专题05 名篇名句默写(期中真题汇编,江苏专用)高二语文下学期

2026-04-10
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 名篇名句默写
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 125 KB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 行云流水
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2026-04-10
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来源 学科网

内容正文:

专题05 名篇名句默写 1、(24-25˙高二下泰州市二中˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)司马迁评价屈原“其志洁,故其称物芳”,《离骚》中“_______,________”两句以早晚采集芳草来表现诗人对“志洁”的坚守。 (2)李白《蜀道难》写出“畏途”这一段急流奔涌、瀑布飞泻、水石激荡、山谷轰鸣情景的句子是:“_______,________ 。” (3)《蜀相》中“_______ ,________”两句,表达对诸葛亮无限的哀思,对于他未能实现复兴汉室,统一中原的天下大计,深表痛惜。 【答案】 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有:“搴”“阰”“揽洲”“莽”“豗”“砯”“壑”“襟”。 2.(24-25˙高二下泰州市兴化市四校联考˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在高适的《燕歌行》中“_______,_______”两句写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇摆前进的场面,为下文的战败做铺垫。 (2)古诗词中有列锦手法,全部用名词或名词性短语,经过选择组合、巧妙排列构成生动可感的图像,用以烘托气氛,创造意境,如《书愤》中的“_______,_______”。 (3)李白在《蜀道难》中,把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是:“_______,_______”。 【答案】 𪭢金伐鼓下榆关 旌旆逶迤碣石间 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词:𪭢、榆、旌旆、逶迤、碣、渡、扪参、胁、抚膺。 3.(24-25˙高二下扬州市邗江中学˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中,用水比喻时间流逝,表明时不我待,要珍惜时间的句子是“_____________,____________”。 (2)田园是中国古代文人的精神家园。陶渊明在《归去来兮辞》中“_____________,____________”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象,表达对田园生活的热爱,引发对生命的思考。 (3)杜鹃又名子规、杜字,这个意象在中国古典诗词中常寓意悲苦。比如李白《蜀道难》中的“_____________”,李商隐《锦瑟》中的“_____________”。 【答案】 汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与 木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 又闻子规啼夜月 望帝春心托杜鹃 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字:“汩”“兮”“与”“涓”。 4.(24-25˙高二下无锡市江阴市六校联考˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)高二学生小楚发现中国古代诗人常巧妙地将早晨和晚上分别写入诗歌的上下句,比如屈原《离骚》中的两句:“_______,_______。” (2)在《蜀道难》中,李白化用了西晋文学家张载《剑阁铭》中的“一夫荷戟,万夫趑趄”,写成“_______,_______”的千古名句。 (3)在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述自己和祖母更相为命的境况,如果没有祖母抚养,他“_______”;如果自己现在离开,祖母则“_______”。 (4)在古诗文中,作者常用拟人手法赋予“云”这一意象丰富的情感。诗词爱好者小晋立刻联想到 《归去来兮辞(并序)》中的两句:“_______,_______。” 【答案】 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 一夫当关 万夫莫开 无以至今日 无以终余年 云无心以出岫 鸟倦飞而知还 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词:搴、阰、揽、洲、莽、岫。 5.(24-25˙高二下南京市外国语学校˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)课文《离骚(节选)》中“__________,__________”两句意指楚王昏聩糊涂,不能体察人心,对屈原生疑,对应《屈原列传》中的文字就是“王怒而疏屈平”。 (2)没有神话的民族是年轻且未脱幼稚的部落;没有神话的高山是颟顸且十分无趣的石丘。李白《蜀道难》“__________,__________”融汇五丁开山的神话,极力渲染蜀道奇险。 (3)杜甫《蜀相》“__________,__________”两句回顾孔明平生,歆羡其幸得明主、挽艰救危,也暗含着自己“一生只在儒家内”的深沉情怀。 (4)小明难得一个人独自在家,享受无拘无束的自由,可“放纵”之后,在空荡荡的房间里,面对镜中自己孤单的身影,不由得想到《陈情表》中“__________,__________”两句,此时父母的唠叨也那么令人怀念。 【答案】 怨灵修之浩荡兮 终不察夫民心 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 茕茕孑立 形影相吊 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词:怨、浩荡、、崩、摧、栈、钩、频烦、吊。 6.(24-25˙高二下南京市六校联合体˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)同样是写城市,柳永在《望海潮》中用“__________”一句勾勒出西湖的概貌,展现出杭州的美;姜夔在《扬州慢》中则用“__________”一句,表现了扬州“城春草木深”的荒凉景象。 (2)李白《蜀道难》中,“___________”用夸张的手法极言山峰之高,写出峰峦接天的奇景;“____________”则写出了瀑布飞泻、争相喧闹的景象。 (3)《陈情表》中的阐述自己凄苦的身世时,用“______________ ,_____________”两句道出了祖母对自己的疼爱、怜惜之情。 【答案】 重湖叠𪩘清嘉 尽荠麦青青 连峰去天不盈尺 飞湍瀑流争喧豗 祖母刘愍臣孤弱 躬亲抚养 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字:“𪩘”“荠”“豗”“愍”。 7.(24-25˙高二下南京市中华中学˙期中)补写出下列句子的空缺部分。 (1)屈原《离骚》中与张九龄《感遇十二首(其一)》“草木有本心,何求美人折”用到相同意象的一句是“_______,_______”。 (2)姜夔《扬州慢》词序中有“寒水自碧”句,意在反衬。杜甫《蜀相》“_______,_______”一联与此有异曲同工之妙。 (3)自古守孝道不仅令人动容,亦感动天地。正如李密在《陈情表》中就申言自己的苦衷被人神共知:“_______,_______。” 【答案】 惟草木之零落兮 恐美人之迟暮 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 皇天后土 实所共鉴 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词:惟、零落、映、碧、隔、鹂、鉴。 8.(24-25˙高二下盐城市七校联盟˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白《蜀道难》一诗中“______,______”两句化用西晋张载《剑阁铭》中的“形胜之地,匪亲勿居”,表达了对国事的忧虑和关切。 (2)屈原年轻时得君王信任,立志去除奸邪,推行改革,正如他在《离骚》中所说:“______,______?” (3)黄鹂又名黄莺、仓庚等等,是一种美丽可爱、富有灵性的普通候鸟,很多古诗词句中都不乏它们的身影,如“______,______”。 【答案】 所守或匪亲 化为狼与豺 不抚壮而弃秽兮 何不改乎此度 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天(映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音/几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字:匪、豺、秽、兮、鹭、碧、莺、啄。 9.(24-25˙高二下如皋市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《种树郭橐驼传》中“他植者”“________________,________________”,通过伤害树木的方式来监控树成长。 (2)古代散文不乏亲情书写,如《陈情表》中“________________”一句用乌鸦反哺比喻奉养长辈;《项脊轩志》中以“________________”抒发瞻视回顾先人旧物时的悲恸。 (3)诗词常用水或水的形态烘托意境,辛弃疾《菩萨蛮》中由“________________”展开联想,《归去来兮辞》中也写到隐居后可舒啸,亦可“________________”。 【答案】 爪其肤以验其生枯 摇其本以观其疏密 乌鸟私情 令人长号不自禁 郁孤台下清江水 临清流而赋诗 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字:疏、乌、郁、赋。 10.(24-25˙高二下盐城市五校联考˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)姜夔《扬州慢(淮左名都)》运用虚实对比,虚写往日扬州十里长街繁华景况,实写现在扬州凄凉情形的词句是:“_______,_______。” (2)柳永《望海潮(东南形胜)》中,词人描写钱塘街市与人家繁华富丽景象的两句是:“_______,_______。” (3)《蜀相》中以乐景写哀情,感叹碧草娇莺无人赏玩,显出英雄长逝,遗迹荒落,流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是:“_______,_______。” 【答案】 过春风十里 尽荠麦青青 市列珠玑 户盈罗绮 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有:“荠”“玑”“绮”“隔叶”“鹂”。 1.(24-25˙高二下无锡市锡山高级中学˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)“上有天堂,下有苏杭”,身为杭州人,让小明感到骄傲的是杭州不仅经济繁荣,更是文化昌盛。如今普通百姓也能在杭州“_______,_______”,体会当年柳永在《望海潮》中写到孙何做杭州太守时的闲适惬意。 (2)李白《蜀道难》中“_______,_______”二句,通过鸟、兽的动作和心理,渲染了蜀道的极端陡峭和难以征服。 (3)“啸”是古代文人的一种歌吟方式,体现出不受礼法拘束的傲然之风。如陶渊明《归去来兮辞并序》中“_______,_______”两句,写出了自己归家后纵情山水、无所拘束的自在。 【答案】 乘醉听箫鼓 吟赏烟霞 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 登东皋以舒啸 临清流而赋诗 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词:箫、鹤、猱、攀援、皋、赋。 2.(24-25˙高二下无锡市一中˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己面对朝廷多次召唤却不能赴任的原因,想奉旨赴任,但“_________”;要奉养祖母,却“_________”。 (2)在《项脊轩志》中,大母曾以祖传的象笏向归有光表达了殷切的期待,归有光看着这遗物,用“________,_________”两句宣泄内心的悲伤。 (3)司马迁《报任安书(节选)》中“_______,__________”两句与《离骚》中“虽九死其犹未悔”一句表达了同样的意志和决心。 (4)在《礼记·礼运》中,可以给现在政府任用人才、营造社会风气提供借鉴的两句是:“_________,_______。” (5)温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)中运用反衬手法,通过衣服上的图画,反衬人物内心的孤独的两句是:“________,________。” (6)古代诗人常以“空”字传情达意,如姜夔的《扬州慢》以“_________”写劫后扬州的空寂萧条,王维的《山居秋暝》以“_________”传达宁静空寂的禅趣。 (7)南朝诗人鲍照在《拟行路难》中,用“_______,________”抒发了不能“太上忘情”,无从排遣,只能忍气吞声的哀痛之情。 (8)姜夔的《扬州慢》中“___________,___________”两句,写花开无人赏,移情入景,含不尽之意于言外。 (9)《离骚》(节选)中,“_________,_______”两句由草木到人,抒发了诗人对人生易老的感慨。 (10)李白《蜀道难》善于运用神话典故,以“_________”交代蜀道开辟之艰难,以“_________”表现蜀道山峰之高峻。 【答案】 刘病日笃 告诉不许 如在昨日 令人长号不自禁 虽万被戮 岂有悔哉 选贤与能 讲信修睦 新贴绣罗襦 双双金鹧鸪 都在空城 空山新雨后 心非木石岂无感 吞声踯躅不敢言 念桥边红药 年年知为谁生 惟草木之零落兮 恐美人之迟暮 地崩山摧壮士死 上有六龙回日之高标 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词:笃、戮、哉、睦、贴、襦、鹧鸪、踯躅、惟、兮、崩、摧。 3.(24-25˙高二下泰州市姜堰区˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原《离骚(节选)》中的诗句“___________,___________”,与孔子“逝者如斯夫”的诗句,都以流水比喻时光,表达时不我待的感慨。 (2)《蜀道难》中“___________,___________”两句夸张地写出星斗可接触、让人惶恐的情形,凸显了蜀道高峻的特点。 (3)箫鼓泛指奏乐,是古代社会生活中使用广泛的乐器。请写出古诗词中含有用箫鼓奏乐的生活场景的句子:“___________,___________。” 【答案】 汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存(箫鼓鸣兮发棹歌,欢乐极兮哀情多) 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字:汩、与、扪、胁、膺、简。 4.(24-25˙高二下南通市海安市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)生态论坛上,专家用《种树郭橐驼传》中的“_______,_______”两句,正面阐述自己的观点,并批评了过度人工干预自然的行为。 (2)高适《燕歌行并序》以“_______”一句,借深秋植物的衰败之景,暗写征人久戍的孤寂悲怆;而李贺《李凭箜篌引》则用“_______”一句,以神话想象,摹绘箜篌乐声穿云裂石的瑰丽奇绝。 (3)“酒”作为古典诗词中承载情思的意象,既可表达欢聚的淳朴真情,亦可倾吐世路艰难的郁结悲慨,例如“_______,_______”。 【答案】 能顺木之天 以致其性焉尔 大漠穷秋塞草腓 石破天惊逗秋雨 开轩面场圃 把酒话桑麻(艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯/中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词:致、腓、逗、轩、圃、繁、鬓、潦、琵琶、羌。 5.(24-25˙高二下兴化市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中经常用香草美人做比喻,寄托了他高洁的品性。司马迁在《屈原列传》中对此进行解释的语句是:“__________,_________。” (2)柳永《望海潮》和姜夔《扬州慢》都写到树木,而意境各异,前者中“__________”一句写杭州之美丽,后者中“__________”一句写扬州之荒凉。 (3)杜甫流寓成都时,度过了几年清贫却闲适的生活,《客至》中“__________,_________。”两句写待客之简、家境之贫,反映了这段人生经历。 【答案】 其志洁 故其称物芳 烟柳画桥(云树绕堤沙/有三秋桂子) 废池乔木 盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字:称、柳、废、飧、醅。 6.(24-25˙高二下宿迁市泗阳县˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《燕歌行》中与范仲淹《渔家傲》“长烟落日孤城闭”意境相似,以环境描写暗示战事不利的两句是:“_________________,________________。” (2)《过秦论》中用“_______________,________________”描述了秦始皇消灭诸侯,统一天下后登上帝位、掌控天下的威严形象。 (3)星宿文化是中国古代传统文化中颇具浪漫色彩的瑰宝,李白名篇《蜀道难》中涉及星宿的两句是“________________,_________________”。 【答案】 大漠穷秋塞草腓 孤城落日斗兵稀 吞二周而亡诸侯 履至尊而制六合 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字:“腓”“履”“扪”“膺”。 7.(24-25˙高二下连云港市高级中学˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)贾谊在《过秦论》中分析秦国兴亡时指出,早期“____________,____________”虽以狭小之地为根基,却通过变法强盛,最终横扫六合。 (2)李白在《蜀道难》中借飞禽走兽的畏惧从侧面烘托出山势高危,其中“____________,____________”两句以鸟兽难越的夸张笔法强化了蜀道的艰险。 (3)去往武侯祠博物馆的路上,小刚忍不住吟诵起古人诗词中关于诸葛亮的诗句:“____________,____________。” 【答案】 秦孝公据崤函之固 拥雍州之地 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟(出师一表真名世,千载谁堪伯仲间) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词:崤函、雍、猿猱、攀援、捷、襟、载。 8.(24-25˙高二下南通市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白《蜀道难》中的“______________,______________”两句,通过写飞禽走兽的无奈,极言蜀道的高峻险阻。 (2)《屈原列传》中,运用对偶修辞,说明《国风》与《小雅》各自特点的两句是“______________,______________”。 (3)古诗文中,作者常赋予“眼泪”这意象丰富的情感。如“______________,______________”。 【答案】 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱 相顾无言 惟有泪千行(夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干/出师未捷身先死,长使英雄泪满襟/感时花溅泪,恨别鸟惊心) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 重点字:鹤、猿、猱、攀、援、淫、诽、惟、阑、襟、溅。 9.(24-25˙高二下苏州市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)小慧旅游时慕名来到成都的武侯祠,遥想前贤,不由吟诵起爱国诗人陆游的诗句“________,________”,借以表达对诸葛亮的景仰之情。 (2)古代诗歌中常用环境描写渲染氛围营造意境。例如,《燕歌行》中用“________”的萧条秋景烘托了战场的悲壮气氛,《李凭箜篌引》中的“________”则用溶溶月色营造听音乐时静谧的氛围。 (3)史学家司马迁对文学经典多有精到的评论,比如在《屈原列传》中有关于《诗经》的评价:“________,________。” 【答案】 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 大漠穷秋塞草腓 十二门前融冷光 《国风》好色而不淫 《小雅》怨诽而不乱 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字:世、堪、腓、融、诽。 10.(24-25˙高二下徐州市三中˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)小明参加研学活动时,见到山间的急流冲击石壁,水声巨大,如雷鸣,又似钟鼓,让他想到李白《蜀道难》的:“_______________,_______________。” (2)扬州作为“九州”之一,自古繁华,可惜屡遭战祸,姜夔《扬州慢》中的“________________,________________”两句,化用典故,以一片乐景尽显其黍离之悲。 (3)高三即将来临,在主题班会上,班主任引用《离骚》中“__________________,_________________”两句,寄语同学们要兼具内在美好品质与优秀才能,不断提升自身的高度。 (4)《陈情表》中,李密用“__________________,_________________”两句表现了缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。 (5)杜甫《蜀相》中,“________________,________________”两句用典概括诸葛亮的雄才大略和生平业绩。 【答案】 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 过春风十里 尽荠麦青青 纷吾既有此内美兮 又重之以修能 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法,如:喧、豗、砯、壑、荠、僮、频烦。 1.(24-25˙高二下徐州市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中,用比喻的手法“_______,_______”表达自己对时光流逝的忧虑和理想未竟的感慨。 (2)杭州,自隋唐起就是东南明郡,柳永在《望海潮》中用“_______,_______”展现了杭州市场的繁荣、市民的殷富,反映出当时杭州商业的发达。 (3)唐代诗人写音乐,常常用侧面烘托的手法,如“_______,_______”,就是侧面表现出乐曲的神奇魅力。 【答案】 汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与 市列珠玑 户盈罗绮 江娥啼竹素女愁 李凭中国弹箜篌(东船西舫悄无言,唯见江心秋月白/吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有:汩、玑、绮、娥、箜篌、唯、凝。 2.(24-25˙高二下扬州市邗江区˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陆游《书愤》中,“_______,_______”两句表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情。 (2)《离骚》中,屈原将贤才比作良马,表达想引领国家走向昌盛的诗句是:“_______,_______。” (3)杭州亚运会期间,小刚在电视上看水上项目时,旁边的父母问他,都学过哪些描写西湖胜景的古诗词,小刚脱口而出两句“_______,_______”。 【答案】 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 有三秋桂子 十里荷花(欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜/接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词:堪、骐骥、驰骋、道。 3.(24-25˙高二下徐州市铜山区˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《侍坐》中,公西华认为自己有很多不足,需要学习,对于宗庙的祭祀等事,他谦虚地说“ ________ ,________”。 (2)杜甫的《登岳阳楼》中,“ ________ ,________”两句,描写了洞庭湖的波浪掀天,表现出宏大的气势与壮阔的意境,被王士祯赞为“雄跨今古”的佳句。 (3)古人在诗歌中常使用鬓发、白发等类似的意象作为情感的载体,通过对其形态、色泽等的描写外化内心世界,如“ ________ , ________”。 【答案】 端章甫 愿为小相焉 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔(多情应笑我,早生华发/君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有:“坼”“乾坤”“萧骚”。 4.(24-25˙高二下南京市协同体九校˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)司马迁在《屈原列传》中评价屈原“其志洁,故其称物芳”,这与《离骚》中“_______”的香草意象相呼应;而《离骚》中“哀民生之多艰”的哀叹,正印证了《屈原列传》所述其因诚信却被怀疑,因“_______”的悲剧命运。 (2)《蜀道难》以“_______,_______”形容蜀道易守难攻,与《蜀相》中“_______”所赞诸葛亮的雄才大略形成呼应,凸显蜀地战略地位的重要性。 (3)对于秦国灭亡的原因,古人有很多独到的见解,贾谊在《过秦论》认为“_______”是其灭亡的根本原因。 【答案】 扈江离与辟芷兮(纫秋兰以为佩) 忠而被谤 一夫当关 万夫莫开 三顾频烦天下计 仁义不施而攻守之势异也 【详解】本题考查学生准确默写常见名篇名句的能力。 易错字词:扈、辟芷、纫、谤、频烦、施。 5.(24-25˙高二下高邮市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《燕歌行》中“____________________,____________________”两句诗,表现了边塞战士流血不流泪,以身许国,视死如归的精神。 (2)《离骚》中“____________________,____________________”两句诗,写了诗人叹息哭泣,感慨世事坎坷,体现了他的“民本”思想。 (3)《蜀相》中“____________________,____________________”两句诗,寄托了杜甫“致君尧舜上”的理想难以实现的悲哀。 【答案】 相看白刃血纷纷 死节从来岂顾勋 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字:刃、勋、太、掩、艰、捷、襟。 6.(24-25˙高二下宿迁市沭阳县˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)小明作文看似写得平常,实则意蕴深远,语文老师引用司马迁《屈原列传》中“_______,_______”两句话来点评,大家非常认同。 (2)如今尽管国泰民安,我们也要长怀忧患意识,牢记《伶官传序》中“_______,_______”这句话,时刻保持警醒。 (3)在《拟行路难(其四)》中,面对命运的不公,作者只能选择借酒消愁的句子是“_______,_______”。 【答案】 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 酌酒以自宽 举杯断绝歌路难 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词:指、迩、见、义、逸豫、酌、绝。 7.(24-25˙高二下扬州中学˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)树人如树木,正如柳宗元在《种树郭橐驼传》中所说“__________,__________”,要遵循事物的本性和发展规律。 (2)《书愤》中陆游以“__________,__________”追忆早年豪迈抗金经历,与晚年壮志难酬形成对比。 (3)古诗文中常以鸟兽喻人,如《陈情表》中“__________,__________”两句表达对长辈的孝养之志。 【答案】 能顺木之天 以致其性焉尔 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 乌鸟私情 愿乞终养 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句默写的能力。 易错字有:焉、致、洲、渡、乌。 8.(24-25˙高二下常州市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)生活中,我们总说“文如其人”,简而言之,一个人的文字作品就像他的一面镜子,能够映射出他的内心世界和品质特征,《屈原列传》中“_______,_______”两句也表达了同样的意思。 (2)征人思妇是边塞诗中的常见题材,《燕歌行》中“_______,_______”两句使用借代和比喻手法写出了战争给征人思妇带来的痛苦。 (3)追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》一诗中“_______,_______”两句就是对抗金历史的回忆。 【答案】 其志洁 故其称物芳 铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后 楼船夜雪瓜洲渡 铁马秋风大散关 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有:戍、箸、啼、洲。 9.(24-25˙高二下泰州中学˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《蜀相》中开篇以“__________”直切题意,不疑而问,增强了语势; “__________”则对此做出回答,指出丞相祠堂在那松柏葱郁之处,把一种追思缅想的情意,做了极为深微的表达。 (2)《望海潮》(东南形胜)中,词人用高度凝练的笔法描写了不同季节的两种花,把西湖乃至整个杭州最美的特征概括出来的两句是“____________,___________”。 (3)乌鸦作为一种意象,在古代诗文中经常出现,以表达反哺、爱惜人才、寂寞寥落等情感,如“____________,___________”。 【答案】 丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 有三秋桂子 十里荷花 月明星稀 乌鹊南飞(枯藤老树昏鸦  小桥流水人家/月落乌啼霜满天  江枫渔火对愁眠) 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字:祠、柏、鹊、藤、渔。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题05 名篇名句默写 1、(24-25˙高二下泰州市二中˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)司马迁评价屈原“其志洁,故其称物芳”,《离骚》中“_______,________”两句以早晚采集芳草来表现诗人对“志洁”的坚守。 (2)李白《蜀道难》写出“畏途”这一段急流奔涌、瀑布飞泻、水石激荡、山谷轰鸣情景的句子是:“_______,________ 。” (3)《蜀相》中“_______ ,________”两句,表达对诸葛亮无限的哀思,对于他未能实现复兴汉室,统一中原的天下大计,深表痛惜。 2.(24-25˙高二下泰州市兴化市四校联考˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在高适的《燕歌行》中“_______,_______”两句写汉将带兵出征时金鼓震天、大摇摆前进的场面,为下文的战败做铺垫。 (2)古诗词中有列锦手法,全部用名词或名词性短语,经过选择组合、巧妙排列构成生动可感的图像,用以烘托气氛,创造意境,如《书愤》中的“_______,_______”。 (3)李白在《蜀道难》中,把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是:“_______,_______”。 3.(24-25˙高二下扬州市邗江中学˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中,用水比喻时间流逝,表明时不我待,要珍惜时间的句子是“_____________,____________”。 (2)田园是中国古代文人的精神家园。陶渊明在《归去来兮辞》中“_____________,____________”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象,表达对田园生活的热爱,引发对生命的思考。 (3)杜鹃又名子规、杜字,这个意象在中国古典诗词中常寓意悲苦。比如李白《蜀道难》中的“_____________”,李商隐《锦瑟》中的“_____________”。 4.(24-25˙高二下无锡市江阴市六校联考˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)高二学生小楚发现中国古代诗人常巧妙地将早晨和晚上分别写入诗歌的上下句,比如屈原《离骚》中的两句:“_______,_______。” (2)在《蜀道难》中,李白化用了西晋文学家张载《剑阁铭》中的“一夫荷戟,万夫趑趄”,写成“_______,_______”的千古名句。 (3)在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述自己和祖母更相为命的境况,如果没有祖母抚养,他“_______”;如果自己现在离开,祖母则“_______”。 (4)在古诗文中,作者常用拟人手法赋予“云”这一意象丰富的情感。诗词爱好者小晋立刻联想到 《归去来兮辞(并序)》中的两句:“_______,_______。” 5.(24-25˙高二下南京市外国语学校˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)课文《离骚(节选)》中“__________,__________”两句意指楚王昏聩糊涂,不能体察人心,对屈原生疑,对应《屈原列传》中的文字就是“王怒而疏屈平”。 (2)没有神话的民族是年轻且未脱幼稚的部落;没有神话的高山是颟顸且十分无趣的石丘。李白《蜀道难》“__________,__________”融汇五丁开山的神话,极力渲染蜀道奇险。 (3)杜甫《蜀相》“__________,__________”两句回顾孔明平生,歆羡其幸得明主、挽艰救危,也暗含着自己“一生只在儒家内”的深沉情怀。 (4)小明难得一个人独自在家,享受无拘无束的自由,可“放纵”之后,在空荡荡的房间里,面对镜中自己孤单的身影,不由得想到《陈情表》中“__________,__________”两句,此时父母的唠叨也那么令人怀念。 6.(24-25˙高二下南京市六校联合体˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)同样是写城市,柳永在《望海潮》中用“__________”一句勾勒出西湖的概貌,展现出杭州的美;姜夔在《扬州慢》中则用“__________”一句,表现了扬州“城春草木深”的荒凉景象。 (2)李白《蜀道难》中,“___________”用夸张的手法极言山峰之高,写出峰峦接天的奇景;“____________”则写出了瀑布飞泻、争相喧闹的景象。 (3)《陈情表》中的阐述自己凄苦的身世时,用“______________ ,_____________”两句道出了祖母对自己的疼爱、怜惜之情。 7.(24-25˙高二下南京市中华中学˙期中)补写出下列句子的空缺部分。 (1)屈原《离骚》中与张九龄《感遇十二首(其一)》“草木有本心,何求美人折”用到相同意象的一句是“_______,_______”。 (2)姜夔《扬州慢》词序中有“寒水自碧”句,意在反衬。杜甫《蜀相》“_______,_______”一联与此有异曲同工之妙。 (3)自古守孝道不仅令人动容,亦感动天地。正如李密在《陈情表》中就申言自己的苦衷被人神共知:“_______,_______。” 8.(24-25˙高二下盐城市七校联盟˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白《蜀道难》一诗中“______,______”两句化用西晋张载《剑阁铭》中的“形胜之地,匪亲勿居”,表达了对国事的忧虑和关切。 (2)屈原年轻时得君王信任,立志去除奸邪,推行改革,正如他在《离骚》中所说:“______,______?” (3)黄鹂又名黄莺、仓庚等等,是一种美丽可爱、富有灵性的普通候鸟,很多古诗词句中都不乏它们的身影,如“______,______”。 9.(24-25˙高二下如皋市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《种树郭橐驼传》中“他植者”“________________,________________”,通过伤害树木的方式来监控树成长。 (2)古代散文不乏亲情书写,如《陈情表》中“________________”一句用乌鸦反哺比喻奉养长辈;《项脊轩志》中以“________________”抒发瞻视回顾先人旧物时的悲恸。 (3)诗词常用水或水的形态烘托意境,辛弃疾《菩萨蛮》中由“________________”展开联想,《归去来兮辞》中也写到隐居后可舒啸,亦可“________________”。 10.(24-25˙高二下盐城市五校联考˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)姜夔《扬州慢(淮左名都)》运用虚实对比,虚写往日扬州十里长街繁华景况,实写现在扬州凄凉情形的词句是:“_______,_______。” (2)柳永《望海潮(东南形胜)》中,词人描写钱塘街市与人家繁华富丽景象的两句是:“_______,_______。” (3)《蜀相》中以乐景写哀情,感叹碧草娇莺无人赏玩,显出英雄长逝,遗迹荒落,流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是:“_______,_______。” 1.(24-25˙高二下无锡市锡山高级中学˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)“上有天堂,下有苏杭”,身为杭州人,让小明感到骄傲的是杭州不仅经济繁荣,更是文化昌盛。如今普通百姓也能在杭州“_______,_______”,体会当年柳永在《望海潮》中写到孙何做杭州太守时的闲适惬意。 (2)李白《蜀道难》中“_______,_______”二句,通过鸟、兽的动作和心理,渲染了蜀道的极端陡峭和难以征服。 (3)“啸”是古代文人的一种歌吟方式,体现出不受礼法拘束的傲然之风。如陶渊明《归去来兮辞并序》中“_______,_______”两句,写出了自己归家后纵情山水、无所拘束的自在。 2.(24-25˙高二下无锡市一中˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己面对朝廷多次召唤却不能赴任的原因,想奉旨赴任,但“_________”;要奉养祖母,却“_________”。 (2)在《项脊轩志》中,大母曾以祖传的象笏向归有光表达了殷切的期待,归有光看着这遗物,用“________,_________”两句宣泄内心的悲伤。 (3)司马迁《报任安书(节选)》中“_______,__________”两句与《离骚》中“虽九死其犹未悔”一句表达了同样的意志和决心。 (4)在《礼记·礼运》中,可以给现在政府任用人才、营造社会风气提供借鉴的两句是:“_________,_______。” (5)温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)中运用反衬手法,通过衣服上的图画,反衬人物内心的孤独的两句是:“________,________。” (6)古代诗人常以“空”字传情达意,如姜夔的《扬州慢》以“_________”写劫后扬州的空寂萧条,王维的《山居秋暝》以“_________”传达宁静空寂的禅趣。 (7)南朝诗人鲍照在《拟行路难》中,用“_______,________”抒发了不能“太上忘情”,无从排遣,只能忍气吞声的哀痛之情。 (8)姜夔的《扬州慢》中“___________,___________”两句,写花开无人赏,移情入景,含不尽之意于言外。 (9)《离骚》(节选)中,“_________,_______”两句由草木到人,抒发了诗人对人生易老的感慨。 (10)李白《蜀道难》善于运用神话典故,以“_________”交代蜀道开辟之艰难,以“_________”表现蜀道山峰之高峻。 3.(24-25˙高二下泰州市姜堰区˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原《离骚(节选)》中的诗句“___________,___________”,与孔子“逝者如斯夫”的诗句,都以流水比喻时光,表达时不我待的感慨。 (2)《蜀道难》中“___________,___________”两句夸张地写出星斗可接触、让人惶恐的情形,凸显了蜀道高峻的特点。 (3)箫鼓泛指奏乐,是古代社会生活中使用广泛的乐器。请写出古诗词中含有用箫鼓奏乐的生活场景的句子:“___________,___________。” 4.(24-25˙高二下南通市海安市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)生态论坛上,专家用《种树郭橐驼传》中的“_______,_______”两句,正面阐述自己的观点,并批评了过度人工干预自然的行为。 (2)高适《燕歌行并序》以“_______”一句,借深秋植物的衰败之景,暗写征人久戍的孤寂悲怆;而李贺《李凭箜篌引》则用“_______”一句,以神话想象,摹绘箜篌乐声穿云裂石的瑰丽奇绝。 (3)“酒”作为古典诗词中承载情思的意象,既可表达欢聚的淳朴真情,亦可倾吐世路艰难的郁结悲慨,例如“_______,_______”。 5.(24-25˙高二下兴化市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中经常用香草美人做比喻,寄托了他高洁的品性。司马迁在《屈原列传》中对此进行解释的语句是:“__________,_________。” (2)柳永《望海潮》和姜夔《扬州慢》都写到树木,而意境各异,前者中“__________”一句写杭州之美丽,后者中“__________”一句写扬州之荒凉。 (3)杜甫流寓成都时,度过了几年清贫却闲适的生活,《客至》中“__________,_________。”两句写待客之简、家境之贫,反映了这段人生经历。 6.(24-25˙高二下宿迁市泗阳县˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《燕歌行》中与范仲淹《渔家傲》“长烟落日孤城闭”意境相似,以环境描写暗示战事不利的两句是:“_________________,________________。” (2)《过秦论》中用“_______________,________________”描述了秦始皇消灭诸侯,统一天下后登上帝位、掌控天下的威严形象。 (3)星宿文化是中国古代传统文化中颇具浪漫色彩的瑰宝,李白名篇《蜀道难》中涉及星宿的两句是“________________,_________________”。 7.(24-25˙高二下连云港市高级中学˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)贾谊在《过秦论》中分析秦国兴亡时指出,早期“____________,____________”虽以狭小之地为根基,却通过变法强盛,最终横扫六合。 (2)李白在《蜀道难》中借飞禽走兽的畏惧从侧面烘托出山势高危,其中“____________,____________”两句以鸟兽难越的夸张笔法强化了蜀道的艰险。 (3)去往武侯祠博物馆的路上,小刚忍不住吟诵起古人诗词中关于诸葛亮的诗句:“____________,____________。” 8.(24-25˙高二下南通市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)李白《蜀道难》中的“______________,______________”两句,通过写飞禽走兽的无奈,极言蜀道的高峻险阻。 (2)《屈原列传》中,运用对偶修辞,说明《国风》与《小雅》各自特点的两句是“______________,______________”。 (3)古诗文中,作者常赋予“眼泪”这意象丰富的情感。如“______________,______________”。 9.(24-25˙高二下苏州市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)小慧旅游时慕名来到成都的武侯祠,遥想前贤,不由吟诵起爱国诗人陆游的诗句“________,________”,借以表达对诸葛亮的景仰之情。 (2)古代诗歌中常用环境描写渲染氛围营造意境。例如,《燕歌行》中用“________”的萧条秋景烘托了战场的悲壮气氛,《李凭箜篌引》中的“________”则用溶溶月色营造听音乐时静谧的氛围。 (3)史学家司马迁对文学经典多有精到的评论,比如在《屈原列传》中有关于《诗经》的评价:“________,________。” 10.(24-25˙高二下徐州市三中˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)小明参加研学活动时,见到山间的急流冲击石壁,水声巨大,如雷鸣,又似钟鼓,让他想到李白《蜀道难》的:“_______________,_______________。” (2)扬州作为“九州”之一,自古繁华,可惜屡遭战祸,姜夔《扬州慢》中的“________________,________________”两句,化用典故,以一片乐景尽显其黍离之悲。 (3)高三即将来临,在主题班会上,班主任引用《离骚》中“__________________,_________________”两句,寄语同学们要兼具内在美好品质与优秀才能,不断提升自身的高度。 (4)《陈情表》中,李密用“__________________,_________________”两句表现了缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。 (5)杜甫《蜀相》中,“________________,________________”两句用典概括诸葛亮的雄才大略和生平业绩。 1.(24-25˙高二下徐州市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中,用比喻的手法“_______,_______”表达自己对时光流逝的忧虑和理想未竟的感慨。 (2)杭州,自隋唐起就是东南明郡,柳永在《望海潮》中用“_______,_______”展现了杭州市场的繁荣、市民的殷富,反映出当时杭州商业的发达。 (3)唐代诗人写音乐,常常用侧面烘托的手法,如“_______,_______”,就是侧面表现出乐曲的神奇魅力。 2.(24-25˙高二下扬州市邗江区˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陆游《书愤》中,“_______,_______”两句表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情。 (2)《离骚》中,屈原将贤才比作良马,表达想引领国家走向昌盛的诗句是:“_______,_______。” (3)杭州亚运会期间,小刚在电视上看水上项目时,旁边的父母问他,都学过哪些描写西湖胜景的古诗词,小刚脱口而出两句“_______,_______”。 3.(24-25˙高二下徐州市铜山区˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《侍坐》中,公西华认为自己有很多不足,需要学习,对于宗庙的祭祀等事,他谦虚地说“ ________ ,________”。 (2)杜甫的《登岳阳楼》中,“ ________ ,________”两句,描写了洞庭湖的波浪掀天,表现出宏大的气势与壮阔的意境,被王士祯赞为“雄跨今古”的佳句。 (3)古人在诗歌中常使用鬓发、白发等类似的意象作为情感的载体,通过对其形态、色泽等的描写外化内心世界,如“ ________ , ________”。 4.(24-25˙高二下南京市协同体九校˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)司马迁在《屈原列传》中评价屈原“其志洁,故其称物芳”,这与《离骚》中“_______”的香草意象相呼应;而《离骚》中“哀民生之多艰”的哀叹,正印证了《屈原列传》所述其因诚信却被怀疑,因“_______”的悲剧命运。 (2)《蜀道难》以“_______,_______”形容蜀道易守难攻,与《蜀相》中“_______”所赞诸葛亮的雄才大略形成呼应,凸显蜀地战略地位的重要性。 (3)对于秦国灭亡的原因,古人有很多独到的见解,贾谊在《过秦论》认为“_______”是其灭亡的根本原因。 5.(24-25˙高二下高邮市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《燕歌行》中“____________________,____________________”两句诗,表现了边塞战士流血不流泪,以身许国,视死如归的精神。 (2)《离骚》中“____________________,____________________”两句诗,写了诗人叹息哭泣,感慨世事坎坷,体现了他的“民本”思想。 (3)《蜀相》中“____________________,____________________”两句诗,寄托了杜甫“致君尧舜上”的理想难以实现的悲哀。 6.(24-25˙高二下宿迁市沭阳县˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)小明作文看似写得平常,实则意蕴深远,语文老师引用司马迁《屈原列传》中“_______,_______”两句话来点评,大家非常认同。 (2)如今尽管国泰民安,我们也要长怀忧患意识,牢记《伶官传序》中“_______,_______”这句话,时刻保持警醒。 (3)在《拟行路难(其四)》中,面对命运的不公,作者只能选择借酒消愁的句子是“_______,_______”。 7.(24-25˙高二下扬州中学˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)树人如树木,正如柳宗元在《种树郭橐驼传》中所说“__________,__________”,要遵循事物的本性和发展规律。 (2)《书愤》中陆游以“__________,__________”追忆早年豪迈抗金经历,与晚年壮志难酬形成对比。 (3)古诗文中常以鸟兽喻人,如《陈情表》中“__________,__________”两句表达对长辈的孝养之志。 8.(24-25˙高二下常州市˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)生活中,我们总说“文如其人”,简而言之,一个人的文字作品就像他的一面镜子,能够映射出他的内心世界和品质特征,《屈原列传》中“_______,_______”两句也表达了同样的意思。 (2)征人思妇是边塞诗中的常见题材,《燕歌行》中“_______,_______”两句使用借代和比喻手法写出了战争给征人思妇带来的痛苦。 (3)追忆往事,是陆游诗歌中常有的内容,如《书愤》一诗中“_______,_______”两句就是对抗金历史的回忆。 9.(24-25˙高二下泰州中学˙期中)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《蜀相》中开篇以“__________”直切题意,不疑而问,增强了语势; “__________”则对此做出回答,指出丞相祠堂在那松柏葱郁之处,把一种追思缅想的情意,做了极为深微的表达。 (2)《望海潮》(东南形胜)中,词人用高度凝练的笔法描写了不同季节的两种花,把西湖乃至整个杭州最美的特征概括出来的两句是“____________,___________”。 (3)乌鸦作为一种意象,在古代诗文中经常出现,以表达反哺、爱惜人才、寂寞寥落等情感,如“____________,___________”。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题05 名篇名句默写(期中真题汇编,江苏专用)高二语文下学期
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