考点一 信息的理解与分析-【创新教程】2027年高考语文总复习大一轮创新示范卷

2026-04-14
| 2份
| 3页
| 78人阅读
| 3人下载
山东鼎鑫书业有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 信息类文本
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.06 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考一轮复习
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57282123.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

语 参考 第一部分现代文阅读 阅读工信息类文本阅读 [考点专项练] 考点一信息的理解与分析 1.B[A“因秋露颜色像金一样白,故命名此节令为白露” 错误。根据第二段“《月令集》中写这个节气时言辞流丽: ‘八月节…古人用春夏秋冬四时分别与金木水火土五行 的对应来为它们命名,秋属金,金色白,因此得名白露”可 知,“白露”得名是基于五行与四季的对应关系,而不是因 为“秋露颜色像金一样白”。 C.“因白露时节露水浓重”错 误。这里“因白露时节露水浓重”作为唯一原因,而忽略了 “秋风”在节气变化中的作用。原文中左思与白居易的诗 句都展现了秋风与白露共同带来的自然变化,如“柔条旦 夕劲,绿叶日夜黄”“八月白露降,湖中水方老”,说明节气 特征是多方面的,不能片面归因于露水浓重 。D.“白露是 年四季中适合游玩的最佳时节”错误。文中最后一段虽有“天 地间难得有这么温润的时刻”“胜却人间无数”等描述,但这是 作者的文学性抒情,而非客观评价白露是“最佳时节”。 2. [A.“传递出世间美好的情愫”错误。原文中,左思的 诗句“秋风何冽冽……”确实体现了物候的变化,但情感基 调偏冷峻、理性,未见“世间美好的情愫”:白居易的诗句虽 描写自然景象,但更强调节气带来的气候转变,情感表达 也相对平实。只有秦观的“金风玉露一相逢,便胜却人间 无数”才明确传达出一种浪漫、美好的情愫。因此,将三人 统一归纳为“传递出世间美好的情愫”是不准确的,忽略了 三位诗人作品情感基调的差异。」 3.解析:第①处,根据题干材料,本空应填入与“香草一屈原” 相对应的“食物一人物”关系。根据原文“…因思吴中莼 菜羹、鲈鱼脍…遂命驾便归”可知,“莼鲈”与“张翰”之间的 关系正如“香草”与“屈原”一样,可填“莼鲈则以张翰为知己 第②处,根据题干材料“张翰的味觉欲望吞没了其他欲望” “在异乡…”可知,此处需要填入一个能体现“异乡思乡” 情境的短语。根据原文“因思吴中莼莱羹、鲈鱼脍…”可 知,这种“思”即在异乡对家乡食物莼鲈的思念,可填“对莼 鲈的回味” 第③处,此处应强调张翰行为还隐含着政治避祸的意图。根 据原文“八王之乱…‘秋风起’恐怕只是他的一个借口… 得以成功脱身,避开了一场浩劫”可知,这里表明张翰的 “归乡”背后隐藏着对政治风波的规避。因此可填“则是躲 避灾祸” 答案:①莼鲈则以张翰为知己 ②对莼鲈的回味③则是 躲避灾祸 4.解析:①引用《月令集》的原文,是对白露节气定义的权威 补充,为后文展开解释提供了科学与文化依据,增强了文 章的可信度。 ②左思、白居易等历史名人的诗句,将白露节气与文学传 统相融合,使文章不仅讲述自然现象,更承载了文化记忆, 体现了中华节气文化的深厚历史底蕴。 ③不同诗人笔下的“白露”与“秋风”意象贯穿全文,串联起自 然现象、文化象征与人类情感,使得结构更紧凑,逻辑更连贯。 ④古诗词中蕴含古人对季节、人生、情感的深刻体悟,通过引 用,使文章不只是客观描述,而且充满情感共鸣和人文关怀。 ⑤诗词语言典雅凝练,引用提升了文章的语言质感,使读者在 获取知识的同时,也获得审美体验,增强了文章的感染力。 答案:①佐证观点:如用《月令集》中“八月节:阴气渐 重,露凝而白也”来解释白露节气的特点,为后文关于白露 的描述提供了依据。②增添文化底蕴:如引用左思、白居 易等诗人关于白露节气的诗句,使文章关于节气的介绍更 具文化深度和历史厚重感。③串联内容:通过引用不同诗 人描写白露及秋风的诗词,将白露节气的自然现象、相关 意象以及人们在这一季节的情感等内容串联起来,使文章 内容更连贯。④丰富文章内涵:诗词中蕴含着古人丰富的 情感,这些引用能使读者从不同角度体会到季节转换中人 们的情感变化。⑤增强文章的文学性:大量引用古诗词使 文章语言更加典雅优美,富有感染力,提升了文章的文学 品位,让读者获得美的享受。 5.解析:第一问:①本文“凉”为物候层面,文章立足节气文 化,描述的是白露时节气温下降、露水增多所带来的自然 凉意,是客观物候的体现 ②《故都的秋》“天可真凉”为心理层面,郁达夫借秋的萧瑟 写内心的孤寂与衰愁,是主观情绪的投射,带有强烈的个 体生命体验。 第二问:①本文重在节气解读,目的是介绍白露节气的自 然特征、文化意涵与传统诗词的关联,强调季节与自然的 客观联系。 答案 答案 ②郁达夫重在抒情写意,其作品以主观抒情见长,借秋景抒写 内心的失落与苦闷,展现的是现代知识分子的精神困境。 答案:第一问:①本文的秋之“凉”表达的是物候层面的凉意 ②《故都的秋》的秋之“凉”则表达的是心理层面的悲凉 第二问:①本文意在通过节气文化来写白露时节的特点 ②《故都的秋》则通过描绘秋景的萧瑟与悲凉,抒发自己内 心的苦闷与忧郁。 考点二 立足文本,借助逻辑 推理,快准推断信息 1.C [C.“可以通过加固夯土表面来避免遗址本体受到侵 蚀,使之恢复原状”错误,材料二提及保护方法“模拟苔藓 微生物等在土壤表面形成的‘自然结皮’,…作为‘牺牲层 避免遗址本体受到侵蚀”,但原文未提及“使之恢复原状”。】 2. [B.“就在于年深月久西夏陵的防洪工程逐渐失效”错 误,材料二指出6号陵“距离山体越近,受雨水 、洪水冲击 更剧烈”,损坏严重的原因是近山体的地理位置,而非防洪 工程逐渐失效。C.“据此来监测冲沟的做法不值得推行” 错误,材料二提到二维码监测“因为风吹雨淋,导致 二维码 偏移,塔身的形变微乎其微”,只说明存在错误预警,并未 否定该方法,选项“不值得推行”的结论与原文“摄像机通 过监测二维码距离的变化,判断冲沟扩大与否”矛盾。 D. “缓冲区的保护主要是针对区域内地理条件和自然气候进 行治理”错误,材料二提到“缓冲区内的自然环境也保护了 起来”,但未明确“主要针对地理条件和自然气候治理”,选 项无中生有。] 3.解析:①空:前文明确土遗址保护的两大难题之一是“防止 风沙的风蚀破坏”,结合材料二“土遗址最怕的就是极端天 气,尤其是强降雨”“陵塔外部有几道显眼的冲沟…由雨 水冲刷而成”,可推断第二大难题是“雨水冲刷”或“雨蚀”, 可填写“防止雨水冲刷(防止雨蚀破坏)” ②空:材料二提到6号陵角台“保护团队横穿了一根木质 锚杆,…灌入增强黏合力的化学浆液”,且明确这种锚固 加灌浆的方法有“救命”之效,是西夏陵中切实可行的加固 措施,故填“木锚杆锚固和裂隙灌浆(锚固加灌浆/锚固/利用 化学试剂增强土壤黏合力/灌入增强黏合力的化学浆液)” ③空:前文提到“加强管理也是保护土遗址的关键…制 定完善的保护法规”,结合材料二“保护区开始建起刺丝围 栏,专人管理巡查”,可推断需设立保护管理机构,故填“设 立相关的保护管理机构(加强文物保护队伍的建设)” 答案:①防止雨水冲刷(防止雨蚀破坏)②木锚杆锚固和 裂隙灌浆(锚固加灌浆/锚固/利用化学试剂增强土壤黏合 力/灌入增强黏合力的化学浆液) ③设立相关的保护管 理机构(加强文物保护队伍的建设) 4.解析:甲处: ①“贺兰山下古冢稠,高下有如浮水沤”描述西夏陵在贺兰 山脚下,陵墓数量多、分布广 材料一甲处后文为“9座帝 陵、271处陪葬墓…与贺兰山势形成雄伟陵区景观”,直 接介绍西夏陵的数量、地理位置、整体风貌,与诗句内容完 全对应 ②材料一乙处后文侧重介绍西夏陵的选址、陵寝制度、碑 亭制度化,与诗句无关,故不适合。 答案:甲处 ①诗句侧重介绍西夏陵区的整体风貌,说明王陵的属性及 数量之多,对应甲处下文陵区建筑数量与地理形势的整体 介绍 ②乙处后文侧重介绍西夏陵的地理形势和陵寝制度,放在 此处不妥 5.解析:①材料一提到“近半个世纪以来,考古工作者通过大 量的调查研究,基本了解了西夏陵的结构布局、廓清了其 范围、探明了建筑特,点” 为遗产真实性提供支撑,未来需 继续通过考古挖掘西夏文化与丝绸之路、中原文化的关 联,挖掘提炼西夏陵的价值内涵。 ②材料二强调西夏陵通过加固帝陵、清理违章建筑、保护 缓冲区等,维持遗产真实性,未来需持续守护这一核心,才 能作为窗口传递真实历史。 ③材料二提到监测设备“探测陵塔的温湿度、含水率、含盐 率等数据”,手机Ap吧:教据实时可套等,科技手段既能加 强保护,也能通过数字化方式让游客更直观感受文化,符 合“生动窗口”的要求。 ④材料一提到“西夏陵博物馆接待中外游客70万人次” 未来可进一步通过国际展览、线上数字化等方式,让西夏 文化走出国门,实现展现中华文明特性的目标。 答案:①以考古研究为抓手,持续挖掘提炼西夏陵的价值 内涵。②以保护为根基,守护遗址的真实性与完整性。 以科技为手段,促进遗址保护与多元呈现。④以共享为目 标,加强宣传,让文化出海。 2[第一部分]》现代文阅读 i 國 阅读【信息类文本阅读 考点专项练 考点一 信息的理解与分析 [题型解读]信息理解分析题一般以选择题的形式考查。题干通常表述为“下列对原文(材料) 相关内容的理解和分析,不正确(正确)的一项是”,这类题目的选项往往是对文中一些重要词语、 句子、段落的加工转换,加工转换形式主要有三种:信息增删改、信息整合概括、关系错位。也正 是在加工转换的过程中,命题者有意地在部分定语或状语、复句的部分分句、结论和依据等方面 做文章,从而改变原文意思来设置“迷惑项”。 阅读下面的文字,完成1一5题。 白露为霜 桂花落尽,接着又是秋雨。风露变换天地气息,凉意开始往皮肤下 渗,前段时间如影随形的焦灼最近却不明不白地消失了。也有一些起 念,也有一些放弃,好像不再愿意像从前那样执着,界限也不那么分明。不知道跟这时节有没有 湖 关系。 《月令集》中写这个节气时言辞流丽:“八月节…阴气渐重,露凝而白也。”是说从这时起清 晨植物上就可以看见凝露了,但因为其他季节也有露水,总要区别开。于是,古人用春夏秋冬四 时分别与金木水火土五行的对应来为它们命名,秋属金,金色白,因此得名白露。 历史上大名鼎鼎的“左思风力”的主角左思就曾经留意过这个节气—“秋风何冽冽,白露为 朝霜。柔条旦夕劲,绿叶日夜黄”,露意已被染得很足。可是后来的白居易仍忙不迭地为这一节 北 气再补一笔:“八月白露降,湖中水方老。旦夕秋风多,衰荷半倾倒。”这下算把处暑后残余下的那 病 么,点儿暑气驱得半点不剩了。也许是觉得这零星露水太过单薄,于是诗人们就拉别的意象来与 它相衬。其中出镜率高的,当属秋天的风。宋代秦观写过一首叫《鹊桥仙》的词,里面最著名的一 句是:“金风玉露一相逢,便胜却人间无数。”“金风玉露”就是“秋风白露”,这里用它来比喻恋人间 的相逢,毕竟只有白露赶上了早已等在这里的秋风,才能共同催产出一年中最好的时节。 风化而无形,难捕捉,但容易为人所感。尤其不同季节的风,给人的感觉截然不同。秦观“金 风玉露一相逢”里“金风”并不只是秋风的一个比喻,而是古代沿袭下来的说法。《警世通言》里就 提到过一年四季的风的不同名字:“春天为和风,夏天为熏风,秋天为金风,冬天为朔风。”秋风在 古代被称作“金风”,这名字乍一听和秋天给人的印象很搭配,但它并不是完全来源于此。唐代学 俐 者李善曾在注点古籍时为“金风”下过这样一个注解:“西方为秋而主金,故秋风曰金风也。”这是 数 除了五行外,再次把四季与中国传统的四方概念联系起来,于是,金风也常被叫作“西风”。“西风 吹老洞庭波,一夜湘君白发多”,古诗文中也常能见到这个词,很有摇曳的风致。 人的多愁善感最容易发生在季节的转换中,所以秋风很轻易就能撩动人们的心弦。相传诗 仙李白曾为秋风写词:“秋风清,秋月明。落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相思相见知何日?此时此夜 难为情!”秋风吹起物候的异动,除了草木上坠落的露水,还有明月、寒鸦、落叶,似乎此时所有的 意象都被西风囫囵着卷入人们的眼底、心中。魏晋时佚名氏传下《子夜四时歌》,其中《秋歌》有这 样的一首:“秋风入窗里,罗帐起飘扬。仰头看明月,寄情千里光。”人们看见秋风起,于是思念远 方的亲人,这是常情。 《世说新语》中有这样一则轶事,差不多也正发生在白露时节。“张季鹰辟齐王东曹掾,在洛 见秋风起,因思吴中莼菜羹、鲈鱼脍,曰:‘人生贵得适意尔,何能羁宦数千里以要名爵!?遂命驾便 归。”张季鹰就是西晋文学家张翰,当时他在洛阳做官,看到秋风吹起,想起家乡吴中的风物美食, 便辞官归家,享受他向往的适意人生。 其实,当时的晋王朝正赶上八王之乱,八王之一的齐王对他正有笼络之意,但张翰不愿卷入 其中,“秋风起”恐怕只是他的一个借口,但这借口找得太有根基、太合乎中国人的常情,所以他得 以成功脱身,避开了一场浩劫。所以后来人们才说“因想季鹰当日事,归来未必为莼鲈”。 ·1。 随着这则轶事一同留下来的还有张翰当时写下的那首《思吴江歌》:“秋风起兮木叶飞,吴江 水兮鲈正肥。三千里兮家未归,恨难禁兮仰天悲。”这诗写得调又高又看似实在,把远离复杂政治 的潜愿,通过一场秋风转嫁在口腹之欲上,让人笑叹之余不得不理解他如此“正常”的需求,于是 他这一番“思食之举”就成为千古谈资。古人送友归乡时常需要拉他出来做榜样,比如唐人郎士 元送好友归吴时就宽慰友人说:“看取庭芜白露新,劝君不用久风尘。秋来多见长安客,解爱鲈鱼 能几人。” 但到底不是所有人都能这样萧洒的,南宋爱国词人辛弃疾就在他的词作《水龙吟·登建康赏 心亭》中叹息:“休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?”同样是秋风起兮的白露时节,但不同人的感觉 就不一样。有人觉得是寒,有人则觉得是凉;有人觉得“萧瑟”,有人则觉得“舒旷”。 但不管人的感觉是怎样的,秋风兀自萧潇,白露后草木上凝结的露水也兀自一天天密起来。 “白露凋花花不残,凉风吹叶叶初干”,天地间难得有这么温润的时刻。这几天不妨起早一些去外 头吹吹风弹弹露,享受这“胜却人间无数”的好时节。 (摘编自晏藜《桃花与蟹:四季里的风物中国》) ★1.下列关于白露节令的理解,正确的一项是(3分) () A.白露节气的出现,意味着暑热天气已经结束,天气开始转凉;因秋露颜色像金一样白,故命 名此节令为白露。 B.白露节气一般在农历八月,秋风和秋露是白露节气的显著标志,“金风玉露”用直白的话说就 是“秋风白露”。 C.因白露时节露水浓重,树枝开始由柔软变得僵硬,树叶渐渐变黄,荷叶也呈现出衰败的样子, 秋的气息渐浓。 D.白露时节,秋风萧瑟却不失清爽,秋露清凉而不失温润,因此,白露是一年四季中适合游玩的 最佳时节。 ★2.下列对文中关于古代文人感受秋令的理解,不正确的一项是(3分) () A.左思、白居易和秦观,他们都通过对秋风、秋露的描述,体现了物候的变化,传递出世间美好 的情愫。 B.秋风撩动了李白的心情,他在诗作中通过展现以秋风为意象的秋意,将相思之苦的况味烘托 出来。 C.郎士元将张翰见秋风起而产生的“思食之举”的典故嵌人诗中,寄寓了对友人的劝慰,表现出 洒脱气度。 D.辛弃疾在《水龙吟·登建康赏心亭》中运用了张翰的典故,结合国家命运和自身处境,传达出 无奈的叹息。 3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。(3分) 如果说香草以屈原为知己,那么①。张翰在秋风中的事件,仔细分析起来,包含 了下面几层意义。首先,张翰家乡的莼鲈是令人难忘的美味,张翰的味觉欲望吞没了其他欲 望。在此基础上的第二层意义则是思乡,在异乡②,是张翰的思乡场景,“莼鲈之思” 由此沉淀为古代文人的思乡密码。张翰事件的第三层意义③,风云莫测的时代,随时 潜伏着危险,张翰的选择应是保全自己最为安全的方法了。 ① ② ③ 4.文中大量引用古诗词有怎样的效果?请简要分析。(4分) 5.文中所写秋之“凉”,与郁达夫《故都的秋》所写秋之“凉”有怎样不同的意蕴?为什么有这种不 同的意蕴?(6分) ·2·

资源预览图

考点一 信息的理解与分析-【创新教程】2027年高考语文总复习大一轮创新示范卷
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。