一 生活中的运动现象 第1周-【拔尖特训】2025-2026学年三年级下册数学（人教版·新教材）

生活中的运动现象 第1周 综合拓展题 图形旋转的规律 。典例精析 举一反三 根据图形的变化规律，把第3组1.根据图形的变化规律，把第4组的 的图形补充完整。 图形补充完整。 ● ●● ● 2.观察图形的变化规律，画出图④。 按照规律画下去，第34幅图应该怎 样画？在图③④中画出来。 [解析]观察前两组的2个图形，其中 左边的图形都是轴对称图形，右边的 图形是左边图形的一半（涂色部分）按 ① ② ③ 顺时针方向旋转得到的。根据这样的 规律，第3组右边的图形是左边图形 A 的一半，也就是图形的涂色部分。最 后将其旋转并画出。 (4 ⑤ [答案] 点评：解决此类问题时，要判断旋转的方向 是顺时针方向还是逆时针方向。同时还要 ④ 注意每个小图形的变换。 思维创新题 创造轴对称图形 典例精析 举一反三 下面是由4个相同的小正方形组 1.下面是由黑、白两种棋子摆成的图 成的图形，请你在图中补画1个同样 案。按要求画一画。 大的小正方形，使这个图形成为轴对 (1)在什么地方添上一枚白棋子， 称图形。 可以使这幅图案变成轴对称图形？ [解析]图中已有4个小正方形，再补 画1个同样大的小正方形，共有5个 (2)在什么地方添上一枚黑棋子， 小正方形。要使这个图形成为轴对称 可以使这幅图案变成轴对称图形？ 图形，对称轴两边的图形对折后应完 全重合（如图）。 2.下面是由16个相同的小正方形组 成的正方形网格，其中有2个涂色 小正方形。请你在图中再给3个空 白的小正方形涂色，使整个涂色部 [答案]答案不唯一，如 分成为轴对称图形。 点评：沿一条线对折后，折痕两边的部分能 完全重合的图形是轴对称图形。 2附：答案与解析 生活中的运动现象 2.答案不唯一，如 第1周 综合拓展题图形旋转的规律 解析：图中已有2个涂色小正方形，再给3个空白 的小正方形涂色，共有5个涂色小正方形。要使整 个涂色部分成为轴对称图形，对称轴两边的涂色部 分能完全重合。 二 除数是一位数的除法 第2周 教材思考题填数 解析：观察题图可知，前三幅图是按逆时针方向旋 1.396915660 转得到的，图⑤和图①一样，所以每4幅图为一组。 解析：第一道算式：等号左边部分先算除法，84÷ 因为34÷4=8（组）…2（幅），所以图@是每组的 4=21,☐+21=60， 里填60-21=39；第二 第2幅图。 道算式：等号左边部分先算括号里面的，51一48= 思维创新题 创造轴对称图形 3,÷3=23 里填23×3=69。第三道算 1.(1) 式：等号左边部分先算乘法，把 ×4看作一个 整体，这个整体加25等于85，所以这个整体代表 的数就是85-25=60，即 ×4=60, 里填 解析：根据轴对称图形的特点，可以按横向、纵向或 60÷4=15;第四道算式：等号左边部分先算除法， 斜向来分析。以两枚黑棋子所在的纵线为对称轴， 把 ÷6看作一个整体，这个整体减30等于80， 在对称轴右边的白棋子下方2格处添上一枚白棋 所以这个整体代表的数就是80+30=110，即 子，这幅图案就变成轴对称图形了。 ÷6=110, 里填110×6=660。 (2) 2.125-35=90 90÷5=18 解析：根据题意可知，125 ×5=35,则 5=125-35=90,所以 =90÷5=18 解析：以左上方的白棋子和上面一枚黑棋子所在的 思维创新题和倍问题 斜线为对称轴，在上面那枚黑棋子的右边1格处添 1.158+148=306(人)306÷(5+1)=51（人） 上一枚黑棋子，这幅图案就变成轴对称图形了。 51×5=255(人)解析：先求出学校的总人数，把 33