集训4 植物的生活——植物的三大生理作用-【中考321】2026年中考生物3年真题2年模拟1年预测(山东专版)

2026-04-13
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 绿色植物的生活需要水和无机盐,绿色植物的光合作用和呼吸作用
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.56 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 中考321·3年真题2年模拟1年预测
审核时间 2026-04-13
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来源 学科网

内容正文:

集训四 植物的生活 植物的三大生理作用 1.(2025北京大兴中考)2023年,科研人员在西藏林芝市发现了一棵高达102.3米的西藏柏木,成为 “中国最高的树”,其根吸收的水被运送到树顶的动力是 () A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 2.(2025湖南长沙中考)某人测量了相邻树林和裸地的湿度和温度,发现树林的湿度高于裸地、温度低 于裸地。这种差异的产生主要是由于树林中的植物进行了 () A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 3.(2025河南平顶山中考)冬青有常青树之称,常用于公园、庭院等环境的绿化。深秋季节,冬青从根部 向树干上部运输无机盐的能力减弱,其主要原因是 ( A.韧皮部的筛管功能增强 B.植株的蒸腾作用减弱 C.根尖的呼吸作用增强 D.叶片产生的有机物减少 4.(2025江苏宿迁中考)树木进行移栽时,树冠常会被剪去部分枝叶,夏天有时候还需要用遮阳网遮盖 移栽后的树木,以提高树木移栽的成活率。主要原因是 A.促进水的吸收 B.抑制光合作用 C.抑制呼吸作用 D.抑制蒸腾作用 5.(2025河北中考)某同学通过研究气孔数量及分布对叶片单位时间内水散失的影响,建立了下列四种 叶片横切模型,其中表示相同条件下单位时间内水散失最多的是 型水 B ·水 -水 水 6.(2025吉林长春中考)如图为“观察叶片的结构”实验中显微镜下的物像。下列关于该实验及其分 析,正确的是 A.捏紧并排的两片刀片缓慢切割 B.用毛笔蘸出最薄的一片制成切片 C.①是植物气体交换的“窗口” D.②主要由结缔组织构成 7.(2025四川成都中考)我国航天员和科学家一起开展了空间植物栽培实验。在太空栽培植物的过程 中,不需要提供 A.水 B.无机盐 C.有机物 D.二氧化碳 8.(2025黑龙江伊春中考)新鲜的稻谷在屋内堆积一段时间后,谷堆内出现发热现象,这是由于新鲜稻 谷有较旺盛的 () A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 -13 9.(2025江西中考)植物工厂中技术人员通过智能系统精准调控水、温度等因素让蔬菜快速生长。例 如,生菜长在下方有管道喷淋营养液的泡沫板上,从小菜苗到收获只需20天。为提高蔬菜产量,以下 智能调温方式中更有效的是 A.日出、日落均升温B.日出升温,日落降温C.日出、日落均降温D.日出降温,日落升温 10.(2025江苏无锡中考)下列既是绿色植物生命活动产生又能满足动物和人类生存的有 ①光能②氧气③化学能④有机物 A.①② B.②③④ C.①②③ D.③④ 11.(2025四川遂宁中考)如图为光合作用曲线图,x轴不可以表示 个光合作用强度 A.温度 B.氧气浓度 C.二氧化碳浓度 D.光照强度 12.(2025云南中考)航天员开展空间植物栽培实验时,用注射器向栽培基质内注入空气,可让植物的根 更好地进行 A.光合作用 B.呼吸作用 C.运输作用 D.蒸腾作用 13.(2025四川遂宁中考)如图是呼吸作用概念模型图,其中有几处不恰当? 细胞内物质+氧气→二氧化碳+水+能量 线粒体 A.0处 B.1处 C.2处 D.3处 14.(2025四川广安中考)荔枝不易保鲜,但如今吃上新鲜荔枝并非难事,这得益于冷链运输,即将荔枝 放在有冰块的泡沫箱中,再通过冷链厢运输。下列措施与荔枝保鲜运用的生物学原理相同的是 A.及时晾晒收获的粮食 B.给菜地适当松土 C.夜晚给火龙果补光 D.暴雨后给农田排涝 15.(2025江苏无锡中考)绿萝有“绿色净化器”的美名,新以在室内常常能见到其身影。下列关于绿萝 的叙述,正确的是 () A.白天只进行光合作用,晚上只进行呼吸作用 B.绿萝的呼吸作用在细胞质中的叶绿体内进行 C.栽培时要及时松土以促进根细胞的呼吸作用 D.因其可以净化空气,所以晚上应放在卧室内 16.(2025云南中考)某生物兴趣小组利用银边天竺葵完成了“绿叶在光下制造有机物”的实验,实验中 对叶片做了如图一所示的处理。图二中箭头表示该叶片某细胞中氧气或二氧化碳的扩散方向。下 列相关叙述错误的是 () 银边部分(白色) ①1②③4I④ 绿边部分 遮光部分 圈 叶绿体线粒体 图一 图二 A.图一中“云南”两字和银边部分均不会变成蓝色 B.图二中可以代表氧气扩散方向的是①④⑤ 14 C.光照条件下,银边部分的气体扩散方向为图二中③④⑤⑥ D.积累有机物时,绿色部分的气体扩散方向为图二中①②⑤⑥ 17.(2025河南平顶山中考)如图,①②分别代表某植物细胞内的两个生理活动,甲、乙分别为该细胞的 某种结构。下列叙述错误的是 ) A.植物的每个细胞都能进行①②过程 氧气和有机物 B.甲是线粒体,①过程能够分解有机物 ⊕ C.乙是叶绿体,②过程需要有光才能进行 ② 水和二氧化碳 D.①②过程既有物质变化又有能量变化 18.(2025四川巴中中考)如图,和b代表两种物质,①和②表示绿色植物的两种生理过程。下列相关 叙述错误的是 ( ) A.图中a代表二氧化碳,b代表氧气 ① 水+a+能量 →b+有机物 B.图中①代表光合作用,②代表呼吸作用 ② C.①利用的能量是光能,②产生的能量可用于生命活动 D.图中①在线粒体中进行,②在叶绿体中进行 19.(2025四川资阳中考)“乐至五月鲜桃”品质优良,具有较高的经济价值。科研人员对该品种的桃树 进行相关实验,以研究如何丰产增收,结果如图所示。下列对实验结果的分析,正确的是() 相35[ ■一光合作用的强度 对30 盒一产量 值25 ●一叶面积 20 15 10 0不遮阴20%40%60%80%遮阴程度 遮阴遮阴遮阴遮阴 A.光照越充分,桃树的叶面积越大 B.光照越充分,桃树光合作用的强度就越大 C.生产实践中,适当遮阴可以提高鲜桃的产量D.生产实践中,影响鲜桃产量的只有光照强度 20.(2025四川眉山中考)下列关于实验过程、现象和结论的描述,正确的是 A.验证金鱼藻在光下产生氧气时,实验不需进行暗处理,也不用检验淀粉的产生 B.将燃烧的蜡烛放进装有萌发种子的瓶内,蜡烛熄灭,说明种子萌发产生了二氧化碳 C.探究种子萌发需要适宜温度的实验中,适温条件组是实验组,低温条件组是对照组 D.观察洋葱根尖细胞分裂时,看到不同分裂时期的细胞中染色体形态和数目都是相同的 21.(2025甘肃张掖中考)番茄富含维生素C,既可生食也可熟食。如图为一株盆栽番茄,A、B分别代表 番茄某一生理活动吸入和放出的气体。请据此分析并回答问题。 黑纸片 (1)若A代表二氧化碳,则B代表的气体是 该生理活动为 作用。 (2)气体可通过叶片表面的 进入叶片内部。 15 (3)将盆栽番茄放到黑暗处一昼夜,选取一片叶用黑纸片进行部分遮光处理,移至光下照射数小时, 摘下该叶片,脱色,漂洗,滴加碘液,观察到的颜色变化是该叶片未遮光部分将 (填“变蓝” 或“不变蓝”)。遮光与未遮光部分的颜色差异说明 22.(2025山东聊城中考)某校学生到草莓大棚种植基地开展实践活动,调查分析促进作物增产的常用 方法。图一表示草莓的部分生理活动示意图(A、B、C代表生理活动,甲、乙、丙代表活动发生的部 位);图二表示密闭环境中,草莓植株在夏季晴天一昼夜内二氧化碳吸收量的变化情况;图三表示探 究某生理活动的实验装置。请据图回答问题。 二氧化碳吸收量 D典 黑色 有机物+氧气水 塑料袋 丙 G24 草莓新 时间(时) 鲜叶片 二氧化碳+水 HI 图一 图二 图三 (1)果农选择傍晚移栽草莓幼苗,是为了降低图一中的[ ] 作用,提高成活率。 (2)图二中,DE段二氧化碳吸收量下降,原因是夏季中午温度过高,对应图一中[] 作用 过强,导致部分[丙]闭合,进入叶肉细胞的[] 的二氧化碳减少。 (3)定期施加有机肥可以提高草莓产量,原因是土壤中的微生物将有机物分解,可产生水和 供草莓根吸收:还可以产生 ,为草莓提供合成有机物的原料。 (4)一段时间后,图三袋中的气体会使澄清的石灰水变浑浊,该实验探究的是图一中的生理活动 (填字母)。图三中使用黑色塑料袋是为了 (5)有同学认为图三实验缺乏对照组,实验设计不够严谨。你认为应该如何设计对照组? 23.(2025四川广元中考)广元的优质大豆能制作出享誉川内外的剑门豆腐。为提出增产措施,某生物 兴趣小组探究了大豆植株的生理活动。图一为大豆叶片的部分生理活动示意图(①②③④代表物 质),图二表示大豆植株在晴朗的夏季一昼夜光合作用和呼吸作用强度的变化。请据图回答下列 问题。 外强度 阳光 h 10 1416182024时间/时 图一 图二 (1)图一中若①代表二氧化碳,则④代表 ;④经叶脉、叶柄和茎中的 运输到组织细 胞,部分用于呼吸作用。呼吸作用的主要场所是 0 (2)图一中③代表大豆植株从根部吸收的水和无机盐。生命活动旺盛时,绝大部分水会通过 作用散失到大气中。夜晚,图一中叶片主要进行的生理活动可以用图二中的曲线 (填“甲” 或“乙”)表示。 (3)图二中大豆植株积累有机物的时间段是 ,有机物积累得越多,产量就会越高。请 提出大豆的增产措施: (答出一条即可)。 1615.C16.B17.D18.D 19.D【解析】雄性不育花的雌蕊正常,经过传粉、受精 后,子房可以发育为果实,D错误。 20.B 21.(1)种皮 (2)①2④5 (3)子叶 (4)胚根 (5)浅播 22.(1)虫媒 (2)①相同2号和3号②0种子浸没在水中,缺 乏充足的空气,无法萌发 23.(1)空气成熟区 (2)②功能 (3)卵细胞更多的卵细胞完成受精,提高了胚珠发 育成种子的概率(合理即可) 24.(1)下沉 (2)小秦 (3)促进植株高度相等或接近 (4)筛管 (5)子房壁 集训四植物的生活一植物的三大生理作用 1.A2.C3.B4.D 5.C【解析】从原理上分析,在判断相同条件下单位时 间内水散失最多的模型时,主要依据气孔的数量,气孔 数量越多,单位时间内通过气孔散失的水就越多,C模 型中有3个气孔,气孔数量最多,C符合题意。 6.B7.C8.C 9.B【解析】日出升温,能提高光合作用强度,增加有机 物的合成;日落降温,能抑制呼吸作用,减少有机物的 消耗,B符合题意。 10.B【解析】光是绿色植物进行光合作用的条件,①光 能不是绿色植物生命活动产生的:绿色植物进行光合 作用产生②氧气、④有机物,并且可以将①光能转变 成③化学能。动物和人类生存需要(②氧气、能量(③ 化学能)、④有机物。B符合题意。 11.B12.B 13.D【解析】呼吸作用分解的是有机物,而“细胞内物 质”包含有机物和无机物,不能用“细胞内物质”来代 替;箭头表示的是变化方向,箭头前是呼吸作用的原 料,箭头后是呼吸作用的产物,箭头应是单向的:呼吸 作用主要在线粒体内进行,但并不是都在线粒体内进 行,所以不应在箭头下标注线粒体,因此共有3处不 恰当,D符合题意。 14.A15.C 16.C【解析】光照条件下,银边部分(不含叶绿体)不能 进行光合作用,能进行呼吸作用,气体扩散方向为图 二中③④,C错误。 -5 17.A18.D19.C20.A 21.(1)氧气光合 (2)气孔 (3)变蓝光是植物制造淀粉(有机物)不可缺少的条件 22.(1)[C]蒸腾 (2)[C]蒸腾[甲]叶绿体 (3)无机盐二氧化碳 (4)B遮光 (5)使用煮熟的草莓叶片,其他实验条件与图三相同 (合理即可)》 23.(1)有机物筛管线粒体 (2)蒸腾乙 (3)6时~18时适当延长光照时间(合理即可) 集训五人体生理一人体的营养和呼吸 1.C2.C 3.B【解析】食物通过消化道进入人体,消化道各器官 的顺序为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门,肝不属 于消化道,因此胶囊内镜不能检查到的部位是肝,B符 合题意。 4.C【解析】维生素D主要功用是促进小肠黏膜细胞对 钙和磷的吸收,若饮食中缺乏维生素D,儿童易患佝偻 病,成人易患骨质疏松症,C错误。 5.B6.D7.A8.C9.C10.D11.C12.A 13.B【解析】人体的组织细胞进行呼吸作用产生二氧 化碳,产生的二氧化碳通过组织细胞与血液的气体交 换进入血液,通过循环系统运输到肺泡外的毛细血 管,经肺泡与血液的气体交换进入肺泡,最终通过呼 气排出。因此,人体呼出气体中增多的二氧化碳最终 来源于组织细胞,B特合题意。 14.D15.C 16.A【解析】当血液流经肺泡周围毛细血管时,肺泡内 的氧气进入血液,血液中的氧气含量逐渐升高后趋于 稳定,A符合题意。 17.C 18.A【解析】呼吸道黏膜上的纤毛能不停地摆动,把外 来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,形成痰,通过 骇嗽等方式排出体外。因此,长期暴露在雾霾中的人 群呼吸道黏膜上纤毛摆动频率下降约30%,这会直 接导致纤毛推送黏液受阻,A符合题意。 19.D20.B 21.(1)小肠 (2)能量 (3)减少高热量食物的摄入(合理即可) (4)慢跑 22.(1)糖类和脂肪大于 (2)蔬菜b (3)适量运动(合理即可)

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