学易金卷：八年级语文下学期期中模拟卷·重难突破卷（天津专用）

2025-2026学年八年级语文下学期期中模拟卷 重难点突破卷 （考试用时120分钟，满分120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版八年级下册第1-3单元。 一、积累与运用（第1-4题，每题2分；第5-11题，每题3分，共29分） 1．【改编题】下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（    ）（2分） A．行辈（háng）    冗杂（róng）      糜子（méi）       熙熙然（xī） B．脑畔（pàn）     瞳仁（tóng）      争讼（sòng）       戛然而止（gá） C．羁绊（jī）       怠慢（dài）        磅礴（bàng）      大彻大悟（chè） D．眼眶（kuàng）   潺潺（chán）      怅惘（wǎng）      马前卒（zú） 2.【改编题】依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 莫高窟的崖壁上，佛陀的微笑已经______了千年。那些飞天的裙裾，不是丝绸，而是______的云彩。画工们的呼吸早已消散，但他们的心跳仍在壁画中______。每一笔朱砂，都是对永恒的虔诚叩问。 A．连续    凝固    回旋 B．持续    凝固    回响 C．持续    凝练    回旋 D．连续    凝练    回响 3.【改编题】下面一段文字中有语病的一项是（   ）（2分） ①春联成为慰藉人心的文化符号的原因，是因为其中饱含人们的美好心愿。②“哪吒”脚踏风火轮冲出国门，“悟空”挥动千钧棒走向世界，他们所承载的不仅是一个角色的命运转折，更是一个古老文明在数字时代的旺盛生命力。③端午节生动独特的民俗活动，延续着千百年来中国人别具韵味的生活传统。④新一代人工智能技术开启了教育的崭新时代，重新定义了学生素养的构成要素。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4.【改编题】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）（2分） □海河之夜□灯光秀，通过科技与人文的深度融合，打造了津眼秀□津门秀、津钟秀三大主题灯光秀。当暮色浸染海河，游船化作移动的观景台，行至特定河段，船载音频与岸上灯光秀默契联动——音符跃起时，建筑披上霓虹□旋律低回处，波光暗涌如诗。 A．《   》   、   ： B．《   》   ，   ； C．“   ”   、   ； D．“   ”   ，   ： 【改编题】下列对《关雎》的分析理解不正确的一项是（   ）（3分） 关 雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 A．这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的经过，表达了纯真、深切的爱情。 B．“窈窕淑女”指美好的女子，诗中指主人公心中的爱人。 C．“寤寐思服”表现了男主人公因追求不得而茶饭不思、寝食难安的状态，表现了男主人公对爱人的痴情。 D．全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。 【改编题】阅读下文，完成下面小题。 在深层沙漠开辟“生命区” 余慧友 ①盛夏时节，在内蒙古鄂尔多斯鄂托克前旗毛乌素沙漠，灼热的日光将一望无际的沙面炙烤得热辣滚烫。沙漠中一块占地200亩的固废基“水核能芯”沙漠生态治理实验地里，一群年轻人正忙着将种植了柠条苗的特制竹篓“埋”入沙中。 ②竹篓里装着的生态改良基质，是针对沙漠环境特征，利用当地固废自主研制的沙地持水性生态改良营养土。相比传统种植方式，这种“盆栽”式柠条的成活率有大幅提高。经过一个旱季后，植株的成活率还能达到传统种植方式的3倍以上。 ③起初，团队人员来到沙漠地区时，普遍认为沙漠是缺水之地。但当他们扒开沙子的表面，惊讶地发现二三十厘米深度的沙子竟然是湿的。这一发现让他们兴奋不已，意识到可以利用这些隐藏在沙漠深层的“水资源”来种植植物。 ④深层沙子中“储藏”了水，缘何平时种植物成活率却不高？ ⑤团队研究发现，沙漠中的沙子有较高的致密性，这些细密的沙子将蕴含其中的水分紧紧“锁住”，弱小的植株苗根系很难汲取利用水分。这意味着，即便能利用当地固废制造出适合植物生长的营养土，但土壤周边致密性高的沙子也会很快将营养土压实，再度形成大的静压，阻碍植株对水的汲取利用。 ⑥要想发挥营养土的作用，就需要在深层沙子中打开一片“生命空间”。团队历经一年实验，最终利用竹子，设计和制造了一款特制的“能芯”竹篓。将竹篓埋于沙中，可将营养土和周边沙子进行弹性“隔离”，一定程度减载营养土间隙水、毛细水的压力，在沙中形成适宜植株苗生长的水分和能量利用环境。此外，竹子经三五年时间就可实现生物降解，既不污染环境又能为植物提供营养。而三五年后，植株已在沙中站稳“脚跟”，无需竹篓的“保护”，也有了汲取沙中水分的能力。在竹篓的“保护”下，沙柳等沙漠固沙防沙植物的发芽率超过了95%，成活率达90%以上。 ⑦然而，要实现沙漠植株的高成活率，在不使用灌溉水的条件下，还需要解决一个核心技术难题：研制出既能吸收沙漠中深层沙子间毛细水，又能抵抗高温蒸发与风蚀的“水核”式营养土。 ⑧一般花圃、农田使用的营养土，其保水性和吸水性无法满足沙漠特殊环境对水的特殊需求。为了让沙漠用营养土在不使用保水剂的前提下具有更好的保水性，还需要开发“水核”式营养土的制备工艺。 ⑨团队通过大量的实验研究，不断优化原料配比、碳氮比、含水率、曝气量、腐熟周期等，最终探索出一套亲水基团丰富、吸水性佳、蒸发性低、持水性优的营养土制备工艺。通过这一工艺研制出的营养土保水率超过150%，打破了一般沙漠改良剂无法汲取沙子间毛细水的技术瓶颈。 ⑩2025年初，团队在毛乌素沙漠腹地的鄂托克前旗昂素镇嘎查克仁格图试验田中，应用“水核”式沙漠高持水性生态改良剂种植沙柳。虽然历经春季历史性大旱，试验田里沙柳成活率依然达到了90%，高出传统种植成活率近1倍，而柠条成活率更是传统种植方式的3倍。 ⑪下一步，团队将利用这一成果开展2000亩沙漠治理的推广，着力将“水核能芯”生态治沙技术逐步推广至全国，为我国沙漠生态治理以及沙地生态恢复提供新方案。 （选自《科技日报》2025.8.6，有删改） 6．对“深层沙漠植物成活率不高”原因的分析，下面说法不恰当的一项是（   ）（2分） A．沙漠中的沙子具有较高的致密性，其颗粒细密且排列紧密，锁住了蕴含其中的水分。 B．弱小的植株苗根系相对纤细且不够发达，难以在深层沙漠中汲取生长所需的水分。 C．利用当地固废制造出适合植物生长的营养土，可以为沙漠植物提供一定的养分。 D．土壤周边致密性高的沙子会在营养土周围形成较大静压，阻碍植株汲取利用水。 7．下面对文章第⑨段内容的概括，最准确的一项是（   ）（2分） A．团队通过大量实验优化多项参数，探索出优质营养土制备工艺，打破技术瓶颈。 B．团队发现调整含水率、曝气量、腐熟周期等，就能让营养土保水率超过150%。 C．营养土制备工艺对原料的要求极为苛刻，需要团队通过大量实验才能探索得来。 D．团队通过大量实验优化多项参数，研制出的营养土依旧无法集取沙子间毛细水。 8．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．标题中的“生命区”指通过“能芯”竹篓与“水核”式营养土的结合，为深层沙漠植物开辟出的适宜生长的空间。 B．第①段画线句使用打比方的说明方法，将种植的柠条苗比作“特制竹篓”，使说明具体形象。 C．第④段承上启下，承接上文沙漠存在水分的事实，又以疑问的形式引出下文对沙子特性的分析。 D．对文章层次的划分应为：①②③//④⑤⑥//⑦⑧⑨//⑩⑪。 【改编题】阅读课内文言文，完成下面小题 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 9．下列句中加点词语解释不正确的一项是 （   ）（3分） A．潭中鱼可（大约）百许 B．水尤清冽（清澈） C．往来翕忽（轻快敏捷的样子 ） D．悄怆（忧伤的样子）幽邃 10．下列各项中加点字用法不同的一项是 （   ）（3分） A．心乐之 B．斗折蛇行 C．其岸势犬牙差互 D．从小丘西行百二十步 11．下列对选文理解有误的一项是 （   ）（3分） A．文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B．文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。 C．文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。 D．本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 II卷 12.请将下面古诗文语句补充完整。（6分） （1）_________，悠悠我心。（《子衿》） （2）蒹葭萋萋，_________。（《蒹葭》） （3）_________，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》） （4）海内存知己，_________。（《送杜少府之任蜀州》） （5）《桃花源记》中描写桃花源人幸福生活、精神状态的句子是：_________，_________。 二、文言文阅读（第13、14题，每题2分，第15题，3分，共7分。） 【改编题】阅读下面文言文，完成下面小题。 熙宁七年，越州大旱。知州赵抃①夜巡，见饥民啼号，慨然曰：“民惟邦本，岂拘常制？”遂违转运司令，开仓平粜②。吏谏“擅动国储当罪”，抃厉声道：“苟利百姓，虽鼎镬③不避！”转运使劾其专擅，神宗诏议罪。抃上疏辩称：“若守陈法弃亿兆命，岂明君养民本意？”帝叹“真仁者之勇”，赦之。抃离任时诫曰：“德惟善政，政在养民。”后立清献祠，香火不绝。苏轼谒祠题“仁心铁骨”匾。 （节选自《宋史·赵抃传》） 【注释】①赵抃（biàn）：北宋名臣，与王安石同朝为官。②粜（tiào）：卖出粮食。③鼎镬（dǐng huò）：本义为古代烹饪器具。文中指一种古代酷刑。 13．解释文中加点词的含义。（2分） （1）民惟邦本    本：_______________    （2）香火不绝    绝：_______________ 14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 苟利百姓，虽鼎镬不避！ 15．请结合原文分析，赵抃是一个怎样的人。（3分） 三、【改编题】现代文阅读（15分） 阅读下面语段，回答问题。 年画与蟋蟀 迟子建 ①最早迎接年的，不是灯笼、春联和爆竹，而是年画。 ②我家贴年画总是在腊月二十七、二十八的晚上，这是全家人都要参与的一项最美丽最快乐的劳动。我们把炕擦得又光又亮，将从城里书店买来的卷在一起的年画在炕上展开，随着一股芳香的油墨味飘扬而出，年画那鲜艳的油彩也就扑入眼帘了，让人仿佛在瞬间看见了春天。这时候年画成了太阳，而我们是葵花，我们的脑袋都探向它，沐浴着它散发出的暖人的光泽。我们一张张地欣赏着年画，议论着该把它们贴到哪个屋子的哪面墙上。 ③通常来说，大屋中的北墙是贴年画最重要的位置，不过在选择北墙的年画上，爸爸和妈妈常常意见不一。爸爸喜欢那些故事性强的、笔法细腻灵动、色彩雅致的，如《武松打虎》《三打祝家庄》，而妈妈喜欢那些富有民间传奇故事色彩并且画面印有吉祥图案的年画，比如杨柳青年画，那里面要金麒麟有金麒麟，要荷花有荷花，要鲤鱼有鲤鱼，要寿桃有寿桃，这就很符合妈妈的审美观、理想观。 ④我们姊妹三人在他们意见相左时是做评判的，弟弟由于跟爸爸妈妈睡一铺炕，他很有发言权。他要是相中了哪一张，就拿着图钉往北墙摁了，而那画面上基本是些舞枪弄棒的古装画，这遂了爸爸的心意，妈妈却不很高兴，但大人过年原本就是为了哄小孩子过的，妈妈也不说什么，赶紧折中拣上一张《猪八戒背媳妇》的画挤上去，使那带金戈铁马的画面有了点喜庆的气氛。 ⑤我和姐姐住的屋子，张贴的基本是那些胖娃娃与花朵的年画，胖娃娃们往往脚踏金麒麟或满载金元宝的船，怀抱红鲤鱼或者大寿桃，脚腕和手腕上套着荧光闪烁的珍珠，脖子上戴着金项圈。画的四周又往往环绕着红牡丹和“福”字，看上去热闹而俗气。 ⑥年画被分派好位置后，各就各位就很容易了。通常是父母一手拈着画的一角，一手拿着图钉张贴，而我们坐在炕上帮他们看画与画之间对得齐不齐。我们的眼力有时也出问题，待画贴好了，从炕上跳到地上再仔细一望，原来贴歪了，于是大家就在笑声中重来，这更让人感觉到年的滋味的浓郁。 ⑦那时我们一家人最喜欢的娱乐，就是晚间时聚集在大屋的炕上打扑克。我爱倚着北墙，因为这样坐着，肩头上扛的就是年画了。我们在年画下打扑克时，还喜欢从菜窖中取出一个青萝卜，把它洗净后切成片，当水果来吃。口中嚼着脆生生的萝卜，手里握着一把扑克牌，这日子已经足够滋润的了。偏偏还要有锦上添花的事情发生，那就是蟋蟀的叫声，我们管蟋蟀叫“蛐蛐儿”。蛐蛐儿常常在我们打牌的时候，在灶房发出清丽婉转的叫声，好像在为我们伴奏。它们喜欢待在阴湿的水缸旁边，平素你看不到它们的身影，但到了夜晚，它们却像夜莺一样亮开歌喉了。 ⑧因为蛐蛐儿的学名叫“蟋蟀”，我们那一带的人依据其中的那个“蟋”字，把它和“喜”字联系到一起，所以蟋蟀的叫声就是吉祥的象征了。 ⑨我打扑克的时候一听到蟋蟀叫，就忍不住要看一眼年画，好像蟋蟀蹦到了年画上，并且要从年画上跳到我的肩头似的。所以我回忆起年画，最先出现在脑海中的并不是色彩，而是声音。 ⑩那笼罩着蟋蟀叫声的年画，虽然早已飘零了，但今天的蟋蟀仍然会在寂静的夜晚，用它那令我们无比熟悉的歌喉，把三十年前的夜晚给我们叫回来。 （有删改） 16．通读全文，用简洁的语言概括文中所写的几件事。（4分） 年画：（1）____________ （2）____________ （3）____________        年画与蟋蟀（4）____________ 17．文章第二段开头“这是全家人都要参与的一项最美丽最快乐的劳动”一句使用了哪些表达方式?这句话有何含义和作用?（4分） 18．从下面句子中选择一个，结合上下文选择合理的角度赏析语言。（3分） （1）这时候年画成了太阳，而我们是葵花，我们的脑袋都探向它，沐浴着它散发出的暖人的光泽。 （2）妈妈也不说什么，赶紧折中拣上一张《猪八戒背媳妇》的画挤上去，使那带金戈铁马的画面有了点喜庆的气氛。 19．文章最后一段寄托了哪些情感?（4分） 四、综合性学习与名著阅读（13分） （一）综合性学习（5分） 【改编题】科技创新为天津市高质量发展注入强劲动力，展现出日新月异的蓬勃生机。以芯片为代表的集成电路领域是科技创新的前沿阵地。近年来，天津市滨海新区加快打造“芯高地”，为发展我市新质生产力贡献力量。带着对“科技发展”的强烈兴趣，某班开展了以“科技改变生活，探寻新区‘芯活力’”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 以芯片为代表的集成电路产业是改造提升传统产业、培育壮大新兴产业、布局建设未来产业的基石。但集成电路技术壁垒高、制造工艺复杂，我国一度面临“缺芯”“国产化”的难题。为化解“卡脖子”风险，滨海新区集成电路企业加快技术攻关和芯片研发步伐，努力提升我国5G全产业链通信安全水平。 【材料三】 滨海新区为了呵护更多“芯种子”成长，先后布局建设天津市集成电路设计中心、天津国家芯火双创平台等多个公共服务机构，建成天津先进技术研究院、滨海新区信息技术创新中心、清华大学天津电子信息研究院，用以加快孵化科创企业，助推科研成果走出实验室，积极融入国家创新战略布局。 【材料四】 为培育壮大集成电路产业的发展，滨海新区加快重点龙头项目建设。目前华慧芯光电子芯片项目、华峰测控集成电路测试设备产业化基地项目、青禾晶元化合物半导体复合衬底产线陆续建成投产；波汇光电一期、芯哲微等项目已封顶；国芯科技汽车芯片、豪威北方汽车芯片等项目正加快建设。 20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21．请根据以上相关材料，概括滨海新区加快打造“芯高地”，有哪些方面的突出举措。 （二）名著阅读（8分） 22.【改编题】请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（4分） 作品 人物 文段 《海底两万里》 （1） 回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历，从而得出了两个结论：一个是（1）艇长勇气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神。 《朝花夕拾》 （2） 大概是太过于念念不忘了，连（2）也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 《红星照耀中国》 （3） （3）因为是学生领袖，在天津被捕，监禁一年。和他同时被捕入狱的爱国青年有很多，其中有一个是天津女子师范的学生，思想激进，她现在是他的妻子和同志。 《骆驼祥子》 （4） （4）没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。 （1）__________  （2）_________  （3）_________  （4）________ 23.语文教材认为我们可以用“选择性阅读”的方法来阅读《经典常谈》，请结合本书的阅读说一说你是如何运用“选择性阅读”这一方法的。 五、作文（50分） 24．阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 当冬日的积雪压弯枝桠，你是否听到了雪下春芽的私语？ 外卖诗人王计兵说：“生活给我多少积雪，我就能遇到多少春天。” 那些打湿校服的雨水，是春天帮你浇灌梦想的种子；那些揉皱试卷的叹息，是春天为你弹奏希望的乐曲；那场失败的比赛，是春天赋予你的成长接力棒……那些被生活揉碎的冰晶，终将在你掌心融化成滋养花开的春水；所有暂时暗淡的日子，都是春天在等待你播撒希望的时机。 请你自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求： （1）紧扣主题，内容具体充实； （2）有真情实感； （3）文体不限（诗歌、戏剧除外）； （4）不少于600 字； （5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级语文下学期期中模拟卷 重难点突破卷 （考试用时120分钟，满分120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版八年级下册第1-3单元。 一、积累与运用（第1-4题，每题2分；第5-11题，每题3分，共29分） 1．【改编题】下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（    ）（2分） A．行辈（háng）    冗杂（róng）      糜子（méi）       熙熙然（xī） B．脑畔（pàn）     瞳仁（tóng）      争讼（sòng）       戛然而止（gá） C．羁绊（jī）       怠慢（dài）        磅礴（bàng）      大彻大悟（chè） D．眼眶（kuàng）   潺潺（chán）      怅惘（wǎng）      马前卒（zú） 【答案】D 【解析】A.冗杂（rǒng）；B.戛然而止（jiá）；C.磅礴（páng）。 2.【改编题】依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 莫高窟的崖壁上，佛陀的微笑已经______了千年。那些飞天的裙裾，不是丝绸，而是______的云彩。画工们的呼吸早已消散，但他们的心跳仍在壁画中______。每一笔朱砂，都是对永恒的虔诚叩问。 A．连续    凝固    回旋 B．持续    凝固    回响 C．持续    凝练    回旋 D．连续    凝练    回响 【答案】B 【解析】第一空：持续：延续不断，强调状态的长久延续。连续：一个接一个，侧重动作、事件的衔接。此处形容佛陀的微笑历经千年未变，是时间上的延续，所以应选“持续”； 第二空：凝固：由液体变为固体，比喻固定不变、停滞。凝练：（文字）紧凑简练。此处形容壁画中飞天的裙裾像固定的云彩，契合静态艺术特点，所以应选“凝固”； 第三空：回响：声音回旋激荡，比喻事物的影响、生命力延续回荡。回旋：盘旋、绕来绕去。此处形容画工的心跳仿佛在壁画中回荡，体现艺术的生命力，所以应选“回响”。 3.【改编题】下面一段文字中有语病的一项是（   ）（2分） ①春联成为慰藉人心的文化符号的原因，是因为其中饱含人们的美好心愿。②“哪吒”脚踏风火轮冲出国门，“悟空”挥动千钧棒走向世界，他们所承载的不仅是一个角色的命运转折，更是一个古老文明在数字时代的旺盛生命力。③端午节生动独特的民俗活动，延续着千百年来中国人别具韵味的生活传统。④新一代人工智能技术开启了教育的崭新时代，重新定义了学生素养的构成要素。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】A 【解析】A.第①句中同时使用了“……的原因”和“是因为”，两种表原因的句式杂糅在一起，造成结构混乱、意思重复。 修改：春联成为慰藉人心的文化符号，是因为其中饱含人们的美好心愿。（或：春联成为慰藉人心的文化符号的原因，是其中饱含人们的美好心愿。） 4.【改编题】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）（2分） □海河之夜□灯光秀，通过科技与人文的深度融合，打造了津眼秀□津门秀、津钟秀三大主题灯光秀。当暮色浸染海河，游船化作移动的观景台，行至特定河段，船载音频与岸上灯光秀默契联动——音符跃起时，建筑披上霓虹□旋律低回处，波光暗涌如诗。 A．《   》   、   ： B．《   》   ，   ； C．“   ”   、   ； D．“   ”   ，   ： 【答案】C 【解析】本题考查标点符号的使用。 “海河之夜”是灯光秀活动的名称，应使用前后双引号；“津眼秀”“津门秀”“津钟秀”是并列项目，应用顿号分隔；“音符跃起时，建筑披上霓虹”与“旋律低回处，波光暗涌如诗”是结构相同的两个并列分句，分句内部使用了逗号，因此分句中间应为分号；故选C。 【改编题】下列对《关雎》的分析理解不正确的一项是（   ）（3分） 关 雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 A．这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的经过，表达了纯真、深切的爱情。 B．“窈窕淑女”指美好的女子，诗中指主人公心中的爱人。 C．“寤寐思服”表现了男主人公因追求不得而茶饭不思、寝食难安的状态，表现了男主人公对爱人的痴情。 D．全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。 【答案】D 【解析】本题考查理解内容和写作手法。 D.“反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练”表述不正确，反复咏唱体现了韵律美，还能使情感更加强烈； 故选D。 【改编题】阅读下文，完成下面小题。 在深层沙漠开辟“生命区” 余慧友 ①盛夏时节，在内蒙古鄂尔多斯鄂托克前旗毛乌素沙漠，灼热的日光将一望无际的沙面炙烤得热辣滚烫。沙漠中一块占地200亩的固废基“水核能芯”沙漠生态治理实验地里，一群年轻人正忙着将种植了柠条苗的特制竹篓“埋”入沙中。 ②竹篓里装着的生态改良基质，是针对沙漠环境特征，利用当地固废自主研制的沙地持水性生态改良营养土。相比传统种植方式，这种“盆栽”式柠条的成活率有大幅提高。经过一个旱季后，植株的成活率还能达到传统种植方式的3倍以上。 ③起初，团队人员来到沙漠地区时，普遍认为沙漠是缺水之地。但当他们扒开沙子的表面，惊讶地发现二三十厘米深度的沙子竟然是湿的。这一发现让他们兴奋不已，意识到可以利用这些隐藏在沙漠深层的“水资源”来种植植物。 ④深层沙子中“储藏”了水，缘何平时种植物成活率却不高？ ⑤团队研究发现，沙漠中的沙子有较高的致密性，这些细密的沙子将蕴含其中的水分紧紧“锁住”，弱小的植株苗根系很难汲取利用水分。这意味着，即便能利用当地固废制造出适合植物生长的营养土，但土壤周边致密性高的沙子也会很快将营养土压实，再度形成大的静压，阻碍植株对水的汲取利用。 ⑥要想发挥营养土的作用，就需要在深层沙子中打开一片“生命空间”。团队历经一年实验，最终利用竹子，设计和制造了一款特制的“能芯”竹篓。将竹篓埋于沙中，可将营养土和周边沙子进行弹性“隔离”，一定程度减载营养土间隙水、毛细水的压力，在沙中形成适宜植株苗生长的水分和能量利用环境。此外，竹子经三五年时间就可实现生物降解，既不污染环境又能为植物提供营养。而三五年后，植株已在沙中站稳“脚跟”，无需竹篓的“保护”，也有了汲取沙中水分的能力。在竹篓的“保护”下，沙柳等沙漠固沙防沙植物的发芽率超过了95%，成活率达90%以上。 ⑦然而，要实现沙漠植株的高成活率，在不使用灌溉水的条件下，还需要解决一个核心技术难题：研制出既能吸收沙漠中深层沙子间毛细水，又能抵抗高温蒸发与风蚀的“水核”式营养土。 ⑧一般花圃、农田使用的营养土，其保水性和吸水性无法满足沙漠特殊环境对水的特殊需求。为了让沙漠用营养土在不使用保水剂的前提下具有更好的保水性，还需要开发“水核”式营养土的制备工艺。 ⑨团队通过大量的实验研究，不断优化原料配比、碳氮比、含水率、曝气量、腐熟周期等，最终探索出一套亲水基团丰富、吸水性佳、蒸发性低、持水性优的营养土制备工艺。通过这一工艺研制出的营养土保水率超过150%，打破了一般沙漠改良剂无法汲取沙子间毛细水的技术瓶颈。 ⑩2025年初，团队在毛乌素沙漠腹地的鄂托克前旗昂素镇嘎查克仁格图试验田中，应用“水核”式沙漠高持水性生态改良剂种植沙柳。虽然历经春季历史性大旱，试验田里沙柳成活率依然达到了90%，高出传统种植成活率近1倍，而柠条成活率更是传统种植方式的3倍。 ⑪下一步，团队将利用这一成果开展2000亩沙漠治理的推广，着力将“水核能芯”生态治沙技术逐步推广至全国，为我国沙漠生态治理以及沙地生态恢复提供新方案。 （选自《科技日报》2025.8.6，有删改） 6．对“深层沙漠植物成活率不高”原因的分析，下面说法不恰当的一项是（   ）（2分） A．沙漠中的沙子具有较高的致密性，其颗粒细密且排列紧密，锁住了蕴含其中的水分。 B．弱小的植株苗根系相对纤细且不够发达，难以在深层沙漠中汲取生长所需的水分。 C．利用当地固废制造出适合植物生长的营养土，可以为沙漠植物提供一定的养分。 D．土壤周边致密性高的沙子会在营养土周围形成较大静压，阻碍植株汲取利用水。 7．下面对文章第⑨段内容的概括，最准确的一项是（   ）（2分） A．团队通过大量实验优化多项参数，探索出优质营养土制备工艺，打破技术瓶颈。 B．团队发现调整含水率、曝气量、腐熟周期等，就能让营养土保水率超过150%。 C．营养土制备工艺对原料的要求极为苛刻，需要团队通过大量实验才能探索得来。 D．团队通过大量实验优化多项参数，研制出的营养土依旧无法集取沙子间毛细水。 8．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．标题中的“生命区”指通过“能芯”竹篓与“水核”式营养土的结合，为深层沙漠植物开辟出的适宜生长的空间。 B．第①段画线句使用打比方的说明方法，将种植的柠条苗比作“特制竹篓”，使说明具体形象。 C．第④段承上启下，承接上文沙漠存在水分的事实，又以疑问的形式引出下文对沙子特性的分析。 D．对文章层次的划分应为：①②③//④⑤⑥//⑦⑧⑨//⑩⑪。 【答案】6．C 7．A 8．B 【导语】这篇文章聚焦我国新型生态治沙技术，行文清晰晓畅。文章从毛乌素沙漠的实地实验场景切入，顺着“发现问题—破解难题—验证成果”的逻辑展开，把专业的“水核能芯”治沙技术拆解得通俗易懂，辅以具体实验数据，说服力十足。既完成了科普，也展现了科研团队的创新探索，传递出科技赋能沙漠治理的信心，兼具科普价值与现实意义。 6．C.根据第⑤段第一句可知，沙子致密锁水、幼苗根系弱小是成活率低的原因。根据第⑤段第二句可知，沙子形成静压阻碍植株吸水也是原因。而该选项仅说明营养土能提供养分，是解决成活率低的办法，并非原因，与题干要求不符。 7．B.根据第⑨段“团队通过大量的实验研究，不断优化原料配比、碳氮比、含水率、曝气量、腐熟周期等”可知，优化的参数不止这几项，且“就能”表述绝对，原文是多参数综合优化后才实现高保水率，因此该选项错误； C.根据第⑨段内容可知，文段未提及“对原料要求极为苛刻”，属于无中生有； D.根据第⑨段“打破了一般沙漠改良剂无法集取沙子间毛细水的技术瓶颈”可知，研制的营养土可以集取沙子间毛细水，选项与原文意思相反。 8．B.根据第①段“一群年轻人正忙着将种植了柠条苗的特制竹篓‘埋’入沙中”可知，柠条苗栽种在竹篓内，并非把柠条苗比作竹篓，该句无打比方的说明方法。 【改编题】阅读课内文言文，完成下面小题 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 9．下列句中加点词语解释不正确的一项是 （   ）（3分） A．潭中鱼可（大约）百许 B．水尤清冽（清澈） C．往来翕忽（轻快敏捷的样子 ） D．悄怆（忧伤的样子）幽邃 10．下列各项中加点字用法不同的一项是 （   ）（3分） A．心乐之 B．斗折蛇行 C．其岸势犬牙差互 D．从小丘西行百二十步 11．下列对选文理解有误的一项是 （   ）（3分） A．文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B．文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。 C．文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。 D．本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 【答案】9．B 10．A 11．D 【解析】 9．本题考查词语解释。 B．句意：潭水格外清凉。清冽，清凉。故选B。 10．本题考查词语活用。 A.乐，意动用法，以……为乐，对……感到快乐； B.名词作状语，像北斗星一样，像蛇一样； C.名词作状语，像狗的牙齿一样； D.名词作状语，向西；故选A。 11．本题考查内容理解。 D．“透出作者与同游人的高兴愉悦的心情”错误，文章生动地描写出了小石潭环境景物的幽芙和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。乐是表象，忧是实质。故选D。 【点睛】参考译文： 我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。　　 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托也没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。 因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。 II卷 12.请将下面古诗文语句补充完整。（6分） （1）_________，悠悠我心。（《子衿》） （2）蒹葭萋萋，_________。（《蒹葭》） （3）_________，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》） （4）海内存知己，_________。（《送杜少府之任蜀州》） （5）《桃花源记》中描写桃花源人幸福生活、精神状态的句子是：_________，_________。 【答案】 青青子衿 白露未晞 欲济无舟楫 天涯若比邻 黄发垂髫 并怡然自乐 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“衿、晞、楫、垂髫”等字词容易写错。 二、文言文阅读（第13、14题，每题2分，第15题，3分，共7分。） 【改编题】阅读下面文言文，完成下面小题。 熙宁七年，越州大旱。知州赵抃①夜巡，见饥民啼号，慨然曰：“民惟邦本，岂拘常制？”遂违转运司令，开仓平粜②。吏谏“擅动国储当罪”，抃厉声道：“苟利百姓，虽鼎镬③不避！”转运使劾其专擅，神宗诏议罪。抃上疏辩称：“若守陈法弃亿兆命，岂明君养民本意？”帝叹“真仁者之勇”，赦之。抃离任时诫曰：“德惟善政，政在养民。”后立清献祠，香火不绝。苏轼谒祠题“仁心铁骨”匾。 （节选自《宋史·赵抃传》） 【注释】①赵抃（biàn）：北宋名臣，与王安石同朝为官。②粜（tiào）：卖出粮食。③鼎镬（dǐng huò）：本义为古代烹饪器具。文中指一种古代酷刑。 13．解释文中加点词的含义。（2分） （1）民惟邦本    本：_______________    （2）香火不绝    绝：_______________ 14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 苟利百姓，虽鼎镬不避！ 15．请结合原文分析，赵抃是一个怎样的人。（3分） 【答案】13． 根基、根本 断绝 14．如果有利于百姓，即使遭遇酷刑也不会逃避（职责）。 15．赵抃是一个心怀百姓、敢于担当、果敢决断、善政为民的人。 【导语】这篇文言文通过赵抃赈灾的典型事例，展现了北宋官员的民本思想与担当精神。文本以“夜巡见饥民”的细节切入，通过“违令开仓”“厉声抗谏”“上疏自辩”三个递进场景，立体塑造了赵抃刚毅果敢的形象。神宗“仁者之勇”的评语与苏轼“仁心铁骨”的题匾形成互文，凸显儒家“民为邦本”的政治伦理。叙事语言简练有力，人物对话尤具张力，结尾“香火不绝”的留白，巧妙寄托了百姓对清官的永恒追念。 13．本题考查文言词语的含义。 （1）句意：百姓是国家的根本；本：根本。 （2）句意：指祭祀的香火不断绝；绝：断绝。 14．本题考查文言句子翻译。 注意重点词语：苟，如果，假如；利，对……有利；虽，即使；鼎镬，本义为古代烹饪器具，文中指一种古代酷刑；避，躲避，回避。 15．本题考查人物形象分析。 根据“见饥民啼号，慨然曰：‘民惟邦本，岂拘常制？’遂违转运司令，开仓平粜”可知，赵抃看到饥民受苦，认为百姓是国家根本，不顾常规制度，违抗转运司的命令开仓放粮；体现了他体恤百姓、重视民生； 根据“吏谏‘擅动国储当罪’，抃厉声道：‘苟利百姓，虽鼎镬不避’”可知，面对下属关于擅自动用国家储备会获罪的劝谏，赵抃态度坚决，表示只要对百姓有利，即使受酷刑也不回避；体现了他敢于担当、为民请命的勇气； 根据“转运使劾其专擅，神宗诏议罪。抃上疏辩称：‘若守陈法弃亿兆命，岂明君养民本意’”可知，在被弹劾面临治罪时，赵抃上疏辩解，认为遵守陈规而放弃百姓性命不符合明君养民的本意；体现了他能言善辩且坚守为民立场； 根据“抃离任时诫曰：‘德惟善政，政在养民’”可知，赵抃离任时仍告诫他人善政在于养民；体现了他始终将养民放在治理首位的执政理念和高尚品德。 综上所述，赵抃是一位体恤百姓、重视民生、敢于担当、为民请命、坚守原则的人。 【点睛】参考译文： 熙宁七年，越州发生大旱灾。知州赵抃夜里巡查，看见饥民哭喊，感慨地说：“百姓是国家的根本，怎能拘泥于常规制度呢？”于是违抗转运司的命令，打开粮仓平价卖出粮食。官吏劝谏说“擅自动用国家储备粮会获罪”，赵抃严厉地说：“如果对百姓有利，即使是受鼎镬烹煮的酷刑也不回避！”转运使弹劾他专权擅断，宋神宗下诏商议治他的罪。赵抃上奏章辩解道：“如果遵守旧法而抛弃亿万百姓的性命，难道是贤明君主养育百姓的本意吗？”皇帝赞叹他“真是有仁德之人的勇气”，赦免了他。赵抃离任时告诫说：“道德在于好的政绩，政绩在于养育百姓。”后来人们为他建立清献祠，祭祀的香火不断。苏轼拜谒祠堂时题写了“仁心铁骨”的匾额。 三、【改编题】现代文阅读（15分） 阅读下面语段，回答问题。 年画与蟋蟀 迟子建 ①最早迎接年的，不是灯笼、春联和爆竹，而是年画。 ②我家贴年画总是在腊月二十七、二十八的晚上，这是全家人都要参与的一项最美丽最快乐的劳动。我们把炕擦得又光又亮，将从城里书店买来的卷在一起的年画在炕上展开，随着一股芳香的油墨味飘扬而出，年画那鲜艳的油彩也就扑入眼帘了，让人仿佛在瞬间看见了春天。这时候年画成了太阳，而我们是葵花，我们的脑袋都探向它，沐浴着它散发出的暖人的光泽。我们一张张地欣赏着年画，议论着该把它们贴到哪个屋子的哪面墙上。 ③通常来说，大屋中的北墙是贴年画最重要的位置，不过在选择北墙的年画上，爸爸和妈妈常常意见不一。爸爸喜欢那些故事性强的、笔法细腻灵动、色彩雅致的，如《武松打虎》《三打祝家庄》，而妈妈喜欢那些富有民间传奇故事色彩并且画面印有吉祥图案的年画，比如杨柳青年画，那里面要金麒麟有金麒麟，要荷花有荷花，要鲤鱼有鲤鱼，要寿桃有寿桃，这就很符合妈妈的审美观、理想观。 ④我们姊妹三人在他们意见相左时是做评判的，弟弟由于跟爸爸妈妈睡一铺炕，他很有发言权。他要是相中了哪一张，就拿着图钉往北墙摁了，而那画面上基本是些舞枪弄棒的古装画，这遂了爸爸的心意，妈妈却不很高兴，但大人过年原本就是为了哄小孩子过的，妈妈也不说什么，赶紧折中拣上一张《猪八戒背媳妇》的画挤上去，使那带金戈铁马的画面有了点喜庆的气氛。 ⑤我和姐姐住的屋子，张贴的基本是那些胖娃娃与花朵的年画，胖娃娃们往往脚踏金麒麟或满载金元宝的船，怀抱红鲤鱼或者大寿桃，脚腕和手腕上套着荧光闪烁的珍珠，脖子上戴着金项圈。画的四周又往往环绕着红牡丹和“福”字，看上去热闹而俗气。 ⑥年画被分派好位置后，各就各位就很容易了。通常是父母一手拈着画的一角，一手拿着图钉张贴，而我们坐在炕上帮他们看画与画之间对得齐不齐。我们的眼力有时也出问题，待画贴好了，从炕上跳到地上再仔细一望，原来贴歪了，于是大家就在笑声中重来，这更让人感觉到年的滋味的浓郁。 ⑦那时我们一家人最喜欢的娱乐，就是晚间时聚集在大屋的炕上打扑克。我爱倚着北墙，因为这样坐着，肩头上扛的就是年画了。我们在年画下打扑克时，还喜欢从菜窖中取出一个青萝卜，把它洗净后切成片，当水果来吃。口中嚼着脆生生的萝卜，手里握着一把扑克牌，这日子已经足够滋润的了。偏偏还要有锦上添花的事情发生，那就是蟋蟀的叫声，我们管蟋蟀叫“蛐蛐儿”。蛐蛐儿常常在我们打牌的时候，在灶房发出清丽婉转的叫声，好像在为我们伴奏。它们喜欢待在阴湿的水缸旁边，平素你看不到它们的身影，但到了夜晚，它们却像夜莺一样亮开歌喉了。 ⑧因为蛐蛐儿的学名叫“蟋蟀”，我们那一带的人依据其中的那个“蟋”字，把它和“喜”字联系到一起，所以蟋蟀的叫声就是吉祥的象征了。 ⑨我打扑克的时候一听到蟋蟀叫，就忍不住要看一眼年画，好像蟋蟀蹦到了年画上，并且要从年画上跳到我的肩头似的。所以我回忆起年画，最先出现在脑海中的并不是色彩，而是声音。 ⑩那笼罩着蟋蟀叫声的年画，虽然早已飘零了，但今天的蟋蟀仍然会在寂静的夜晚，用它那令我们无比熟悉的歌喉，把三十年前的夜晚给我们叫回来。 （有删改） 16．通读全文，用简洁的语言概括文中所写的几件事。（4分） 年画：（1）____________ （2）____________ （3）____________        年画与蟋蟀（4）____________ 17．文章第二段开头“这是全家人都要参与的一项最美丽最快乐的劳动”一句使用了哪些表达方式?这句话有何含义和作用?（4分） 18．从下面句子中选择一个，结合上下文选择合理的角度赏析语言。（3分） （1）这时候年画成了太阳，而我们是葵花，我们的脑袋都探向它，沐浴着它散发出的暖人的光泽。 （2）妈妈也不说什么，赶紧折中拣上一张《猪八戒背媳妇》的画挤上去，使那带金戈铁马的画面有了点喜庆的气氛。 19．文章最后一段寄托了哪些情感?（4分） 【答案】 16．全家一起挑选和欣赏年画；爸妈选北墙年画意见不一，弟弟参与评判；“我”和姐姐的屋子贴胖娃娃与花朵的年画，全家一起贴年画；全家在年画下打扑克、吃萝卜，听蟋蟀叫，感觉日子很滋润。 17．表达方式：抒情和议论。含义：这句话强调了贴年画不仅是家庭劳动，更是一种充满美感和快乐的集体活动，体现了家人团聚的温馨和年节的喜庆氛围。作用：总领第二段，点明贴年画的意义，奠定温馨快乐的基调。 18．示例一（选句1）：运用比喻，将年画比作太阳，“我们”比作葵花，生动写出年画的吸引力和全家欣赏时的欣喜，表现出对年画的喜爱之情。示例二（选句2）：通过“赶紧折中拣”“挤上去”等动作描写，体现妈妈的妥协与用心，营造喜庆氛围，凸显家庭温馨。 19．寄托了对童年与家人共度温馨时光的怀念，对往昔美好岁月的眷恋，以及蟋蟀叫声唤醒回忆的感动。 【导语】本文通过细腻的笔触描绘了年画在家庭中的重要作用，展现了浓厚的年味和温馨的家庭氛围。作者以年画为线索，串联起多个生活场景，如展开年画、选择年画、张贴年画以及年画下的家庭活动，生动地再现了传统节日的习俗和家庭欢乐时光。同时，还通过蟋蟀的叫声这一意象，赋予了年画更深的情感内涵，唤起了对过去美好时光的怀念。 16．本题考查内容概括。 由第②段“我家贴年画总是在腊月二十七、二十八的晚上，这是全家人都要参与的一项最美丽最快乐的劳动。我们把炕擦得又光又亮，将从城里书店买来的卷在一起的年画在炕上展开……我们一张张地欣赏着年画，议论着该把它们贴到哪个屋子的哪面墙上”可知，全家在腊月下旬的晚上共同参与贴年画前的欣赏与挑选，沉浸在年画带来的美好氛围里。据此可以概括出：全家腊月下旬晚上共同欣赏、挑选年画； 由第③段“通常来说，大屋中的北墙是贴年画最重要的位置，不过在选择北墙的年画上，爸爸和妈妈常常意见不一。爸爸喜欢那些故事性强的、笔法细腻灵动、色彩雅致的，如《武松打虎》《三打祝家庄》，而妈妈喜欢那些富有民间传奇故事色彩并且画面印有吉祥图案的年画，比如杨柳青年画”及第④段“我们姊妹三人在他们意见相左时是做评判的，弟弟由于跟爸爸妈妈睡一铺炕，他很有发言权。他要是相中了哪一张，就拿着图钉往北墙摁了”可知，爸妈在挑选北墙年画时喜好有别，弟弟在二者意见不同时参与评判，影响着北墙年画的最终选定。据此可以概括出：爸妈选北墙年画意见有别，弟弟参与评判； 由第⑤段“我和姐姐住的屋子，张贴的基本是那些胖娃娃与花朵的年画，胖娃娃们往往脚踏金麒麟或满载金元宝的船，怀抱红鲤鱼或者大寿桃，脚腕和手腕上套着荧光闪烁的珍珠，脖子上戴着金项圈”及第⑥段“年画被分派好位置后，各就各位就很容易了。通常是父母一手拈着画的一角，一手拿着图钉张贴，而我们坐在炕上帮他们看画与画之间对得齐不齐”可知，“我”和姐姐的屋子贴着带有胖娃娃与花朵的年画，年画分配好张贴位置后，全家一同参与张贴，过程中还因贴歪后重来而充满欢声笑语。据此可以概括出：“我”和姐姐的屋子贴胖娃娃与花朵的年画，全家一同贴年画； 由第⑦段“那时我们一家人最喜欢的娱乐，就是晚间时聚集在大屋的炕上打扑克。我爱倚着北墙，因为这样坐着，肩头上扛的就是年画了。我们在年画下打扑克时，还喜欢从菜窖中取出一个青萝卜，把它洗净后切成片，当水果来吃。口中嚼着脆生生的萝卜，手里握着一把扑克牌，这日子已经足够滋润的了。偏偏还要有锦上添花的事情发生，那就是蟋蟀的叫声”可知，全家晚上会在年画旁打扑克、吃青萝卜，同时聆听蟋蟀的叫声，这样的时光让大家倍感滋润美好。据此可以概括出：全家在年画旁打扑克、吃萝卜，听蟋蟀叫，日子很滋润美好。 17．本题考查表达方式和句子理解。 第②段“这是全家人都要参与的一项最美丽最快乐的劳动”，该句运用了抒情与议论相结合的表达方式。其中，“最美丽”“最快乐”直接抒发了对贴年画这项活动的喜爱与愉悦之情，属于抒情；同时，这句话也是对“贴年画”这一家庭行为的性质与价值进行评判，属于议论。 从含义来看，它强调贴年画并非普通的家庭劳作，而是全家共同投身的、兼具审美意趣（年画油墨香与鲜艳油彩带来的感官美好）与欢乐氛围（一家人围坐欣赏、议论张贴位置的互动）的集体活动，这种全家参与的过程，既凝聚着家人团聚的温馨感，又烘托出年节将至的喜庆氛围。 从作用来讲，它作为第二段的开头句，起到了总领全段的作用，后文描写全家擦炕、展开年画、一张张欣赏议论的内容，均围绕此句展开；同时，“美丽”“快乐”的表述也为第二段整体奠定了温馨愉悦的情感基调。 18．本题考查句子赏析。 （1）第②段“这时候年画成了太阳，而我们是葵花，我们的脑袋都探向它，沐浴着它散发的暖人的光泽”可知，作者将展开的年画比作太阳，把围绕在年画周围欣赏的“我们”比作葵花，“脑袋都探向它”“沐浴着它散发的暖人的光泽”这些描述，生动地展现出全家在展开年画时对其充满喜爱的状态，就像葵花向着太阳一样，并且联系前文“心中充满了期待”，也能看出年画给全家人带来了温暖和喜悦，让大家对新年充满期待。由此可知，运用比喻的修辞手法，把年画比作太阳，把“我们”比作葵花，生动形象地写出全家对年画的喜爱和期待之情，表现出年画给全家人带来的温暖和喜悦。 （2）第④段“妈妈也不说什么，赶紧折中拣上一张《猪八戒背媳妇》的画挤上去，使那带金戈铁马的画面有了点喜庆的气氛”此句以细腻的动作描写勾勒出妈妈温柔包容的形象，藏着浓浓的家庭温情。前文铺垫爸妈选北墙年画意见不一，爸爸爱“金戈铁马”的故事画，妈妈偏爱吉祥图案，弟弟却偏向爸爸，妈妈虽“不很高兴”却“不说什么”，已显露出她的退让。“赶紧折中拣”的“赶紧”，体现她不愿因分歧扫了过年的兴；“拣《猪八戒背媳妇》”既贴合她追求的喜庆，又中和了画面的刚硬；“挤上去”的“挤”字充满生活气息，让妈妈为家庭和谐主动妥协的用心跃然纸上，也让“大人过年为哄小孩”的温情更具体可感。 19．本题考查作者情感。 最后一段“那笼罩着蟋蟀叫声的年画，虽然早已飘零了，但今天的蟋蟀仍然会在寂静的夜晚，用它那令我们无比熟悉的歌喉，把三十年前的夜晚给我们叫回来”中，“三十年前的夜晚”正是“我”与家人共处的时光；联系第⑦段“那时我们一家人最喜欢的娱乐，就是晚间时聚集在大屋的炕上打扑克……蛐蛐儿常常在我们打牌的时候，在灶房发出清丽婉转的叫声，好像在为我们伴奏”可知，这段时光充满全家围坐、听蟋蟀伴奏的温馨，因此该句寄托着对童年时与家人一同度过的温馨时光的深切怀念，对往日里那些美好岁月的深深眷恋，以及因蟋蟀的叫声唤醒过往回忆而心生的感动； 由最后一段“那笼罩着蟋蟀叫声的年画，虽然早已飘零了”可知，“笼罩着蟋蟀叫声的年画”是往昔岁月的重要载体；联系第②段“我们把炕擦得又光又亮，将从城里书店买来的卷在一起的年画在炕上展开……我们一张张地欣赏着年画，议论着该把它们贴到哪个屋子的哪面墙上”可知，年画承载着全家贴年画、赏年画的快乐，即便年画已飘零，“我”仍对这段岁月念念不忘，因此该句藏着对童年和家人共处的温馨时光的怀念之情，对曾经那些美好岁月的眷恋之意，还有因蟋蟀鸣声勾起旧日回忆而产生的感动； 由最后一段“今天的蟋蟀仍然会在寂静的夜晚，用它那令我们无比熟悉的歌喉，把三十年前的夜晚给我们叫回来”可知，如今的蟋蟀声仍能唤起过往记忆；联系第⑦段“蛐蛐儿常常在我们打牌的时候，在灶房发出清丽婉转的叫声，好像在为我们伴奏”可知，今天的蟋蟀声与三十年前的叫声“无比熟悉”，这种声音与回忆的联结，让“我”因回忆被唤醒而心生触动，因此该句蕴含着对童年与家人共度温馨时光的怀念，对往昔美好岁月的眷恋，以及面对蟋蟀叫声唤醒回忆时涌上心头的感动。 四、综合性学习与名著阅读（13分） （一）综合性学习（5分） 【改编题】科技创新为天津市高质量发展注入强劲动力，展现出日新月异的蓬勃生机。以芯片为代表的集成电路领域是科技创新的前沿阵地。近年来，天津市滨海新区加快打造“芯高地”，为发展我市新质生产力贡献力量。带着对“科技发展”的强烈兴趣，某班开展了以“科技改变生活，探寻新区‘芯活力’”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 以芯片为代表的集成电路产业是改造提升传统产业、培育壮大新兴产业、布局建设未来产业的基石。但集成电路技术壁垒高、制造工艺复杂，我国一度面临“缺芯”“国产化”的难题。为化解“卡脖子”风险，滨海新区集成电路企业加快技术攻关和芯片研发步伐，努力提升我国5G全产业链通信安全水平。 【材料三】 滨海新区为了呵护更多“芯种子”成长，先后布局建设天津市集成电路设计中心、天津国家芯火双创平台等多个公共服务机构，建成天津先进技术研究院、滨海新区信息技术创新中心、清华大学天津电子信息研究院，用以加快孵化科创企业，助推科研成果走出实验室，积极融入国家创新战略布局。 【材料四】 为培育壮大集成电路产业的发展，滨海新区加快重点龙头项目建设。目前华慧芯光电子芯片项目、华峰测控集成电路测试设备产业化基地项目、青禾晶元化合物半导体复合衬底产线陆续建成投产；波汇光电一期、芯哲微等项目已封顶；国芯科技汽车芯片、豪威北方汽车芯片等项目正加快建设。 20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21．请根据以上相关材料，概括滨海新区加快打造“芯高地”，有哪些方面的突出举措。 【答案】 20．近年来，天津市集成电路产业历年相关新注册企业数量呈快速增长趋势，其中2021年新注册企业数量创历史高峰，2022年新注册企业数量虽然有所回落，但仍然处于高位。 21．滨海新区集成电路企业加快技术攻关和芯片研发步伐；滨海新区为了呵护更多“芯种子”成长，加快孵化科创企业，助推科研成果走出实验室；滨海新区加快重点龙头项目建设。 【解析】 20．本题考查图文转换。 根据材料一“2014—2022年天津市集成电路产业历年相关新注册企业数量图”，可以看到2021年前历年都呈逐年增加的趋势，其中新注册企业最多的年份是2021年，2022年增加数量有所回落，但增加总量仍较高。可据此概括为：近年来，天津市集成电路产业历年相关新注册企业数量呈快速增长趋势，其中2021年新注册企业数量创历史高峰，2022年新注册企业数量虽然有所回落，但仍然处于高位。 21．本题考查材料内容概括。 根据材料二“滨海新区集成电路企业加快技术攻关和芯片研发步伐，努力提升我国5G全产业链通信安全水平”，可概括为：滨海新区集成电路企业加快技术攻关和芯片研发步伐； 根据材料三“滨海新区为了呵护更多‘芯种子’成长”“用以加快孵化科创企业，助推科研成果走出实验室”，可概括为：滨海新区为了呵护更多“芯种子”成长，加快孵化科创企业，助推科研成果走出实验室； 根据材料四“为培育壮大集成电路产业的发展，滨海新区加快重点龙头项目建设”，可概括为：滨海新区加快重点龙头项目建设。 （二）名著阅读（8分） 22.【改编题】请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（4分） 作品 人物 文段 《海底两万里》 （1） 回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历，从而得出了两个结论：一个是（1）艇长勇气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神。 《朝花夕拾》 （2） 大概是太过于念念不忘了，连（2）也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 《红星照耀中国》 （3） （3）因为是学生领袖，在天津被捕，监禁一年。和他同时被捕入狱的爱国青年有很多，其中有一个是天津女子师范的学生，思想激进，她现在是他的妻子和同志。 《骆驼祥子》 （4） （4）没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。 （1）__________  （2）_________  （3）_________  （4）________ 【答案】22.尼摩 阿长 周恩来 虎妞 【解析】本题考查识记名著相关情节内容。 （1）根据“艇长勇气过人”可以判断出（1）空人物是《海底两万里》中的“尼摩船长”；尼摩艇长制造并驾驶鹦鹉螺号，从南极到北极，从大西洋到太平洋，几乎游遍了海洋上的每一个角落。他利用鹦鹉螺号攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者的军舰，他还利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。 （2）根据“我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了”可以判断出（2）空人物是《阿长与＜山海经＞》中的“阿长”；阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。 （3）根据“学生领袖”“其中有一个是天津女子师范的学生……她现在是他的妻子和同志”可知，（3）空人物是“周恩来”。1920年1月29日，周恩来等学生领袖领导天津各校学生数千人到北洋政府直隶省公署请愿，遭到逮捕，后反动当局被迫将其释放。选段中提到的他的妻子是邓颖超。 （4）根据“自己的计划才使了不到一半”“好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看”可知，（4）空人物是“虎妞”。其中的“老头子”指的是她的父亲刘四爷，是人和车厂的老板，祥子就在他的车厂拉车。虎妞以假怀孕骗祥子结婚，后因难产而死。 23.语文教材认为我们可以用“选择性阅读”的方法来阅读《经典常谈》，请结合本书的阅读说一说你是如何运用“选择性阅读”这一方法的。 【答案】23.示例：选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，可以根据阅读者的兴趣、目的有选择、有重点的阅读。比如在学习《诗经二首》，为了更好的了解《诗经》的有关知识，可以选择阅读《诗经十四》的内容，加深对作品的理解。 【解析】 （1）本题考查文学常识。 结合文段一和文段二可知，这两段文字都出自朱自清的《经典常谈》。《经典常谈》是朱自清编撰的国学研究专著，原名《古典常谈》，于民国三十一年二月（1942年2月）在昆明西南联合大学编著完成。该书是学术性的普及读物，全书一共十三篇，每一篇都是专题研究的成果。它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出。内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文，共十三个专题。 第一空：在古代，“小学”最初是指关于文字研究的学问，包括文字学、音韵学、训诂学等内容。文段一中提到“小学”书放在各篇之首，且按照经史子集的顺序排列，结合古代对学问分类的传统，这里的“小学”指的就是文字学。因为在古代，文字学是研读经典古籍的基础，只有先掌握了文字的形、音、义，才能更好地理解古代经典文献的内容。而且《经典常谈》确实把《说文解字》排在了首篇的位置。 第二空：文段二中提到“分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首”，这是东汉许慎所著《说文解字》的主要内容和贡献。许慎在《说文解字》中系统地分析了汉字的字形结构，创立了部首编排法，对后世的文字学研究产生了深远影响。所以这里的“许氏”指的就是许慎。 （2）本题考查名著阅读方法。 “选择性阅读”是依据自身需求和兴趣对书籍内容有针对性挑选阅读，并非逐字逐句通读全书。对于《经典常谈》这本介绍中国古代经典的书籍，可从多个角度运用该方法。若对某一领域经典兴趣浓厚，例如钟情诗歌经典，便能重点阅读书中关于《诗经》《楚辞》等篇章，深入探究诗歌经典的起源、发展与特点。若带有学习目标，比如想掌握古代史书知识以助力历史学科学习或提升自身文学素养中对古代历史叙事的理解，就可聚焦于介绍《史记》《汉书》等史部经典的部分，学习史书编撰体例、历史书写特点等。鉴于《经典常谈》部分内容对基础薄弱读者而言理解难度较大，像关于“诸子”思想的解读，读者可先略过，从相对易懂的如介绍文字起源的部分入手，待积累一定知识基础后，再研读较难内容。 示例：我对中国古代文学中的散文发展饶有兴趣，阅读《经典常谈》时，重点选取了书中介绍《尚书》《孟子》《庄子》等与古代散文相关的篇章。阅读关于《尚书》的内容，了解到它是我国最早的历史文献汇编，被尊为“政书之祖，史书之源”，书中阐述了其在古代政治、文化等方面的重要地位以及古朴、典雅的文风特点，让我知晓《尚书》文章多为上古时期政治文诰，语言简洁而含义深刻，为理解古代早期散文风格奠定基础。阅读《孟子》篇章时，着重关注孟子散文的论辩艺术，书中提及孟子善用比喻、排比等修辞手法增强文章说服力与感染力，像“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也……”这一经典比喻论证，使我深切体会到孟子散文生动形象、逻辑严密的特点，也让我对古代议论文体发展有更清晰认知。通过这种选择性阅读，我在《经典常谈》中深入探究了感兴趣的古代散文领域，收获颇丰，提升了对古代文学的理解能力。 五、作文（50分） 24．阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 当冬日的积雪压弯枝桠，你是否听到了雪下春芽的私语？ 外卖诗人王计兵说：“生活给我多少积雪，我就能遇到多少春天。” 那些打湿校服的雨水，是春天帮你浇灌梦想的种子；那些揉皱试卷的叹息，是春天为你弹奏希望的乐曲；那场失败的比赛，是春天赋予你的成长接力棒……那些被生活揉碎的冰晶，终将在你掌心融化成滋养花开的春水；所有暂时暗淡的日子，都是春天在等待你播撒希望的时机。 请你自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 冰雪之下，春芽已萌 当冬日的积雪沉甸甸地压弯枝桠，凛冽寒风呼啸而过，看似一片死寂的世界里，春芽却在积雪之下，悄然孕育着生机。生活，何尝不是如此？那些看似冰冷、艰难的时刻，往往藏着温暖与希望的种子。 外卖诗人王计兵的话语，如同一束光照亮了我对生活的认知。他穿梭在城市的大街小巷，风里来雨里去，生活的艰辛可想而知。然而，他没有被苦难打倒，而是用诗歌记录下生活的点滴，在忙碌奔波中寻找诗意，将生活的积雪化作了遇见春天的契机。他的经历让我明白，无论生活给予我们多少困难，只要心怀希望，就一定能在困境中找到属于自己的春天。 回想起我自己，也曾在学习的道路上遭遇过“寒冬”。那些被雨水打湿的校服，伴随着我匆匆赶往补习班的身影；那些揉皱的试卷，承载着我一次次失败后的叹息。有一次重要的考试，我满怀信心地走进考场，却在看到试卷的那一刻，心凉了半截。许多题目都似曾相识，可我却怎么也想不出答案。走出考场，我的心情低落到了极点，感觉自己的努力都白费了。那段时间，我仿佛置身于黑暗之中，看不到一丝光亮。 但我没有放弃，就像积雪下的春芽，默默积蓄力量。我开始认真分析试卷，找出自己的薄弱环节，制定详细的学习计划。每天早起背诵知识点，晚上熬夜刷题。在这个过程中，我逐渐找回了自信，也收获了知识和成长。 生活中的困难就像暂时暗淡的日子，可这又何尝不是春天在等待我们播撒希望的时机呢？每一次挫折，都是一次成长的机会；每一次失败，都是为成功积累经验。那些被生活揉碎的冰晶，终将在我们掌心融化，成为滋养梦想花开的春水。 让我们以积极的心态面对生活中的“积雪”，相信在冰雪之下，春芽已萌。只要我们坚持不懈，努力奋斗，就一定能迎来属于自己的春天，让梦想之花绚丽绽放。 【解析】本题考查材料作文写作。 一、审题立意。材料以“冬日积雪”隐喻生活中的困境与挫折，以“春芽”“春天”象征希望与成长，核心在于引导考生思考挫折与希望、困境与成长的辩证关系。立意可围绕“直面挫折，在困境中孕育希望”“正视生活磨难，将其转化为成长动力”展开，既可以展现个人在挫折中自我突破的过程，也能探讨面对困境应持有的积极态度，传递坚韧不拔、乐观向上的精神力量。 二、思路点拨。记叙文思路：以“掌心的春”为例，开篇用细腻的雪景描写营造压抑氛围，如“冬日的雪裹住整座城市，我的期末成绩单在书包里沉得像块冰”，引出考试失利的困境。主体部分通过三个场景展现成长：一是深夜在台灯下反复演算错题，母亲默默递来热牛奶；二是主动向老师请教时，窗外积雪开始消融；三是补考取得进步后，在校园角落发现顶着残雪绽放的野梅。通过环境描写（雪化、花开）与细节刻画（母亲的关怀、老师的鼓励），将挫折转化为成长契机，结尾升华主题，“原来生活的积雪下，早藏好了破土的春天，而我掌心的温度，就是融化冰雪的力量”，体现挫折带来的蜕变与希望。 议论文思路：如以“积雪深处，自有春声”为论点，开篇由材料引入，点明困境与希望的关联。主体采用层进式结构：首先，列举史铁生双腿瘫痪后在写作中重获生命意义、屠呦呦历经无数次实验失败终发现青蒿素的事例，论证挫折是孕育希望的土壤；接着，引用冰心“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉”等名言，分析困境能激发人的潜能；最后，结合当代青少年面对学业压力、社交焦虑等现实，提出“以积极心态直面困境，主动在挫折中寻找希望”的具体做法。结尾回扣论点，呼吁“不必畏惧生活的积雪，因为每一片寒冷之下，都藏着破土而出的春声”，强化积极应对困境的主题。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年八年级语文下学期期中模拟卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文·重难点突破卷·答题卡 一、基础·运用（第1-4题，每题2分；第5-10题，每题3分，共29分） 1．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（6分） 12．（1） （2） （3） （4） （5） 三、阅读下面的文言文，回答小题。（7分） 13．（1） （2） （2分） 14. （2分） 15. （3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、现代文（共15分） 16．（4分） 17．（4分） 18．（3分） 19．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、综合性学习与名著阅读（13分） （一）综合性学习（5分） 20．（2分） 21．（3分） （二）名著阅读（8分） 22．（4分） （1） （2） （3） （4） 23．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共50分） 24．（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级语文下学期期中模拟卷 语 文·重难点突破卷·参考答案 一、积累与运用（第1-4题，每题2分；第5-11题，每题3分，共29分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D B A C D C A B B A D 12. 青青子衿 白露未晞 欲济无舟楫 天涯若比邻 黄发垂髫 并怡然自乐 二、文言文阅读（第13、14题，每题2分，第15题，3分，共7分。） 13．根基、根本 断绝 14．如果有利于百姓，即使遭遇酷刑也不会逃避（职责）。 15．赵抃是一个心怀百姓、敢于担当、果敢决断、善政为民的人。 三、现代文阅读（15分） 16．全家一起挑选和欣赏年画；爸妈选北墙年画意见不一，弟弟参与评判；“我”和姐姐的屋子贴胖娃娃与花朵的年画，全家一起贴年画；全家在年画下打扑克、吃萝卜，听蟋蟀叫，感觉日子很滋润。 17．表达方式：抒情和议论。含义：这句话强调了贴年画不仅是家庭劳动，更是一种充满美感和快乐的集体活动，体现了家人团聚的温馨和年节的喜庆氛围。作用：总领第二段，点明贴年画的意义，奠定温馨快乐的基调。 18．示例一（选句1）：运用比喻，将年画比作太阳，“我们”比作葵花，生动写出年画的吸引力和全家欣赏时的欣喜，表现出对年画的喜爱之情。示例二（选句2）：通过“赶紧折中拣”“挤上去”等动作描写，体现妈妈的妥协与用心，营造喜庆氛围，凸显家庭温馨。 19．寄托了对童年与家人共度温馨时光的怀念，对往昔美好岁月的眷恋，以及蟋蟀叫声唤醒回忆的感动。 四、综合性学习与名著阅读（13分） （一）综合性学习（5分） 20．近年来，天津市集成电路产业历年相关新注册企业数量呈快速增长趋势，其中2021年新注册企业数量创历史高峰，2022年新注册企业数量虽然有所回落，但仍然处于高位。 21．滨海新区集成电路企业加快技术攻关和芯片研发步伐；滨海新区为了呵护更多“芯种子”成长，加快孵化科创企业，助推科研成果走出实验室；滨海新区加快重点龙头项目建设。 （二）名著阅读（8分） 22. 尼摩 阿长 周恩来 虎妞 23.示例：选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，可以根据阅读者的兴趣、目的有选择、有重点的阅读。比如在学习《诗经二首》，为了更好的了解《诗经》的有关知识，可以选择阅读《诗经十四》的内容，加深对作品的理解。 五、作文（50分） 24.(50分)请严格按照本评分标准执行。 说明：(1)不写题目扣2分。(2)错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。(3)字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。(4)凡内容有严重错误的答卷，请示教研员处理。 1.只写标题，给2分；标题书写有错误扣1分。 2.完全抄写卷面上的材料，5分左右给分；其中有一部分自己的话，7分左右给分；扩写或改写作文材料，能写200字左右，12分左右给分。 3.文字80%以上雷同的试卷，相关的作文均在20以下给分。 类别内容 A.内容 B.思想情感 C.语言 D.篇章 评分细则 一卷类 （43～50分） 切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真切 语言顺畅 没有语病 结构完整 条理清楚 ①具备ABCD四项条件的，评一类下（43～45分）。②立意深、构思巧、情感真挚、语言生动形象的，评满分；具备立意深及另一项条件的，评一类上（48～49）；具备其中一项条件的，评一类中（46～47）。 二类卷 （35～42分） 符合题意 中心明确 内容具体 思想健康 感情真实 语言通顺 偶有语病 结构完整 条理较清楚 以38分为基准分，适当浮动：①具备A项和另两项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABCD四项条件的，酌情加分；③具备AB两项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。 三类卷 （27～34分） 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 认知正确 感受尚真实 语言尚通顺 语病不多 条理尚清楚 能分段 以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABCD四项条件的，获得基准分；②其中有两项较好的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。 四类卷 （18～26分） 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 认知不够正确 感受不太真实 语言不通顺 语病较多 条理不清楚 以22分为基准分，适当浮动：①基本符合ABCD其中两项条件的，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABCD四项的，酌情减分。 五类卷 （0～17分） 文不对题 不知所云 认知不正确 感受不真实 语病严重 文理不通 结构混乱 不能完篇 以13分为基准分，适当浮动：①基本符合ABCD其中两项条件的，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABCD四项的，酌情减分。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级语文下学期期中模拟卷 语文·重难点突破卷·答题卡 姓 名 准考证号： 注意事项 1.答题前， 考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5.正确填涂 基础·运用（第1-4题，每题2分；第5-10题，每题3分，共29分） 1.[AJ[B][C][D 5.[A1[B][CI[D] 9.[AJ[B][C1[D] 2.[A][B][C][D] 6.【AJ[B1[C1ID] 10.[A1[B1[C1[D1 4p 3.[A][B][C1[D] 7.[A][B][C1[D] 11.[A][B][C][D] 4.【A][B][C1[D] 8.[A1[B][C][D] 二、 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。(6分) ! 12. (1) (2) (3) (4) (5) ! 三、阅读下面的文言文，回答小题。(7分) 13. (1) (2) (2分) 期 14 (2分) (3分) 摇 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、现代文（共15分） 16.(4分) 17.(4分) 18.(3分) 19.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、综合性学习与名著阅读(13分) (一)综合性学习(5分) 20.(2分) 21.（3分) (二)名著阅读(8分) 22.(4分) (1) (2) (3) (4) 23.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共50分） 24.(50分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页） ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级语文下学期期中模拟卷 重难点突破卷 （考试用时120分钟，满分120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版八年级下册第1-3单元。 一、积累与运用（第1-4题，每题2分；第5-11题，每题3分，共29分） 1．【改编题】下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（    ）（2分） A．行辈（háng）    冗杂（róng）      糜子（méi）       熙熙然（xī） B．脑畔（pàn）     瞳仁（tóng）      争讼（sòng）       戛然而止（gá） C．羁绊（jī）       怠慢（dài）        磅礴（bàng）      大彻大悟（chè） D．眼眶（kuàng）   潺潺（chán）      怅惘（wǎng）      马前卒（zú） 2.【改编题】依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 莫高窟的崖壁上，佛陀的微笑已经______了千年。那些飞天的裙裾，不是丝绸，而是______的云彩。画工们的呼吸早已消散，但他们的心跳仍在壁画中______。每一笔朱砂，都是对永恒的虔诚叩问。 A．连续    凝固    回旋 B．持续    凝固    回响 C．持续    凝练    回旋 D．连续    凝练    回响 3.【改编题】下面一段文字中有语病的一项是（   ）（2分） ①春联成为慰藉人心的文化符号的原因，是因为其中饱含人们的美好心愿。②“哪吒”脚踏风火轮冲出国门，“悟空”挥动千钧棒走向世界，他们所承载的不仅是一个角色的命运转折，更是一个古老文明在数字时代的旺盛生命力。③端午节生动独特的民俗活动，延续着千百年来中国人别具韵味的生活传统。④新一代人工智能技术开启了教育的崭新时代，重新定义了学生素养的构成要素。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4.【改编题】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）（2分） □海河之夜□灯光秀，通过科技与人文的深度融合，打造了津眼秀□津门秀、津钟秀三大主题灯光秀。当暮色浸染海河，游船化作移动的观景台，行至特定河段，船载音频与岸上灯光秀默契联动——音符跃起时，建筑披上霓虹□旋律低回处，波光暗涌如诗。 A．《   》   、   ： B．《   》   ，   ； C．“   ”   、   ； D．“   ”   ，   ： 【改编题】下列对《关雎》的分析理解不正确的一项是（   ）（3分） 关 雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 A．这首诗讲述了一个小伙子追求心爱姑娘的经过，表达了纯真、深切的爱情。 B．“窈窕淑女”指美好的女子，诗中指主人公心中的爱人。 C．“寤寐思服”表现了男主人公因追求不得而茶饭不思、寝食难安的状态，表现了男主人公对爱人的痴情。 D．全诗运用比兴手法，情真意切，生动感人；但反复咏唱显得啰嗦，语言不够凝练。 【改编题】阅读下文，完成下面小题。 在深层沙漠开辟“生命区” 余慧友 ①盛夏时节，在内蒙古鄂尔多斯鄂托克前旗毛乌素沙漠，灼热的日光将一望无际的沙面炙烤得热辣滚烫。沙漠中一块占地200亩的固废基“水核能芯”沙漠生态治理实验地里，一群年轻人正忙着将种植了柠条苗的特制竹篓“埋”入沙中。 ②竹篓里装着的生态改良基质，是针对沙漠环境特征，利用当地固废自主研制的沙地持水性生态改良营养土。相比传统种植方式，这种“盆栽”式柠条的成活率有大幅提高。经过一个旱季后，植株的成活率还能达到传统种植方式的3倍以上。 ③起初，团队人员来到沙漠地区时，普遍认为沙漠是缺水之地。但当他们扒开沙子的表面，惊讶地发现二三十厘米深度的沙子竟然是湿的。这一发现让他们兴奋不已，意识到可以利用这些隐藏在沙漠深层的“水资源”来种植植物。 ④深层沙子中“储藏”了水，缘何平时种植物成活率却不高？ ⑤团队研究发现，沙漠中的沙子有较高的致密性，这些细密的沙子将蕴含其中的水分紧紧“锁住”，弱小的植株苗根系很难汲取利用水分。这意味着，即便能利用当地固废制造出适合植物生长的营养土，但土壤周边致密性高的沙子也会很快将营养土压实，再度形成大的静压，阻碍植株对水的汲取利用。 ⑥要想发挥营养土的作用，就需要在深层沙子中打开一片“生命空间”。团队历经一年实验，最终利用竹子，设计和制造了一款特制的“能芯”竹篓。将竹篓埋于沙中，可将营养土和周边沙子进行弹性“隔离”，一定程度减载营养土间隙水、毛细水的压力，在沙中形成适宜植株苗生长的水分和能量利用环境。此外，竹子经三五年时间就可实现生物降解，既不污染环境又能为植物提供营养。而三五年后，植株已在沙中站稳“脚跟”，无需竹篓的“保护”，也有了汲取沙中水分的能力。在竹篓的“保护”下，沙柳等沙漠固沙防沙植物的发芽率超过了95%，成活率达90%以上。 ⑦然而，要实现沙漠植株的高成活率，在不使用灌溉水的条件下，还需要解决一个核心技术难题：研制出既能吸收沙漠中深层沙子间毛细水，又能抵抗高温蒸发与风蚀的“水核”式营养土。 ⑧一般花圃、农田使用的营养土，其保水性和吸水性无法满足沙漠特殊环境对水的特殊需求。为了让沙漠用营养土在不使用保水剂的前提下具有更好的保水性，还需要开发“水核”式营养土的制备工艺。 ⑨团队通过大量的实验研究，不断优化原料配比、碳氮比、含水率、曝气量、腐熟周期等，最终探索出一套亲水基团丰富、吸水性佳、蒸发性低、持水性优的营养土制备工艺。通过这一工艺研制出的营养土保水率超过150%，打破了一般沙漠改良剂无法汲取沙子间毛细水的技术瓶颈。 ⑩2025年初，团队在毛乌素沙漠腹地的鄂托克前旗昂素镇嘎查克仁格图试验田中，应用“水核”式沙漠高持水性生态改良剂种植沙柳。虽然历经春季历史性大旱，试验田里沙柳成活率依然达到了90%，高出传统种植成活率近1倍，而柠条成活率更是传统种植方式的3倍。 ⑪下一步，团队将利用这一成果开展2000亩沙漠治理的推广，着力将“水核能芯”生态治沙技术逐步推广至全国，为我国沙漠生态治理以及沙地生态恢复提供新方案。 （选自《科技日报》2025.8.6，有删改） 6．对“深层沙漠植物成活率不高”原因的分析，下面说法不恰当的一项是（   ）（2分） A．沙漠中的沙子具有较高的致密性，其颗粒细密且排列紧密，锁住了蕴含其中的水分。 B．弱小的植株苗根系相对纤细且不够发达，难以在深层沙漠中汲取生长所需的水分。 C．利用当地固废制造出适合植物生长的营养土，可以为沙漠植物提供一定的养分。 D．土壤周边致密性高的沙子会在营养土周围形成较大静压，阻碍植株汲取利用水。 7．下面对文章第⑨段内容的概括，最准确的一项是（   ）（2分） A．团队通过大量实验优化多项参数，探索出优质营养土制备工艺，打破技术瓶颈。 B．团队发现调整含水率、曝气量、腐熟周期等，就能让营养土保水率超过150%。 C．营养土制备工艺对原料的要求极为苛刻，需要团队通过大量实验才能探索得来。 D．团队通过大量实验优化多项参数，研制出的营养土依旧无法集取沙子间毛细水。 8．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．标题中的“生命区”指通过“能芯”竹篓与“水核”式营养土的结合，为深层沙漠植物开辟出的适宜生长的空间。 B．第①段画线句使用打比方的说明方法，将种植的柠条苗比作“特制竹篓”，使说明具体形象。 C．第④段承上启下，承接上文沙漠存在水分的事实，又以疑问的形式引出下文对沙子特性的分析。 D．对文章层次的划分应为：①②③//④⑤⑥//⑦⑧⑨//⑩⑪。 【改编题】阅读课内文言文，完成下面小题 小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 9．下列句中加点词语解释不正确的一项是 （   ）（3分） A．潭中鱼可（大约）百许 B．水尤清冽（清澈） C．往来翕忽（轻快敏捷的样子 ） D．悄怆（忧伤的样子）幽邃 10．下列各项中加点字用法不同的一项是 （   ）（3分） A．心乐之 B．斗折蛇行 C．其岸势犬牙差互 D．从小丘西行百二十步 11．下列对选文理解有误的一项是 （   ）（3分） A．文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B．文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。 C．文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。 D．本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 II卷 12.请将下面古诗文语句补充完整。（6分） （1）_________，悠悠我心。（《子衿》） （2）蒹葭萋萋，_________。（《蒹葭》） （3）_________，端居耻圣明。（《望洞庭湖赠张丞相》） （4）海内存知己，_________。（《送杜少府之任蜀州》） （5）《桃花源记》中描写桃花源人幸福生活、精神状态的句子是：_________，_________。 二、文言文阅读（第13、14题，每题2分，第15题，3分，共7分。） 【改编题】阅读下面文言文，完成下面小题。 熙宁七年，越州大旱。知州赵抃①夜巡，见饥民啼号，慨然曰：“民惟邦本，岂拘常制？”遂违转运司令，开仓平粜②。吏谏“擅动国储当罪”，抃厉声道：“苟利百姓，虽鼎镬③不避！”转运使劾其专擅，神宗诏议罪。抃上疏辩称：“若守陈法弃亿兆命，岂明君养民本意？”帝叹“真仁者之勇”，赦之。抃离任时诫曰：“德惟善政，政在养民。”后立清献祠，香火不绝。苏轼谒祠题“仁心铁骨”匾。 （节选自《宋史·赵抃传》） 【注释】①赵抃（biàn）：北宋名臣，与王安石同朝为官。②粜（tiào）：卖出粮食。③鼎镬（dǐng huò）：本义为古代烹饪器具。文中指一种古代酷刑。 13．解释文中加点词的含义。（2分） （1）民惟邦本    本：_______________    （2）香火不绝    绝：_______________ 14．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 苟利百姓，虽鼎镬不避！ 15．请结合原文分析，赵抃是一个怎样的人。（3分） 三、【改编题】现代文阅读（15分） 阅读下面语段，回答问题。 年画与蟋蟀 迟子建 ①最早迎接年的，不是灯笼、春联和爆竹，而是年画。 ②我家贴年画总是在腊月二十七、二十八的晚上，这是全家人都要参与的一项最美丽最快乐的劳动。我们把炕擦得又光又亮，将从城里书店买来的卷在一起的年画在炕上展开，随着一股芳香的油墨味飘扬而出，年画那鲜艳的油彩也就扑入眼帘了，让人仿佛在瞬间看见了春天。这时候年画成了太阳，而我们是葵花，我们的脑袋都探向它，沐浴着它散发出的暖人的光泽。我们一张张地欣赏着年画，议论着该把它们贴到哪个屋子的哪面墙上。 ③通常来说，大屋中的北墙是贴年画最重要的位置，不过在选择北墙的年画上，爸爸和妈妈常常意见不一。爸爸喜欢那些故事性强的、笔法细腻灵动、色彩雅致的，如《武松打虎》《三打祝家庄》，而妈妈喜欢那些富有民间传奇故事色彩并且画面印有吉祥图案的年画，比如杨柳青年画，那里面要金麒麟有金麒麟，要荷花有荷花，要鲤鱼有鲤鱼，要寿桃有寿桃，这就很符合妈妈的审美观、理想观。 ④我们姊妹三人在他们意见相左时是做评判的，弟弟由于跟爸爸妈妈睡一铺炕，他很有发言权。他要是相中了哪一张，就拿着图钉往北墙摁了，而那画面上基本是些舞枪弄棒的古装画，这遂了爸爸的心意，妈妈却不很高兴，但大人过年原本就是为了哄小孩子过的，妈妈也不说什么，赶紧折中拣上一张《猪八戒背媳妇》的画挤上去，使那带金戈铁马的画面有了点喜庆的气氛。 ⑤我和姐姐住的屋子，张贴的基本是那些胖娃娃与花朵的年画，胖娃娃们往往脚踏金麒麟或满载金元宝的船，怀抱红鲤鱼或者大寿桃，脚腕和手腕上套着荧光闪烁的珍珠，脖子上戴着金项圈。画的四周又往往环绕着红牡丹和“福”字，看上去热闹而俗气。 ⑥年画被分派好位置后，各就各位就很容易了。通常是父母一手拈着画的一角，一手拿着图钉张贴，而我们坐在炕上帮他们看画与画之间对得齐不齐。我们的眼力有时也出问题，待画贴好了，从炕上跳到地上再仔细一望，原来贴歪了，于是大家就在笑声中重来，这更让人感觉到年的滋味的浓郁。 ⑦那时我们一家人最喜欢的娱乐，就是晚间时聚集在大屋的炕上打扑克。我爱倚着北墙，因为这样坐着，肩头上扛的就是年画了。我们在年画下打扑克时，还喜欢从菜窖中取出一个青萝卜，把它洗净后切成片，当水果来吃。口中嚼着脆生生的萝卜，手里握着一把扑克牌，这日子已经足够滋润的了。偏偏还要有锦上添花的事情发生，那就是蟋蟀的叫声，我们管蟋蟀叫“蛐蛐儿”。蛐蛐儿常常在我们打牌的时候，在灶房发出清丽婉转的叫声，好像在为我们伴奏。它们喜欢待在阴湿的水缸旁边，平素你看不到它们的身影，但到了夜晚，它们却像夜莺一样亮开歌喉了。 ⑧因为蛐蛐儿的学名叫“蟋蟀”，我们那一带的人依据其中的那个“蟋”字，把它和“喜”字联系到一起，所以蟋蟀的叫声就是吉祥的象征了。 ⑨我打扑克的时候一听到蟋蟀叫，就忍不住要看一眼年画，好像蟋蟀蹦到了年画上，并且要从年画上跳到我的肩头似的。所以我回忆起年画，最先出现在脑海中的并不是色彩，而是声音。 ⑩那笼罩着蟋蟀叫声的年画，虽然早已飘零了，但今天的蟋蟀仍然会在寂静的夜晚，用它那令我们无比熟悉的歌喉，把三十年前的夜晚给我们叫回来。 （有删改） 16．通读全文，用简洁的语言概括文中所写的几件事。（4分） 年画：（1）____________ （2）____________ （3）____________        年画与蟋蟀（4）____________ 17．文章第二段开头“这是全家人都要参与的一项最美丽最快乐的劳动”一句使用了哪些表达方式?这句话有何含义和作用?（4分） 18．从下面句子中选择一个，结合上下文选择合理的角度赏析语言。（3分） （1）这时候年画成了太阳，而我们是葵花，我们的脑袋都探向它，沐浴着它散发出的暖人的光泽。 （2）妈妈也不说什么，赶紧折中拣上一张《猪八戒背媳妇》的画挤上去，使那带金戈铁马的画面有了点喜庆的气氛。 19．文章最后一段寄托了哪些情感?（4分） 四、综合性学习与名著阅读（13分） （一）综合性学习（5分） 【改编题】科技创新为天津市高质量发展注入强劲动力，展现出日新月异的蓬勃生机。以芯片为代表的集成电路领域是科技创新的前沿阵地。近年来，天津市滨海新区加快打造“芯高地”，为发展我市新质生产力贡献力量。带着对“科技发展”的强烈兴趣，某班开展了以“科技改变生活，探寻新区‘芯活力’”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 以芯片为代表的集成电路产业是改造提升传统产业、培育壮大新兴产业、布局建设未来产业的基石。但集成电路技术壁垒高、制造工艺复杂，我国一度面临“缺芯”“国产化”的难题。为化解“卡脖子”风险，滨海新区集成电路企业加快技术攻关和芯片研发步伐，努力提升我国5G全产业链通信安全水平。 【材料三】 滨海新区为了呵护更多“芯种子”成长，先后布局建设天津市集成电路设计中心、天津国家芯火双创平台等多个公共服务机构，建成天津先进技术研究院、滨海新区信息技术创新中心、清华大学天津电子信息研究院，用以加快孵化科创企业，助推科研成果走出实验室，积极融入国家创新战略布局。 【材料四】 为培育壮大集成电路产业的发展，滨海新区加快重点龙头项目建设。目前华慧芯光电子芯片项目、华峰测控集成电路测试设备产业化基地项目、青禾晶元化合物半导体复合衬底产线陆续建成投产；波汇光电一期、芯哲微等项目已封顶；国芯科技汽车芯片、豪威北方汽车芯片等项目正加快建设。 20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21．请根据以上相关材料，概括滨海新区加快打造“芯高地”，有哪些方面的突出举措。 （二）名著阅读（8分） 22.【改编题】请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（4分） 作品 人物 文段 《海底两万里》 （1） 回到大艇上之后，我开始思考我们在马纳尔沙洲的历险经历，从而得出了两个结论：一个是（1）艇长勇气过人，无与伦比；另一个是他虽是一个跑到海底、躲避人类的海洋人，但却具有无私的献身精神。 《朝花夕拾》 （2） 大概是太过于念念不忘了，连（2）也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 《红星照耀中国》 （3） （3）因为是学生领袖，在天津被捕，监禁一年。和他同时被捕入狱的爱国青年有很多，其中有一个是天津女子师范的学生，思想激进，她现在是他的妻子和同志。 《骆驼祥子》 （4） （4）没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。 （1）__________  （2）_________  （3）_________  （4）________ 23.语文教材认为我们可以用“选择性阅读”的方法来阅读《经典常谈》，请结合本书的阅读说一说你是如何运用“选择性阅读”这一方法的。 五、作文（50分） 24．阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 当冬日的积雪压弯枝桠，你是否听到了雪下春芽的私语？ 外卖诗人王计兵说：“生活给我多少积雪，我就能遇到多少春天。” 那些打湿校服的雨水，是春天帮你浇灌梦想的种子；那些揉皱试卷的叹息，是春天为你弹奏希望的乐曲；那场失败的比赛，是春天赋予你的成长接力棒……那些被生活揉碎的冰晶，终将在你掌心融化成滋养花开的春水；所有暂时暗淡的日子，都是春天在等待你播撒希望的时机。 请你自拟题目，自选角度，写一篇文章。 要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600 字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $