语义重复，保留其一即可，可改为“超过50%”。 ④“话题热度持续膨胀”中“膨胀”多形容体积增大，与“热度”搭配不当，“攀升”“增长”更能准确体现话题热度的上升趋势，改为“话题热度持续攀升/增长”。 ⑥⑦从逻辑上看，“香味本身”是中式香的基础属性，“文化故事”是附加价值，应先强调基础再延伸至深层，将“看中产品背后的文化故事”与“关注香味本身”调换顺序，改为“这些中式香的爱好者不仅关注香味本身，更看重产品背后的文化故事”。 四、（24-25˙高二下泰州市姜堰区˙期中）阅读文字，完成下面小题。 近年来，生成式人工智能技术___________，从ChatGPT到Sora模型，其迭代速度令人惊叹。这类技术不仅能够撰写逻辑清晰的文章、生成逼真的图像，甚至能模拟人类情感进行对话。然而，技术的跃进也引发争议：有人视其为推动社会进步的利器，有人则担忧其可能___________，削弱人类的创造力。 面对争议，专家指出，AI的本质是工具，其价值取决于人类如何驾驭。正如一位科学家所言：“AI如一把双刃剑，既能劈开知识的迷雾，也可能划伤握剑的手。”当前，全球多国已着手制定相关法规，试图在技术创新与伦理底线之间寻求平衡。 ①尽管如此，挑战依然存在。②AI技术虽然带来便利，但也引发失业率升高、隐私泄露、能源消耗等。③例如，某公司因使用AI生成虚假广告被处罚，暴露出AI技术存在滥用的风险。④如何在“效率优先”与“以人为本”之间找到答案，仍是迫切亟待解决的难题。 11．请在文中横线处填入恰当的成语。 12．仿照文中画波浪线的句子，以“AI”为本体另写一个比喻句，要求：使用比喻，表达流畅，句式一致，体现事物的双重性。 13．文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 【答案】11．突飞猛进；越俎代庖 12．AI 如一盏明灯，既能照亮前行的道路，也可能刺痛探寻的眼睛。 13．②句，在“等”后加上“问题”；④句，删去“迫切”或“亟待”。 【解析】11．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，语境强调生成式AI技术 ChatGPT到Sora模型的“迭代速度令人惊叹”，需体现技术发展迅速的特点，可填“突飞猛进”。突飞猛进：形容事业、学问等进展非常迅速。 第二空，语境表达对AI可能“削弱人类创造力”的担忧，需体现AI可能超越人类主导地位的风险，可填“越俎代庖”。越俎代庖：比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。 12．本题考查学生正确运用修辞及语言表达之仿写句子的能力。 原句分析： “AI如一把双刃剑，既能劈开知识的迷雾，也可能划伤握剑的手”，结构，本体（AI+喻体（双刃剑）+正面作用（劈开迷雾）+反面作用（划伤手），通过“既能……也可能……”体现双重性。手法，比喻（暗喻）+对比，突出AI的利弊共存。 仿写分析： 比如“明灯”象征AI作为工具的核心价值——照亮前行的道路，即AI在知识获取、效率提升、创新辅助等方面为人类提供的指引作用，如智能搜索、数据分析等功能。 “刺痛探寻的眼睛”暗指 AI 的潜在风险——过度依赖或滥用可能带来的负面影响，如信息过载、隐私泄露、算法偏见等，就像强光会刺眼一样，技术的盲目使用可能干扰人类的判断或损害权益。 句式一致：采用“AI 如……，既能……，也可能……”结构，与原句节奏吻合。 其他仿写也要贴合这些要求。 13．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②，成分残缺，“引发”缺少宾语中心语，应在“等”后加上“问题”。 ④，语义重复，“迫切”与“亟待”表意重复，应删去“迫切”或“亟待”。 五、（24-25˙高二下泰州市姜堰区˙期中）阅读文字，完成下面小题。 当传统非遗技艺与数字技术相遇，“活态传承”就能迸发出新的生命力。 苏州缂丝匠人运用3D建模技术复原宋代《莲塘乳鸭图》纹样，通过算法生成千万级经纬坐标，_____A______，能够在30天内完成原本需耗时两年的织造。这种创新并非简单替代手工，而是让工匠从重复劳动中解放出来，专注于纹样设计与意境表达。尤其值得关注的是，AI辅助设计的云锦图案既保留“逐花异色”的传统美学特征，_____B______，在巴黎时装周上引发东西方美学的碰撞。 数字技术正成为非遗走出博物馆、融入现代生活的关键桥梁。 14．在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 15．将文中画线句子“数字技术正成为非遗走出博物馆、融入现代生活的关键桥梁”改写成包含递进关系的复句，保持语意不变。 【答案】14．A.结合智能织造设备精准定位  B.又融入现代抽象艺术元素 15．数字技术不仅让非遗走出博物馆，更成为其融入现代生活的关键桥梁。 【解析】14．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A：前文提到3D建模和经纬坐标，后文强调缩短织造时间，中间需衔接技术落地的关键环节，和上文的数字技术相呼应，同时又体现生产效率的提升，可填“结合智能织造设备精准定位”。 B：前句讲“保留传统美学特征”，后句提到“东西方美学碰撞”，此处需突出AI设计的创新点，和“保留传统美学特征”相对比的是融入现代艺术元素，可填“又融入现代抽象艺术元素”。 15．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 画线句子是说数字技术对非遗的影响，数字技术对非遗的影响有两点，一是让非遗走出博物馆，二是让非遗成为融入现代生活的关键桥梁。并且让非遗成为融入现代生活的关键桥梁是在让非遗走出博物馆的基础上产生的，意义更深远。表示递进关系的关联词有“不仅……更”，所以，变换成的句子为：数字技术不仅让非遗走出博物馆，更成为其融入现代生活的关键桥梁。 六、（24-25˙高二下扬州中学˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 做辣菜的主料是芥菜头，芥菜头长在地下，形似圆萝卜，底部有长长的须根，吃起来有股辣味，辣菜之名即由此而来。芥菜头外形疙里疙瘩，故山西人习惯叫“疙瘩菜”。 芥菜疙瘩还可以用来做芥辣丝。吃芥辣丝，得预先有点心理准备，诀窍是“入口吸气，咽下呼气”，嚼时别张嘴——芥辣丝遇到口中的热气易挥发辣味，闭嘴嚼，是最佳选择。辣气会顺口腔钻入鼻腔，一股极强的辛辣暖流直窜天灵盖，然而稍不注意就会被呛，但即使被呛到涕泗横流，口也不停，越呛越想吃。等辣过之后有种说不出的轻松感，这东西用来解酒极佳。 16．下列词语与文中加点的“疙瘩菜”得名方式最不接近的一项是（   ） A．玻璃杯 B．金钱豹 C．鸡冠花 D．鹅卵石 17．将原文画线句子改成“嚼时别张嘴，芥辣丝遇到口中的热气易挥发辣味，闭嘴嚼是最佳选择”好不好，为什么？ 【答案】16．A 17．①原句使用破折号，具有解释说明的功能，此处强调“嚼时别张嘴”与“辣味易挥发”之间的因果关系，比逗号逻辑关系更鲜明。 ②原句用逗号表停顿，使“闭嘴嚼”单独成句，更能强调这一动作的重要性。 【分析】16．本题考查学生分析理解词语得名方式的能力。 结合文本“芥菜头外形疙里疙瘩，故山西人习惯叫‘疙瘩菜’”可知，疙瘩菜是根据外形特征相似对象来命名的。 A.玻璃杯是由材料来命名的。 B.金钱豹是因斑纹似铜钱得名。 C.鸡冠花是因花形似鸡冠得名。 D.鹅卵石是因形似鹅卵得名。 故选A。 17．本题考查学生分析鉴赏标点符号及句式的能力。 ①原句中“嚼时别张嘴——芥辣丝遇到口中的热气易挥发辣味”使用了破折号，其功能是解释说明，明确标示前文“别张嘴”与后文“辣味易挥发”之间的因果关系。改句将破折号替换为逗号，仅以普通停顿连接前后句，因果逻辑关系被弱化，读者需自行推断二者的关联。 ②原句将“闭嘴嚼”这个主语成分单独用逗号分割开来，单独成句，用逗号的提顿作用提示读者这个短句的重要性，起到了强调的作用。改句将逗号删去，使它变成一个流畅的句子，不再有强调的意思。 七、（24-25˙高二下南通市˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，①“山歌响起的地方·刀郎巡回演唱会”异常火爆。②票务系统“想看人数”一度高达百万左右。③2004年，一首《2002年的第一场雪》飘向大江南北；④20年后，专辑《山歌寥哉》热烈地引发讨论。 然而听懂《山歌寥哉》却不大容易，比如《颠倒歌》用独特的表达方式呈现一系列与常理相悖的情景。专辑中类似的难度使得歌词具有了丰富的解读空间和艺术魅力，吸引着众多听众去深入探索和品味。 ① ，这张专辑让人听着“上头”的原因还有很多。《罗刹海市》的靠山调是天津的一种唱腔曲调和东北二人转的融合，《颠倒歌》是扬州江都地区的民歌栽秧号子，而《画皮》则是山东筝曲银纽丝调。那些在中国民间流传了百年的不登大雅之堂的草根音乐在刀郎的现代加工之后，一夜之间传唱于大街小巷。试想，如果刀郎曲调里缺少了唢呐、笛子、二胡与琵琶的演奏，这中国式的感觉能如此到位吗？反过来，如果刀郎没用西方音乐加工民间曲调，它的传播量会如此巨大吗？爵士和弦与唢呐G宫清调的结合，竹笛、贝斯、琵琶以及木管铜管合成器的交织，就像本地出产的特色食材加上了异域调料，经过大厨几番操作后，原本简单大众的菜肴做出了不同以往的口感。 这样的艺术实践使得《山歌寥哉》不仅是一张专辑，更是对传统文化的一次深情致敬和现代文化语境下的创新探索。虽然部分听众 ② ，但即使只是浅尝辄止的聆听，也能感受到传统基因在现代躯壳中的脉动。 18．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 19．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 20．请赏析文中画波浪线句子所用修辞的表达效果。 【答案】18．②处，删掉“左右”；④处，将“引发”放到“热烈地”前面，并把“地”改为“的”。 19．①处：除了（或不仅）歌词耐人寻味（或内涵丰富）。②处：不能领悟其深意。 20．运用比喻的修辞手法，把中国传统音乐中加入西方音乐元素比作本地食材加入异域调料，化抽象为具体，生动形象地写出了中西音乐碰撞给听众带来全新的感受。 【解析】18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②成分赘余。“高达”后应该跟具体数值，“左右”是概数。二者不能一起用，所以应删掉“左右”。 ④语序不当。“热烈”修饰“讨论”，所以应将“引发”放到“热烈地”前面，同时把“地”改为“的”，使“热烈”成为修饰名词的形容词。 19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处：根据前文“然而听懂《山歌寥哉》却不大容易……吸引着众多听众去深入探索和品味”可知，前文强调了专辑歌词具有丰富内涵这一特点；后文“这张专辑让人听着‘上头’的原因还有很多”表明后文要阐述其他原因。所以①处应起到过渡作用，既承接上文歌词的特点，又引出下文其他原因，因此可补写“除了（或不仅）歌词耐人寻味（或内涵丰富）”。 ②处：根据后文“但即使只是浅尝辄止的聆听，也能感受到传统基因在现代躯壳中的脉动”，“但”表示转折，说明前后语义相反。后文强调即使是简单聆听也能有一定感受，那么前文应是说部分听众不能深入理解专辑内涵，所以可补写“不能领悟其深意”。 20．本题考查学生赏析重要句子的表达效果的能力。 此句将“中国传统音乐中加入西方音乐元素”比作“本地食材加入异域调料”，运用了比喻的修辞手法。 音乐元素的融合较为抽象，通过将其比喻为人们熟悉的食材调料的搭配，化抽象为具体，使读者更容易理解。生动形象地描绘出中西音乐元素相互碰撞、融合后，给听众带来全新的、与众不同的听觉感受，就如同特色菜肴加入异域调料后产生独特口感一样，让读者更直观地感受到《山歌寥哉》在音乐创作上的创新以及带来的独特魅力。 八、（24-25˙高二下南通市海安市˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 外国文学作为人类文化宝库的重要构成，以其广袤深邃、异彩纷呈的特质，铺展着人类生活与思想的多元图景，宛如一幅斑斓壮阔的历史文化长卷，等待着我们去探寻与解码。 易卜生的《玩偶之家》是一部经典话剧。这部话剧的主题极具批判力度。剧中讲述了娜拉从被物化、被边缘化的“玩偶”处境中觉醒并以决裂姿态挣脱传统枷锁的故事。这种 A 的精神蜕变，推动她告别依附性的家庭角色，踏上自我主宰的人生之路。①歌德的《迷娘》则以浪漫主义的细腻笔触，②勾勒出迷娘对故乡魂牵梦萦的思想——③那不仅是个体深情的回望记忆，④更凝聚着当时社会对“故乡”的集体心理认同，⑤成为破译时代文化的文学密钥。普希金的《致大海》将浩瀚沧海化作自由与理想的象征，诗人借澎湃的海浪声倾诉对精神自由的永恒追寻，这份跨越时空的情感共鸣，至今仍在读者心中激起回响。 这些 B 的外国文学作品，以独特的艺术形式诠释着文学的多元魅力：戏剧凭借直观的舞台冲突与人物塑造，让观众直面灵魂的挣扎与人性的复杂；诗歌则通过凝练的语言与绵邈的意境，悄然叩击心灵深处的柔软。（甲       ），却共同编织着人类精神世界的绚丽织锦。 走进外国文学的世界，如同开启一场跨越时空的文化漫游。在这里，我们既能突破文化边界的隔阂，（乙       ）；也能在历史的褶皱中，触摸不同时代的社会脉搏与精神印记；更能在对人性、命运、自由等永恒主题的思索中，拓展认知的维度，丰厚精神的底蕴。 外国文学是滋养心灵的精神富矿。当我们沉浸于经典之作时，既能在 C 感受文学的魅力，也能在思考中拓展视野、激发思维，进而在多元的文学疆域中持续探索，让这些跨越时空的智慧之光，照亮我们对世界与自我的认知。 21．请将文中画横线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 22．请在文中划横线处填入恰当的成语。 23．文中划波浪线句有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 24．下列句子中的“让”与文中加点的“让”，意义和用法相同的一项是（   ） A．一阵山风吹来，让她不禁打了个寒颤。 B．水生让妻子把新做的棉衣捎给前方的战士。 C．客人都等着呢，别让他们催烦了！ D．话都让他说完了，其他人只能面面相觑，会议室里陷入一片尴尬的沉默。 25．请在文中（甲）（乙）两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】21．易卜生的经典话剧《玩偶之家》通过讲述娜拉从被物化、被边缘化的“玩偶”处境中觉醒并以决裂姿态挣脱传统枷锁的故事，展现了极具批判力度的主题。 22．A.脱胎换骨   B.脍炙人口   C.字里行间 23．①，改为“歌德的《迷娘》则以细腻的浪漫主义笔触”。 ②，改为“勾勒出迷娘对故乡魂牵梦萦的情感”。 ③，改为“那不仅是个体对故乡的深情回望”。 24．A 25．甲，虽形式各异 乙，领略不同文化风情 【解析】21．本题考查学生变换句式的能力。 原句包含多个信息点，包括故事内容（娜拉从被物化、被边缘化的“玩偶”处境中觉醒并以决裂姿态挣脱传统枷锁）、主题特点（主题极具批判力度）、作品名称（《玩偶之家》）以及作者（易卜生）、作品类型（一部经典话剧）。 改写时可以以“《玩偶之家》展现了极具批判力度的主题”为主干结构，将其他信息以定语的形式融入，形成逻辑清晰、信息完整的长句。 比如将描述故事内容的部分放在最前面，突出话剧的核心情节；接着说明主题特点，使读者对作品的思想性有初步认识。即“易卜生的经典话剧《玩偶之家》通过讲述娜拉从被物化、被边缘化的‘玩偶’处境中觉醒并以决裂姿态挣脱传统枷锁的故事，展现了极具批判力度的主题”。 22．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，文中描述娜拉从“被物化、被边缘化的‘玩偶’处境”转变为“自我主宰人生之路” ，这种转变是根本性的、彻底的。可用 “脱胎换骨”。“脱胎换骨” 原意是指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨，现比喻通过教育、斗争等方式发生根本性的变化，用在此处准确地形容了娜拉精神层面的巨大蜕变。 B处，这些外国文学作品如《玩偶之家》《迷娘》《致大海》等在文学史上具有重要地位，深受人们喜爱和传颂。可用“脍炙人口”。“脍炙人口” 原指美味人人爱吃，常用来比喻好的诗文或事物受到众人的称赞和传颂，符合这些经典外国文学作品广受欢迎的特点。 C处，当我们阅读外国文学经典之作时，文学的魅力并非仅仅通过直白的表述呈现，而是渗透在文字的细微之处、文章的语句之间。可用“字里行间”。“字里行间”指文章的某种思想感情通过全篇或全段文字透露出来，用在此处表示我们在阅读过程中从文字细节中感受文学魅力。 23．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①语序不当，形容词性定语应放在名词性定语前，所以可改为：歌德的《迷娘》则以细腻的浪漫主义笔触。 ②搭配不当，“对故乡魂牵梦萦”是情感，不是“思想”，所以可改为：勾勒出迷娘对故乡魂牵梦萦的情感。 ③语序不当，所填句子的句式应与下句保持一致，所以可改为：那不仅是个体对故乡的深情回望。 24．本题考查学生理解词语的语境义的能力。 文中的“让”是使役动词，意思是使、令、叫 ，表示戏剧凭借舞台冲突和人物塑造促使观众去直面相关内容。 A.“让”同样是使役动词，意思是使、令、叫，山风致使她打寒颤，与文中 “让” 的意义和用法相同。 B.“让”是“吩咐、派遣”的意思，水生吩咐妻子去做某事，与文中用法不同。 C.“让”表示“被”，强调不要使客人处于催烦的状态，和文中用法不同。 D.“让”是“被”的意思，表明话被他说完了，与文中用法不同。 故选A。 25．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，前文提到戏剧和诗歌等不同的艺术形式，分别阐述了它们诠释文学多元魅力的方式；后文“却共同编织着人类精神世界的绚丽织锦”形成转折。所填内容应既承接上文对不同艺术形式的描述，又与后文的转折形成逻辑关联，强调尽管艺术形式不同，但都对人类精神世界有积极作用。可填 “虽形式各异”。 乙处，结合“突破文化边界的隔阂”和“开启一场跨越时空的文化漫游”的语境 ，我们在外国文学世界中突破隔阂后，接下来自然是去感受、欣赏不同文化所呈现出的独特风情，所以可填“领略不同文化风情”。 一、（24-25˙高二下泰州市姜堰区˙期中）阅读文字，完成下面小题。 当传统非遗技艺与数字技术相遇，“活态传承”就能迸发出新的生命力。 苏州缂丝匠人运用3D建模技术复原宋代《莲塘乳鸭图》纹样，通过算法生成千万级经纬坐标，_____A______，能够在30天内完成原本需耗时两年的织造。这种创新并非简单替代手工，而是让工匠从重复劳动中解放出来，专注于纹样设计与意境表达。尤其值得关注的是，AI辅助设计的云锦图案既保留“逐花异色”的传统美学特征，_____B______，在巴黎时装周上引发东西方美学的碰撞。 数字技术正成为非遗走出博物馆、融入现代生活的关键桥梁。 1．在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 2．将文中画线句子“数字技术正成为非遗走出博物馆、融入现代生活的关键桥梁”改写成包含递进关系的复句，保持语意不变。 【答案】1．A.结合智能织造设备精准定位  B.又融入现代抽象艺术元素 2．数字技术不仅让非遗走出博物馆，更成为其融入现代生活的关键桥梁。 【解析】1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A：前文提到3D建模和经纬坐标，后文强调缩短织造时间，中间需衔接技术落地的关键环节，和上文的数字技术相呼应，同时又体现生产效率的提升，可填“结合智能织造设备精准定位”。 B：前句讲“保留传统美学特征”，后句提到“东西方美学碰撞”，此处需突出AI设计的创新点，和“保留传统美学特征”相对比的是融入现代艺术元素，可填“又融入现代抽象艺术元素”。 2．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 画线句子是说数字技术对非遗的影响，数字技术对非遗的影响有两点，一是让非遗走出博物馆，二是让非遗成为融入现代生活的关键桥梁。并且让非遗成为融入现代生活的关键桥梁是在让非遗走出博物馆的基础上产生的，意义更深远。表示递进关系的关联词有“不仅……更”，所以，变换成的句子为：数字技术不仅让非遗走出博物馆，更成为其融入现代生活的关键桥梁。 二、（24-25˙高二下宿迁市泗阳县˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 12月4日，我国“春节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这不仅意谓着春节国际化的火热“出圈”，更加展视了中华优秀传统文化的篷勃生机，意义深邃而多元。 春节是中国的，（   甲   ）。据不完全统计，全球有近20个国家将春节作为法定节假日，约1/5的人口以不同形式庆祝农历新年。去年12月，春节还正式成为联合国假日，受到各方欢迎和支持。春节不仅蕴含和睦、和谐等中华文化独特内核，也承载着团圆、包容、和平等全人类共同追求。 与春节在其他国家的升温相比，不少国人近年来却有这样的感受，似乎我们自己的年味儿变淡了。有人甚至评价，春节是不是成了“墙里开花墙外香”？这样的观感有其现实依据，包括城市化进程加快、小家庭越来越多取代原来的大家族、互联网重构社交方式等，都在一定程度上改变了我们对春节的“体感”。但如果拉长时间线来看，恰恰不是“年味 淡了”，（   乙   ）。 作为源于农业社会的节日，春节的一个重要寓意，是在物质匮乏的年代祈求“丰腴”。因此前辈们总是谈起，“过年了吃顿肉”“终于吃顿饺子”“换了身新衣服”……而如今，小康后的中国，即便相对偏远的农村，吃肉吃饺子也已经是再寻常不过的事。这自然使春节不再显得那么特殊，而与其他节日甚至日常生活，变得越来越接近。 或许，浓与淡，还不是衡量节日的最佳指标；变与不变，才是我们理解文化变迁的一把钥匙。①全球化浪潮汹涌澎湃的今天，②年轻一代要坚定文化自信提供有力指引，③让春节蕴含的团圆、和谐、祈福等美好寓意，④在代际间稳稳传递，⑤不断增强民族凝聚力与文化归属感、认同感、荣耀感。 3．文中第一段有多处错别字，请找出两处并加以改正。 4．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 5．文中第五段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 6．请简要赏析画波浪线句子的表达效果。 7．如果让你采访社区老人对“年味”的感受，请根据材料，列出采访内容提纲。 【答案】3．“谓”改为“味”，“视”改为“示”，“篷”改为“蓬”。 4．甲：也是世界的。乙：而是“年味日常化了”。 5．序号②修改：“年轻一代要……”改为“春节要为年轻一代……”；序号⑤修改：“归属感”与“认同感”调整顺序。 6．运用比喻，生动形象地说明要理解春节的文化变迁，必须要准确把握春节稳定的内涵，把握过春节的形式是随时代发生变化的。句式与上文保持一致，结构整齐，节奏感强。 7．①过年时的饮食与穿着；②家族是否团聚；③拜年的方式；④过年的氛围与习俗。 【解析】3．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 “意谓”改为“意味”：“意味”表示含有某种意义。 “展视”改为“展示”：“展示”指清楚地摆出来，明显地表现出来。 “篷勃”改为“蓬勃”：“蓬勃”形容繁荣旺盛。 4．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲：前文说“春节是中国的”，此处应采取“也是……的”格式；后文写的是春节在全球的影响，可见是春节“也是世界的”。 乙：照应前文的“不是”，这里应用“而是”；承接“拉长时间线”的分析，解释年味变化的本质是物质丰富后的日常化，故填“而是‘年味日常化了’”。 5．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 序号②，原句“年轻一代要坚定文化自信提供有力指引”成分残缺，主谓搭配不当，此处主语应为“春节”，它为年轻一代坚定文化自信提供指引，故修改为 “春节要为年轻一代……提供指引”； 序号⑤，“归属感、认同感、荣耀感”语序不当，逻辑上应先“认同”再“归属”，改为“认同感、归属感、荣耀感”更符合认知顺序。 6．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。 比喻手法：将“变与不变”比作“钥匙”，生动形象地说明理解春节文化变迁的关键在于把握“形式变化”与“内核稳定”的关系。“浓与淡”与“变与不变”形成对比，否定了“浓与淡”作为衡量节日标准的重要性，强调“变与不变”才是理解春节文化变迁的核心视角，引导读者从更本质的角度去思考春节文化，把握过春节的形式是随时代发生变化的。 句子采用“……，还不是……；……，才是……”的对称结构，前半句否定，后半句肯定，与上文在句式上保持一致。对称的结构、长短相近的分句，读起来朗朗上口，富有韵律感，增强了语言的表现力和感染力 ，让读者在阅读过程中更易接受作者的观点，也使文章论述更加流畅自然。 7．本题考查学生语言表达之列采访提纲的能力。 结合材料中春节文化的变迁（如形式、内涵、时代背景影响等），以及社区老人的生活经历和认知特点，采访提纲可从以下角度设计，提问表达兼顾通俗性与针对性： ①过年时的饮食与穿着。文中提到“春节的一个重要寓意，是在物质匮乏的年代祈求‘丰腴’。因此前辈们总是谈起，‘过年了吃顿肉’‘终于吃顿饺子’‘换了身新衣服……而如今，小康后的中国，即便相对偏远的农村，吃肉吃饺子也已经是再寻常不过的事”。材料指出春节饮食从“匮乏年代的特殊期盼”变为“如今的日常化”，穿着习俗也因物质丰富而淡化。采访可围绕这一变化设计问题，如“过去过年时，家里准备的年夜饭和平时最大的不同是什么？现在的年夜饭在食材和做法上有哪些变化？过去过年穿新衣服的讲究，现在还保留吗？” ②家族是否团聚。文中提到“城市化进程加快、小家庭越来越多取代原来的大家族”。材料强调家庭结构变迁对春节体验的影响。采访可聚焦“家族团聚规模”与“代际互动方式”，如“过去大家族过年时，通常有多少人一起团聚？现在小家庭过年，子女回家团聚的频率和时长有没有变化？您觉得这种从‘大家族’到‘小家庭’的转变，让春节的‘团圆感’有什么不同？” ③拜年的方式。文中提到“互联网重构社交方式”。材料指出互联网改变了传统社交模式。采访可对比“传统登门拜年”与“现代电子拜年”，如“以前过年时，您会如何去给亲友拜年？现在是否更多通过电话、微信等方式？您觉得这些新的拜年方式，和传统方式相比，少了哪些‘味道’？” ④过年的氛围与习俗。文中提到“不少国人感到年味儿变淡”“如果拉长时间线来看，恰恰不是‘年味淡了’，而是‘年味日常化了’”，以及“变与不变，才是我们理解文化变迁的一把钥匙”。 材料强调年味变化的本质是“形式变迁”而非“内核消失”。采访可围绕“传统习俗的存废”与“氛围感知”，如“过去过年时，社区里有哪些让您印象深刻的习俗（如舞龙舞狮、放鞭炮）？现在这些习俗是否还在？您觉得现在的春节氛围，和过去相比，是因为少了某些习俗而‘淡’了，还是因为生活方式改变而‘变’了？”。 三、（24-25˙高二下南京市协同体九校˙期中）阅读下面的文字，完成小题。 近期，“摘了眼镜后，听力下降”相关词条登上某社交平台热搜榜。不少“近视星人”在评论区称，自己不戴眼镜时，确实有时会“既看不清也听不清”。 视觉真的会影响听觉吗？专家告诉我们，人类主要通过视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等系统接收外部的信息，各个感官系统并非孤立存在，而是相互关联的。不同器官获得的信息会传入大脑中各自对应的中枢，在经过动态、复杂整合分析处理后，大脑最终形成对事物的全面感知。 专家介绍，人们在交流时，眼睛能看到对方的体态、表情、口型等，这些视觉信息可以帮助人们更好地理解对方表达的意思？近视者摘掉眼镜后，视觉系统接收信息的能力减弱，人会不由自主地想努力看清。这时，大脑会将更多的注意力分配给视觉系统，对听觉系统的关注相对减少，所以会出现听力“打折”的感受。但这种感受只是短期的，不代表听力真的下降，我们不必过分担忧。随着眼睛逐渐适应不戴眼镜的状态，大脑会重新分配注意力给听觉系统，以帮助人们听清外部声音。 8．文中画波浪线的“打折”指什么？为什么要加引号？ 9．生活中，人们发现盲人的听觉和触觉往往格外敏锐，请结合文中信息简要解释这一现象。要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。 【答案】8．①下降，文中描述听力感受的下降或减弱。 ②“打折”加引号表示特殊含义，将听力下降比作付款时有折扣而降低售价，将抽象的事物具体化，用生活化的语言使读者更易懂。 9．视力丧失后，盲人的大脑会将更多注意力分配给听觉、触觉等系统，相关器官也会受到更多的训练，因此他们的听觉和触觉往往格外敏锐。 【解析】8．本题考查学生赏析词语意义及正是使用标点符号的能力。 ①“打折”在文中指的是听力感受的下降或减弱。当近视者摘掉眼镜后，由于视觉系统接收信息的能力减弱，大脑会更多地关注视觉系统，从而对听觉系统的关注相对减少。这种注意力的重新分配导致听力感受似乎有所下降，就像购物时商品打折一样，价格（或在这里是听力效果）降低了。 ②“打折”加引号表示特殊含义。在这里，作者用了一个生活化的比喻，将听力下降比作付款时有折扣而降低售价。这种比喻的方式将抽象的事物（听力下降）具体化，使得读者能够更容易地理解这种感受。同时，引号也起到了强调的作用，提醒读者注意这个词语在这里的特殊用法。 9．本题考查学生语言表达准确，概括要点的能力。 明确题目要求解释的现象：盲人的听觉和触觉往往格外敏锐。 原文中的相关信息：①人类通过视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等系统接收外部的信息，且各个感官系统是相互关联的。②当近视者摘掉眼镜后，视觉系统接收信息的能力减弱，大脑会将更多的注意力分配给视觉系统，导致对听觉系统的关注相对减少，从而出现听力“打折”的感受。 结合以上信息来分析盲人的情况：盲人由于视力丧失，视觉系统无法有效接收外部信息。根据原文中感官系统相互关联的原理，大脑为了维持对外部世界的全面感知，会将原本分配给视觉系统的注意力重新分配给其他感官系统。盲人在日常生活中会更加依赖听觉和触觉来获取信息，因此，大脑会将更多的注意力分配给听觉和触觉系统。由于大脑对听觉和触觉系统的关注增加，这些系统会得到更多的训练和刺激，从而变得更加敏锐。 根据以上分析可概括为：视力丧失后，盲人的大脑会将更多注意力分配给听觉、触觉等系统，相关器官也会受到更多的训练，因此他们的听觉和触觉往往格外敏锐。 此外还要注意不超过80个字的字数要求。 四、（24-25˙高二下南通市˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 茅盾在“谈论”的文体中，融入简炼硬朗的描写成分，也有点“人的高歌”的意味。冯至虽然同样突出了人的强韧精神，但似乎更为关注简单自然的非人为的风景。与茅盾《风景谈》中所呼之欲出的集团的、组织的形象精神，是 ① 的。在“风景谈”系列散文中，茅盾是以个人体验性的实景，与照相画片之意境进行拼帖和融合，构成其“风景谈”复杂的视角：清晨，窗纸微微透白，缭亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照薄上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉，都表现在小号兵挺直的胸膛和高高的眉棱上边。 茅盾此类散文，是“小品散文”在抗战相持阶段的变体，在中国现代“小品散文”的发展史上有 ② 的地位。稍后在延安，富于清新气息和农村生趣的“小品散文”，有了更大的发展空间，奠定了未来“人民文艺”的“小品散文”的基础。 10．请在文中画横线处填入恰当的成语。 11．文中第一段有四处错别字，请找出三处并加以改正。 【答案】10．①截然不同   ②举足轻重 11．①简炼——简练  ②拼帖——拼贴 ③ 贴照薄——贴照簿  ④缭亮——嘹亮 【解析】10．本题考查学生正确使用成语的能力 ①前文说冯至关注自然风景，而茅盾《风景谈》中突出集团形象精神，二者是不同的，应填“大相径庭”。大相径庭：形容彼此相差很远，很不一致。 ②此处是说茅盾此类散文在“小品散文”发展中的重要作用，应填“举足轻重”。举足轻重：只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。 11．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 ①“简炼”的“炼”应写作“练”。“简练” 意思是（措辞等）简要、精炼 。“练”有简洁、纯熟等意；“炼”从“火”旁，多表示用加热等方法使物质纯净或坚韧（如“冶炼”），或用心琢磨使词句精美（如“炼字”），与“简”搭配表达简要精炼之意时，应为“练”。 ②“拼帖”的“帖”应写作“贴”。“拼贴”指把各种不同的东西粘贴在一起，也常用于艺术创作领域，将不同来源的材料组合粘贴成新作品。“贴”有黏附、把薄片粘在别的东西上的意思，从“贝”，与古代以贝壳为货币，交易时需黏贴文书等有关。而“帖”读音虽相近，但常见义为学习写字时摹仿的样本（如“字帖”），或便条（如“请帖”）等，与黏合动作无关，所以正确写法是“拼贴”。 ③“贴照薄”的“薄”应写作“簿”。“簿”指本子、册籍，“贴照簿”即用于粘贴照片的本子。“薄”读音虽与“簿”相近，但含义多为厚度小（如“薄片”）、味道淡（如“薄酒”）等，与本子的概念无关，故此处应是“簿”。 ④“缭亮”的“缭”应写作“嘹亮”。“嘹亮”形容声音清晰响亮 。“嘹”从“口”旁，与发声相关；而“缭”是“纟”旁，本义指缠绕，如“缭绕”，与声音无关，所以此处应为“嘹”。 五、（24-25˙高二下南京市协同体九校˙期中）阅读下面的文字，完成小题。 科学普及，着力点在“普”。这就意味着，要把优质的科普资源融入日常。在全国科技活动周暨省市第35届科普宣传周南京主场活动起动仪式上，我市发布了10条科普游精选线路。“科普游”是城市科普资源的集中展示，也是科普惠民的重要途径，能够让市民近距离了解天文地理、防灾减灾、智能制造、生态科技等方面的科学知识；未来，还应当将更多的公共场所纳入到科普活动中来，让科普资源更加可感可及。届时，市民走出家门，目之所及的不仅是美景，更有知识；走进企业，不仅迎面而来能感受到科技创新的魅力，更有流水线上的产品…… 科普之“普”，还在于“化作经常”，坚持常态化开展科普活动。一方面，科普教学内容要贴近居民需求，否则就会曲高和寡、应者寥寥；另一方面，科普教学活动不能“一阵风”，要善于融通联动，营造处处有科普、时时有科普的良好氛围。例如，在全民体育活动中，不妨多一些对体育科技知识的普及；在健康义诊咨询时，不妨穿插一些健康养生知识的宣讲；（       ）……总之，开展科普工作，不能只靠几场主题活动或专场活动，要注重常态化，始终让科学走进群众身边，服务市民百姓需求。惟其如此，科学知识才能更好入脑入心。 12．文中划波浪线的句子有三处语病，请把表达正确的句子写出来。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 13．请仿照括号前面句子的形式，在括号内另写一组句子。要求：句式相近，语意连贯，表达流畅。 14．文中划横线的句子与改成的句子“科普教学活动不能搞一下就结束了，要善于融通联动，营造到处有科普、时刻有科普的良好氛围”在意思上基本一致，为何原句表达更好？请说明理由。 【答案】12．走进企业，迎面而来的不仅有流水线上的产品，更能感受到科技创新的魅力。 13．示例一：在节假日游园时，不妨多介绍一些动植物知识的趣闻。（示例二：在校园科普讲座中，不妨增加一些对人工智能应用的介绍；示例三：在社区文化活动中，不妨融入一些环保节能知识的讲解） 14．①修辞与用词精准生动：“一阵风”运用比喻，形象揭露科普活动短暂化弊端；“处处”“时时”强化常态化要求，比口语化表达更严谨。②句式工整协调：“处处有科普、时时有科普”与前文“曲高和寡、应者寥寥”形成对称，节奏整齐，符合书面语典雅风格。③语体贴合语境：“一阵风”“融通联动”等表述为政务、学术常用语，与文段论述科普工作的正式、严谨基调一致。 【解析】12．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病是语序不当： 语序不当‌。原句中“迎面而来”应直接修饰“科技创新的魅力”，而非动作“能感受到”。将“迎面而来”调整为定语，置于“科技创新的魅力”前，形成“感受到迎面而来的科技创新的魅力”。 “不仅”应放到“迎面而来”后面，改为“迎面而来的不仅……”； “不仅……更……”表递进关系，应把两个关联词后面的内容互换位置，改为“不仅有流水线上的产品，更能感受到科技创新的魅力” 13．本题考查学生语言表达之仿写的能力。 仿照括号前面句子的形式，即“在……（场景）中，不妨……（科普形式）”，结合科普活动的场景和内容，构思出新的句子。仿写需满足三个要求：句式对称、内容连贯、动词匹配。 前句为“在全民体育活动中，不妨多一些……“，后句为“在健康义诊咨询时，不妨穿插一些……“，场景与科普主题需自然关联，如“节假日游园”对应“动植物知识”，“校园讲座“对应“人工智能”，“社区活动“对应“环保节能“；“介绍”“增加““融入“与原句“多一些““穿插一些“保持动作的差异性。 14．本题考查学生赏析句子的表达效果的能力。 首先，比较原句和改句，分析它们在表达效果上的差异。重点考虑原句是如何通过具体描述和生动语言来增强表达效果的。 ①运用修辞手法且用词更精准生动：“一阵风”运用比喻，形象概括科普活动“短暂、不持久”的弊端，比“搞一下就结束了”更具画面感，引发读者对形式主义的联想。“处处”“时时”采用文言叠词，既符合书面语规范，又强化了 “覆盖范围广、持续时间长”的常态化要求；改为“到处”“时刻”则更偏口语化，削弱了表达的严谨性。 ②句式更工整协调：原句“曲高和寡、应者寥寥”与“处处有科普、时时有科普”形成对照，前句四字成语（书面语）与后句对称短句（类文言表达）呼应，整体节奏整齐，符合科普文章庄重、规范的语体风格；改句“搞一下就结束了”“到处有科普、时刻有科普”偏向日常口语，破坏了文段的典雅性与节奏感。 ③语体更贴合语境：原文为科普工作的论述性文字，需体现专业性与权威性。“一阵风”“融通联动”等表述属于政务、学术常用语（如“防止形式主义一阵风”“部门融通联动”），与上下文“曲高和寡”“常态化”等书面词汇衔接自然；改句的口语化表达更适合非正式场景，与文段正式、严谨的基调不匹配。 六、（24-25˙高二下苏州市˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 对于时节，我向来不特别的注意。端阳，中秋，新年，三个大节可不能马虎过去。即使我故意躲着，账条还是会被送来的，也奇怪，一个无名之辈，到了三节会有许多人惦记着，不但来信，送账条，而且要找上门来！ 设若专讲三节的热闹有趣那一面儿，我似乎是最喜爱中秋。我至少有三次喝醉是在中秋！这三次“非杨贵妃式”的醉酒我还都记得很清楚。其中一次是在北平，好友卢嵩庵从柳泉居运来一坛子“竹叶青”。又约来两位朋友，大家就抄起茶碗来。坛子虽大，架不住茶碗一个劲进攻；月光还没上来，坛子已空。干什么去呢？打牌玩吧，各拿出铜元百枚，第一把牌将立起来，不晓得——至今还不晓得——我怎么上了床，牌必是没打成，因为我一睁眼已经红日东升了。 （选编自老舍《抬头见喜》） 15．请将文中画线的句子改写成比拟句，使文段语言准确流畅，风格统一，不得改变原意。 16．作者在描述一次中秋醉酒的经历时，运用了“运来”“抄起”“进攻”这些富有表现力的词语，请简析其妙处。 【答案】15．即使我故意躲着，账条还是会追着我跑过来。 16．①“运来”突出酒来之不易，体现朋友的热情与诚意，②“抄起”形象地写出大家喝酒时的急切、豪爽，表现出当时欢快的氛围。③“进攻”运用拟人的手法，将茶碗比作进攻的士兵，生动地展现出大家喝酒时的热闹场景，使文章更具趣味性和感染力。 【解析】15．本题考查学生运用修辞改写句子的能力。 原文“账条还是会被送来的”是被动陈述，题干要求改写成比拟句，可以让账条变主动，赋予其人或动物的行为特征。 如用“追着”“跑过来”等动词赋予其动态的“人化”特征。这种拟人化将抽象的“收账”场景转化为生动的画面——仿佛账条化身执着的追赶者，主动“找上门”，增强了文字的趣味性。 16．本题考查学生分析词语表达效果的能力。 “运来”：用运输重物的“郑重感”形容搬酒，暗示朋友为相聚用心准备，体现情谊的真诚与厚重，为饮酒场景铺垫温暖基调。 “抄起”：动作干脆粗放，如“抄起武器”般果断，直接展现众人饮酒时的急切、豪爽，呼应老友相聚无拘无束的欢快氛围。 “进攻”：拟人化手法将茶碗比作“进攻的士兵”，赋予饮酒动态画面感，仿佛一场“酒局战役”，既幽默又生动地表现众人畅饮的热闹场景。 七、（24-25˙高二下常州市˙期中）阅读下面的文字，完成下面各题。 这个傍晚，我也遇到过与我有缘的精灵。它是一只鸟，穿着黑底绣着黄花的衣裳，拖着长长的尾羽，从书院的屋顶上方滑过。我瞥见它的时候， ① ，我们都觉得对方陌生而又熟悉。它盘旋几圈后，落在围墙外面的树枝上，守候黄昏。 我走出书院。外面是一片田野，左边栽满了果树，右边种满了红薯。顿时，一幅画面浮现于我的脑海—— ② ，农人在书院外的土地上耕耘。他们无论是用思想播种，还是用汗水浇灌，都是在经营自己的一亩三分地，扎下的是自己的根，收获的是自己的果。在浮喧的时代，为自己找一块园地，挥锄耕种，细细打理，培育心灵的沃土，是可敬的。 田园的后面，是一片树林，葳蕤，幽静。树林的后面，是港栾河。这里的每一棵树，都是喝着港栾河的水、听着港栾河的涛声长大的。文脉需要活水的滋养，人和树同样需要活水的滋养。走入树林，我有一种别样之感， ③ ，等着时间来增添年轮，等着樵夫来试斧子，等着飞鸟来筑巢。 17．下列选自《红楼梦》的句子，与画横线句“它盘旋几圈后，落在围墙外面的树枝上，守候黄昏。”所用修辞手法相同的一项是（   ） A．偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。 B．心较比干多一窍，病如西子胜三分。 C．寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。 D．桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。 18．请在文中画横线空档处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 19．文中画波浪线的句子可以改写成：“田园的后面是一片葳蕤寂静的树林。”从语义上看，二者基本相同，为什么原文的表达效果更好？ 【答案】17．A 18．①它也瞥见了我。 ②文人在书院内的稿纸上耕耘。 ③好似我也是一棵树。 19．①节奏感：原文使用短句结构，使描述更加简洁明了，富有节奏感，增强了文章的韵律美。 ②画面感：分句描述分别突出树林的“葳蕤”和“幽静”，使读者能更清晰地感受到树林的特征，增强了画面感。 ③语境契合：原文的表达与上下文整体风格相契合，营造出一种静谧而富有生机的田园氛围，使文章更具感染力。 【解析】17．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文中画横线句子用了拟人，“守候”将鸟赋予了人的行为和情感。 A.拟人，“偷”和“借”将白海棠赋予人的行为。 B.对偶，“心”对“病”，“比干”对“西子”，“一窍”对“三分”。 C.借代，“纨绔”“膏粱”代指富家子弟。 D.双关，“桃李”藏“李”字，“一盆兰”藏“贾兰”，“完”与“纨”谐音；比喻，“桃李春风结子完”比喻李纨早寡。 故选A。 18．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处：前文说“我瞥见它的时候”，后文描写“我”和鸟相互看见的情景是“我们都觉得对方陌生而又熟悉”，可知这里应是鸟也看到了“我”，所以可填“它也瞥见了我”。 ②处：根据后文“农人在书院外的土地上耕耘。他们无论是用思想播种，还是用汗水浇灌，都是在经营自己的一亩三分地”，这里将农人在土地上的耕耘和文人在稿纸上的创作相类比，且结合前文“一幅画面浮现于我的脑海”和后文“用思想播种”，可知此处是写文人的“耕耘”，句式应与“农人在书院外的土地上耕耘”对称，可填“文人在书院内的稿纸上耕耘”，这样就形成一种呼应和对比。 ③处：根据前文“走入树林，我有一种别样之感”以及后文“等着时间来增添年轮，等着樵夫来试斧子，等着飞鸟来筑巢”，这些描述都是针对树而言的，所以此处应是把自己比作了树，正好对应“一种别样之感”，也能体现出“我”融入树林的那种感受，所以可填“好似我也是一棵树”。 19．本题考查学生分析语句表达效果的能力。 ①节奏感：原文使用短句结构，将描述的内容分成几个部分依次呈现。“田园的后面”“是一片树林”“葳蕤”“幽静”，每个短句都简洁有力，读起来更有节奏感，增强了文章的韵律美。而改后的句子是一个长句，节奏感不如原文。 ②画面感：原文通过分句描述，“葳蕤”突出了树林草木茂盛的样子，“幽静”强调了树林安静的氛围，使读者能更清晰地从不同角度感受到树林的特征，在脑海中构建出更生动具体的画面。改后的句子将“葳蕤”和“幽静”都作为树林的修饰语放在一起，没有原文这种分别强调的效果，画面感相对较弱。 ③语境契合：原文的表达与上下文整体风格相契合，前文对田园的描写以及后文对树林和港栾河的描述，都营造出一种静谧而富有生机的田园氛围。短句的表达更能体现这种氛围，使文章更具感染力。而改后的长句在风格上与上下文的衔接不够紧密，削弱了这种氛围的营造。 八、（24-25˙高二下苏州市˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题 ①我们看到的“松果”，②外观上螺旋抱合向上弯曲呈塔形排列的种鳞，③因此“松果”又称为“松塔”，④而由胚珠发育而来的种子，④躲在种鳞的基部，⑤球果开裂逸出，⑥随风散开传播，因为种子并无果皮包被，裸露生于种鳞之上，裸子植物由此得名。因为缺乏果皮，所以“松果”也不能称为真正的果实。 每一种松果都是精质而特别的，细腻的木质纹理，清烈的木质冷香，松果像一个个经过鬼斧神功的雕刻品。除了装饰，（    甲    ），就是充当天气的晴雨表。这个功能主要是通过木质化的种鳞开合来实现，当松果里的种子成熟，在风和日丽的天气，球果种鳞就会平展打开，将深藏在基部的种子释放出来，（    乙    ），去开启新一轮的生命旅程；松树为了保护种子煞费苦心，在阴雨天气，木质化的球果种鳞会收缩闭合，减少种子的掉出。这在一定程度上保证了种子的繁殖成功率，是松树的生存智慧，也让我们通过（    丙    ），就可以预判天气情况。 20．文中第一段标序号部分有两处表达不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．文中第二段面波浪线的句子有多处错别字，请找出两处并加以修改。 22．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 【答案】20．②句“外观上螺旋抱合向上弯曲呈塔形排列的种鳞”改为“由呈塔形排列且向上弯曲的种鳞组成”； ⑤句“球果开裂逸出”改为“待球果开裂后逸出”。 21．“精质”改为“精致”；“鬼斧神功”改为“鬼斧神工”；“清烈”改为“清冽”。 22．甲.松果还有其他用途； 乙.让它们随风飘散； 丙.观察松果种鳞的开合。 【解析】20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②“外观上螺旋抱合向上弯曲呈塔形排列的种鳞”结构混乱。句子的主语是“松果”，而“外观上……种鳞”这一描述过于冗长且缺乏主语，导致句子结构松散，语义不清晰。从表意逻辑看，“松果”的本质是“由种鳞组成”，而非“是种鳞”。原句将 “外观特征”与“组成结构” 杂糅，混淆了“松果”（整体）与“种鳞”（部分）的关系，故修改为“由呈塔形排列且向上弯曲的种鳞组成”。 ⑤“球果开裂逸出”不合逻辑。“开裂”与“逸出”为先后发生的两个动作，但缺少时间关联词，导致动作顺序模糊。根据植物传播规律，种子需在球果开裂后才能从种鳞基部散出，原句未体现这一必要条件，易使读者误解为两个动作同时发生，故改为“待球果开裂后逸出”。 21．本题考查学生识记并正确书写现代汉语常用规范汉字的能力。 “精质”的“质”应为“致”； “鬼斧神功”的“功”应为“工”； “清烈”的“烈”应为“冽”。 22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲.根据前文“除了装饰”以及后文“就是充当天气的晴雨表”可知，此处应填写松果除装饰外的其他作用，且与后文形成“除了……，……还有……”的结构，所以甲处可填“松果还有其他用途”。 乙.根据前文“将深藏在基部的种子释放出来”以及后文“去开启新一轮的生命旅程”可知，此处应填写种子被释放后的去向，根据常识，种子会借助风传播到其他地方，所以乙处可填“让它们随风飘散”。 丙.根据前文“这个功能主要是通过木质化的种鳞开合来实现”以及后文“就可以预判天气情况”可知，此处应填写我们预判天气情况的依据，即观察松果种鳞的开合状态，所以丙处可填“观察松果种鳞开合”。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 语言文字运用 一、（24-25˙高二下无锡市锡山高级中学˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 如果说，最近有什么审美风格席卷了我们的生活，那一定是“新中式”。 中式夹袄搭配牛仔裤、盘扣皮衣叠穿帽衫、针织毛衫配马面裙……很多年轻人穿着如此搭配的“新中式”出游、逛街。从写意水墨到梅兰竹菊，从旗袍、中山装到马面裙，“新中式”服装设计元素多样，款式类型丰富，将深厚的中华文化内涵融入“日用而不觉”的日常穿搭中。“新中式”新在哪里？新在既保留传统特色，又时尚实用。比如，一些“新中式”服装中的花鸟、山水暗纹融入得十分巧妙，这些精致的图案在阳光下（   a   ），低调典雅，既能穿上出游，也能穿着上班。 让人意外的是，与其他（   b   ）的流行不同，这股潮流并没有随着时间而淡去，反而走向了世界。 ① ？其实，这都得益于中国传统美学的深厚积淀。不管是旗袍、马褂、曲裾，都有其独特魅力，承载着深厚的文化底蕴，展现着独具特色的气韵。细看这些服饰，从纹样到配色，从纽扣到针脚，无不散发着传统文化（   c   ）的美。 新中式的“火”，已经从服饰延伸到了家居、美妆、餐饮等多个领域。敏锐的商家嗅到了这场商机，借着这场新中式的“东风”开始加码营销。人们不断挖掘中华优秀传统文化富矿，与现代时尚设计相融合，创意表达东方美学。“新中式”的走红，既是消费者与传统文化的“双向奔赴”， ② 。它“点燃”了人们对传统文化的认同感和自豪感，也让我们看到越来越多的年轻人正以自己的方式弘扬传统文化。中国传媒大学副教授白晓晴认为，不仅“新中式”风潮传播了中华优秀传统文化中的审美性元素，也润物无声地滋养大众的审美意趣，是对中华优秀传统文化的创新与传承。 1．请在文中括号处填入恰当的成语。 2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 3．文中画横线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 4．根据材料内容，筛选、整合相关信息，给“新中式”下定义。 二、（24-25˙高二下无锡市江阴市六校联考˙期中）阅读下面的文字，完成小题。 【甲】 在泛娱乐的虚拟空间中，青少年可以得到一种游戏般的沉浸式快感。然而，这些看似智能的个性化推荐背后，（    a   ）。打开手机短视频App，几乎都会看到一个“推荐”版块。这套精心定制的内容分发背后，隐藏着一套严密精深的流量算法逻辑。 平台通过算法定位的用户兴趣内容，会以信息流的形式最精确地推送到用户手中，以此达到对青少年消费习惯和个人喜好的最大化满足。这样的算法推荐，有时候就如同一剂慢性毒药，一步步将用户包裹进一个越来越密不透风的“信息茧房”之中。 同时，“茧房”中的信息十分碎片化，有可能进一步影响青少年在短视频世界中的思考范式，解构年轻一代的认知能力。其实，无论是一个五连杀的游戏操作瞬间，（    b   ），都难逃在短暂吸引关注之后令人乐完就忘的宿命。 当然，除了纯娱乐类视频，一些时事新闻也会登上话题榜。但由于其娱乐性和趣味性的匮乏，最终常常不敌那些包含噱头的内容，被浏览者迅速遗忘。娱乐价值日渐成为年轻一代内容消费的主流，知识价值退居其次。这对于青少年而言无异于一枚糖衣炮弹。 【乙】 信息茧房是一个由美国学者凯斯·桑斯坦在2006年出版的著作《信息乌托邦——众人如何生产知识》中提出的概念。它指的是个人在海量信息环境中，通过不断选择性地接触和消费信息，逐渐构建起一个围绕自己偏好的信息环境，就像是蚕用丝将自己包裹在一个茧内一样。在这个茧房里，人们接收到的信息往往是同质化的，缺乏多样性和对立意见，从而限制了视野，造成了观点的碰撞和思想的交锋。（    c   ），可能导致个体认知固化、观点极端化，并影响社会整体的多元化和共识形成，有时还会加剧社会分裂和群体极化现象。 5．下列句子中的“逻辑”与文中加点的“逻辑”意义相同的一项是（   ） A．生物界遵循优胜劣汰、适者生存的逻辑。 B．程序员在编写计算机程序时要遵循编程逻辑。 C．他的思维十分清晰，说话做事都很有逻辑。 D．逻辑是一门独立的学问，大家都要学一点儿。 6．请在文中三处括号内分别补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 7．文段中提到了“泛娱乐”，其实“泛+名词”构成偏正短语的现象在现代汉语中经常出现，如“泛社交”“泛信息化”等，请以其中一个为例，谈谈“泛”的含义。 三、（24-25˙高二下盐城市七校联盟˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 不知为什么，年幼的我，在千山万岭的重围之中，总爱对着地图，向往去远方游历，而且觉得最浪漫的旅行方式便是坐火车。每次见到月历上有火车在旷野奔驰，曳着长烟，我便心随烟飘，悠然神往，幻想自己正坐在那一排长窗的某一扇窗口，无穷的风景为我展开。乡居的少年那么神往于火车，大概因为它雄伟而修长，轩昂的车头一声高啸，一节节的车______（xiāng）铿铿跟进，一个庞然大物便向你______（xí）来，那气派真是慑人。至于轮轨相激、枕木相应的节奏，初则铿俇而慷慨，继则单调而催眠，也另有一番情韵。过桥时俯瞰深谷，真若下临无地，蹑虚而行，一颗心，也忐忐忑忑悬在半空。黑暗迎面撞来，当头罩下，一点准备也没有，那是过山洞。惊魂未定，两壁的回声轰动不绝。你已经愈陷愈深，冲进山岳的盲肠里去了。光明在山的那一头迎你，先是一片幽昧的微喜，迟疑不决。蓦地天光豁然开朗，黑洞把你吐回给白昼。这一连串的经验，从惊到喜，中间还带着不安和神秘，历时虽短而印象很深。 8．请根据括号内的读音在文中横线处填入恰当的字。 9．文中加点动词“撞”“罩”极富表现力，请简要赏析。 10．文中画波浪线的部分，如果写成“光明在山的那一头，先是一点微光，模糊不清，突然天光大亮，你从黑洞中出来了”，表达效果有什么不同？ 四、（24-25˙高二下南京市六校联合体˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 那条河水便是历史上知名的酉水，新名字叫作白河。白河到辰州与沅水汇流后，便略显浑浊，有出山泉水的意思。若溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭中为白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子，全看得明明白白。水中游鱼来去，皆如浮在空气里。两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠颜色，迫人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天时只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣袴，可以作为人家所在的旗帜。秋冬来时，人家房屋在悬崖上的，滨水的，无不朗然入目。黄泥的墙，乌黑的瓦，位置却永远那么妥贴，且与四围环境极其调和，使人迎面得到的印象，实在非常愉快。一个对于诗歌图画稍有兴味的旅客，在这小河中，蜷伏于一只小船上，作三十天的旅行，必不至于感到厌烦。正因为处处有奇迹可以发现，自然的大胆处与精巧处，无一地无一时不使人神往倾心。 11．文中用“紫花布衣袴”比喻“人家所在的旗帜”，使用了暗喻的修辞手法。请以“雨声”为本体写一个句子。要求：使用暗喻，暗喻贴切，表达流畅。 12．文中加点词语“迫人眼目”与“朗然入目”能否对换位置？请简要分析。 13．文中画波浪线的语句如改成：“墙与瓦的位置却永远那么妥帖，且与四围环境极其调和，使人迎面得到愉快的印象。”从语义上看两者基本相同，为什么原文表达效果更好？ 五、（24-25˙高二下如皋市˙期中）阅读下面文字，完成下面小题。 《茶馆》是老舍先生的一部惊世奇作，也是产生世界影响的当代中国优秀剧作之一。它有着浓郁的生活气息和时代感，人物刻画 A ，透过生动形象的人物仿佛能看到那个时代的风貌。 《茶馆》的谋篇布局独具匠心，与传统的“三一律”不一致，采用了三个横断面连缀式结构，每一幕分别对应一个特定的历史时期，三个阶段的情节，（  甲  ），但都被几位相同的主人公和“茶馆”这一空间联系起来。①裕泰茶馆作为老北平随处可见的空间场所，②其兴衰直接演示了时代的变迁和社会的动荡不安。③茶馆的兴衰过程，④不仅是精神象征的消逝，更是一种物理空间的变化。 《茶馆》中有不少悲剧性的场面，但是全剧的基调却是喜剧的。即使是悲惨的情节，也往往以幽默的笔法表现出来。同时，剧作中人物的悲剧并不是孤立存在的，他们的命运与历史的变迁 B ，共同构成了对近代中国社会的全面批判。通过这些悲剧意象的展现，老舍不仅表现了近代社会的黑暗面，也表达了对新社会的期待。 老舍笔下人物的语言、动作、相互冲突以及环境、场面、习俗都呈现出高度的生活化。但生活化不是自然主义式的照搬，而是加以润色后进行现实主义的演绎。老舍的剧本带着一股子“京味儿”，多运用通俗、接地气的语言，表达出老北京胡同的语言风味。老舍的台词既是性格化的：即一个台词，（  乙  ），短短的台词就能勾勒出人物形象；同时又具有丰富的意蕴：即包含潜台词、一语双关。这些台词的背后，具有很强的隐喻性，折射出了时代的黑暗、历史的无情、必胜的挣扎、希望的破灭以及对传统文化的反思。 14．在文中画横线处填上恰当的成语。 15．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 16．文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 17．为了强化表情达意的效果，往往使用关联词和副词。请分析第三段中加点词语的表达效 果。 18．老舍笔下的台词具有很强的“隐喻性”。请分析《茶馆》第一幕结尾处，茶客甲乙下棋时所说的“将！你完啦！”的“隐喻性”。 六、（24-25˙高二下盐城市七校联盟˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 小满是一个蕴含着中国传统哲学智慧的节气。《说文解字》将“满”释为“盈满”，其有“充满”“饱和”“足够”之意。小满则与之不同，寓意着（   ①   ），体现了物盛则衰、物极必反的道理，这是古人对天道的理解，也是训诫后代的哲学。《红楼梦》里秦可卿给王熙凤托梦曰：“常言‘月满则亏，水满则溢’，有道是‘登高必跌重’。”由此看来，小得圆满，才是人生好的境界。 “小满”得名与作物的状态有关。《七修类稿·天地三·气候集解》云：“小满，四月中。小满者，物至于此小得盈满。”小满是夏季的第二个节气，此时北方地区小麦等作物的籽粒开始灌浆，变得饱满，但又没有成熟，（   ②   ）。“小满小满，江河渐满”，南方地区降水增多，河水渐渐“满”了起来，是另一种“小满”。 《二十四节气志》中总结说，清明和谷雨时节往往是一年中风最大的时候，而到了立夏和小满时节，（   ③   ），恼人的杨花和柳絮不再四处飘飞，大自然沉静下来，夏日的鸟语替代了春天的风声。小满时节，除东北地区和青藏高原以外，我国绝大部分地区都进入了物候意义上的夏季，农作物生长旺盛，麦浪泛金，榴花似火，到处一派欣欣向荣的初夏风光。 19．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 20．下列句子中的“泛”与文中加点的“泛”，意义相同的一项是（   ） A．尽管将疫情标签化、政治化和污名化的论调不时沉渣泛起，但合作抗疫始终是国际社会的普遍共识。 B．龙船水刚刚涨过，河中水皆泛着豆绿色，天气又那么明朗，鼓声蓬蓬响着，翠翠抿着嘴一句话不说。 C．“江”，在古代专指长江，而后来多泛指大河，词义的外延扩大了，我们说是“词义的扩大”。 D．如今，青蒿素联合疗法在全世界广泛应用，这一疗法极大地减轻了疟疾的症状，拯救了许多人的生命。 一、（24-25˙高二下无锡市一中˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在刚刚结束的巴黎奥运会上，很多运动员展现出了“松弛感”。无论是只戴着普通近视眼镜加睡眠耳塞、单手插兜的土耳其射击运动员，还是比赛后要睡觉和撸猫的中国游泳运动员潘展乐，都受到了观众的喜爱。他们勇于拼搏、享受比赛，沉稳应对挑战和压力，心态和表现都值得赞赏。“松弛感”在心理学上可以被理解为面对紧张情境时，从容不迫的心理状态和情绪特质。近些年，人们追求松弛感，其实是不焦虑、不纠结、更自然的理想生活表达。从心理学应用角度来看，拥有松弛感可以更好地帮助人们应对压力和挑战，减少情绪内耗，提高心理韧性。 松弛感与后天环境有关，（   ①   ）。一般来说，低神经质的人比高神经质的人更能承受压力，更少焦虑、抑郁或者忧虑，生活中更加平和悠闲；（   ②   ）。决定一个人神经质的高低，很大程度上受到先天遗传的影响，但大多数人的神经质水平会随着年龄的增长、阅历的丰富和认知水平的提高而逐渐上升。作为父母，要接受孩子天生的高神经质和高敏感，不要只是一味地批评，也要设身处地地为孩子着想，营造一个宽松、和谐的家庭氛围。 松弛感也在一定程度上反映了个体较为积极和合理的认知模式。在情绪ABC理论中，A表示诱发性事件；B表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的看法和解释；C表示产生的情绪和行为。该理论认为，引起人们情绪困扰的（   ③   ），而是人们对事件的态度、看法等内在信念。也就是说，同样的事件A，由于不同的信念B，会导致不同的结果C。比如两个学生都被老师批评了，一个人觉得这是老师为了帮助自己进步，情绪就比较平静；而另一个人觉得老师是针对自己，就会愤愤不平。 1．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 2．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可增删少量词语，但不得改变原意。 3．下列句子中的“这”和“即对这件事的看法和解释”中的“这”，意义和用法相同的一项是（   ） A．她考上了理想大学，这真值得庆贺！ B．你们别忙活了，我这就离开。 C．别怕这怕那的，放开手脚大胆去做！ D．我这才知道原来她是我的同乡。 二、（24-25˙高二下连云港市高级中学˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 《易传》云：“修辞立其诚。”诚，乃上苍之准则。天何曾言语？然四时有序更迭，（甲），此皆诚之彰显。 哲学家以三段论之法，条分缕析，层层推演，旨在证明真理之所在；诗人则以形象与图画为语，勾勒意境，抒发情感，（乙）。前者理性严谨，如严密的逻辑之网，后者感性丰盈，似绚烂的色彩之绘。 “显示”之妙，在海德格尔笔下，化作“真理的自行置入”，此乃创作者精气神之整体性流露。恰似“采菊东篱下，悠然见南山”之句，非刻意雕琢，（丙），蕴含着“诚”之深厚韵味。巴金先生主张“把心交给读者”，此乃 A ，以心传心；①列宁赞叹托尔斯泰之作品誉为俄国革命之镜，②盖因其作品不仅展现了作者个人观点与学说之内在矛盾，③更真实映照了俄国社会19世纪末三十余年间现实之复杂面貌，④此皆“显示”之功，⑤诚之所在也。 近年来，我们在文艺观念上过度推崇“纯文学”标准。然而，“纯文学”的内涵却始终显得 B ，很难用精准的语言表达。在当代语境下，它被窄化为对形式技巧的偏执追逐，疏离了生活本真，阻隔了与读者的心灵对话。真正的好文学，应当蕴含着内在的张力与生命力。“真正艺术家的勇气”，是对内在情感的尊重与表达，是让文学意义上的“真理”自然流露。唯有立足于“诚”，构建起丰厚的文学观念体系，方能推动文学事业的蓬勃发展。 4．下列句子与第一段“修辞立其诚”的“诚”，含义最相近的一项是（   ） A．“诚者，天之道也；诚之者，人之道也”——《中庸》 B．“反身而诚，乐莫大焉”——《孟子》 C．“诚与道合，艺与德双”——王夫之 D．“诚是心之本体”——王阳明 5．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10字。 6．请在文中画横线处填入恰当的成语。 7．文中第三段画波浪线处有两处表述不当，请指出序号并加以改正。 8．根据第四段内容，给“诚”下一个定义，不超过50字。 三、（24-25˙高二下南京市六校联合体˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在快节奏的生活中，点一支香，看袅袅青烟悠然升腾，心情瞬间得到放松。中式香以其独特的舒缓功能及文化底蕴，逐渐走进年轻人的日常生活。00后赵怡然从去年开始“入坑”中式香。在她看来，焚香不仅仅是嗅觉上的享受， 甲 ，“一些中式香具有安神减压、舒缓心情的功效。点燃香的一瞬间，整个人都会不自觉地安静下来。” ①今年2月以来，②淘宝平台上中式香成交同比增长超过50%以上，③其中95后用户数量同比增长接近两倍。④社交平台上“中式香”“古法制香”等话题热度持续膨胀，⑤越来越多的年轻人将焚香作为情绪疗愈的新方式。⑥这些中式香的爱好者不仅看重产品背后的文化故事，⑦更关注香味本身。例如，电视剧《甄嬛传》的热播，让“鹅梨帐中香”成为热门款式，许多人了解到其背后的历史故事。 传统制香产业由此迎来新的增长机遇。年轻消费者拓宽了中式香的应用场景，将其用于助眠、情绪疗愈、提升专注力等多种场景。这种市场需求的变化， 乙 。一些品牌推出便携式香片、睡眠香囊和适用于办公场景的淡雅香氛，以满足年轻消费者的多样需求。其中，故宫博物院推出的“暗香盈袖花囊手镯”，将传统香丸藏于手镯中，佩戴时可散发淡淡香气，一经推出便成为爆款。 9．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 10．文中第二段标序号的部分有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 四、（24-25˙高二下泰州市姜堰区˙期中）阅读文字，完成下面小题。 近年来，生成式人工智能技术___________，从ChatGPT到Sora模型，其迭代速度令人惊叹。这类技术不仅能够撰写逻辑清晰的文章、生成逼真的图像，甚至能模拟人类情感进行对话。然而，技术的跃进也引发争议：有人视其为推动社会进步的利器，有人则担忧其可能___________，削弱人类的创造力。 面对争议，专家指出，AI的本质是工具，其价值取决于人类如何驾驭。正如一位科学家所言：“AI如一把双刃剑，既能劈开知识的迷雾，也可能划伤握剑的手。”当前，全球多国已着手制定相关法规，试图在技术创新与伦理底线之间寻求平衡。 ①尽管如此，挑战依然存在。②AI技术虽然带来便利，但也引发失业率升高、隐私泄露、能源消耗等。③例如，某公司因使用AI生成虚假广告被处罚，暴露出AI技术存在滥用的风险。④如何在“效率优先”与“以人为本”之间找到答案，仍是迫切亟待解决的难题。 11．请在文中横线处填入恰当的成语。 12．仿照文中画波浪线的句子，以“AI”为本体另写一个比喻句，要求：使用比喻，表达流畅，句式一致，体现事物的双重性。 13．文中最后一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 五、（24-25˙高二下泰州市姜堰区˙期中）阅读文字，完成下面小题。 当传统非遗技艺与数字技术相遇，“活态传承”就能迸发出新的生命力。 苏州缂丝匠人运用3D建模技术复原宋代《莲塘乳鸭图》纹样，通过算法生成千万级经纬坐标，_____A______，能够在30天内完成原本需耗时两年的织造。这种创新并非简单替代手工，而是让工匠从重复劳动中解放出来，专注于纹样设计与意境表达。尤其值得关注的是，AI辅助设计的云锦图案既保留“逐花异色”的传统美学特征，_____B______，在巴黎时装周上引发东西方美学的碰撞。 数字技术正成为非遗走出博物馆、融入现代生活的关键桥梁。 14．在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 15．将文中画线句子“数字技术正成为非遗走出博物馆、融入现代生活的关键桥梁”改写成包含递进关系的复句，保持语意不变。 六、（24-25˙高二下扬州中学˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 做辣菜的主料是芥菜头，芥菜头长在地下，形似圆萝卜，底部有长长的须根，吃起来有股辣味，辣菜之名即由此而来。芥菜头外形疙里疙瘩，故山西人习惯叫“疙瘩菜”。 芥菜疙瘩还可以用来做芥辣丝。吃芥辣丝，得预先有点心理准备，诀窍是“入口吸气，咽下呼气”，嚼时别张嘴——芥辣丝遇到口中的热气易挥发辣味，闭嘴嚼，是最佳选择。辣气会顺口腔钻入鼻腔，一股极强的辛辣暖流直窜天灵盖，然而稍不注意就会被呛，但即使被呛到涕泗横流，口也不停，越呛越想吃。等辣过之后有种说不出的轻松感，这东西用来解酒极佳。 16．下列词语与文中加点的“疙瘩菜”得名方式最不接近的一项是（   ） A．玻璃杯 B．金钱豹 C．鸡冠花 D．鹅卵石 17．将原文画线句子改成“嚼时别张嘴，芥辣丝遇到口中的热气易挥发辣味，闭嘴嚼是最佳选择”好不好，为什么？ 七、（24-25˙高二下南通市˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，①“山歌响起的地方·刀郎巡回演唱会”异常火爆。②票务系统“想看人数”一度高达百万左右。③2004年，一首《2002年的第一场雪》飘向大江南北；④20年后，专辑《山歌寥哉》热烈地引发讨论。 然而听懂《山歌寥哉》却不大容易，比如《颠倒歌》用独特的表达方式呈现一系列与常理相悖的情景。专辑中类似的难度使得歌词具有了丰富的解读空间和艺术魅力，吸引着众多听众去深入探索和品味。 ① ，这张专辑让人听着“上头”的原因还有很多。《罗刹海市》的靠山调是天津的一种唱腔曲调和东北二人转的融合，《颠倒歌》是扬州江都地区的民歌栽秧号子，而《画皮》则是山东筝曲银纽丝调。那些在中国民间流传了百年的不登大雅之堂的草根音乐在刀郎的现代加工之后，一夜之间传唱于大街小巷。试想，如果刀郎曲调里缺少了唢呐、笛子、二胡与琵琶的演奏，这中国式的感觉能如此到位吗？反过来，如果刀郎没用西方音乐加工民间曲调，它的传播量会如此巨大吗？爵士和弦与唢呐G宫清调的结合，竹笛、贝斯、琵琶以及木管铜管合成器的交织，就像本地出产的特色食材加上了异域调料，经过大厨几番操作后，原本简单大众的菜肴做出了不同以往的口感。 这样的艺术实践使得《山歌寥哉》不仅是一张专辑，更是对传统文化的一次深情致敬和现代文化语境下的创新探索。虽然部分听众 ② ，但即使只是浅尝辄止的聆听，也能感受到传统基因在现代躯壳中的脉动。 18．文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 19．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 20．请赏析文中画波浪线句子所用修辞的表达效果。 八、（24-25˙高二下南通市海安市˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 外国文学作为人类文化宝库的重要构成，以其广袤深邃、异彩纷呈的特质，铺展着人类生活与思想的多元图景，宛如一幅斑斓壮阔的历史文化长卷，等待着我们去探寻与解码。 易卜生的《玩偶之家》是一部经典话剧。这部话剧的主题极具批判力度。剧中讲述了娜拉从被物化、被边缘化的“玩偶”处境中觉醒并以决裂姿态挣脱传统枷锁的故事。这种 A 的精神蜕变，推动她告别依附性的家庭角色，踏上自我主宰的人生之路。①歌德的《迷娘》则以浪漫主义的细腻笔触，②勾勒出迷娘对故乡魂牵梦萦的思想——③那不仅是个体深情的回望记忆，④更凝聚着当时社会对“故乡”的集体心理认同，⑤成为破译时代文化的文学密钥。普希金的《致大海》将浩瀚沧海化作自由与理想的象征，诗人借澎湃的海浪声倾诉对精神自由的永恒追寻，这份跨越时空的情感共鸣，至今仍在读者心中激起回响。 这些 B 的外国文学作品，以独特的艺术形式诠释着文学的多元魅力：戏剧凭借直观的舞台冲突与人物塑造，让观众直面灵魂的挣扎与人性的复杂；诗歌则通过凝练的语言与绵邈的意境，悄然叩击心灵深处的柔软。（甲       ），却共同编织着人类精神世界的绚丽织锦。 走进外国文学的世界，如同开启一场跨越时空的文化漫游。在这里，我们既能突破文化边界的隔阂，（乙       ）；也能在历史的褶皱中，触摸不同时代的社会脉搏与精神印记；更能在对人性、命运、自由等永恒主题的思索中，拓展认知的维度，丰厚精神的底蕴。 外国文学是滋养心灵的精神富矿。当我们沉浸于经典之作时，既能在 C 感受文学的魅力，也能在思考中拓展视野、激发思维，进而在多元的文学疆域中持续探索，让这些跨越时空的智慧之光，照亮我们对世界与自我的认知。 21．请将文中画横线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 22．请在文中划横线处填入恰当的成语。 23．文中划波浪线句有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 24．下列句子中的“让”与文中加点的“让”，意义和用法相同的一项是（   ） A．一阵山风吹来，让她不禁打了个寒颤。 B．水生让妻子把新做的棉衣捎给前方的战士。 C．客人都等着呢，别让他们催烦了！ D．话都让他说完了，其他人只能面面相觑，会议室里陷入一片尴尬的沉默。 25．请在文中（甲）（乙）两处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 一、（24-25˙高二下泰州市姜堰区˙期中）阅读文字，完成下面小题。 当传统非遗技艺与数字技术相遇，“活态传承”就能迸发出新的生命力。 苏州缂丝匠人运用3D建模技术复原宋代《莲塘乳鸭图》纹样，通过算法生成千万级经纬坐标，_____A______，能够在30天内完成原本需耗时两年的织造。这种创新并非简单替代手工，而是让工匠从重复劳动中解放出来，专注于纹样设计与意境表达。尤其值得关注的是，AI辅助设计的云锦图案既保留“逐花异色”的传统美学特征，_____B______，在巴黎时装周上引发东西方美学的碰撞。 数字技术正成为非遗走出博物馆、融入现代生活的关键桥梁。 1．在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 2．将文中画线句子“数字技术正成为非遗走出博物馆、融入现代生活的关键桥梁”改写成包含递进关系的复句，保持语意不变。 二、（24-25˙高二下宿迁市泗阳县˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 12月4日，我国“春节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这不仅意谓着春节国际化的火热“出圈”，更加展视了中华优秀传统文化的篷勃生机，意义深邃而多元。 春节是中国的，（   甲   ）。据不完全统计，全球有近20个国家将春节作为法定节假日，约1/5的人口以不同形式庆祝农历新年。去年12月，春节还正式成为联合国假日，受到各方欢迎和支持。春节不仅蕴含和睦、和谐等中华文化独特内核，也承载着团圆、包容、和平等全人类共同追求。 与春节在其他国家的升温相比，不少国人近年来却有这样的感受，似乎我们自己的年味儿变淡了。有人甚至评价，春节是不是成了“墙里开花墙外香”？这样的观感有其现实依据，包括城市化进程加快、小家庭越来越多取代原来的大家族、互联网重构社交方式等，都在一定程度上改变了我们对春节的“体感”。但如果拉长时间线来看，恰恰不是“年味 淡了”，（   乙   ）。 作为源于农业社会的节日，春节的一个重要寓意，是在物质匮乏的年代祈求“丰腴”。因此前辈们总是谈起，“过年了吃顿肉”“终于吃顿饺子”“换了身新衣服”……而如今，小康后的中国，即便相对偏远的农村，吃肉吃饺子也已经是再寻常不过的事。这自然使春节不再显得那么特殊，而与其他节日甚至日常生活，变得越来越接近。 或许，浓与淡，还不是衡量节日的最佳指标；变与不变，才是我们理解文化变迁的一把钥匙。①全球化浪潮汹涌澎湃的今天，②年轻一代要坚定文化自信提供有力指引，③让春节蕴含的团圆、和谐、祈福等美好寓意，④在代际间稳稳传递，⑤不断增强民族凝聚力与文化归属感、认同感、荣耀感。 3．文中第一段有多处错别字，请找出两处并加以改正。 4．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 5．文中第五段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 6．请简要赏析画波浪线句子的表达效果。 7．如果让你采访社区老人对“年味”的感受，请根据材料，列出采访内容提纲。 三、（24-25˙高二下南京市协同体九校˙期中）阅读下面的文字，完成小题。 近期，“摘了眼镜后，听力下降”相关词条登上某社交平台热搜榜。不少“近视星人”在评论区称，自己不戴眼镜时，确实有时会“既看不清也听不清”。 视觉真的会影响听觉吗？专家告诉我们，人类主要通过视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等系统接收外部的信息，各个感官系统并非孤立存在，而是相互关联的。不同器官获得的信息会传入大脑中各自对应的中枢，在经过动态、复杂整合分析处理后，大脑最终形成对事物的全面感知。 专家介绍，人们在交流时，眼睛能看到对方的体态、表情、口型等，这些视觉信息可以帮助人们更好地理解对方表达的意思？近视者摘掉眼镜后，视觉系统接收信息的能力减弱，人会不由自主地想努力看清。这时，大脑会将更多的注意力分配给视觉系统，对听觉系统的关注相对减少，所以会出现听力“打折”的感受。但这种感受只是短期的，不代表听力真的下降，我们不必过分担忧。随着眼睛逐渐适应不戴眼镜的状态，大脑会重新分配注意力给听觉系统，以帮助人们听清外部声音。 8．文中画波浪线的“打折”指什么？为什么要加引号？ 9．生活中，人们发现盲人的听觉和触觉往往格外敏锐，请结合文中信息简要解释这一现象。要求信息准确、语言流畅，不超过80个字。 四、（24-25˙高二下南通市˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 茅盾在“谈论”的文体中，融入简炼硬朗的描写成分，也有点“人的高歌”的意味。冯至虽然同样突出了人的强韧精神，但似乎更为关注简单自然的非人为的风景。与茅盾《风景谈》中所呼之欲出的集团的、组织的形象精神，是 ① 的。在“风景谈”系列散文中，茅盾是以个人体验性的实景，与照相画片之意境进行拼帖和融合，构成其“风景谈”复杂的视角：清晨，窗纸微微透白，缭亮的喇叭声，破空而来。我忽然想起了白天在一本贴照薄上所见的第一张，银白色的背景前一个淡黑的侧影，一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢，和高度的警觉，都表现在小号兵挺直的胸膛和高高的眉棱上边。 茅盾此类散文，是“小品散文”在抗战相持阶段的变体，在中国现代“小品散文”的发展史上有 ② 的地位。稍后在延安，富于清新气息和农村生趣的“小品散文”，有了更大的发展空间，奠定了未来“人民文艺”的“小品散文”的基础。 10．请在文中画横线处填入恰当的成语。 11．文中第一段有四处错别字，请找出三处并加以改正。 五、（24-25˙高二下南京市协同体九校˙期中）阅读下面的文字，完成小题。 科学普及，着力点在“普”。这就意味着，要把优质的科普资源融入日常。在全国科技活动周暨省市第35届科普宣传周南京主场活动起动仪式上，我市发布了10条科普游精选线路。“科普游”是城市科普资源的集中展示，也是科普惠民的重要途径，能够让市民近距离了解天文地理、防灾减灾、智能制造、生态科技等方面的科学知识；未来，还应当将更多的公共场所纳入到科普活动中来，让科普资源更加可感可及。届时，市民走出家门，目之所及的不仅是美景，更有知识；走进企业，不仅迎面而来能感受到科技创新的魅力，更有流水线上的产品…… 科普之“普”，还在于“化作经常”，坚持常态化开展科普活动。一方面，科普教学内容要贴近居民需求，否则就会曲高和寡、应者寥寥；另一方面，科普教学活动不能“一阵风”，要善于融通联动，营造处处有科普、时时有科普的良好氛围。例如，在全民体育活动中，不妨多一些对体育科技知识的普及；在健康义诊咨询时，不妨穿插一些健康养生知识的宣讲；（       ）……总之，开展科普工作，不能只靠几场主题活动或专场活动，要注重常态化，始终让科学走进群众身边，服务市民百姓需求。惟其如此，科学知识才能更好入脑入心。 12．文中划波浪线的句子有三处语病，请把表达正确的句子写出来。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 13．请仿照括号前面句子的形式，在括号内另写一组句子。要求：句式相近，语意连贯，表达流畅。 14．文中划横线的句子与改成的句子“科普教学活动不能搞一下就结束了，要善于融通联动，营造到处有科普、时刻有科普的良好氛围”在意思上基本一致，为何原句表达更好？请说明理由。 六、（24-25˙高二下苏州市˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 对于时节，我向来不特别的注意。端阳，中秋，新年，三个大节可不能马虎过去。即使我故意躲着，账条还是会被送来的，也奇怪，一个无名之辈，到了三节会有许多人惦记着，不但来信，送账条，而且要找上门来！ 设若专讲三节的热闹有趣那一面儿，我似乎是最喜爱中秋。我至少有三次喝醉是在中秋！这三次“非杨贵妃式”的醉酒我还都记得很清楚。其中一次是在北平，好友卢嵩庵从柳泉居运来一坛子“竹叶青”。又约来两位朋友，大家就抄起茶碗来。坛子虽大，架不住茶碗一个劲进攻；月光还没上来，坛子已空。干什么去呢？打牌玩吧，各拿出铜元百枚，第一把牌将立起来，不晓得——至今还不晓得——我怎么上了床，牌必是没打成，因为我一睁眼已经红日东升了。 （选编自老舍《抬头见喜》） 15．请将文中画线的句子改写成比拟句，使文段语言准确流畅，风格统一，不得改变原意。 16．作者在描述一次中秋醉酒的经历时，运用了“运来”“抄起”“进攻”这些富有表现力的词语，请简析其妙处。 七、（24-25˙高二下常州市˙期中）阅读下面的文字，完成下面各题。 这个傍晚，我也遇到过与我有缘的精灵。它是一只鸟，穿着黑底绣着黄花的衣裳，拖着长长的尾羽，从书院的屋顶上方滑过。我瞥见它的时候， ① ，我们都觉得对方陌生而又熟悉。它盘旋几圈后，落在围墙外面的树枝上，守候黄昏。 我走出书院。外面是一片田野，左边栽满了果树，右边种满了红薯。顿时，一幅画面浮现于我的脑海—— ② ，农人在书院外的土地上耕耘。他们无论是用思想播种，还是用汗水浇灌，都是在经营自己的一亩三分地，扎下的是自己的根，收获的是自己的果。在浮喧的时代，为自己找一块园地，挥锄耕种，细细打理，培育心灵的沃土，是可敬的。 田园的后面，是一片树林，葳蕤，幽静。树林的后面，是港栾河。这里的每一棵树，都是喝着港栾河的水、听着港栾河的涛声长大的。文脉需要活水的滋养，人和树同样需要活水的滋养。走入树林，我有一种别样之感， ③ ，等着时间来增添年轮，等着樵夫来试斧子，等着飞鸟来筑巢。 17．下列选自《红楼梦》的句子，与画横线句“它盘旋几圈后，落在围墙外面的树枝上，守候黄昏。”所用修辞手法相同的一项是（   ） A．偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。 B．心较比干多一窍，病如西子胜三分。 C．寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状。 D．桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。 18．请在文中画横线空档处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 19．文中画波浪线的句子可以改写成：“田园的后面是一片葳蕤寂静的树林。”从语义上看，二者基本相同，为什么原文的表达效果更好？ 八、（24-25˙高二下苏州市˙期中）阅读下面的文字，完成下面小题 ①我们看到的“松果”，②外观上螺旋抱合向上弯曲呈塔形排列的种鳞，③因此“松果”又称为“松塔”，④而由胚珠发育而来的种子，④躲在种鳞的基部，⑤球果开裂逸出，⑥随风散开传播，因为种子并无果皮包被，裸露生于种鳞之上，裸子植物由此得名。因为缺乏果皮，所以“松果”也不能称为真正的果实。 每一种松果都是精质而特别的，细腻的木质纹理，清烈的木质冷香，松果像一个个经过鬼斧神功的雕刻品。除了装饰，（    甲    ），就是充当天气的晴雨表。这个功能主要是通过木质化的种鳞开合来实现，当松果里的种子成熟，在风和日丽的天气，球果种鳞就会平展打开，将深藏在基部的种子释放出来，（    乙    ），去开启新一轮的生命旅程；松树为了保护种子煞费苦心，在阴雨天气，木质化的球果种鳞会收缩闭合，减少种子的掉出。这在一定程度上保证了种子的繁殖成功率，是松树的生存智慧，也让我们通过（    丙    ），就可以预判天气情况。 20．文中第一段标序号部分有两处表达不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 21．文中第二段面波浪线的句子有多处错别字，请找出两处并加以修改。 22．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $