学易金卷：七年级语文下学期期中模拟卷·重难突破卷（天津专用）

2025-2026学年七年级下学期期中模拟卷 重难点突破卷 （考试用时120分钟，满分120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版七年级下册第1-3单元。 一、积累与运用（第1-4题，每题2分；第5-11题，每题3分，共29分） 1．【改编题】下列词语中加点字的注音无误的一项是（   ）（2分） A．酝酿（liàng）      黄晕（yùn）         莅临（wèi）          碣石（jié） B．霎时（chà）        嘹亮（liáo）         贮蓄（chǔ）         狭窄（zhǎi） C．粼粼（lĺn）          菡萏（hàn）         发髻（jì）            粗犷（kuàng） D．着落（zhuó）      竦峙（sǒng）        窠巢（cháo）       静谧（mì） 【答案】D 【解析】本题考查字音。 A.酝酿（liàng）——niàng，莅临（wèi）——lì； B.霎时（chà）——shà，贮蓄（chǔ）——zhù； C. 粗犷（kuàng）——guǎng；故选D。 2.【改编题】依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 一块烧红的铁，被铁匠死死地摁在砧上，来回_______________，叮哐！叮哐！每一锤都是那么气势磅礴。铁被打得遍体鳞伤，火焰般的铁屑落地变黑，而铁已在_______________中变形、升华。铁匠膀子上隆起肌肉疙瘩，额头上汗水滚落，内心笃定，永不退缩，_______________着一种传承千年的工匠精神。 A．锻造   阵痛   演变 B．锻打   剧痛   演绎 C．锻造   剧痛   演绎 D．锻打   阵痛   演变 【答案】B 【解析】第一空，锻造：指将金属加热后锤打定型，也比喻培养造就；锻打：指用锤子反复敲打金属。此处写铁匠用锤子反复敲打烧红的铁，用“锻打”恰当； 第二空，阵痛：指间歇性的剧烈疼痛；剧痛：指极其强烈的疼痛。文中强调铁在锤打中承受强烈痛苦并变形升华，用“剧痛”恰当； 第三空，演变：指发展变化；演绎：指展现、表现。此处写铁匠展现出传承千年的工匠精神，用“演绎”恰当。 3.【改编题】以下文段中的句子有语病的一项是（   ）（2分） ①在人工智能驱动下，中国人形机器人产业更是超预期迭代演进。②2025年，国内整机企业数量超140家，发布人形机器人产品超330款。③当然，我们也要清醒地认识到，我国机器人产业仍要以艰苦努力去攻克高端运动控制硬件核心部件研发、AI基础研究。④我们也须以开放心态看待国际合作，实现技术互补、价值共创。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 【答案】C 【解析】C.成分残缺，动词“攻克”缺少与之搭配的宾语，可在句末补充“等难题”或“等一个个难关”。 4.【改编题】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ）（2分） 从沙漠到湿地，从森林到草原，地球上遍布着各种独特的自然景观。如何守住自然生态安全边界□遵循规律的科学意识和保护生态的务实行动都不能少。坚持正确的生态观、发展观，敬畏自然、顺应自然□保护自然，把人类活动限制在生态环境能够承受的范围内，对山水林田湖草沙进行一体化保护和系统治理，才能奏响更多人与自然和谐共生的动听音符□ A．？ ， 。 B．，  、  ！ C．？  、  ！ D．。  。  ， 【答案】C 【解析】第一个空：“如何守住自然生态安全边界”是自问自答的设问句的问句部分，句末需要用问号； 第二个空：“敬畏自然”“顺应自然”“保护自然”是三个并列的谓语短语，句中停顿比单个词语停顿更长，且“敬畏自然”和“顺应自然”已经用顿号分隔，“顺应自然”和“保护自然”之间也要用顿号； 第三个空：文段结尾点明主旨，表达对人与自然和谐共生的肯定与期许，语气强烈，因此用感叹号。 【改编题】阅读《望岳》，回答题目。 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 对杜甫的《望岳》赏析不正确的一项是（   ） A．首联诗人自问自答，其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。 B．颔联“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；“割昏晓”三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。 C．颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。 D．全诗八句没有一个“望”字，但作者紧紧围绕诗题“望岳”中的“望”字，由远望写到近望，再写到凝望。 【答案】B 【解析】B.“钟”字运用拟人的手法，写大自然对泰山情有独钟，把神奇和秀美集中于泰山，突出了泰山之美；山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”，由于山高，天色的昏晓被割于山的阴、阳面，“割昏晓”运用了夸张的修辞手法，写泰山把山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景象，突出了泰山之高大，选项中“比喻的修辞手法”表述错误；故选B。 【改编题】阅读下面的文章，完成下面小题。 手机有“毒” ①手机有“毒”，但巨大的危害可能是在手机“退休”之后。 ②手机在使用过程中产生的辐射危害，是比香烟的危害更大，还是微不足道，目前还没有定论，但手机含有细菌、病毒和剧毒物质，倒是不容置疑的。 ③一份新研究称，手机是细菌的温床。美国科学家在对芝加哥一个办公室里随机抽取的8部手机进行检测时发现，这些手机上的大肠杆菌的数量异常多，每部手机上的细菌数量大约是2700到4200个单位，这比每半杯饮用水中的细菌数量应少于1个单位的卫生标准，超标了成千上万倍了。这种细菌进入人体，完全可以导致流感、结膜炎或腹泻。科学家认为，手机其实很像卫生间的门把手，不仅仅会沾染细菌，还会沾染病毒，算是人体外来细菌和病毒的一个重要来源。 ④当然，手机有“毒”还不仅仅表现在表面有细菌和病毒方面，其内部还有很多有毒物质。如最近，美国一个商品安全性测试机构和一个电子产品维修网站的专家们，共同对36款手机——包括iPhone5和三星GalaxySⅢ——进行了“剖析”：拆开这些手机分析，并检测它们的化学成分，结果令人意外震惊：抽样调查的每部手机至少包含以下危险化学物质中的一种：铅、溴、氯、汞和镉。这些有毒物质的污染贯穿产品的整个生命周期，从矿物开采和加工、制造手机到手机使用寿命结束时都会产生污染。可以说这些无处不在的电子产品内，藏着的有毒化学物质已经多到了令人难以置信的程度，从危险的阻燃剂、聚氯乙烯和溴到铅、锡、铬甚至是汞和镉等重金属无所不包，就连最好的手机内部都充斥着化学危害物。然而令人遗憾的是，长期以来，制造商一直对手机的危险成分秘而不宣。 ⑤依据检测结果，专家们从化学物质、成分、总体毒害性角度，从0到5给这些手机进行了综合打分，分数越高，说明毒性越大，对环境威胁也越大。从毒性由低到高的手机排行榜上看，著名的iPhone4S排名第二，iPhone5排名第五，毒性最大的是iPhone2G，其毒性高到了对环境会产生严重危害的程度。 ⑥专家们指出，手机在制造过程中对环境的毒害还不是范围很大，但作为电子垃圾的手机，其所产生的排放物造成的污染是比较严重的。几年前的一项研究就证实3/4的手机垃圾会沥出有毒的铅，而且发达国家这些电子垃圾估计有50%到80%被输送至中国、印度、巴基斯坦、越南和菲律宾等国。在中国的电子垃圾回收场的土壤中，发现的有毒物质含量水平，比造成出生缺陷、学习障碍和其他严重健康问题的有毒土壤，毒性要高出10至100倍。 ⑦所以，如何预防手机对人体和环境的“毒害”，真的应该迅速提到人类环保的重要议事日程中来。更重要的是，要对手机制造厂家进行法律法规的约束，以促使他们生产真正对身体无害和环保的手机。 （选自《大科技》） 6．下列关于手机有“毒“的说法，不正确的一项是（   ）（2分） A．手机的“毒”主要是指手机在使用过程中给人们带来的辐射。 B．手机有“毒”指的是手机含有细菌、病和剧毒物质。 C．手机有“病毒“不仅仅在使用手机时产生，在手机制造和手机使用寿命结束时都会产生污染。 D．手机作为电子垃圾产生的危害比手机在制造过程中产生的危害范围还要大。 7．下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是（   ）（2分） A．第①段说手机巨大的危害可能是在“退休”之后，这既总领全文，又激发了读者的阅读兴趣。 B．文章第③段中加点的词语“大约”，表示不确定，完全可以删除，不影响意思的表达。 C．文章第⑥段中画线的句子运用了多种说明方法，有举例子、列数字、作比较。 D．文章按照逻辑顺序，依次说明了手机具有细菌、剧物质和退休后对环境的危害。 8．下列说法与原文意思不相符的一项是（   ）（2分） A．手机不仅仅会沾染细菌，还会沾染病毒，是人体外来细菌和病的一个重要来源。 B．每部手机包含铅、溴、氯、汞和锅等危险化学物质，这些有毒物质贯穿手机使用整个周期。 C．一分钱一分货，最好的手机内部没有溴、铅、锡、铬、汞和锅等化学危害物。 D．手机在制造过程中对环境的毒害还不大，作为电子垃圾的手机产生的排放物造成的污染是比较严重的。 【答案】6．A 7．B 8．C 【解析】 6．考查文章内容的理解辨析。 A.有误，阅读文章可知，本文主要写手机能传播细菌、病毒，作为电子垃圾能产生危害等，没有具体围绕手机的辐射进行阐述，所以 A 项说法错误；故选A。 7．考查文章内容的理解辨析。 B.有误，本文第③段中加点的词语“大约”，表示不确定，如果删除意思就变成了“每部手机上的细菌数量是2700到4200个单位”，这与事实不符，体现了说明文语言的准确和严谨，所以不能删除；故选B。 8．考查文章内容的理解辨析。 C.有误，“最好的手机内部没有溴、铅、锡、铬、汞和镉等没有化学危害物”跟原文第④段“就连最好的手机内部都充斥着化学危害物”意思相违背；故选C。 【改编题】阅读下面文言文，回答问题。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 9．下面句中加粗词意思相同的一项是（     ）（3分） A．公亦以此自矜   以钱覆其口 B．有卖油翁释担而立   自钱孔入，而钱不湿 C．但微颔之   但手熟尔 D．睨之久而不去      我以日始出时去人近 10．品读“康肃笑而遣之”一句，分析有误的一项是（     ）（3分） A．“笑”是解嘲之笑。 B．“笑”是不得不服气的笑。 C．“笑”是不服气的冷笑。 D．“笑”是甘拜下风的笑。 11．下列对文章的理解有误的一项是（    ）（3分） A．本文是北宋文学家欧阳修在笔记小说集《归田录》中记述的一则故事。 B．第一句简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。 C．卖油翁用小绝活儿、类比法，一语中的、深入浅出地阐明了大道理，令陈尧咨心服口服，冲突也随之化解。 D．本文描写陈尧咨和卖油翁，都运用了外貌、动作、语言、心理活动和细节描写的方法。 【答案】9．C 10．C 11．D 【导语】《卖油翁》通过射箭与酌油的小故事，生动诠释了“熟能生巧”的朴素哲理。欧阳修以简洁的白描手法，塑造了自负的陈尧咨与淡然的卖油翁两个鲜明形象。文中“睨之”“微颔”等细节描写传神，对话设计精妙，层层推进至“惟手熟尔”的点睛之笔。故事短小精悍，在生活化的场景中蕴含深刻寓意，展现了宋代笔记小说“以小见大”的艺术特色。 9．本题考查一词多义。 A.凭借/用； B.表顺承，可不译/表转折，但是、却； C.只是/只是； D.离开/距离； 故选C。 10．本题考查内容理解。 根据“康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：’无他，但手熟尔。’康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’”“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”可知，陈尧咨刚开始认为卖油翁不懂射箭，在卖油翁认为射箭是凭手熟时，很愤怒，认为卖油翁不懂射箭技术，在卖油翁展示了自己的高超钱孔沥油绝技之后，心悦诚服（不得不服气），并没有不服气；此时“笑而遣之”，这里的笑还有认可卖油翁的技艺的意思，是甘拜下风的笑，同时也是通过“笑”来化解尴尬，是“解嘲之笑”；故选C。 11．本题考查内容理解。 D.本文运用了动作、语言、神态、细节描写来刻画人物；未运用外貌、心理描写来刻画陈尧咨和卖油翁，表述有误；故选D。 II卷 12.请将下面古诗文语句补充完整。（6分） （1）念天地之悠悠，      。《登幽州台歌》 （2）      ，衣冠简朴古风存。《游山西村》 （3）      ，一览众山小。《望岳》 （4）浩荡离愁白日斜，      。《己亥杂诗》 （5）有一种勇敢叫面对。《木兰诗》中运用互文的修辞手法，写尽战争漫长和残酷的句子是：      ，      。 【答案】 独怆然而涕下   箫鼓追随春社近   会当凌绝顶   吟鞭东指即天涯   将军百战死   壮士十年归 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、箫、凌、涯、将、士”等字词容易写错。 二、文言文阅读（第13、14题，每题2分，第15题，3分，共7分。） 【改编题】阅读《何岳轶事》，回答问题。 ①秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？”其人感谢而去。 ②又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。 ③夫畏斋一穷秀才也拾金而还暂犹可勉③；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！ [注释]①封识（zhǐ）：封存的标记。②利：贪图。③暂犹可勉；短时期内还可以勉励自己不起贪心。 13．解释下列句中加点字。（2分） ①其人欲分数金为谢 欲： ②其人感谢而去 去： 14．翻译下面的句子。（2分） 见一人寻至，问其银数与封识皆合。 15．文中何岳的哪些做法值得我们学习？请具体说明。（3分） 【答案】 13．想要。 离开。 14．看见一个人寻找过来，问他银子的数目和封存的标记都相符。 15．值得学习做法：拾金不昧，夜拾银两次日便归还；坚守诚信、不贪图他人财物，寄金数年，毫无贪念，托人寄回。 【导语】此文以简洁笔触勾勒何岳之高尚品格。夜拾银两，不昧于心，次日即还，拒金谢显其廉；寄金数年，绝无贪念，托侄寄还，更见其诚。身为穷秀才，面对金钱诱惑，坚守本心，此等操守远超常人。全文通过两事，生动展现何岳之清廉正直，令人敬佩。 13．本题考查理解文言词语。 ①“其人欲分数金为谢”的意思是：那个人想分一些银子表示感谢。欲：想要。 ②“其人感谢而去”的意思是：那个人感谢后离开了。去：离开。 14．本题考查翻译文言语句的能力。翻译时，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇。本题重点词：寻：寻找；封识：封存的标记。 15．本题考查理解分析能力。 由第①段“曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之”可知，何岳夜晚捡到二百多两银子，没有据为己有，而是第二天一早就带回捡银子的地方，确认是失主后就归还了。这体现了他拾金不昧的品质，这种面对意外之财不心动、不贪图的行为，值得我们学习，无论何时都不能因利益而丢失自己的道德底线。 由第②段“又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：‘俟他日来取。’去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去”可知，何岳在宦官将装有数百金的箱子寄存在他这里，多年都没有音信的情况下，没有私吞箱子里的钱财，而是听说宦官的侄子来南方，就托他把箱子寄回去。这表现出他坚守诚信、不贪图他人财物的品质。在长时间无人监督的情况下，依然能做到不拿不属于自己的东西，这种自律和诚信非常难能可贵，也提醒我们在生活中要时刻保持诚信，做一个正直的人。 【点睛】参考译文： 秀才何岳，自号畏斋。曾有一次在夜晚走路时捡到二百多两银子，他不敢和家里人说这件事，担心家人会劝他留下银子。第二天早晨，他带着银子回到捡到银子的地方，看到有个人寻找过来，何岳问他银子的数目和封存的标记，回答都相符，于是就把银子还给了他。那个人想分一些银子表示感谢，何岳说：“我捡到银子而别人不知道，这些银子都可以成为我的财物，我为什么要贪图这几两银子的好处呢？”那个人感谢后离开了。 何岳还曾在当官的人家教书，那个当官的人有事要去京城，把一个箱子寄存在何岳这里，箱子里有几百两银子，说：“等以后有机会再来取。”他一去就是几年，没有任何消息。何岳听说那官员的侄子因为别的事到南方来，并不是来取箱子的，就把箱子交给那官员的侄子让他带回去了。 何岳只是一个穷秀才，他捡到银子就还给别人，短时期内不起贪心还可以做到；但那官员把银子寄存在他家多年，他却毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人！ 三、【改编题】现代文阅读（15分） 目 送 ①当你坐在客厅里跟老妈争辩电视上唱歌的那人是关牧村还是殷秀梅时，我知道你变老了；当电视里播《新闻联播》，你却仰着头、张着嘴酣睡时，我知道你变老了…… ②无论我如何不愿接受这个事实，都没法阻挡你变老。 ③时光真可怕，一转眼的工夫，把我变得如记忆里的你一般的模样；而你呢，被时光拉向另一头，头发不知不觉就白了，腰不再挺直…… ④那时，你是小学里最年轻有为的老师。你讲课时，学生都仰着向日葵一样的小脸。你告诉他们外面的世界有多大。希望蓬勃地长在你的心里，你又把它种在孩子们的心里。 ⑤日子如果能一马平川地过下去该多好，可生活是个爱搞恶作剧的家伙。 ⑥某天清晨，我起床，摔倒，再起来，再摔倒。你慌了，背着我冲进医院。 ⑦脊髓灰质炎——你被这5个字吓住了。它们像怪兽，狰狞地立在你手里的诊断书上。 ⑧你的眼泪如脱缰野马，没人拦得住。你说：“没关系，只要有一丝希望咱就治。” ⑨从家到县城的一位老中医家是10公里，你每天要走一个来回。这样的日子，你坚持了一年。老中医摇头说再没办法时，你走了那么多路都没软的腿软了下去。 ⑩为了送我到城里大医院治病，寒假里，你进山去抬木头。每天只喝白菜汤，吃冻得硬邦邦的馒头。那些人看你斯斯文文的样子，问你干啥吃这苦，你讲起了我，说着说着自己先掉了眼泪。 ⑪我上学了，年年考第一名。初中时，教室在三楼。拄着拐杖上三楼，那是多大的工程啊！校长是你朋友，我希望你能跟他说一说，把我们班的教室调到一楼。可是，你说：“试试吧，试试看。”我咬着牙，摔倒了也不喊一声疼。你跟着我一级楼梯一级楼梯地走，我的拐杖一抖，你先吓得一激灵，我的汗浸湿了头发，你的衬衫也湿得黏在了背上。 ⑫后来，我可以自己走上一层楼时，你站在下面望着我，我一直记得那样的目光，那目光是最绵长的爱，随时准备着托住落下去的女儿。 ⑬终于，你退休了，待在家里无所事事，总是睡觉。有一天，我找一本书，你帮忙。我突然有了主意，我有那么多书，你帮我做个目录吧；或者帮我把我的文章挑出来，整理一下；再或者帮我去邮局取款这些事都交给你。你忙碌起来。你说：“也不给开工资，我都成你的经纪人了。” ⑭我有阴谋得逞的快乐，你也终于在这样的忙碌里适应了退休生活。 ⑮我长长地松了口气，然而，是什么时候，心又提起来了呢？ ⑯你去倒垃圾，走了一趟，把垃圾又拎了回来。你去买药，到了地方，忘了要买什么药…… ⑰开始，大家还都当笑话讲，说着说着，我心里一惊。这该怎么办呢？我夜里睡不着，爬起来“百度”，说吃维生素E可以延缓衰老。于是，夜里两点，我在网上下订单。我知道没人能挡住时光那双手，而我，不愿就这么眼睁睁地看着你一天天滑到生命的那一端。 ⑱“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女、母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。” ⑲原来，人生不过是这样的过程，你目送我成长，我目送你苍老。终有一天，那背影变成了目不可及的小黑点儿，到那时，我会写信给你，告诉你我的一切。 ⑳也许就在那样的絮叨里，我也变老了，也成了别人目光里送别的人。 16．请用简洁的语言概括文中分别写了父亲关爱“我”和“我”关爱父亲的几件事。（4分） 17．试从修辞的角度分析文中画线句的表达效果。（3分） 你的眼泪如脱缰野马，没人拦得住。 18．“目送”既点明了本文的主要内容，又富有深意，请写出题目的含义。（4分） 19．阅读全文，说说文章表达了作者怎样的思想感情。（4分） 【答案】 16．父亲关爱“我”：①父亲历尽艰辛为“我”治病（或：父亲不顾路途遥远每天坚持送“我”看中医，利用寒假打工挣钱为“我”治病）；②父亲让“我”独立自强（或：父亲跟着“我”上楼，目送“我”上楼）。 “我”关爱父亲：①“我”让父亲帮我做事，使他适应了退休生活（或：“我”帮助父亲适应退休生活）；②“我”半夜“百度”，买药治疗父亲的健忘症（或：“我”关心父亲的病情）。 17．运用比喻的修辞手法，将父亲的眼泪比作脱缰野马，生动形象地写出了父亲得知“我”的病情后难过的心情，表现了父亲对“我”的担心（或关爱）。 18．一指父母目送子女成长；二指子女目送父母苍老。 19．本文表达了作者对父亲日渐苍老的不舍和难过之情，以及对时光流逝、生命老去的思考和感慨。 【导语】这篇散文以细腻的笔触勾勒出父女两代人的生命轮回。作者通过“脊髓灰质炎”“爬楼梯”“整理书籍”等典型事件，展现了父亲深沉的爱与责任；又以“买药忘事”“网购维生素”等细节，刻画子女的反哺之情。文中“目送”的意象贯穿始终，将生命传承的无奈与温暖展现得淋漓尽致，体现了中国式亲情特有的含蓄与厚重。 16．本题考查内容理解。 父亲关爱“我” 根据第⑦段“脊髓灰质炎——你被这5个字吓住了。它们像怪兽，狰狞地立在你手里的诊断书上”可知，写出父亲得知“我”患脊髓灰质炎时内心的恐惧与担忧。根据第⑨段“从家到县城的一位老中医家是10公里，你每天要走一个来回。这样的日子，你坚持了一年”可知，详细描述了父亲为给“我”治病，不顾路途遥远，每天坚持往返10公里去看中医，且坚持了一年之久，体现出父亲为“我”治病的艰辛与坚持。根据第⑩段“为了送我到城里大医院治病，寒假里，你进山去抬木头。每天只喝白菜汤，吃冻得硬邦邦的馒头”可知，进一步说明父亲为了筹集“我”去城里大医院治病的费用，寒假进山抬木头，生活条件极其艰苦，这些都充分展现了父亲历尽艰辛为“我”治病。据此可概括为：父亲历尽艰辛为“我”治病（或：父亲不顾路途遥远每天坚持送“我”看中医，利用寒假打工挣钱为“我”治病）。 根据第⑪段“初中时，教室在三楼。拄着拐杖上三楼，那是多大的工程啊！校长是你朋友，我希望你能跟他说一说，把我们班的教室调到一楼。可是，你说：‘试试吧，试试看。’我咬着牙，摔倒了也不喊一声疼。你跟着我一级楼梯一级楼梯地走，我的拐杖一抖，你先吓得一激灵，我的汗浸湿了头发，你的衬衫也湿得黏在了背上”可知，这里“我”希望父亲找校长把教室调到一楼，父亲却让“我”自己尝试，并且“我”在艰难上楼过程中，父亲虽然担心，但一直跟着“我”，鼓励“我”自己完成，目的是让“我”学会独立自强。根据第⑫段“后来，我可以自己走上一层楼时，你站在下面望着我，我一直记得那样的目光，那目光是最绵长的爱，随时准备着托住落下去的女儿”可知，表明父亲在“我”逐渐能够独立上楼后，用充满爱的目光关注着“我”，随时准备给予帮助，进一步体现了父亲希望“我”独立自强的良苦用心。据此可概括为：父亲让“我”独立自强（或：父亲跟着“我”上楼，目送“我”上楼）。 “我”关爱父亲 根据第⑬段中“有一天，我找一本书，你帮忙。我突然有了主意，我有那么多书，你帮我做个目录吧；或者帮我把我的文章挑出来，整理一下；再或者帮我去邮局取款这些事都交给你。你忙碌起来。你说：‘也不给开工资，我都成你的经纪人了’”，第⑭段“我有阴谋得逞的快乐，你也终于在这样的忙碌里适应了退休生活”可知，这两段详细描述了“我”看到父亲退休后无所事事，通过让父亲帮忙做诸如做书目录、整理文章、去邮局取款等事情，使父亲忙碌起来，从而适应了退休生活，体现了“我”对父亲的关爱。据此可概括为：“我”让父亲帮我做事，使他适应了退休生活（或：“我”帮助父亲适应退休生活）。 根据第⑰段“开始，大家还都当笑话讲，说着说着，我心里一惊。这该怎么办呢？我夜里睡不着，爬起来‘百度’，说吃维生素E可以延缓衰老。于是，夜里两点，我在网上下订单。我知道没人能挡住时光那双手，而我，不愿就这么眼睁睁地看着你一天天滑到生命的那一端”可知，此段生动地展现了“我”在发现父亲出现记忆力衰退等衰老迹象后，内心十分担忧，通过“百度”查找延缓衰老的方法，并在夜里两点下单购买维生素E，这一系列行为充分体现了“我”对父亲健康的关心，以及对父亲衰老的无奈与不愿接受，凸显了“我”对父亲深深的爱。据此可概括为：“我”半夜“百度”，买药治疗父亲的健忘症（或：“我”关心父亲的病情）。 17．本题考查句子赏析。 根据第⑧段中“你的眼泪如脱缰野马，没人拦得住”可知，运用了比喻的修辞手法。句中把“父亲的眼泪”比作“脱缰野马”，“脱缰野马”具有不受约束、肆意奔涌的特点，以此生动形象地描绘出父亲在得知“我”患脊髓灰质炎后，内心极度难过、悲伤情绪难以抑制的状态，深刻表现出父亲对“我”的深切担心与浓烈关爱。 18．本题考查题目含义。 根据第⑫段中“你站在下面望着我，我一直记得那样的目光，那目光是最绵长的爱，随时准备着托住落下去的女儿”可知，描述父亲在“我”拄拐杖上楼时，默默跟在身后、站在楼下凝望，这是父亲目送“我”克服困难、逐渐成长的过程。 根据第①段“当你坐在客厅里跟老妈争辩电视上唱歌的那人是关牧村还是殷秀梅时，我知道你变老了；当电视里播《新闻联播》，你却仰着头、张着嘴酣睡时，我知道你变老了……”可知，描写父亲变老的细节，争辩歌手、看新闻联播酣睡，根据第⑯段“你去倒垃圾，走了一趟，把垃圾又拎了回来。你去买药，到了地方，忘了要买什么药……”，第⑰段“开始，大家还都当笑话讲，说着说着，我心里一惊。这该怎么办呢？我夜里睡不着，爬起来“百度”，说吃维生素E可以延缓衰老。于是，夜里两点，我在网上下订单。我知道没人能挡住时光那双手，而我，不愿就这么眼睁睁地看着你一天天滑到生命的那一端”可知，写父亲出现忘事等衰老迹象，“我”为此焦虑并想办法延缓，第⑲段“你目送我成长，我目送你苍老”直接点出，“我”在时光中见证父亲从年轻到衰老，这是“我”目送父亲走向生命另一端的过程。 “目送”既包含长辈对晚辈成长的守护与放手，也包含晚辈对长辈衰老的不舍与陪伴，暗含着亲情中“渐行渐远”却始终牵挂的生命轮回意味。 19．本题考查情感主旨。 根据第①段“当你坐在客厅里跟老妈争辩电视上唱歌的那人是关牧村还是殷秀梅时，我知道你变老了；当电视里播《新闻联播》，你却仰着头、张着嘴酣睡时，我知道你变老了……”可知，列举父亲变老的细节，争辩歌手、看新闻联播酣睡，字里行间流露出对父亲衰老的无奈；根据第③段“头发不知不觉就白了，腰不再挺直”可知，直接描写衰老状态，暗含心疼。给根据第⑯段中“你去倒垃圾，走了一趟，把垃圾又拎了回来。你去买药，到了地方，忘了要买什么药……”，第⑰段“我夜里睡不着，爬起来‘百度’……不愿就这么眼睁睁地看着你一天天滑到生命的那一端”可知，直白展现了作者面对父亲衰老时的焦虑、不舍与难过。 根据第③段“时光真可怕，一转眼的工夫，把我变得如记忆里的你一般的模样；而你呢，被时光拉向另一头”可知，感叹时光对两代人的改变，充满对时光无情的喟叹。根据第⑱段“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女、母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远”，第⑲段”原来，人生不过是这样的过程，你目送我成长，我目送你苍老。终有一天，那背影变成了目不可及的小黑点儿，到那时，我会写信给你，告诉你我的一切”，第⑳段“也许就在那样的絮叨里，我也变老了，也成了别人目光里送别的人”可知，引用“所谓父女、母子一场，只不过意味着目送背影渐行渐远”，并点明“人生不过是你目送我成长，我目送你苍老”“也许我也变老了，成了别人目光里送别的人”，将个人体验上升到对生命轮回、时光不可逆的普遍思考，流露出深沉的感慨。 四、综合性学习与名著阅读（13分） （一）综合性学习（5分） 【改编题】据某数据平台显示，今年“五一”假期，天津荣登周边游十大目的地榜单，津城旅游业持续火爆。怀着对家乡的深情，振华中学八年级某班开展了以“欢度五一，畅游津城”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 “五一”假期，市文旅部门以围绕“天津始‘钟’响你”和“上合文旅嘉年华”品牌，打造“五一狂欢日，津城任逍遥”主题，全面激活假日文旅市场活力。 【材料三】 天津重磅打造“海河之夜”全新文旅品牌，结合海河两岸的地标建筑，布局永乐溯源、古街津韵、欧风雅韵、津门迎客、津湾泛舟、百年风云“六个节点”，持续打造乐动、点亮、泛舟等“七大场景”，多元展现津派“八大文化”，迭代升级城市漫游“九条线路”，达成高效协同“十项串联”，为游客提供多元化高品质文旅体验，全天候、一体化、多元化展现“河海津韵”城市名片。 【材料四】 “五一”假日期间，天津文旅宣传以“矩阵联动+场景赋能”为核心策略实施资源协同，以意大利风情区的咖啡品鉴、古文化街的非遗手作、泰达航母的国际军事文化展为场景，展现天津与上合组织国家的文化共鸣，实现了“借势峰会造势、文化交流聚势”的传播目标。 20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21．请根据以上相关材料，概括津城“五一”旅游持续火爆的原因。 【答案】 20．近四年，天津市“五一”假期接待游客人数逐年提升。 21．①围绕品牌，打造主题活动，激活文旅市场活力；②为游客提供多元化高品质文旅体验；③天津文旅以“矩阵联动+场景赋能”实施资源协同，展现与上合组织国家的文化共鸣。 【解析】 20．本题考查图文转换。 根据材料一可知，2022-2025年天津市“五一”假期接待游客数量分别为508.22、1103.85、1407.86、1693.23万人。由此可知，近四年，天津市“五一”假期接待游客人数逐年提升。 21．本题考查内容的概括。 根据材料二“‘五一’假期，市文旅部门以围绕‘天津始‘钟’响你’和‘上合文旅嘉年华’品牌，打造‘五一狂欢日，津城任逍遥’主题，全面激活假日文旅市场活力”可知，天津市围绕品牌，打造主题活动，激活文旅市场活力。 根据材料三“持续打造乐动、点亮、泛舟等‘七大场景’，多元展现津派‘八大文化’，迭代升级城市漫游‘九条线路’，达成高效协同‘十项串联’，为游客提供多元化高品质文旅体验”可知，天津市为游客提供多元化高品质文旅体。 根据材料四“天津文旅宣传以‘矩阵联动+场景赋能’为核心策略实施资源协同，以意大利风情区的咖啡品鉴、古文化街的非遗手作、泰达航母的国际军事文化展为场景，展现天津与上合组织国家的文化共鸣”可知，天津文旅以“矩阵联动+场景赋能”实施资源协同，展现与上合组织国家的文化共鸣。 （二）名著阅读（8分） 22.【改编题】请根据下面表格中的情节，填写相对应的人物。（4分） 作品 人物 剧情描述 《骆驼祥子》 （1）________ A把车收拾好，并没被扣工钱。曹太太给他两丸“三黄宝蜡”，他也没吃。他没再提辞工的事。虽然好几天总觉得不大好意思，可是高妈的话得到最后的胜利。过了些日子，生活又合了辙，他把这件事渐渐忘掉，一切的希望又重新发了芽。 （2）________ B是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。 （3）________ “这可是你说的？可别后悔？”C的手伸入棉袍中，“看这个，祥子！我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！我要马上把你带走，不要说钱呀，连你这身衣裳都要一进狱门就得剥下来。你是明白人，自己合计合计得了！” （4）________ D的眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。 A．______   B．______   C．______   D．______ 【答案】祥子 刘四爷 孙侦探 虎妞 【解析】本题考查名著人物形象识记。《骆驼祥子》讲述了旧社会中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最后被黑暗的社会所吞没，失去了生活的信心，自暴自弃，堕落沉沦的故事，揭露了中国半殖民地半封建社会底层人民的悲惨命运。 第（1）空，根据“A把车收拾好，并没被扣工钱。曹太太给他两丸‘三黄宝蜡’，他也没吃。他没再提辞工的事”可知，该文段出自《骆驼祥子》第七章，一天晚上，祥子拉曹先生从东城回来。祥子暂时忘记了烦恼，跑得飞快，却被石块绊倒，摔断了车把，自己和曹先生也摔伤了。祥子心里觉得对不住曹先生，想辞工。高妈安慰祥子，让祥子心里舒服了一些。A是祥子。 第（2）空，根据文段“B是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎”可知，出自《骆驼祥子》第四章，语段是对刘四爷的外貌描写。B是刘四爷。 第（3）空，根据文段“‘这可是你说的？可别后悔？’C的手伸入棉袍中，‘看这个，祥子！我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！’”可知，该文段出自《骆驼祥子》第十一章，祭灶那天，祥子拉着曹先生由西城回家，发现被侦探跟踪了。曹先生让祥子将自己拉到左先生家里去，并让祥子坐汽车回曹家报信。祥子刚回到曹家，就被侦探抓住，原来这侦探是当年祥子被大兵拉走时的孙排长。在孙侦探的敲诈、逼迫下，祥子将自己的所有积蓄给了孙侦探。C是孙侦探。 第（4）空，根据文段“D的眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道”可知，该文段出自《骆驼祥子》第九章，一天晚上，虎妞化妆打扮来曹宅找到祥子，谎称自己怀孕了。D是虎妞。 23.下面选段中的A说的是谁？祥子在他家拉包月期间，得到了哪些尊重？（4分） 祥子还不动。“不用洗，一会儿就好！一个拉包月的，摔了人，碰了车，没脸再……”他的话不够帮助说完全了他的意思，可是他的感情已经发泄净尽，只差着放声哭了。辞事，让工钱，在祥子看就差不多等于自杀。可是责任，脸面，在这时候似乎比命还重要，因为摔的不是别人，而是A。 【答案】A是曹先生。曹先生和太太对祥子非常和气。祥子在曹家有间宽绰的屋子住。做临时工作可以得到额外的报酬。摔了曹先生，也不受责骂。 【解析】本题考查名著人物与名著内容。 结合选段内容可知，祥子在曹家拉包月时，因意外摔伤曹先生，因此A是曹先生。曹先生是老舍《骆驼祥子》中一位开明进步的知识分子形象，他尊重底层劳动者（如祥子），主动减免车资、关心祥子伤势，体现了平等思想；但其理想化的社会改良主张（如建议祥子读书）与残酷现实形成反差，最终未能真正改变祥子的命运。这个形象既寄托了作者对知识分子的期待，也揭示了当时社会变革的局限性； 结合《骆驼祥子》原著可知，祥子在他家拉包月期间，得到的尊重表现在：曹先生一家待祥子温和，不摆主人架子；曹先生是少数不把祥子当“臭拉车的”看待的人，称呼他时不带轻蔑语气，允许同桌吃饭；允许祥子有自己的房间，提供相对自由的生活空间；给祥子预先支付整月工钱；主动提出赔偿祥子摔伤后的医药费；辞工时坚持结算剩余工钱；当祥子拉车摔伤曹先生时，曹先生不仅没有责骂，反而安慰说“这不是你的错”，并主动承担医疗责任。 五、作文（50分） 24．阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 蜕变，是生命不屈的抗争，是灵魂深处的觉醒。它如破茧成蝶，历经黑暗与挣扎，方能绽放绚烂光彩；又如凤凰涅槃，在烈火中重生，获得更强大的力量。蜕变不是逃避，而是勇敢地面对自我，斩断旧有的束缚，迎接新的挑战。每一次蜕变，都是一次成长，让我们在痛苦中蜕去稚嫩，以更加成熟、坚韧的姿态，拥抱生命的无限可能。 读了上面的材料，你有什么思考和感触？请结合自己的体验，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 【答案】例文： 破茧而行，与自信相拥 窗外的梧桐叶沙沙作响，像无数双窃窃私语的眼睛，让我攥着演讲稿的手沁出冷汗。曾经的我，是人群中最沉默的存在，怯懦与自卑像一层厚厚的茧，将我裹在其中，连在课堂上举手都要鼓足全身勇气，更别提站上讲台演讲——那是我从未敢触碰的领域，直到那次，我终于选择破茧而出，在勇敢尝试中完成了蜕变。 学校举办演讲比赛，班主任竟意外地推荐了我。我当即摆手拒绝，声音细若蚊蚋：“老师，我不行，我会紧张忘词的。”怯懦像藤蔓，死死缠绕着我，我不敢想象自己站在众人面前，语无伦次、面红耳赤的模样，更怕迎来他人的嘲笑。班主任拍了拍我的肩膀：“不尝试，永远不知道自己有多优秀，别怕，勇敢一点。” 看着班主任鼓励的眼神，我咬了咬牙，决定试着突破自己。从此，放学后的教室成了我的练习场。我对着镜子，一遍遍地背诵演讲稿，纠正语气和姿态，可一想到台下的人群，心跳就会失控，声音也会发颤，好几次都想放弃。但我又想起自己的怯懦，想起想要摆脱自卑的决心，便又重新拿起演讲稿，一字一句地打磨。 比赛那天，轮到我上场时，双腿还是忍不住发抖，手心全是汗。站在讲台中央，看着台下黑压压的人群，我大脑一片空白，喉咙发紧，连开头的一句话都卡了壳。就在我快要放弃时，台下传来了轻轻的掌声，那掌声像一束光，照亮了我慌乱的心底。我深吸一口气，闭上眼睛，默念演讲稿，再次开口时，声音虽还有些颤抖，却多了一份坚定。 我慢慢投入其中，忘记了紧张，忘记了自卑，把自己的心声都融入到演讲中。当最后一句话落下，台下响起了热烈的掌声，我深深鞠躬，泪水悄悄滑落——那不是难过的泪，是突破自我的喜悦，是摆脱怯懦的释然。 那次演讲，我没有拿到名次，却完成了一场属于自己的蜕变。我终于明白，怯懦与自卑从来都不是无法打破的茧，勇敢尝试，便是破茧的勇气。如今的我，不再害怕发言，不再畏惧展示自己，那份在尝试中收获的自信，像一束光，照亮了我前行的路。原来，只要勇敢迈出第一步，就能挣脱束缚，与更好的自己相拥。 【解析】 第一，审题立意。材料第一句点明蜕变的本质是内心的觉醒与抗争；又用“破茧成蝶”为喻，强调蜕变必须经历痛苦、挣扎与磨砺；最后一句提示“蜕变”最根本的是个人的成长。写作时，要写出从旧我到新我的转变，突出痛苦挣扎、主动突破、最终成长的完整脉络。立意上，要突出“主动改变、痛苦磨砺、成长新生”的核心，让蜕变有深度、有力量。可以写突破怯懦与自卑，收获自信；挣脱浮躁与惰性，走向成熟；直面失败与挫折，变得坚韧等等。 第二，选材构思。选材上，可以勾连传统文化，在接触学习时，从厌烦枯燥、想放弃，到沉下心坚持练习，收获沉稳与热爱；可以写个人的蜕变，从自私自我、不愿分担，到主动承担责任，在付出中蜕变为有担当的人；还可以写面对困境或挑战，不逃避不放弃，在反复尝试中突破瓶颈，完成从脆弱到坚韧的蜕变等等。构思上，开头用破茧成蝶、凤凰涅槃等比喻点题，引出自己的蜕变故事，奠定情感基调；中间先写“旧我”的状态，再写蜕变的契机与痛苦挣扎的过程，加入细节、心理、动作描写，最后写突破后的“新我”与成长变化；结尾回扣材料与主题，升华蜕变的意义，点明每一次蜕变都是成长，呼应开头，结构完整。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级下学期期中模拟卷 重难点突破卷 （考试用时120分钟，满分120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版七年级下册第1-3单元。 一、积累与运用（第1-4题，每题2分；第5-11题，每题3分，共29分） 1．【改编题】下列词语中加点字的注音无误的一项是（   ）（2分） A．酝酿（liàng）      黄晕（yùn）         莅临（wèi）          碣石（jié） B．霎时（chà）        嘹亮（liáo）         贮蓄（chǔ）         狭窄（zhǎi） C．粼粼（lĺn）          菡萏（hàn）         发髻（jì）            粗犷（kuàng） D．着落（zhuó）      竦峙（sǒng）        窠巢（cháo）       静谧（mì） 2.【改编题】依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 一块烧红的铁，被铁匠死死地摁在砧上，来回_______________，叮哐！叮哐！每一锤都是那么气势磅礴。铁被打得遍体鳞伤，火焰般的铁屑落地变黑，而铁已在_______________中变形、升华。铁匠膀子上隆起肌肉疙瘩，额头上汗水滚落，内心笃定，永不退缩，_______________着一种传承千年的工匠精神。 A．锻造   阵痛   演变 B．锻打   剧痛   演绎 C．锻造   剧痛   演绎 D．锻打   阵痛   演变 3.【改编题】以下文段中的句子有语病的一项是（   ）（2分） ①在人工智能驱动下，中国人形机器人产业更是超预期迭代演进。②2025年，国内整机企业数量超140家，发布人形机器人产品超330款。③当然，我们也要清醒地认识到，我国机器人产业仍要以艰苦努力去攻克高端运动控制硬件核心部件研发、AI基础研究。④我们也须以开放心态看待国际合作，实现技术互补、价值共创。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4.【改编题】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ）（2分） 从沙漠到湿地，从森林到草原，地球上遍布着各种独特的自然景观。如何守住自然生态安全边界□遵循规律的科学意识和保护生态的务实行动都不能少。坚持正确的生态观、发展观，敬畏自然、顺应自然□保护自然，把人类活动限制在生态环境能够承受的范围内，对山水林田湖草沙进行一体化保护和系统治理，才能奏响更多人与自然和谐共生的动听音符□ A．？ ， 。 B．，  、  ！ C．？  、  ！ D．。  。  ， 【改编题】阅读《望岳》，回答题目。 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 对杜甫的《望岳》赏析不正确的一项是（   ） A．首联诗人自问自答，其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。 B．颔联“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；“割昏晓”三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。 C．颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。 D．全诗八句没有一个“望”字，但作者紧紧围绕诗题“望岳”中的“望”字，由远望写到近望，再写到凝望。 【改编题】阅读下面的文章，完成下面小题。 手机有“毒” ①手机有“毒”，但巨大的危害可能是在手机“退休”之后。 ②手机在使用过程中产生的辐射危害，是比香烟的危害更大，还是微不足道，目前还没有定论，但手机含有细菌、病毒和剧毒物质，倒是不容置疑的。 ③一份新研究称，手机是细菌的温床。美国科学家在对芝加哥一个办公室里随机抽取的8部手机进行检测时发现，这些手机上的大肠杆菌的数量异常多，每部手机上的细菌数量大约是2700到4200个单位，这比每半杯饮用水中的细菌数量应少于1个单位的卫生标准，超标了成千上万倍了。这种细菌进入人体，完全可以导致流感、结膜炎或腹泻。科学家认为，手机其实很像卫生间的门把手，不仅仅会沾染细菌，还会沾染病毒，算是人体外来细菌和病毒的一个重要来源。 ④当然，手机有“毒”还不仅仅表现在表面有细菌和病毒方面，其内部还有很多有毒物质。如最近，美国一个商品安全性测试机构和一个电子产品维修网站的专家们，共同对36款手机——包括iPhone5和三星GalaxySⅢ——进行了“剖析”：拆开这些手机分析，并检测它们的化学成分，结果令人意外震惊：抽样调查的每部手机至少包含以下危险化学物质中的一种：铅、溴、氯、汞和镉。这些有毒物质的污染贯穿产品的整个生命周期，从矿物开采和加工、制造手机到手机使用寿命结束时都会产生污染。可以说这些无处不在的电子产品内，藏着的有毒化学物质已经多到了令人难以置信的程度，从危险的阻燃剂、聚氯乙烯和溴到铅、锡、铬甚至是汞和镉等重金属无所不包，就连最好的手机内部都充斥着化学危害物。然而令人遗憾的是，长期以来，制造商一直对手机的危险成分秘而不宣。 ⑤依据检测结果，专家们从化学物质、成分、总体毒害性角度，从0到5给这些手机进行了综合打分，分数越高，说明毒性越大，对环境威胁也越大。从毒性由低到高的手机排行榜上看，著名的iPhone4S排名第二，iPhone5排名第五，毒性最大的是iPhone2G，其毒性高到了对环境会产生严重危害的程度。 ⑥专家们指出，手机在制造过程中对环境的毒害还不是范围很大，但作为电子垃圾的手机，其所产生的排放物造成的污染是比较严重的。几年前的一项研究就证实3/4的手机垃圾会沥出有毒的铅，而且发达国家这些电子垃圾估计有50%到80%被输送至中国、印度、巴基斯坦、越南和菲律宾等国。在中国的电子垃圾回收场的土壤中，发现的有毒物质含量水平，比造成出生缺陷、学习障碍和其他严重健康问题的有毒土壤，毒性要高出10至100倍。 ⑦所以，如何预防手机对人体和环境的“毒害”，真的应该迅速提到人类环保的重要议事日程中来。更重要的是，要对手机制造厂家进行法律法规的约束，以促使他们生产真正对身体无害和环保的手机。 （选自《大科技》） 6．下列关于手机有“毒“的说法，不正确的一项是（   ）（2分） A．手机的“毒”主要是指手机在使用过程中给人们带来的辐射。 B．手机有“毒”指的是手机含有细菌、病和剧毒物质。 C．手机有“病毒“不仅仅在使用手机时产生，在手机制造和手机使用寿命结束时都会产生污染。 D．手机作为电子垃圾产生的危害比手机在制造过程中产生的危害范围还要大。 7．下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是（   ）（2分） A．第①段说手机巨大的危害可能是在“退休”之后，这既总领全文，又激发了读者的阅读兴趣。 B．文章第③段中加点的词语“大约”，表示不确定，完全可以删除，不影响意思的表达。 C．文章第⑥段中画线的句子运用了多种说明方法，有举例子、列数字、作比较。 D．文章按照逻辑顺序，依次说明了手机具有细菌、剧物质和退休后对环境的危害。 8．下列说法与原文意思不相符的一项是（   ）（2分） A．手机不仅仅会沾染细菌，还会沾染病毒，是人体外来细菌和病的一个重要来源。 B．每部手机包含铅、溴、氯、汞和锅等危险化学物质，这些有毒物质贯穿手机使用整个周期。 C．一分钱一分货，最好的手机内部没有溴、铅、锡、铬、汞和锅等化学危害物。 D．手机在制造过程中对环境的毒害还不大，作为电子垃圾的手机产生的排放物造成的污染是比较严重的。 【改编题】阅读下面文言文，回答问题。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 9．下面句中加粗词意思相同的一项是（     ）（3分） A．公亦以此自矜   以钱覆其口 B．有卖油翁释担而立   自钱孔入，而钱不湿 C．但微颔之   但手熟尔 D．睨之久而不去      我以日始出时去人近 10．品读“康肃笑而遣之”一句，分析有误的一项是（     ）（3分） A．“笑”是解嘲之笑。 B．“笑”是不得不服气的笑。 C．“笑”是不服气的冷笑。 D．“笑”是甘拜下风的笑。 11．下列对文章的理解有误的一项是（    ）（3分） A．本文是北宋文学家欧阳修在笔记小说集《归田录》中记述的一则故事。 B．第一句简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。 C．卖油翁用小绝活儿、类比法，一语中的、深入浅出地阐明了大道理，令陈尧咨心服口服，冲突也随之化解。 D．本文描写陈尧咨和卖油翁，都运用了外貌、动作、语言、心理活动和细节描写的方法。 II卷 12.请将下面古诗文语句补充完整。（6分） （1）念天地之悠悠，      。《登幽州台歌》 （2）      ，衣冠简朴古风存。《游山西村》 （3）      ，一览众山小。《望岳》 （4）浩荡离愁白日斜，      。《己亥杂诗》 （5）有一种勇敢叫面对。《木兰诗》中运用互文的修辞手法，写尽战争漫长和残酷的句子是：      ，      。 二、文言文阅读（第13、14题，每题2分，第15题，3分，共7分。） 【改编题】阅读《何岳轶事》，回答问题。 ①秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？”其人感谢而去。 ②又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。 ③夫畏斋一穷秀才也拾金而还暂犹可勉③；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！ [注释]①封识（zhǐ）：封存的标记。②利：贪图。③暂犹可勉；短时期内还可以勉励自己不起贪心。 13．解释下列句中加点字。（2分） ①其人欲分数金为谢 欲： ②其人感谢而去 去： 14．翻译下面的句子。（2分） 见一人寻至，问其银数与封识皆合。 15．文中何岳的哪些做法值得我们学习？请具体说明。（3分） 三、【改编题】现代文阅读（15分） 目 送 ①当你坐在客厅里跟老妈争辩电视上唱歌的那人是关牧村还是殷秀梅时，我知道你变老了；当电视里播《新闻联播》，你却仰着头、张着嘴酣睡时，我知道你变老了…… ②无论我如何不愿接受这个事实，都没法阻挡你变老。 ③时光真可怕，一转眼的工夫，把我变得如记忆里的你一般的模样；而你呢，被时光拉向另一头，头发不知不觉就白了，腰不再挺直…… ④那时，你是小学里最年轻有为的老师。你讲课时，学生都仰着向日葵一样的小脸。你告诉他们外面的世界有多大。希望蓬勃地长在你的心里，你又把它种在孩子们的心里。 ⑤日子如果能一马平川地过下去该多好，可生活是个爱搞恶作剧的家伙。 ⑥某天清晨，我起床，摔倒，再起来，再摔倒。你慌了，背着我冲进医院。 ⑦脊髓灰质炎——你被这5个字吓住了。它们像怪兽，狰狞地立在你手里的诊断书上。 ⑧你的眼泪如脱缰野马，没人拦得住。你说：“没关系，只要有一丝希望咱就治。” ⑨从家到县城的一位老中医家是10公里，你每天要走一个来回。这样的日子，你坚持了一年。老中医摇头说再没办法时，你走了那么多路都没软的腿软了下去。 ⑩为了送我到城里大医院治病，寒假里，你进山去抬木头。每天只喝白菜汤，吃冻得硬邦邦的馒头。那些人看你斯斯文文的样子，问你干啥吃这苦，你讲起了我，说着说着自己先掉了眼泪。 ⑪我上学了，年年考第一名。初中时，教室在三楼。拄着拐杖上三楼，那是多大的工程啊！校长是你朋友，我希望你能跟他说一说，把我们班的教室调到一楼。可是，你说：“试试吧，试试看。”我咬着牙，摔倒了也不喊一声疼。你跟着我一级楼梯一级楼梯地走，我的拐杖一抖，你先吓得一激灵，我的汗浸湿了头发，你的衬衫也湿得黏在了背上。 ⑫后来，我可以自己走上一层楼时，你站在下面望着我，我一直记得那样的目光，那目光是最绵长的爱，随时准备着托住落下去的女儿。 ⑬终于，你退休了，待在家里无所事事，总是睡觉。有一天，我找一本书，你帮忙。我突然有了主意，我有那么多书，你帮我做个目录吧；或者帮我把我的文章挑出来，整理一下；再或者帮我去邮局取款这些事都交给你。你忙碌起来。你说：“也不给开工资，我都成你的经纪人了。” ⑭我有阴谋得逞的快乐，你也终于在这样的忙碌里适应了退休生活。 ⑮我长长地松了口气，然而，是什么时候，心又提起来了呢？ ⑯你去倒垃圾，走了一趟，把垃圾又拎了回来。你去买药，到了地方，忘了要买什么药…… ⑰开始，大家还都当笑话讲，说着说着，我心里一惊。这该怎么办呢？我夜里睡不着，爬起来“百度”，说吃维生素E可以延缓衰老。于是，夜里两点，我在网上下订单。我知道没人能挡住时光那双手，而我，不愿就这么眼睁睁地看着你一天天滑到生命的那一端。 ⑱“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女、母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。” ⑲原来，人生不过是这样的过程，你目送我成长，我目送你苍老。终有一天，那背影变成了目不可及的小黑点儿，到那时，我会写信给你，告诉你我的一切。 ⑳也许就在那样的絮叨里，我也变老了，也成了别人目光里送别的人。 16．请用简洁的语言概括文中分别写了父亲关爱“我”和“我”关爱父亲的几件事。（4分） 17．试从修辞的角度分析文中画线句的表达效果。（3分） 你的眼泪如脱缰野马，没人拦得住。 18．“目送”既点明了本文的主要内容，又富有深意，请写出题目的含义。（4分） 19．阅读全文，说说文章表达了作者怎样的思想感情。（4分） 四、综合性学习与名著阅读（13分） （一）综合性学习（5分） 【改编题】据某数据平台显示，今年“五一”假期，天津荣登周边游十大目的地榜单，津城旅游业持续火爆。怀着对家乡的深情，振华中学八年级某班开展了以“欢度五一，畅游津城”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 “五一”假期，市文旅部门以围绕“天津始‘钟’响你”和“上合文旅嘉年华”品牌，打造“五一狂欢日，津城任逍遥”主题，全面激活假日文旅市场活力。 【材料三】 天津重磅打造“海河之夜”全新文旅品牌，结合海河两岸的地标建筑，布局永乐溯源、古街津韵、欧风雅韵、津门迎客、津湾泛舟、百年风云“六个节点”，持续打造乐动、点亮、泛舟等“七大场景”，多元展现津派“八大文化”，迭代升级城市漫游“九条线路”，达成高效协同“十项串联”，为游客提供多元化高品质文旅体验，全天候、一体化、多元化展现“河海津韵”城市名片。 【材料四】 “五一”假日期间，天津文旅宣传以“矩阵联动+场景赋能”为核心策略实施资源协同，以意大利风情区的咖啡品鉴、古文化街的非遗手作、泰达航母的国际军事文化展为场景，展现天津与上合组织国家的文化共鸣，实现了“借势峰会造势、文化交流聚势”的传播目标。 20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21．请根据以上相关材料，概括津城“五一”旅游持续火爆的原因。 （二）名著阅读（8分） 22.【改编题】请根据下面表格中的情节，填写相对应的人物。（4分） 作品 人物 剧情描述 《骆驼祥子》 （1）________ A把车收拾好，并没被扣工钱。曹太太给他两丸“三黄宝蜡”，他也没吃。他没再提辞工的事。虽然好几天总觉得不大好意思，可是高妈的话得到最后的胜利。过了些日子，生活又合了辙，他把这件事渐渐忘掉，一切的希望又重新发了芽。 （2）________ B是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。 （3）________ “这可是你说的？可别后悔？”C的手伸入棉袍中，“看这个，祥子！我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！我要马上把你带走，不要说钱呀，连你这身衣裳都要一进狱门就得剥下来。你是明白人，自己合计合计得了！” （4）________ D的眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。 A．______   B．______   C．______   D．______ 23.下面选段中的A说的是谁？祥子在他家拉包月期间，得到了哪些尊重？（4分） 祥子还不动。“不用洗，一会儿就好！一个拉包月的，摔了人，碰了车，没脸再……”他的话不够帮助说完全了他的意思，可是他的感情已经发泄净尽，只差着放声哭了。辞事，让工钱，在祥子看就差不多等于自杀。可是责任，脸面，在这时候似乎比命还重要，因为摔的不是别人，而是A。 五、作文（50分） 24．阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 蜕变，是生命不屈的抗争，是灵魂深处的觉醒。它如破茧成蝶，历经黑暗与挣扎，方能绽放绚烂光彩；又如凤凰涅槃，在烈火中重生，获得更强大的力量。蜕变不是逃避，而是勇敢地面对自我，斩断旧有的束缚，迎接新的挑战。每一次蜕变，都是一次成长，让我们在痛苦中蜕去稚嫩，以更加成熟、坚韧的姿态，拥抱生命的无限可能。 读了上面的材料，你有什么思考和感触？请结合自己的体验，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级下学期期中模拟卷 重难点突破卷 （考试用时120分钟，满分120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．测试范围：统编版七年级下册第1-3单元。 一、积累与运用（第1-4题，每题2分；第5-11题，每题3分，共29分） 1．【改编题】下列词语中加点字的注音无误的一项是（   ）（2分） A．酝酿（liàng）      黄晕（yùn）         莅临（wèi）          碣石（jié） B．霎时（chà）        嘹亮（liáo）         贮蓄（chǔ）         狭窄（zhǎi） C．粼粼（lĺn）          菡萏（hàn）         发髻（jì）            粗犷（kuàng） D．着落（zhuó）      竦峙（sǒng）        窠巢（cháo）       静谧（mì） 2.【改编题】依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ）（2分） 一块烧红的铁，被铁匠死死地摁在砧上，来回_______________，叮哐！叮哐！每一锤都是那么气势磅礴。铁被打得遍体鳞伤，火焰般的铁屑落地变黑，而铁已在_______________中变形、升华。铁匠膀子上隆起肌肉疙瘩，额头上汗水滚落，内心笃定，永不退缩，_______________着一种传承千年的工匠精神。 A．锻造   阵痛   演变 B．锻打   剧痛   演绎 C．锻造   剧痛   演绎 D．锻打   阵痛   演变 3.【改编题】以下文段中的句子有语病的一项是（   ）（2分） ①在人工智能驱动下，中国人形机器人产业更是超预期迭代演进。②2025年，国内整机企业数量超140家，发布人形机器人产品超330款。③当然，我们也要清醒地认识到，我国机器人产业仍要以艰苦努力去攻克高端运动控制硬件核心部件研发、AI基础研究。④我们也须以开放心态看待国际合作，实现技术互补、价值共创。 A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句 4.【改编题】依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ）（2分） 从沙漠到湿地，从森林到草原，地球上遍布着各种独特的自然景观。如何守住自然生态安全边界□遵循规律的科学意识和保护生态的务实行动都不能少。坚持正确的生态观、发展观，敬畏自然、顺应自然□保护自然，把人类活动限制在生态环境能够承受的范围内，对山水林田湖草沙进行一体化保护和系统治理，才能奏响更多人与自然和谐共生的动听音符□ A．？ ， 。 B．，  、  ！ C．？  、  ！ D．。  。  ， 【改编题】阅读《望岳》，回答题目。 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 对杜甫的《望岳》赏析不正确的一项是（   ） A．首联诗人自问自答，其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。 B．颔联“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；“割昏晓”三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。 C．颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。 D．全诗八句没有一个“望”字，但作者紧紧围绕诗题“望岳”中的“望”字，由远望写到近望，再写到凝望。 【改编题】阅读下面的文章，完成下面小题。 手机有“毒” ①手机有“毒”，但巨大的危害可能是在手机“退休”之后。 ②手机在使用过程中产生的辐射危害，是比香烟的危害更大，还是微不足道，目前还没有定论，但手机含有细菌、病毒和剧毒物质，倒是不容置疑的。 ③一份新研究称，手机是细菌的温床。美国科学家在对芝加哥一个办公室里随机抽取的8部手机进行检测时发现，这些手机上的大肠杆菌的数量异常多，每部手机上的细菌数量大约是2700到4200个单位，这比每半杯饮用水中的细菌数量应少于1个单位的卫生标准，超标了成千上万倍了。这种细菌进入人体，完全可以导致流感、结膜炎或腹泻。科学家认为，手机其实很像卫生间的门把手，不仅仅会沾染细菌，还会沾染病毒，算是人体外来细菌和病毒的一个重要来源。 ④当然，手机有“毒”还不仅仅表现在表面有细菌和病毒方面，其内部还有很多有毒物质。如最近，美国一个商品安全性测试机构和一个电子产品维修网站的专家们，共同对36款手机——包括iPhone5和三星GalaxySⅢ——进行了“剖析”：拆开这些手机分析，并检测它们的化学成分，结果令人意外震惊：抽样调查的每部手机至少包含以下危险化学物质中的一种：铅、溴、氯、汞和镉。这些有毒物质的污染贯穿产品的整个生命周期，从矿物开采和加工、制造手机到手机使用寿命结束时都会产生污染。可以说这些无处不在的电子产品内，藏着的有毒化学物质已经多到了令人难以置信的程度，从危险的阻燃剂、聚氯乙烯和溴到铅、锡、铬甚至是汞和镉等重金属无所不包，就连最好的手机内部都充斥着化学危害物。然而令人遗憾的是，长期以来，制造商一直对手机的危险成分秘而不宣。 ⑤依据检测结果，专家们从化学物质、成分、总体毒害性角度，从0到5给这些手机进行了综合打分，分数越高，说明毒性越大，对环境威胁也越大。从毒性由低到高的手机排行榜上看，著名的iPhone4S排名第二，iPhone5排名第五，毒性最大的是iPhone2G，其毒性高到了对环境会产生严重危害的程度。 ⑥专家们指出，手机在制造过程中对环境的毒害还不是范围很大，但作为电子垃圾的手机，其所产生的排放物造成的污染是比较严重的。几年前的一项研究就证实3/4的手机垃圾会沥出有毒的铅，而且发达国家这些电子垃圾估计有50%到80%被输送至中国、印度、巴基斯坦、越南和菲律宾等国。在中国的电子垃圾回收场的土壤中，发现的有毒物质含量水平，比造成出生缺陷、学习障碍和其他严重健康问题的有毒土壤，毒性要高出10至100倍。 ⑦所以，如何预防手机对人体和环境的“毒害”，真的应该迅速提到人类环保的重要议事日程中来。更重要的是，要对手机制造厂家进行法律法规的约束，以促使他们生产真正对身体无害和环保的手机。 （选自《大科技》） 6．下列关于手机有“毒“的说法，不正确的一项是（   ）（2分） A．手机的“毒”主要是指手机在使用过程中给人们带来的辐射。 B．手机有“毒”指的是手机含有细菌、病和剧毒物质。 C．手机有“病毒“不仅仅在使用手机时产生，在手机制造和手机使用寿命结束时都会产生污染。 D．手机作为电子垃圾产生的危害比手机在制造过程中产生的危害范围还要大。 7．下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是（   ）（2分） A．第①段说手机巨大的危害可能是在“退休”之后，这既总领全文，又激发了读者的阅读兴趣。 B．文章第③段中加点的词语“大约”，表示不确定，完全可以删除，不影响意思的表达。 C．文章第⑥段中画线的句子运用了多种说明方法，有举例子、列数字、作比较。 D．文章按照逻辑顺序，依次说明了手机具有细菌、剧物质和退休后对环境的危害。 8．下列说法与原文意思不相符的一项是（   ）（2分） A．手机不仅仅会沾染细菌，还会沾染病毒，是人体外来细菌和病的一个重要来源。 B．每部手机包含铅、溴、氯、汞和锅等危险化学物质，这些有毒物质贯穿手机使用整个周期。 C．一分钱一分货，最好的手机内部没有溴、铅、锡、铬、汞和锅等化学危害物。 D．手机在制造过程中对环境的毒害还不大，作为电子垃圾的手机产生的排放物造成的污染是比较严重的。 【改编题】阅读下面文言文，回答问题。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 9．下面句中加粗词意思相同的一项是（     ）（3分） A．公亦以此自矜   以钱覆其口 B．有卖油翁释担而立   自钱孔入，而钱不湿 C．但微颔之   但手熟尔 D．睨之久而不去      我以日始出时去人近 10．品读“康肃笑而遣之”一句，分析有误的一项是（     ）（3分） A．“笑”是解嘲之笑。 B．“笑”是不得不服气的笑。 C．“笑”是不服气的冷笑。 D．“笑”是甘拜下风的笑。 11．下列对文章的理解有误的一项是（    ）（3分） A．本文是北宋文学家欧阳修在笔记小说集《归田录》中记述的一则故事。 B．第一句简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。 C．卖油翁用小绝活儿、类比法，一语中的、深入浅出地阐明了大道理，令陈尧咨心服口服，冲突也随之化解。 D．本文描写陈尧咨和卖油翁，都运用了外貌、动作、语言、心理活动和细节描写的方法。 II卷 12.请将下面古诗文语句补充完整。（6分） （1）念天地之悠悠，      。《登幽州台歌》 （2）      ，衣冠简朴古风存。《游山西村》 （3）      ，一览众山小。《望岳》 （4）浩荡离愁白日斜，      。《己亥杂诗》 （5）有一种勇敢叫面对。《木兰诗》中运用互文的修辞手法，写尽战争漫长和残酷的句子是：      ，      。 二、文言文阅读（第13、14题，每题2分，第15题，3分，共7分。） 【改编题】阅读《何岳轶事》，回答问题。 ①秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？”其人感谢而去。 ②又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。 ③夫畏斋一穷秀才也拾金而还暂犹可勉③；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！ [注释]①封识（zhǐ）：封存的标记。②利：贪图。③暂犹可勉；短时期内还可以勉励自己不起贪心。 13．解释下列句中加点字。（2分） ①其人欲分数金为谢 欲： ②其人感谢而去 去： 14．翻译下面的句子。（2分） 见一人寻至，问其银数与封识皆合。 15．文中何岳的哪些做法值得我们学习？请具体说明。（3分） 三、【改编题】现代文阅读（15分） 目 送 ①当你坐在客厅里跟老妈争辩电视上唱歌的那人是关牧村还是殷秀梅时，我知道你变老了；当电视里播《新闻联播》，你却仰着头、张着嘴酣睡时，我知道你变老了…… ②无论我如何不愿接受这个事实，都没法阻挡你变老。 ③时光真可怕，一转眼的工夫，把我变得如记忆里的你一般的模样；而你呢，被时光拉向另一头，头发不知不觉就白了，腰不再挺直…… ④那时，你是小学里最年轻有为的老师。你讲课时，学生都仰着向日葵一样的小脸。你告诉他们外面的世界有多大。希望蓬勃地长在你的心里，你又把它种在孩子们的心里。 ⑤日子如果能一马平川地过下去该多好，可生活是个爱搞恶作剧的家伙。 ⑥某天清晨，我起床，摔倒，再起来，再摔倒。你慌了，背着我冲进医院。 ⑦脊髓灰质炎——你被这5个字吓住了。它们像怪兽，狰狞地立在你手里的诊断书上。 ⑧你的眼泪如脱缰野马，没人拦得住。你说：“没关系，只要有一丝希望咱就治。” ⑨从家到县城的一位老中医家是10公里，你每天要走一个来回。这样的日子，你坚持了一年。老中医摇头说再没办法时，你走了那么多路都没软的腿软了下去。 ⑩为了送我到城里大医院治病，寒假里，你进山去抬木头。每天只喝白菜汤，吃冻得硬邦邦的馒头。那些人看你斯斯文文的样子，问你干啥吃这苦，你讲起了我，说着说着自己先掉了眼泪。 ⑪我上学了，年年考第一名。初中时，教室在三楼。拄着拐杖上三楼，那是多大的工程啊！校长是你朋友，我希望你能跟他说一说，把我们班的教室调到一楼。可是，你说：“试试吧，试试看。”我咬着牙，摔倒了也不喊一声疼。你跟着我一级楼梯一级楼梯地走，我的拐杖一抖，你先吓得一激灵，我的汗浸湿了头发，你的衬衫也湿得黏在了背上。 ⑫后来，我可以自己走上一层楼时，你站在下面望着我，我一直记得那样的目光，那目光是最绵长的爱，随时准备着托住落下去的女儿。 ⑬终于，你退休了，待在家里无所事事，总是睡觉。有一天，我找一本书，你帮忙。我突然有了主意，我有那么多书，你帮我做个目录吧；或者帮我把我的文章挑出来，整理一下；再或者帮我去邮局取款这些事都交给你。你忙碌起来。你说：“也不给开工资，我都成你的经纪人了。” ⑭我有阴谋得逞的快乐，你也终于在这样的忙碌里适应了退休生活。 ⑮我长长地松了口气，然而，是什么时候，心又提起来了呢？ ⑯你去倒垃圾，走了一趟，把垃圾又拎了回来。你去买药，到了地方，忘了要买什么药…… ⑰开始，大家还都当笑话讲，说着说着，我心里一惊。这该怎么办呢？我夜里睡不着，爬起来“百度”，说吃维生素E可以延缓衰老。于是，夜里两点，我在网上下订单。我知道没人能挡住时光那双手，而我，不愿就这么眼睁睁地看着你一天天滑到生命的那一端。 ⑱“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女、母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。” ⑲原来，人生不过是这样的过程，你目送我成长，我目送你苍老。终有一天，那背影变成了目不可及的小黑点儿，到那时，我会写信给你，告诉你我的一切。 ⑳也许就在那样的絮叨里，我也变老了，也成了别人目光里送别的人。 16．请用简洁的语言概括文中分别写了父亲关爱“我”和“我”关爱父亲的几件事。（4分） 17．试从修辞的角度分析文中画线句的表达效果。（3分） 你的眼泪如脱缰野马，没人拦得住。 18．“目送”既点明了本文的主要内容，又富有深意，请写出题目的含义。（4分） 19．阅读全文，说说文章表达了作者怎样的思想感情。（4分） 四、综合性学习与名著阅读（13分） （一）综合性学习（5分） 【改编题】据某数据平台显示，今年“五一”假期，天津荣登周边游十大目的地榜单，津城旅游业持续火爆。怀着对家乡的深情，振华中学八年级某班开展了以“欢度五一，畅游津城”为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 【材料一】 【材料二】 “五一”假期，市文旅部门以围绕“天津始‘钟’响你”和“上合文旅嘉年华”品牌，打造“五一狂欢日，津城任逍遥”主题，全面激活假日文旅市场活力。 【材料三】 天津重磅打造“海河之夜”全新文旅品牌，结合海河两岸的地标建筑，布局永乐溯源、古街津韵、欧风雅韵、津门迎客、津湾泛舟、百年风云“六个节点”，持续打造乐动、点亮、泛舟等“七大场景”，多元展现津派“八大文化”，迭代升级城市漫游“九条线路”，达成高效协同“十项串联”，为游客提供多元化高品质文旅体验，全天候、一体化、多元化展现“河海津韵”城市名片。 【材料四】 “五一”假日期间，天津文旅宣传以“矩阵联动+场景赋能”为核心策略实施资源协同，以意大利风情区的咖啡品鉴、古文化街的非遗手作、泰达航母的国际军事文化展为场景，展现天津与上合组织国家的文化共鸣，实现了“借势峰会造势、文化交流聚势”的传播目标。 20．请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21．请根据以上相关材料，概括津城“五一”旅游持续火爆的原因。 （二）名著阅读（8分） 22.【改编题】请根据下面表格中的情节，填写相对应的人物。（4分） 作品 人物 剧情描述 《骆驼祥子》 （1）________ A把车收拾好，并没被扣工钱。曹太太给他两丸“三黄宝蜡”，他也没吃。他没再提辞工的事。虽然好几天总觉得不大好意思，可是高妈的话得到最后的胜利。过了些日子，生活又合了辙，他把这件事渐渐忘掉，一切的希望又重新发了芽。 （2）________ B是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高，头剃得很亮，没留胡子。 （3）________ “这可是你说的？可别后悔？”C的手伸入棉袍中，“看这个，祥子！我马上就可以拿你，你要拒捕的话，我开枪！我要马上把你带走，不要说钱呀，连你这身衣裳都要一进狱门就得剥下来。你是明白人，自己合计合计得了！” （4）________ D的眼中带出些渴望看到他的光儿；嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。 A．______   B．______   C．______   D．______ 23.下面选段中的A说的是谁？祥子在他家拉包月期间，得到了哪些尊重？（4分） 祥子还不动。“不用洗，一会儿就好！一个拉包月的，摔了人，碰了车，没脸再……”他的话不够帮助说完全了他的意思，可是他的感情已经发泄净尽，只差着放声哭了。辞事，让工钱，在祥子看就差不多等于自杀。可是责任，脸面，在这时候似乎比命还重要，因为摔的不是别人，而是A。 五、作文（50分） 24．阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 蜕变，是生命不屈的抗争，是灵魂深处的觉醒。它如破茧成蝶，历经黑暗与挣扎，方能绽放绚烂光彩；又如凤凰涅槃，在烈火中重生，获得更强大的力量。蜕变不是逃避，而是勇敢地面对自我，斩断旧有的束缚，迎接新的挑战。每一次蜕变，都是一次成长，让我们在痛苦中蜕去稚嫩，以更加成熟、坚韧的姿态，拥抱生命的无限可能。 读了上面的材料，你有什么思考和感触？请结合自己的体验，自拟题目，写一篇记叙文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年七年级语文下学期期中模拟卷准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文·重难点突破卷·答题卡 一、基础·运用（第1-4题，每题2分；第5-10题，每题3分，共29分） 1．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8．[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（6分） 12．（1） （2） （3） （4） （5） 三、阅读下面的文言文，回答小题。（7分） 13．（1） （2） （2分） 14. （2分） 15. （3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、现代文（共15分） 16．（4分） 17．（3分） 18．（4分） 19．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、综合性学习与名著阅读（13分） （一）综合性学习（5分） 20．（2分） 21．（3分） （二）名著阅读（8分） 22．（4分） A B C D 23.（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共50分） 24．（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级语文下学期期中模拟卷 重难点突破卷·参考答案 一、积累与运用（第1-4题，每题2分；第5-11题，每题3分，共29分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D B C C B A B C C C D 12. 独怆然而涕下     箫鼓追随春社近     会当凌绝顶     吟鞭东指即天涯     将军百战死     壮士十年归 二、文言文阅读（第13、14题，每题2分，第15题，3分，共7分。） 13． 想要。 离开。 14．看见一个人寻找过来，问他银子的数目和封存的标记都相符。 15．值得学习做法：拾金不昧，夜拾银两次日便归还；坚守诚信、不贪图他人财物，寄金数年，毫无贪念，托人寄回。 三、现代文阅读（15分） 16．父亲关爱“我”：①父亲历尽艰辛为“我”治病（或：父亲不顾路途遥远每天坚持送“我”看中医，利用寒假打工挣钱为“我”治病）；②父亲让“我”独立自强（或：父亲跟着“我”上楼，目送“我”上楼）。 “我”关爱父亲：①“我”让父亲帮我做事，使他适应了退休生活（或：“我”帮助父亲适应退休生活）；②“我”半夜“百度”，买药治疗父亲的健忘症（或：“我”关心父亲的病情）。 17．运用比喻的修辞手法，将父亲的眼泪比作脱缰野马，生动形象地写出了父亲得知“我”的病情后难过的心情，表现了父亲对“我”的担心（或关爱）。 18．一指父母目送子女成长；二指子女目送父母苍老。 19．本文表达了作者对父亲日渐苍老的不舍和难过之情，以及对时光流逝、生命老去的思考和感慨。 四、综合性学习与名著阅读（13分） （一）综合性学习（5分） 20．近四年，天津市“五一”假期接待游客人数逐年提升。 21．①围绕品牌，打造主题活动，激活文旅市场活力；②为游客提供多元化高品质文旅体验；③天津文旅以“矩阵联动+场景赋能”实施资源协同，展现与上合组织国家的文化共鸣。 （二）名著阅读（8分） 22.祥子 刘四爷 孙侦探 虎妞 23.A是曹先生。曹先生和太太对祥子非常和气。祥子在曹家有间宽绰的屋子住。做临时工作可以得到额外的报酬。摔了曹先生，也不受责骂。 五、作文（50分） 24.(50分)请严格按照本评分标准执行。 说明：(1)不写题目扣2分。(2)错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。(3)字数不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等。(4)凡内容有严重错误的答卷，请示教研员处理。 1.只写标题，给2分；标题书写有错误扣1分。 2.完全抄写卷面上的材料，5分左右给分；其中有一部分自己的话，7分左右给分；扩写或改写作文材料，能写200字左右，12分左右给分。 3.文字80%以上雷同的试卷，相关的作文均在20以下给分。 类别内容 A.内容 B.思想情感 C.语言 D.篇章 评分细则 一卷类 （43～50分） 切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真切 语言顺畅 没有语病 结构完整 条理清楚 ①具备ABCD四项条件的，评一类下（43～45分）。②立意深、构思巧、情感真挚、语言生动形象的，评满分；具备立意深及另一项条件的，评一类上（48～49）；具备其中一项条件的，评一类中（46～47）。 二类卷 （35～42分） 符合题意 中心明确 内容具体 思想健康 感情真实 语言通顺 偶有语病 结构完整 条理较清楚 以38分为基准分，适当浮动：①具备A项和另两项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备ABCD四项条件的，酌情加分；③具备AB两项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。 三类卷 （27～34分） 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 认知正确 感受尚真实 语言尚通顺 语病不多 条理尚清楚 能分段 以30分为基准分，适当浮动：①基本具备ABCD四项条件的，获得基准分；②其中有两项较好的，酌情加分；③另有某些缺点的，酌情减分。 四类卷 （18～26分） 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 认知不够正确 感受不太真实 语言不通顺 语病较多 条理不清楚 以22分为基准分，适当浮动：①基本符合ABCD其中两项条件的，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABCD四项的，酌情减分。 五类卷 （0～17分） 文不对题 不知所云 认知不正确 感受不真实 语病严重 文理不通 结构混乱 不能完篇 以13分为基准分，适当浮动：①基本符合ABCD其中两项条件的，获得基准分；②另两项较好的，酌情加分；③兼有ABCD四项的，酌情减分。 1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级语文下学期期中模拟卷 语文·重难点突破卷·答题卡 姓 名 准考证号： 注意事项 1.答题前， 考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5.正确填涂 基础·运用（第1-4题，每题2分；第5-10题，每题3分，共29分） 1.[AJ[B][C][D 5.[A1[B][CI[D] 9.[AJ[B][C1[D] 2.[AJ[B1[C1[D1 6.【AJ[B1[C1ID] 10.[A1[B1[C1[D1 3.[A][B][C1[D] 7.[A][B][C][D] 11.[A1[B][CJ[D] 数 4.[A][B][C1[D] 8.[A1[B][C][D] 二、 请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。(6分) ! 12. (1) (2) (3) (4) (5) 期 三、 阅读下面的文言文，回答小题。(7分) 13. (1) (2) (2分) (2分) 摇 (3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、现代文（共15分） 16.(4分) 17.(3分) 18.(4分) 19.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、综合性学习与名著阅读(13分) (一)综合性学习(5分) 20.(2分) 21.(3分) (二)名著阅读(8分) 22.(4分) A B D 23.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共50分） 24.(50分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页）