内容正文:
高一第一次月考答案
一、单选题(每题 2 分,共计 24 分)
DDCDC DBDAD CC
二、多选题(每题 4 分,答不全得 2 分,选错或不选得 0 分,共计 16 分)
13 .ABD 14 .AB 15 .ABD 16 .CD
二、非选择题(每空 2 分,共计 60 分)
17 .(1)豌豆自花传粉,闭花受粉, 自然状态下一般是纯种;具有稳定的易于区分的相对性状;子代数量多
(2)套袋→人工授粉→再套袋
(3)非甜
(4)1/6 黄色子叶:绿色子叶≈9 :7
18 .(1)相对性状 性状分离
(2)遵循 丁组实验的亲本杂交,子代出现性状分离,且分离比为 1 ∶2 ∶ 1
(3)红色 ∶粉红色 ∶ 白色=3 ∶2 ∶ 1 19 .(1)2 7
(2) AAii aaii AAii 、Aaii 1/6
(3)1/3 1/2
(4)AaIi 白色花:有色花=13:3
20 .(1)深裂叶 Tt
(2)1/16
(3)植株丁自交 9 ∶3 ∶3 ∶ 1 TtRr
21 .(1)T/t
(2)bbTt 或 bbTT
(3)用 F1 中雌雄同株玉米自交,若子代没有出现性状分离现象,就筛选出了能稳定遗传的雌雄同株玉米。
(4)21/40
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南昌二中2025-2026 学年度下学期高一生物月考(一)
命题人:刘超 审题人:但青霞
一、单选题(每题只有一个正确选项,每题 2 分,共计 24 分)
1 .下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验及测交实验的叙述,正确的是 ( )
A .测交实验可以用来判断待测个体的显隐性
B .杂交实验时应去除父本未成熟花的全部雄蕊
C .进行测交实验是假说—演绎法的演绎推理过程
D .“形成配子时,成对的遗传因子彼此分离”属于假说的核心内容
2 .某生物实验小组尝试进行了“性状分离比的模拟实验” ,选用了如图所示的两只小桶(不透明),并在其中分别放置一定数量标记为 D 、d 的小球。下列有关叙述正确的是 ( )
A .两个小桶模拟的是雌雄生殖器官,两个小桶中小球数必须相同
B .每次在两小桶各抓取一个小球,直至两小桶清空时结束实验
C .若 I 号小桶中d 球丢失了一个,则应在Ⅱ号小桶中也去掉一个 d 球后再继续实验
D .从两小桶中各取一个小球,两小球标记相同的概率是 1/2
3 .下列关于遗传学概念的叙述中,正确的是 ( )
A .子代中表现出来的性状即为显性性状
B .纯合子杂交产生的后代均为纯合子,可以稳定遗传
C .在一对相对性状的杂交实验中,双亲不止具有一对相对性状
D .等位基因是控制不同性状的基因,在体细胞中成对存在
4 .一豌豆杂合子(Bb)植株自交时,若存在致死,下列叙述错误的是 ( )
A .若自交后代的基因型比例是 1 :2 :1 ,可能是由花粉有 50%随机死亡造成的
B .若自交后代的基因型比例是 4 :4 :1 ,可能是由含有隐性基因的配子有 50%死亡造成的
C .若自交后代的基因型比例是 2 :3 :1 ,可能是由含有隐性基因的花粉有 50%死亡造成的
D .若自交后代的基因型比例是 2 :2 :1 ,可能是由隐性个体有 50%死亡造成的
5.贵州矮马因其小巧玲珑,性情温顺,深受人们的喜爱,若矮马体高受两对独立遗传的基因(A/a、 B/b)控制,两对基因中每个显性基因的遗传效应(使体高增加)相同且具有累加效应,基因型为AABB 的矮马个体体高为 110cm ,基因型为 aabb 矮马个体体高为 90cm 。若矮马种群中基因型为 AaBb 公马和基因型为 Aabb 母马相互交配,在不考虑基因突变和环境因素影响的情况下,下列叙述错误的是 ( )
A .亲代公马在产生配子的过程中会发生基因的自由组合
B .若子代数量足够,子代可能有 4 种不同体高的个体
C .子代矮马中,体高最大与体高最小个体相差 20cm
D .预测子代矮马中体高为 100cm 个体概率是 3/8
6 .水稻的叶色(紫色、绿色) 由两对等位基因(A/a 、D/d)控制,其籽粒颜色(紫色、棕色和白色)也由两对等位基因控制(B/b 、D/d)。基因D/d 控制水稻叶色的同时,也控制水稻的粒色。用纯合的水稻植株进行如下杂交实验。有关分析错误的是 ( )
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实验
亲本
F1 表型
F2 表型及比例
实验 1
叶色 ∶ 紫叶×绿叶
紫叶
紫叶 ∶绿叶=9 :7
实验 2
粒色 ∶ 紫粒×白粒
紫粒
紫粒 ∶棕粒: 白粒=9 :3 :4
A .由实验 1 可知,叶色的亲本基因型为 AADD 和 aadd
B .从实验 1 的 F2 绿叶植株中随机选两株杂交,后代可能全为紫叶
C .由实验 2 可知,F2 中表型为白粒的基因型有 3 种
D .由实验 1 、2 可知,A/a 、B/b 、D/d 三对基因遵循自由组合定律
7.孟德尔在实验中对杂交后代的性状表现进行了大量统计,这一做法对其发现遗传定律起到了至关重要的作用。下列关于统计分析意义的叙述,错误的是 ( )
A .统计大量子代可排除偶然因素对实验结果的影响
B .统计数据可直接证明遗传因子的传递遵循分离定律
C .从统计数据中可发现性状表现的规律性比例关系
D .多对性状的统计数据为自由组合定律的发现提供依据
8 .在显微镜下观察到一个正在分裂的动物细胞如图所示,则此动物精原细胞处于有丝分裂前期,四分体数、染色体数、核 DNA 分子数、染色单体数依次为 ( )
A .0 、3 、6 、6 B .3 、6 、6 、12 C .3 、6 、12 、12 D .0 、6 、12 、12
9 .下图 A~F 是在显微镜下观察到的桑树(2n=28)减数分裂不同时期的细胞图像。下列说法错误的是 ( )
A .应直接在高倍镜下找到上图中不同时期的细胞,再仔细观察染色体
B .A 、C 、E 时期的细胞中都有同源染色体,其他细胞中没有
C .B 时期发生的染色体变化会使细胞中染色体数加倍
D .图中细胞按照减数分裂过程排列的正确顺序是 A→C→E→D→B→F
2
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10 .如图表示动物的两个个体的细胞分裂图像,下列叙述正确的是 ( )
A . 甲、丙完成减数分裂均可产生 4 个配子
B . 甲、乙一定来自雌性个体,丙、丁一定来自雄性个体
C . 甲、丙有 4 个染色体组,乙、丁有 2 个染色体组
D .乙、丁的染色体数与减数分裂Ⅰ前间期细胞的染色体数相同
11 .下列有关于高等哺乳动物的卵细胞与精子形成过程的叙述,不正确的是 ( )
A .减数分裂Ⅰ时同源染色体的分离导致配子中染色体数目减半
B .一个卵原细胞减数分裂过程中会发生两次不均等分裂
C .初级精母细胞和次级精母细胞中一定含有 Y 染色体
D .精子的形成需要变形,而卵细胞的形成不需要变形
12 .减数分裂过程中,同源染色体间每发生 1 次交换会形成 1 个交叉。在某原始生殖细胞中,观察到一对结构异常的同源染色体,其中一条染色体的两端分别带有来自其他非同源染色体的片段。若这对同源染色体的非姐妹染色单体间发生 1 次交换,该细胞产生的配子组合为①②③④ , 如图所示。
若这对染色体的非姐妹染色单体间发生 2 次交换,该细胞产生的配子组合不可能的是 ( )
A .③③④④ B .①①②② C .②②③④ D .①②③④
二、多选题(每题 4 分,共计 16 分,全对得 4 分,选 a 不全得 2 分,选错或不选得 0 分)
13 .某种植物的果实形状有圆形和扁形两种,受一对等位基因控制。科研人员进行了三组杂交实验:实验 1 :圆形×扁形→全为圆形;实验 2 :圆形×圆形→后代圆形 ∶扁形=3 ∶ 1 ;实验 3 :圆形×扁形→后代圆形 ∶扁形=1 ∶ 1 。根据上述实验结果,下列叙述正确的是 ( )
A .通过实验 1 和实验 2 可判断圆形为显性性状
B .实验 2 中亲本圆形植株的基因型一定为杂合子
C .实验 3 中亲本圆形植株的基因型为纯合子
D .实验 3 的杂交方式为测交,可验证分离定律
14 .某植物的红花与白花由多对独立遗传的等位基因控制。当个体的每对相关等位基因中都至少含有一个显性基因时才开红花,否则开白花。让纯合红花植株与白花植株杂交得 F1 ,F1 自交,F2的表型及比例为红花: 白花=27:37 。下列说法正确的是 ( )
A .该植物花色至少由三对等位基因控制
B .F2 中红花植株的基因型有 8 种
C .F1 测交后代的表型及比例为红花: 白花=1 :1
D .F2 白花植株中杂合子所占比例为 15/32
3
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15 .如图是某动物(2n=4)体内的部分细胞分裂图像。下列有关叙述不正确的是 ( )
A .④→①过程表示减数分裂,细胞②为次级精母细胞
B .细胞⑤处于有丝分裂中期,细胞中有 8 条姐妹染色单体
C .细胞②和⑤中,每条染色体上的 DNA 数量都相同
D .④→⑥过程会出现同源染色体的联会
16 .如图为进行有性生殖的哺乳动物个体发育过程的示意图。下列叙述正确的有 ( )
A .受精卵中的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞
B .姐妹染色单体间的互换导致配子中染色体组合的多样性
C .一对夫妇的后代呈现多样性主要与过程Ⅰ和Ⅱ有关
D .减数分裂和受精作用保证了亲子代染色体数目的恒定
二、非选择题(每空 2 分,共计 60 分)
17 .豌豆和玉米是我国重要的粮食作物,也是遗传学研究的良好材料。玉米是雌雄同株异花植物,其顶部开雄花,下部开雌花。 自然状态下,玉米可以同株异花传粉,也可以异株异花传粉。
(1)豌豆常作为遗传学实验材料的优点有______(写出 2 点)。
(2)玉米杂交育种时的操作流程是______(用文字和箭头表示)。
(3)玉米籽粒的甜和非甜是一对相对性状,由一对遗传因子控制。将纯种甜玉米与非甜玉米间行种植并自然受粉,收获时发现,在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒,则非甜玉米果穗上所结玉米籽粒只有非甜玉米的籽粒,据此可判断______(填“甜”或“非甜”)是显性性状。
(4) 已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因 Y 、y 控制,现用豌豆进行实验:
实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代中,绿色子叶的概率为______。实验一中黄色子叶丙连续自交 3 次,第 3 次自交所获得的子代个体中表型及比例为______。
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18 .牵牛花是两性花。已知某种牵牛花的颜色有红色、粉红色和白色,由一对遗传因子 A、a 控制。下表为该种牵牛花的四组遗传实验。回答下列问题:
实验组别
亲本性状
F1 性状及比例
甲
红花×白花
全是粉红花
乙
红花×粉红花
红花 ∶粉红花=1 ∶ 1
丙
白花×粉红花
白花 ∶粉红花=1 ∶ 1
丁
粉红花×粉红花
红花 ∶粉红花 ∶ 白花=1 ∶2 ∶ 1
(1)牵牛花的颜色有红色、粉红色和白色,这些花的不同颜色在遗传上称为________(填“相对性状”或“同一性状”)。粉红色牵牛花自交,F1 中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花的现象,在遗传学上称为________。
(2)牵牛花的遗传因子 A 和 a 的遗传________(填“遵循”或“不遵循”)分离定律,你的判断理由是________。
(3)若取丁组F1 中的红色牵牛花和粉红色牵牛花分别进行自花传粉,理论上后代性状表现类型及比例为________。
19 .有一种植物的花色受常染色体上独立遗传的两对等位基因控制,有色基因A 对白色基因a 为显性,基因I 存在时抑制基因 A 的作用,使花色表现为白色,基因i 不影响基因A 和 a 的作用。现有 3 组杂交实验,流程及结果如下图。请回答下列问题:
组别
①
②
③
P
F1
F2
甲(有色) ×乙(白色)
↓
有色
↓⊗
有色: 白色
3 ∶ 1
甲(有色) ×丙(白色)
↓
白色
↓⊗
白色 ∶有色
3 ∶ 1
乙(白色) ×丙(白色)
↓
白色
↓
?
(1)在该种植物种群中,有色花植株的基因型有_________种,白色花植株的基因型有_________种。
(2)杂交实验①中,亲本甲和乙的基因型分别为________ 、________ 。F2 有色花植株的基因型为_____________ 。若 F2 中有色花植株自交,后代中白色花植株比例为________。
(3)杂交实验②中,F2 白色花植物中纯合子的比例为________ 。若 F2 中白色花植株随机传粉,后代白色花植株中杂合子比例为________。
(4)杂交实验③中,F1 白色花的基因型为________ 。其自交得到 F2 表型及比例是___________。
20 .拟南芥是一种两性花植物,自然条件下进行自花传粉。拟南芥的叶形有完整叶和深裂叶两种,由一对等位基因(T 、t )控制。为探究叶形的遗传规律,研究人员利用三株完整叶植株(甲、乙、丙)进行了以下两组杂交实验(产生子代数量足够多)。
杂交组合
亲本(P)
子一代(F1)
组合①
甲×乙
完整叶 ∶深裂叶=3 ∶ 1
组合②
甲×丙
全为完整叶
回答下列问题:
(1)拟南芥的完整叶和深裂叶中,______为隐性性状,植株甲的基因型为______。
(2)取组合②中 F1 植株相互授粉,后代深裂叶植株的占比为______。
(3)拟南芥叶片表皮有毛(显性性状)和无毛(隐性性状)由另一对等位基因(R 、r)控制,且
5
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这两对基因独立遗传。现有一株有毛完整叶植株丁,为探究其基因型,设计如下实验方案。实验方案:______ ,统计子代的表型及比例。
实验结果及结论:子代出现四种表型且比例为______ ,说明植株丁的基因型为______。
21 .玉米是一种重要的粮食作物,其性别由 B/b 和 T/t 这两对等位基因共同决定(性别与基因型对应关系见下表)。现让一株雌雄同株玉米(甲) 自交,F1 的表现型及其比例为雌雄同株:雄株:
雌株=9 :3 :4。
基因型
表型
特征
B_T_
雌雄同株
有顶端雄花序 有叶腋雌花序
B tt
雌株
有叶腋雌花序,无顶端雄花序
bbT_
雄株
有顶端雄花序 无叶腋雌花序
bbtt
雌株
无顶端雄花序 叶腋雌花序退化
回答下列问题:
(1)玉米顶端雄花序的有无,由______(填“B/b” 、“T/t”或“B/b 和 T/t”)等位基因决定。
(2)F1中雄株的基因型是_________。
(3)现要从上述玉米中筛选出能稳定遗传的雌雄同株玉米,请设计实验进行筛选(要求操作简便、实验周期短),写出实验思路和筛选成功的标志。________________________。
(4)研究人员发现在特定条件下,具有 B 基因的花粉中有 1/3 不育,现用与甲基因型相同的植株自交,F1 中雌雄同株玉米所占比例为___________。
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