4.2 做自信的人 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

同样面对一次考试、一场演讲、一个难题，有人退缩犹豫，有人从容向前。差距往往不在于能力，而在于是否拥有自信。自信能给人勇气、力量和方向。怎样才能做一个自信的人？如何摆脱自卑、拥抱阳光？今天我们一起学习《做自信的人》，找到属于自己的成长底气。 新课导入 做自信的人 政治认同：认同自信对个人成长与国家发展的作用，能够从国家发展成就中汲取自信力量，提升对国家发展道路的信心和认同感。 人格健全：接纳自身的优点与不足，通过培养自信，克服自卑、自负等不良心理，塑造积极、健康、平衡的心理状态，促进人格的健全发展。 道德修养：在培养自信的过程中，不骄傲自满，尊重他人的意见和成就，形成良好的道德行为习惯，提升人际交往中的道德修养。 法制观念：做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 责任意识： 明白自信是个人实现自身价值、承担社会责任的重要前提，积极主动地培养自信品质，为自身的成长和发展负责。 学习 目标 重点：以“知行合一”为主线，知道收获自信的方法。 难点：理解“自信的中国人”内涵，将个人成长与国家命运紧密结合。 1.为什么要做自信的人？（重要性） 2.如何做自信的人？（获得自信的方法） 3.怎样做自信的中国人？ 自主学习 成语“堕甑不顾”说的是东汉时期河北巨鹿人孟敏的故事。 孟敏，生卒不详，字叔达，东汉时期钜鹿郡人，客居在太原。 这个成语说的是，在东汉桓灵时，一个叫孟敏的人因生活所迫在太原街头挑着瓦甑贩卖。虽家境贫寒，但他人穷志远，醉心于圣贤经典，并潜心研究。有一天，正在思考学术的孟敏一不小心把担在肩上的瓦甑掉在了地上，摔破了。街市上的人都围拢过来，为这担摔烂的瓦甑深为可惜，想安慰安慰这位卖瓦甑的年轻人。令人意外的是，孟敏头也不回，压根不看一眼破在地上的瓦甑，径直走了。 东汉时期大名士郭泰（字林宗）也住在太原，恰好看见了孟敏不小心摔破瓦甑的全过程。看见孟敏头也不回就走，郭泰追上去就问孟敏：“为什么不去检查瓦甑的破损情况？” 孟敏说：“瓦甑都破了，再看他有什么用呢？” 探寻成语背后的故事：堕甑不顾甑落地已破，不再看它；比喻既成事实，不再追悔。甑：古代一种瓦制炊器。 课堂调查： 当你在学习中遇到困难或者挑战时，你会选择逃避还是面对？ 当你犯了错，被人嘲笑的时候，你会讨厌自己吗？ 1.为什么要做自信的人？（重要性） 青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都要在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来。 1.为什么要做自信的人？（重要性） 三国时期的诸葛亮深知自己的军事谋略过人，但在武力方面并非强项。因此，他在指挥作战时，充分发挥自己的智慧，制定精妙的战略，而不是亲自冲锋陷阵。正是这种扬长避短的策略，使他在诸多战役中取得了胜利，名垂青史。诸葛亮清楚自己的定位，凭借自身谋略的优势建立自信，成就一番伟业。 提示：这个故事告诉我们，正视自己的缺点，找准定位，扬长避短。找到自信，实现自己的价值。 你从诸葛亮的故事中获得哪些启发？ 探究与分享 你从林巧稚的事例中获得哪些启发？ 做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 探究与分享 有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。”结合自己的经历，谈谈你对这句话的认识。 我加入了学校的演讲社团。起初，我对自己的演讲能力和表达能力非常不自信，担心在演讲赛中表现不佳。但是，我并没有因此放弃，而是选择通过多次参加模拟演讲，认真听取队友和教练的反馈，不断提高自己的演讲能力。在这个过程中，我逐渐感受到了自己的进步和成长。最终，在校演讲赛中，我凭借自己的努力和实践，成功为团队赢得了荣誉。所以自信源自亲身经历，源自坚实、一步一个脚印的实践。建立自信需要在实践中积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的 勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 启思导行做自信中国人 如何做自信的人？ ②专注当下，积极行动。P38 做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 探究二：如何做自信的人 袁隆平是中国杂交水稻育种专家，被誉为“杂交水稻之父”。20世纪60年代，中国面临严重的粮食短缺问题，袁隆平毅然投身杂交水稻研究。他不畏艰辛，顶着烈日、冒着风雨，长期蹲守在田间地头，仔细观察和研究水稻生长规律。 袁隆平突破传统理论束缚，成功培育出高产的杂交水稻，使中国粮食产量大幅提高。他的成果不仅解决了中国人民的温饱问题，还为全球粮食安全作出了重要贡献。袁隆平一生都致力于杂交水稻事业，即便到了晚年，依然坚持下田工作。他曾说：“我不在家，就在试验田，不在试验田，就在去试验田的路上。” 思考：袁隆平的事迹给你什么启示？ ③做自信的人要勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 我们在评价自己的时候，可以采用转换角度的方法，寻找“主体的我”，这样我们可以意外发现，自己原来有很多优点和长处。这样做是为了（ ） A. 逃避竞争 B. 解剖自己 C. 寻找自信 D. 安慰自己 C C 【解析】本题考查如何做自信的人。结合教材知识可知，做自信的人要找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。故本题选C。 坚定民族自信心，做自信的中国人。下列新闻事件中，能坚定我们“民族自信心”的是（   ） ①2025年，宇树科技的机器人展示“中国功夫”，获全球点赞 ②第九届亚洲冬季运动会上，中国体育代表团高居金牌榜和奖牌榜首位 ③某小区开展“书香社区”建设活动，丰富了该社区居民的文化生活 ④国产动画电影《哪吒2》全球热映，传递中国神话魅力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 18 下面体现“做自信的人”的表现有（   ） ①针对队员的实力弱项，某班篮球队长通过增加球队的训练强度提升球队的信心 ②面对尚无治愈先例的病例，林巧稚心无旁骛、全力以赴，不惧怕失败直面问题 ③七年级小洋同学因自己成绩遥遥领先就自视清高，从不与同学交流，好高骛远 ④留学期间面对外国人的轻蔑，童第周展现出中国人的实力，拒绝挽留回到祖国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 19 阳光女孩梦琪在日记中写了以下内容，从中我们可以看出梦琪的自信源于(    ) 鼓号队里有我优雅动人的风采， 运动场上有我阳光健康的身影， 黑板报上有我清秀俊美的图画。 老师夸赞我是一个全面发展的好少年； 在同学眼中，我很爱学习，喜欢不断挑战和提升自己。 今天的我，是一棵稚嫩的小树； 明天的我，将成长为一棵参天大树！ ①在成长过程中积累的实力 ②她能抵制不良诱惑，战胜自我 ③和他人交往中获得的肯定 ④从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ B 古语说：自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。这句古语说明自信(    ) ①就是相信自己能做好一切事情 ②是一个人对自身能力的肯定 ③是一个人自身能力的彰显 ④是一个人精神风貌的体现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D “自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起。”-----央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（ ） ①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C C 【解析】本题考查做自信的人的相关内容。题干中这句话的意思是只要自己坚强，就一定能战胜困难，如果自己退缩了，就会一事无成，体现的是要自强不息、自信自立，顽强拼搏，积极进取，①②④说法正确；乐观幽默在题文中没有体现，③说法与题意不符，排除。故本题选C。 $