内容正文:
七年级生物下学期 压轴题提升练
题型1:消化与营养
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】(1)不变蓝;变蓝;变蓝
(2)唾液(唾液淀粉酶);唾液淀粉酶能消化淀粉(唾液对淀粉有消化作用)
(3)乙和丙;胃液不能消化淀粉
(4)小肠;葡萄糖;血液循环(血液)
7.【答案】(1)辣条;辣条对仓鼠身体有伤害
(2)避免偶然性,减小实验误差,使实验结果更可靠
(3)少吃或不吃辣条等垃圾食品(合理即可)
(4)脂肪
题型2:血液与血管
8.【答案】D
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】B
12.【答案】 A
13.【答案】B
14.【答案】(1)血浆;红细胞;白细胞和血小板
(2)红细胞;在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离
(3)血小板;白细胞
(4)动脉:血液由主干流向分支,管壁厚、弹性大、血流快;静脉:血液由分支流向主干,管壁薄、弹性小、血流慢,四肢静脉有静脉瓣;毛细血管:红细胞单行通过,管壁仅一层上皮细胞、管腔最细、血流最慢。毛细血管适于物质交换的原因:管壁仅由一层上皮细胞构成,管腔最细,红细胞单行通过,血流速度最慢,增大了物质交换的面积和时间,有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。
题型3:心脏与血液循环
15.【答案】C
16.【答案】A
17.【答案】 A
18.【答案】 (1)二氧化碳;2
(3)血红蛋白;线粒体
(4)C;房室瓣
(5)B;A(5)肺循环;动脉血
19.【答案】(1)血液在体内是循环流动的(血液不会消失,而是在心脏和血管中循环)
(2)止血带扎紧手腕,阻碍了静脉血向心脏回流,四肢静脉有静脉瓣防止血液倒流,因此血液积聚在手背上的静脉中,使 “青筋” 鼓胀
(3)肌肉;D;左心室;①;主动脉;肺静脉;房室瓣
(4)⑦;毛细血管;红细胞单行通过
题型4:呼吸与能量释放
20. 【答案】C
21. 【答案】D
22. 【答案】B
23. 【答案】D
24. 【答案】B
25. 【答案】(1)肺;膈肌
(2)扩大;小于;进入;吸气;呼气
(3)人体细胞获得氧气的四个环节:肺的通气(肺与外界的气体交换)、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、组织细胞与血液的气体交换。肺泡与血液的气体交换原理:气体扩散作用(肺泡内氧的浓度高于血液中氧的浓度,血液中二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度,因此氧由肺泡扩散进入血液,二氧化碳由血液扩散进入肺泡)。呼吸作用的场所:线粒体。呼吸作用释放能量的作用:为人体的各项生命活动提供动力(如运动、消化、细胞分裂等),还能维持体温。二氧化碳排出途径:组织细胞产生的二氧化碳→组织周围毛细血管→血液→肺部毛细血管→肺泡→肺与外界的气体交换→排出体外(通过呼气排出)。
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七年级生物下学期 压轴题提升练
题型1:消化与营养
核心知识点解析
1、六大营养物质:糖类(主要供能)、脂肪(备用能源)、蛋白质(构成细胞基本物质,均可供能);维生素、无机盐、水不供能,维生素缺乏会引发特定病症(缺维 C 牙龈出血、缺维 A 夜盲症)。
2、消化吸收:淀粉(口腔初步消化→小肠彻底消化为葡萄糖)、蛋白质(胃初步消化→小肠彻底消化为氨基酸)、脂肪(仅小肠消化,需胆汁乳化 + 胰液 / 肠液消化);小肠是消化和吸收主要场所,水、无机盐、维生素可直接吸收,大分子营养需消化后吸收。
3、实验原则:对照实验单一变量,唾液淀粉酶的活性受温度影响(37℃为适宜温度,低温抑制、高温失活)。
1.关于人体营养物质消化和吸收的说法,正确的是( )
A. 淀粉在口腔中被彻底消化为葡萄糖
B. 脂肪的消化只需要胆汁的参与
C. 小肠是消化和吸收所有营养的主要场所
D. 蛋白质被消化为氨基酸后才能被人体吸收
2.某同学牙龈经常出血,且晚上视物模糊,其饮食中应适当增加的食物是( )
A. 肥肉、花生
B. 动物肝脏、新鲜果蔬
C. 瘦肉、鸡蛋
D. 米饭、馒头
3.下列营养物质中,能被人体直接吸收的是( )
A. 淀粉
B. 蛋白质
C. 维生素
D. 脂肪
4.下列关于消化液的叙述,错误的是( )
A. 唾液中含有唾液淀粉酶,能初步消化淀粉
B. 胆汁由肝脏分泌,能乳化脂肪,不含消化酶
C. 胃液中含有胃蛋白酶,能彻底消化蛋白质
D. 胰液中含有多种消化酶,能消化糖类、蛋白质和脂肪
5.若将探究淀粉消化的实验装置从 37℃温水移至 0℃冰水中,唾液淀粉酶的活性会( )
A. 增强
B. 不变
C. 减弱
D. 先增强后减弱
6.某生物小组探究 “不同消化液对淀粉的消化作用”,实验设计如下:取 3 支试管,分别加入 2mL 淀粉糊,甲管加 2mL 唾液,乙管加 2mL 胃液,丙管加 2mL 清水,均 37℃保温 10 分钟后滴加碘液。
(1) 预期实验现象:甲管______,乙管______,丙管______。
(2) 甲和丙形成对照实验,变量是______,可得出的结论是______。
(3) 若要探究 “胃是否能消化淀粉”,应选择______两支试管作对照,实验结果说明______。
(4) 淀粉最终在人体的哪个器官被彻底消化?消化后的产物是什么?该产物被吸收后经什么运输到组织细胞?
7.喜欢吃零食是很多小孩子的天性,也正是因为这种天性的诱导,才让很多垃圾食品成为小孩儿口中的零食。有些同学不禁疑问:辣条会不会是垃圾食品,对身体有伤害吗?现以仓鼠为研究对象设计一个实验,对这个问题进行探究。
(实验材料:辣条、仓鼠10只、仓鼠的主食——鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等)
提出问题:辣条对仓鼠身体有伤害吗?
作出假设:辣条对仓鼠身体有伤害。
制订与实施计划:
组别
实验材料
每次投放等量的鼠粮
4个月以后的结果
甲组
各5只大小、生长情况、活动能力相同的仓鼠
普通鼠粮
5只活动能力正常
乙组
普通鼠粮加水与辣条一起磨碎,再用微波炉烘干,制成掺入辣条的鼠粮(大小、形状与原鼠粮一致)
2只已经死亡,3只活动能力弱
(1)甲、乙作为一组对照,其变量是 ;比较甲、乙两组实验结果,得出的结论是 。
(2)每组用5只仓鼠,而不用1只的原因是 。
(3)“辣条”的制作过程要经过腌制或油炸,其营养成分会被破坏,虽便宜美味,但营养单一,且添加剂多,卫生无保障。结合实验结论请给我县中小学生提出一条合理化建议: 。(合理即可)
(4)教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会等明文规定:2019年4月1日起,中小学、幼儿园不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所,确有需要设置,应依法取得许可,并避免销售高盐、高糖及高脂食品,学生经常吃小卖部的高糖及高脂食品代替正餐容易导致肥胖,原因是人体生命活动所需要的能量主要是由糖类提供,摄入多余的糖类将会转变成作为备用能源物质的 储存起来,进而导致肥胖。
题型2:血液与血管
核心知识点解析
1、血液组成:血浆(90% 水,功能:运载血细胞、运输营养和代谢废物)+ 血细胞(红细胞、白细胞、血小板)。
2、血b细胞功能:红细胞(无核,富含血红蛋白,运输氧和部分二氧化碳,血红蛋白在氧高处结合、氧低处分离);白细胞(有核,吞噬病菌,数量增多提示炎症);血小板(无核,最小,止血和加速凝血)。
3、血管类型:动脉(管壁厚、弹性大、血流快,离心);静脉(管壁薄、弹性小、血流慢,回心,四肢静脉有静脉瓣防倒流);毛细血管(壁仅一层上皮细胞、管腔最细、血流最慢,红细胞单行通过,是物质交换主要场所)。
8.下列关于人体血液成分和功能的叙述,错误的是( )
A. 血浆的主要作用是运载血细胞、运输营养和废物
B. 白细胞有细胞核,能吞噬病菌,数量过多可能有炎症
C. 血小板体积最小,无细胞核,能加速凝血和止血
D. 红细胞富含血红蛋白,有细胞核,主要功能是运输氧
9.观察血涂片是进行血常规检查的重要方法,观察如图所示的血涂片,判断下列说法正确的是( )
A.①无细胞核,具有凝血止血的功能
B.②是白细胞,具有防御和保护作用
C.③是血小板,有细胞核
D.④为血浆,只能运载血细胞
10.下图是人体某处血流速度变化曲线图,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表人体内三种不同类型的血管。据图分析,下列说法正确的是( )
A.Ⅰ内血流速度最快,是静脉
B.Ⅱ内血流速度最慢,是动脉
C.Ⅱ内血流速度最慢,有利于物质交换
D.Ⅲ内血流速度较慢,是毛细血管
11.心率和心输出量可反映心脏的工作能力,下表为甲、乙两人安静状态下心脏的生理状况,下列有关说法正确的是( )
人员
心率/(次·min-1)
心输出量/mL
每搏输出量/mL
甲
50
5 250
105
乙
70
5 250
75
A. 每搏输出量乙<甲,可判断乙的心脏工作潜力大
B. 每搏输出量乙<甲,可判断甲的心脏工作潜力大
C. 从表中数据可以推测乙的心肌发达,心脏搏动有力,血管弹性大
D. 若两人同时参加长时间的剧烈运动,甲属于容易疲劳型
12.夏日,某武警队围绕战术演练、攀登技术等多个实战化训练课开展训练,磨砺特战队员血性胆气,提升了战术水平。在一次野练过程中,一名新战士左前臂不慎被蛇咬伤,急需紧急处理,战士用捆扎带捆扎哪个位置合适?( )
A. 左前臂伤口上方
B. 左前臂伤口下方
C. 伤口处全包扎
D. 左上臂任一位置
13.某同学利用光学显微镜观察斑马鱼尾鳍内的血液流动,并将观察结果绘制成下图,相关叙述错误的是( )
A.图中观察到的血细胞为红细胞
B. 鱼头实际朝向载物台的左侧
C. 甲血管为小动脉,丙血管为小静脉
D.乙血管壁薄、管腔小,红细胞单行通过
14.如图为人体血液分层实验和血涂片示意图,结合所学知识回答:
(1) 新鲜血液中加入抗凝剂静置后会分层,上层淡黄色液体是______,下层暗红色物质是______,两层交界处的白色物质是______。
(2) 血涂片中,数量最多的血细胞是______,其富含的血红蛋白具有什么特性?
(3) 某人因意外受伤流血不止,就医后发现其血液中某种血细胞数量过少,该血细胞是______;若此人受伤后引发炎症,血液中数量会明显增多的血细胞是______。
(4)动脉、静脉、毛细血管的血流方向和结构特点有何不同?毛细血管适于物质交换的原因是什么?
题型3:心脏与血液循环
核心知识点解析
1、心脏结构:四个腔(左心房、左心室、右心房、右心室),左心室壁最厚(将血液泵至全身,运输距离最远);心腔内有房室瓣,心室与动脉间有动脉瓣,均防止血液倒流,保证血液流动方向:心房→心室→动脉。
2、心脏与血管连接:左心房连肺静脉、左心室连主动脉(流动脉血);右心房连上下腔静脉、右心室连肺动脉(流静脉血)。
3、血液循环:体循环(左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房,动脉血变静脉血);肺循环(右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,静脉血变动脉血),二者同时进行,在心脏汇合。
4、动脉血 / 静脉血判断:含氧丰富、颜色鲜红为动脉血;含氧少、颜色暗红为静脉血(肺动脉流静脉血,肺静脉流动脉血,并非动脉内全是动脉血)。
15.心脏是血液循环的动力器官,如图是心脏的结构示意图,正确的是( )
A.[B]是右心室,是体循环的起点
B.[2]是肺动脉,内流含氧丰富的静脉血
C.[D]是左心室,其壁最厚,收缩力最强
D.A与C、B与D之间具有防止血液倒流的瓣膜
16.如图为心脏结构示意图,A~D表示心脏的四个腔,①~⑤表示血管。下列说法错误的是( )
A.D表示右心室,壁最厚
B.若扎紧②处,从①处注入水,则水会从④处流出
C.在A和B之间、C和D之间都有防止血液倒流的房室瓣
D.当B、D同时收缩时,B和④之间、D和③之间的动脉瓣都打开
17.有人认为食用经过深加工的槟榔会对人体造成伤害,为探究不同浓度的槟榔浸出液对水蚤心率是否有影响,某兴趣小组进行了相关实验,以下数据说明(注:槟榔浸出液浓度为不同槟榔片数浸入50 mL清水所得溶液浓度)( )
槟榔浸出液浓度
0片(清水)
2片
4片
6片
8片
每10秒水蚤的平均心跳次数
35
45
30
23
0(死亡)
A.槟榔浸出液浓度较低时对水蚤心率有促进作用,浓度稍高时有抑制作用
B.6片以下浓度的槟榔浸出液对水蚤没有任何危害
C.只要槟榔浸出液浓度不高,对水蚤的心率就没有影响
D.水蚤心率随槟榔浸出液浓度升高而加快
18.题图表示人体血液循环的示意图,请据图回答下列问题:
(1)过程a表示血液中的 扩散进入肺泡,此过程需经过 层细胞。
(2)进入血液的氧气与红细胞中的 结合,通过血液循环运输给全身的组织细胞,最终在组织细胞的 中被利用,为我们的生命活动提供能量。
(3)在图中心脏四个腔中。肌肉壁最厚的是[ ](填字母)。在A、C之间和B、D之间有 ,可以防止血液倒流。
(4)据悉,雾化吸入式新冠疫苗已进入临床试验阶段,可通过肺部进入人体血液,该疫苗通过血液循环最先进入心脏四个腔中的[ ](填字母);如果某人脚趾部发炎,臀部注射消炎药后,通过血液循环最先进入心脏四个腔中的[ ](填字母)。
(5)心脏收缩时,血液从C出发进入肺动脉,再流经肺部毛细血管,最后经F回到B,这条循环路线叫 (填“体循环”或“肺循环”),F血管内流的是 。(选填“动脉血”或“静脉血”)。
19.血液究竟是怎样循环的,人类经历了漫长的探索过程。英国解剖生理学家哈维首先解开了其中的秘密,请分析并回答下列问题。
图1 图2 图3
(1)盖伦认为:血液由心脏向四周流动,之后消失,再由肝脏利用食物重新制造。而哈维通过计算和放血实验发现,如果按照盖伦的理论,肝脏每天应该制造出重约人体72倍的血液,这绝非“食物所能供给”和“血管所能贮存”的,由此他推断: 。
(2)哈维做了大量的捆扎实验证明了自己的猜想。其方法类似于我们输液时,护士会先用止血带扎紧你的手腕,手背上的“青筋”就会鼓胀起来(图1),对此现象的解释是 。
(3)心脏是由 组织构成的,是推动血液从心脏进入动脉流向全身各处,再从静脉回到心脏的动力器官。我们在观察完整的离体动物心脏(图7-2-8)时发现,壁最厚的是[ ] ,从①往心脏内注水后,水从[ ] 流出。图7-2-8中血管②的名称是 。C的血液只能流向D,主要是心房和心室之间有 。
(4)哈维推测在动脉和静脉之间一定有通道相连,现在我们可以在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动来找到它的存在,即图7-2-9所示的[ ] ,判断的主要依据是 。
题型4:呼吸与能量释放
核心知识点解析
1、呼吸系统组成:呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管,作用:保证气体通畅,温暖、湿润、清洁吸入的空气)+ 肺(气体交换主要场所,基本单位是肺泡)。
2、人体获氧四环节:肺的通气(肺与外界气体交换,通过呼吸运动实现,肋间肌 / 膈肌收缩→吸气,舒张→呼气);肺泡与血液的气体交换(气体扩散作用,肺泡氧进入血液,血液二氧化碳进入肺泡);气体在血液中的运输(氧由红细胞运输);组织细胞与血液的气体交换(气体扩散作用,血液氧进入组织细胞,组织细胞二氧化碳进入血液)。
3、呼吸作用:场所是线粒体,实质是分解有机物、释放能量(为生命活动供能),原料是有机物和氧,产物是二氧化碳和水;剧烈运动时呼吸 / 心率加快,为组织细胞提供更多氧和营养。
4、肺泡适于气体交换的特点:数量多、壁仅一层上皮细胞、外包绕丰富毛细血管。
20.关于人体呼吸和能量释放的说法,正确的是( )
A. 呼吸系统的主要器官是气管,是气体交换的场所
B. 肺与外界的气体交换通过气体扩散作用实现
C. 呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,为生命活动供能
D. 剧烈运动时,人体只进行无氧呼吸,满足能量需求
肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点不包括( )
A. 肺泡数量多,总面积大
B. 肺泡壁由一层上皮细胞构成
C. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管
D. 肺泡位于支气管的末端
21.下图是人体呼吸全过程示意图,其中①、②、③、④表示相应的生理过程。下列相关叙述正确的是( )
A.③过程中的氧气直接在血浆中运输,不需要借助红细胞
B.②、④过程中的气体交换是通过扩散作用来实现的
C.呼吸道包括鼻、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道
D.人在平静状态下呼气时,肋间外肌和膈肌收缩
22.人体每时每刻都在进行呼吸。下列有关气体由外界进入肺的过程,叙述正确的是( )
A.气体依次经过:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
B.呼吸道对空气的处理能力是有限的
C.人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过喉
D.吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌处于舒张状态
23.如图是人体呼吸过程的示意图,图中①~④表示相应的生理过程。下列叙述正确的是( )
A.外界气体进入肺的路线:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
B.①过程是通过气体扩散作用完成的
C.经过②④过程血液中的氧气含量均会增加
D.人在平静状态下呼气时,肋间外肌和膈肌舒张
24.下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述,不正确的是( )
A.北欧人鼻长、鼻梁挺,除了美观,还有利于温暖吸入的空气
B.鼻黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得温暖、湿润和清洁
C.声音由喉部的声带发出
D.经过呼吸道处理后的空气,仍然可能含有灰尘、病菌等
25.某同学做 “模拟膈肌的运动” 实验,探究肺与外界的气体交换,结合实验和所学知识回答:
(1) 实验中,气球模拟______,橡皮膜模拟______,玻璃罩模拟胸廓。
(2) 当向下拉动橡皮膜时,胸廓容积______,肺内气压______外界气压,气体______肺,这是______过程;松开橡皮膜时,相反的过程是______。
(3) 人体细胞获得氧气的全过程包括哪四个环节?肺泡与血液的气体交换原理是什么?
组织细胞利用氧气进行呼吸作用的场所是什么?呼吸作用释放的能量有什么作用?组织细胞产生的二氧化碳最终通过什么途径排出体外?
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七年级生物下学期 压轴题提升练
题型1:消化与营养
核心知识点解析
1、六大营养物质:糖类(主要供能)、脂肪(备用能源)、蛋白质(构成细胞基本物质,均可供能);维生素、无机盐、水不供能,维生素缺乏会引发特定病症(缺维 C 牙龈出血、缺维 A 夜盲症)。
2、消化吸收:淀粉(口腔初步消化→小肠彻底消化为葡萄糖)、蛋白质(胃初步消化→小肠彻底消化为氨基酸)、脂肪(仅小肠消化,需胆汁乳化 + 胰液 / 肠液消化);小肠是消化和吸收主要场所,水、无机盐、维生素可直接吸收,大分子营养需消化后吸收。
3、实验原则:对照实验单一变量,唾液淀粉酶的活性受温度影响(37℃为适宜温度,低温抑制、高温失活)。
1.关于人体营养物质消化和吸收的说法,正确的是( )
A. 淀粉在口腔中被彻底消化为葡萄糖
B. 脂肪的消化只需要胆汁的参与
C. 小肠是消化和吸收所有营养的主要场所
D. 蛋白质被消化为氨基酸后才能被人体吸收
答案 D
解析 淀粉在口腔中仅被唾液淀粉酶初步消化为麦芽糖,并非彻底消化为葡萄糖,A 错误;脂肪的消化需要胆汁乳化脂肪,还需要胰液和肠液中的消化酶进一步分解,仅胆汁无法完成脂肪消化,B 错误;小肠是消化和吸收的主要场所,但水、无机盐、维生素可被消化道直接吸收,并非所有营养都需经小肠消化吸收,C 错误;蛋白质是大分子有机物,必须被消化为氨基酸这种小分子物质后才能被人体吸收,D 正确。
2.某同学牙龈经常出血,且晚上视物模糊,其饮食中应适当增加的食物是( )
A. 肥肉、花生
B. 动物肝脏、新鲜果蔬
C. 瘦肉、鸡蛋
D. 米饭、馒头
答案 B
解析 牙龈经常出血是缺乏维生素 C 的症状,晚上视物模糊是缺乏维生素 A 的症状;动物肝脏富含维生素 A,新鲜果蔬富含维生素 C,B 符合题意;肥肉、花生富含脂肪,A 不符合;瘦肉、鸡蛋富含蛋白质,C 不符合;米饭、馒头富含淀粉(糖类),D 不符合。
3.下列营养物质中,能被人体直接吸收的是( )
A. 淀粉
B. 蛋白质
C. 维生素
D. 脂肪
答案 C
解析 维生素属于小分子营养物质,能被人体消化道直接吸收;淀粉、蛋白质、脂肪均为大分子有机物,必须经过消化分解为小分子物质后才能被吸收,C 正确。
4.下列关于消化液的叙述,错误的是( )
A. 唾液中含有唾液淀粉酶,能初步消化淀粉
B. 胆汁由肝脏分泌,能乳化脂肪,不含消化酶
C. 胃液中含有胃蛋白酶,能彻底消化蛋白质
D. 胰液中含有多种消化酶,能消化糖类、蛋白质和脂肪
答案 C
解析 胃液中的胃蛋白酶只能初步消化蛋白质,蛋白质的彻底消化需在小肠中经胰液和肠液中的消化酶完成,C 错误;唾液含唾液淀粉酶,可初步消化淀粉,A 正确;胆汁由肝脏分泌,不含消化酶,能将脂肪乳化成脂肪微粒,B 正确;胰液含多种消化酶,可消化糖类、蛋白质和脂肪,D 正确。
5.若将探究淀粉消化的实验装置从 37℃温水移至 0℃冰水中,唾液淀粉酶的活性会( )
A. 增强
B. 不变
C. 减弱
D. 先增强后减弱
答案 C
解析 唾液淀粉酶的活性受温度影响,37℃是其适宜温度,接近人体体温;将实验装置移至 0℃冰水,低温会抑制唾液淀粉酶的活性,使其活性减弱,C 正确。
6.某生物小组探究 “不同消化液对淀粉的消化作用”,实验设计如下:取 3 支试管,分别加入 2mL 淀粉糊,甲管加 2mL 唾液,乙管加 2mL 胃液,丙管加 2mL 清水,均 37℃保温 10 分钟后滴加碘液。
(1) 预期实验现象:甲管______,乙管______,丙管______。
(2) 甲和丙形成对照实验,变量是______,可得出的结论是______。
(3) 若要探究 “胃是否能消化淀粉”,应选择______两支试管作对照,实验结果说明______。
(4) 淀粉最终在人体的哪个器官被彻底消化?消化后的产物是什么?该产物被吸收后经什么运输到组织细胞?
答案(1)不变蓝;变蓝;变蓝
(2) 唾液(唾液淀粉酶);唾液淀粉酶能消化淀粉(唾液对淀粉有消化作用)
(3) 乙和丙;胃液不能消化淀粉
(4)小肠;葡萄糖;血液循环(血液)
解析(1)甲管有唾液,唾液淀粉酶将淀粉消化,滴碘液不变蓝;乙管胃液无消化淀粉的酶,丙管清水也不能消化淀粉,二者淀粉未被分解,滴碘液均变蓝。
(2) 甲(加唾液)和丙(加清水)的单一变量为唾液;实验结果甲不变蓝、丙变蓝,说明唾液淀粉酶能消化淀粉。
(3) 探究 “胃是否能消化淀粉”,变量为胃液,需选择加胃液的乙管和加清水的丙管对照;结果乙管变蓝,说明胃液不能消化淀粉。
(4)淀粉在口腔初步消化,最终在小肠被胰液、肠液彻底消化为葡萄糖;葡萄糖被小肠吸收后,通过血液循环运输到组织细胞供能。
7.喜欢吃零食是很多小孩子的天性,也正是因为这种天性的诱导,才让很多垃圾食品成为小孩儿口中的零食。有些同学不禁疑问:辣条会不会是垃圾食品,对身体有伤害吗?现以仓鼠为研究对象设计一个实验,对这个问题进行探究。
(实验材料:辣条、仓鼠10只、仓鼠的主食——鼠粮、水、可关仓鼠的笼子等)
提出问题:辣条对仓鼠身体有伤害吗?
作出假设:辣条对仓鼠身体有伤害。
制订与实施计划:
组别
实验材料
每次投放等量的鼠粮
4个月以后的结果
甲组
各5只大小、生长情况、活动能力相同的仓鼠
普通鼠粮
5只活动能力正常
乙组
普通鼠粮加水与辣条一起磨碎,再用微波炉烘干,制成掺入辣条的鼠粮(大小、形状与原鼠粮一致)
2只已经死亡,3只活动能力弱
(1)甲、乙作为一组对照,其变量是 ;比较甲、乙两组实验结果,得出的结论是 。
(2)每组用5只仓鼠,而不用1只的原因是 。
(3)“辣条”的制作过程要经过腌制或油炸,其营养成分会被破坏,虽便宜美味,但营养单一,且添加剂多,卫生无保障。结合实验结论请给我县中小学生提出一条合理化建议: 。(合理即可)
(4)教育部、国家市场监督管理总局、国家卫生健康委员会等明文规定:2019年4月1日起,中小学、幼儿园不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所,确有需要设置,应依法取得许可,并避免销售高盐、高糖及高脂食品,学生经常吃小卖部的高糖及高脂食品代替正餐容易导致肥胖,原因是人体生命活动所需要的能量主要是由糖类提供,摄入多余的糖类将会转变成作为备用能源物质的 储存起来,进而导致肥胖。
答案(1)辣条;辣条对仓鼠身体有伤害
(2) 避免偶然性,减小实验误差,使实验结果更可靠
(3) 少吃或不吃辣条等垃圾食品(合理即可)
(4) 脂肪
解析(1)甲组喂普通鼠粮,乙组喂掺入辣条的鼠粮,单一变量为辣条;乙组仓鼠 2 只死亡、3 只活动能力弱,甲组均正常,说明辣条对仓鼠身体有伤害。
(2) 每组用 5 只仓鼠而非 1 只,是为了避免单一实验对象的偶然性,减小实验误差,让实验结论更具说服力。
(3) 结合实验结论,辣条对身体有伤害,因此建议中小学生少吃或不吃辣条等营养单一、添加剂多的垃圾食品。
(4)脂肪是人体的备用能源物质,人体摄入多余的糖类,会在体内转化为脂肪储存起来,进而导致肥胖。
题型2:血液与血管
核心知识点解析
1、血液组成:血浆(90% 水,功能:运载血细胞、运输营养和代谢废物)+ 血细胞(红细胞、白细胞、血小板)。
2、血b细胞功能:红细胞(无核,富含血红蛋白,运输氧和部分二氧化碳,血红蛋白在氧高处结合、氧低处分离);白细胞(有核,吞噬病菌,数量增多提示炎症);血小板(无核,最小,止血和加速凝血)。
3、血管类型:动脉(管壁厚、弹性大、血流快,离心);静脉(管壁薄、弹性小、血流慢,回心,四肢静脉有静脉瓣防倒流);毛细血管(壁仅一层上皮细胞、管腔最细、血流最慢,红细胞单行通过,是物质交换主要场所)。
8.下列关于人体血液成分和功能的叙述,错误的是( )
A. 血浆的主要作用是运载血细胞、运输营养和废物
B. 白细胞有细胞核,能吞噬病菌,数量过多可能有炎症
C. 血小板体积最小,无细胞核,能加速凝血和止血
D. 红细胞富含血红蛋白,有细胞核,主要功能是运输氧
答案 D
解析 红细胞富含血红蛋白,无细胞核,其主要功能是运输氧气和部分二氧化碳,D 错误;血浆的主要功能是运载血细胞、运输营养物质和代谢废物,A 正确;白细胞有细胞核,能吞噬病菌,体内白细胞数量过多,提示身体可能有炎症,B 正确;血小板是体积最小的血细胞,无细胞核,能止血和加速凝血,C 正确。
9.观察血涂片是进行血常规检查的重要方法,观察如图所示的血涂片,判断下列说法正确的是( )
A.①无细胞核,具有凝血止血的功能
B.②是白细胞,具有防御和保护作用
C.③是血小板,有细胞核
D.④为血浆,只能运载血细胞
答案 B
解析 血涂片中,①为红细胞,无细胞核,主要功能是运输氧,血小板才具有凝血止血功能,A 错误;②为白细胞,有细胞核,能吞噬病菌,具有防御和保护作用,B 正确;③为血小板,无细胞核,C 错误;④为血浆,既能运载血细胞,又能运输营养物质和代谢废物,D 错误。
10.下图是人体某处血流速度变化曲线图,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表人体内三种不同类型的血管。据图分析,下列说法正确的是( )
A.Ⅰ内血流速度最快,是静脉
B.Ⅱ内血流速度最慢,是动脉
C.Ⅱ内血流速度最慢,有利于物质交换
D.Ⅲ内血流速度较慢,是毛细血管
答案 C
解析 动脉血流速度最快,静脉次之,毛细血管血流速度最慢;因此 Ⅰ 为动脉,Ⅱ 为毛细血管,Ⅲ 为静脉,A、B、D 错误;Ⅱ 毛细血管血流速度最慢,且管壁仅一层上皮细胞、管腔最细,有利于血液与组织细胞进行物质交换,C 正确。
11.心率和心输出量可反映心脏的工作能力,下表为甲、乙两人安静状态下心脏的生理状况,下列有关说法正确的是( )
人员
心率/(次·min-1)
心输出量/mL
每搏输出量/mL
甲
50
5 250
105
乙
70
5 250
75
A. 每搏输出量乙<甲,可判断乙的心脏工作潜力大
B. 每搏输出量乙<甲,可判断甲的心脏工作潜力大
C. 从表中数据可以推测乙的心肌发达,心脏搏动有力,血管弹性大
D. 若两人同时参加长时间的剧烈运动,甲属于容易疲劳型
答案 B
解析 每搏输出量是指心脏每跳动一次,一侧心室射出的血量,甲的每搏输出量(105mL)大于乙(75mL),说明甲的心肌更发达,心脏搏动更有力,心脏工作潜力更大,A 错误、B 正确;心肌发达的人,心率较慢、每搏输出量较大,因此甲的心肌更发达,C 错误;甲每搏输出量大,心脏每次射血更多,参加长时间剧烈运动时,更不容易疲劳,D 错误。
12.夏日,某武警队围绕战术演练、攀登技术等多个实战化训练课开展训练,磨砺特战队员血性胆气,提升了战术水平。在一次野练过程中,一名新战士左前臂不慎被蛇咬伤,急需紧急处理,战士用捆扎带捆扎哪个位置合适?( )
A. 左前臂伤口上方
B. 左前臂伤口下方
C. 伤口处全包扎
D. 左上臂任一位置
答案 A
解析 蛇毒一般为静脉血循环扩散,捆扎应在伤口近心端(上方),阻止蛇毒随静脉血回流至心脏,进而避免扩散到全身;左前臂的近心端为左前臂伤口上方,A 正确;伤口下方为远心端,捆扎无效,B 错误;包扎伤口处无法阻止毒液扩散,C 错误;左上臂任一位置捆扎范围过大,且并非精准近心端,D 错误。
13.某同学利用光学显微镜观察斑马鱼尾鳍内的血液流动,并将观察结果绘制成下图,相关叙述错误的是( )
A.图中观察到的血细胞为红细胞
B. 鱼头实际朝向载物台的左侧
C. 甲血管为小动脉,丙血管为小静脉
D. 乙血管壁薄、管腔小,红细胞单行通过
答案 B
解析 显微镜下观察到的血细胞主要是红细胞,因为其数量最多,A 正确;显微镜成倒像,图中鱼头朝向视野右侧,实际朝向载物台的右侧,B 错误;甲血管中血液由主干流向分支,为小动脉;丙血管中血液由分支流向主干,为小静脉,C 正确;乙血管为毛细血管,管壁薄(一层上皮细胞)、管腔小,红细胞单行通过,D 正确。
14.如图为人体血液分层实验和血涂片示意图,结合所学知识回答:
(1) 新鲜血液中加入抗凝剂静置后会分层,上层淡黄色液体是______,下层暗红色物质是______,两层交界处的白色物质是______。
(2) 血涂片中,数量最多的血细胞是______,其富含的血红蛋白具有什么特性?
(3) 某人因意外受伤流血不止,就医后发现其血液中某种血细胞数量过少,该血细胞是______;若此人受伤后引发炎症,血液中数量会明显增多的血细胞是______。
(4) 动脉、静脉、毛细血管的血流方向和结构特点有何不同?毛细血管适于物质交换的原因是什么?
答案(1)血浆;红细胞;白细胞和血小板
(2) 红细胞;在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离
(3) 血小板;白细胞
(4) 动脉:血液由主干流向分支,管壁厚、弹性大、血流快;静脉:血液由分支流向主干,管壁薄、弹性小、血流慢,四肢静脉有静脉瓣;毛细血管:红细胞单行通过,管壁仅一层上皮细胞、管腔最细、血流最慢。毛细血管适于物质交换的原因:管壁仅由一层上皮细胞构成,管腔最细,红细胞单行通过,血流速度最慢,增大了物质交换的面积和时间,有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。
解析(1)新鲜血液加抗凝剂静置后分层,上层淡黄色的是血浆,占血液总量的 55% 左右;下层暗红色的是红细胞,两层交界处的白色物质是白细胞和血小板。
(2) 红细胞是血液中数量最多的血细胞,其富含的血红蛋白具有结合和分离氧的特性,是红细胞运输氧的基础。
(3)血小板具有止血和加速凝血的作用,血液中血小板数量过少,会出现流血不止的现象;白细胞能吞噬病菌,身体发生炎症时,白细胞数量会明显增多。
题型3:心脏与血液循环
1、心脏结构:四个腔(左心房、左心室、右心房、右心室),左心室壁最厚(将血液泵至全身,运输距离最远);心腔内有房室瓣,心室与动脉间有动脉瓣,均防止血液倒流,保证血液流动方向:心房→心室→动脉。
2、心脏与血管连接:左心房连肺静脉、左心室连主动脉(流动脉血);右心房连上下腔静脉、右心室连肺动脉(流静脉血)。
3、血液循环:体循环(左心室→主动脉→全身毛细血管→上下腔静脉→右心房,动脉血变静脉血);肺循环(右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,静脉血变动脉血),二者同时进行,在心脏汇合。
4、动脉血 / 静脉血判断:含氧丰富、颜色鲜红为动脉血;含氧少、颜色暗红为静脉血(肺动脉流静脉血,肺静脉流动脉血,并非动脉内全是动脉血)。
15.心脏是血液循环的动力器官,如图是心脏的结构示意图,正确的是( )
A.[B]是右心室,是体循环的起点
B.[2]是肺动脉,内流含氧丰富的静脉血
C.[D]是左心室,其壁最厚,收缩力最强
D.A与C、B与D之间具有防止血液倒流的瓣膜
答案 C
解析 D 为左心室,其壁最厚,因为左心室要将血液泵至全身,运输距离最远,收缩力最强,C 正确;B 为左心房,体循环的起点是左心室,A 错误;2 为肺动脉,内流静脉血,静脉血含氧少,B 错误;心房与心室之间有房室瓣,即 A(右心房)与 D(右心室)、B(左心房)与 C(左心室)之间有瓣膜,防止血液倒流,D 错误。
16.如图为心脏结构示意图,A~D表示心脏的四个腔,①~⑤表示血管。下列说法错误的是( )
A. D表示右心室,壁最厚
B. 若扎紧②处,从①处注入水,则水会从④处流出
C. 在A和B之间、C和D之间都有防止血液倒流的房室瓣
D. 当B、D同时收缩时,B和④之间、D和③之间的动脉瓣都打开
答案 A
解析 左心室(C)的壁最厚,因为其需将血液泵至全身,运输距离最远,右心室(D)壁较薄,仅将血液泵至肺部,A 错误;扎紧②肺动脉,从①肺静脉注水,水经左心房、左心室,从④主动脉流出,B 正确;心房和心室之间有房室瓣,防止血液从心室倒流回心房,C 正确;心室收缩时,房室瓣关闭,动脉瓣打开,血液由心室射入动脉,因此 B、D 同时收缩时,与它们相连的动脉瓣打开,D 正确。
17.有人认为食用经过深加工的槟榔会对人体造成伤害,为探究不同浓度的槟榔浸出液对水蚤心率是否有影响,某兴趣小组进行了相关实验,以下数据说明(注:槟榔浸出液浓度为不同槟榔片数浸入50 mL清水所得溶液浓度)( )
槟榔浸出液浓度
0片(清水)
2片
4片
6片
8片
每10秒水蚤的平均心跳次数
35
45
30
23
0(死亡)
A.槟榔浸出液浓度较低时对水蚤心率有促进作用,浓度稍高时有抑制作用
B.6片以下浓度的槟榔浸出液对水蚤没有任何危害
C.只要槟榔浸出液浓度不高,对水蚤的心率就没有影响
D.水蚤心率随槟榔浸出液浓度升高而加快
答案 A
解析 清水组(0 片)水蚤每 10 秒心跳 35 次,2 片槟榔浸出液组心跳 45 次(促进),4 片、6 片组心跳依次减少(抑制),8 片组水蚤死亡,说明槟榔浸出液浓度较低时促进水蚤心率,浓度稍高时抑制,A 正确;6 片组水蚤心率明显降低,说明对水蚤有危害,B 错误;2 片组浓度不高,但对水蚤心率有促进作用,并非无影响,C 错误;水蚤心率随槟榔浸出液浓度升高,先加快后减慢,最终死亡,D 错误。
18.题图表示人体血液循环的示意图,请据图回答下列问题:
(1)过程a表示血液中的 扩散进入肺泡,此过程需经过 层细胞。
(2)进入血液的氧气与红细胞中的 结合,通过血液循环运输给全身的组织细胞,最终在组织细胞的 中被利用,为我们的生命活动提供能量。
(3)在图中心脏四个腔中。肌肉壁最厚的是[ ](填字母)。在A、C之间和B、D之间有 ,可以防止血液倒流。
(4)据悉,雾化吸入式新冠疫苗已进入临床试验阶段,可通过肺部进入人体血液,该疫苗通过血液循环最先进入心脏四个腔中的[ ](填字母);如果某人脚趾部发炎,臀部注射消炎药后,通过血液循环最先进入心脏四个腔中的[ ](填字母)。
(5)心脏收缩时,血液从C出发进入肺动脉,再流经肺部毛细血管,最后经F回到B,这条循环路线叫 (填“体循环”或“肺循环”),F血管内流的是 。(选填“动脉血”或“静脉血”)。
答案(1)二氧化碳;2
(3) 血红蛋白;线粒体
(4) C;房室瓣
(5) B;A(5)肺循环;动脉血
解析(1)过程 a 是血液与肺泡的气体交换,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液;该过程需经过肺泡壁和毛细血管壁,二者均由一层上皮细胞构成,共 2 层细胞。
(2) 氧气进入血液后,与红细胞中的血红蛋白结合,通过血液循环运输;最终氧气在组织细胞的线粒体中,参与呼吸作用分解有机物,释放能量。
(3) 心脏的四个腔中,C 左心室壁最厚,其是体循环的起点,需将血液泵至全身;心房和心室之间的房室瓣,防止血液从心室倒流回心房。
(4) 雾化疫苗经肺部毛细血管进入血液,经肺静脉最先进入 B 左心房;臀部注射消炎药,药物经臀部毛细血管进入体循环的静脉,经上下腔静脉最先进入 A 右心房。
(5)血液从右心室(C)→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉(F)→左心房(B),该循环为肺循环;肺部毛细血管处,血液与肺泡进行气体交换,氧进入血液,二氧化碳排出,因此 F 肺静脉内流动脉血。
19.血液究竟是怎样循环的,人类经历了漫长的探索过程。英国解剖生理学家哈维首先解开了其中的秘密,请分析并回答下列问题。
图1 图2 图3
(1)盖伦认为:血液由心脏向四周流动,之后消失,再由肝脏利用食物重新制造。而哈维通过计算和放血实验发现,如果按照盖伦的理论,肝脏每天应该制造出重约人体72倍的血液,这绝非“食物所能供给”和“血管所能贮存”的,由此他推断: 。
(2)哈维做了大量的捆扎实验证明了自己的猜想。其方法类似于我们输液时,护士会先用止血带扎紧你的手腕,手背上的“青筋”就会鼓胀起来(图1),对此现象的解释是 。
(3)心脏是由 组织构成的,是推动血液从心脏进入动脉流向全身各处,再从静脉回到心脏的动力器官。我们在观察完整的离体动物心脏(图7-2-8)时发现,壁最厚的是[ ] ,从①往心脏内注水后,水从[ ] 流出。图7-2-8中血管②的名称是 。C的血液只能流向D,主要是心房和心室之间有 。
(4)哈维推测在动脉和静脉之间一定有通道相连,现在我们可以在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动来找到它的存在,即图7-2-9所示的[ ] ,判断的主要依据是 。
答案(1)血液在体内是循环流动的(血液不会消失,而是在心脏和血管中循环)
(2) 止血带扎紧手腕,阻碍了静脉血向心脏回流,四肢静脉有静脉瓣防止血液倒流,因此血液积聚在手背上的静脉中,使 “青筋” 鼓胀
(3) 肌肉;D;左心室;①;主动脉;肺静脉;房室瓣
(4) ⑦;毛细血管;红细胞单行通过
解析(1)哈维通过计算发现,肝脏无法制造出盖伦理论中所需的血液量,因此推断血液在体内并非制造后消失,而是循环流动的。
(2) 手背上的 “青筋” 是静脉,静脉血从全身流回心脏,止血带扎紧手腕(近心端),静脉血回流受阻,且四肢静脉有静脉瓣防止血液倒流,导致血液在静脉内积聚,使静脉鼓胀。
(3) 心脏主要由肌肉组织构成,具有收缩和舒张的功能;左心室(D)壁最厚,是体循环的起点;从①主动脉往心脏注水,由于动脉瓣防止血液倒流,水会从①主动脉流出;血管②与左心房相连,为肺静脉;心房和心室之间的房室瓣,防止血液从心室倒流回心房,因此 C 心房的血液只能流向 D 心室。
(4)动脉和静脉之间的通道是毛细血管,图中⑦为毛细血管,判断依据是毛细血管管腔最细,红细胞只能单行通过。
题型4:呼吸与能量释放
核心知识点解析
1、呼吸系统组成:呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支气管,作用:保证气体通畅,温暖、湿润、清洁吸入的空气)+ 肺(气体交换主要场所,基本单位是肺泡)。
2、人体获氧四环节:肺的通气(肺与外界气体交换,通过呼吸运动实现,肋间肌 / 膈肌收缩→吸气,舒张→呼气);肺泡与血液的气体交换(气体扩散作用,肺泡氧进入血液,血液二氧化碳进入肺泡);气体在血液中的运输(氧由红细胞运输);组织细胞与血液的气体交换(气体扩散作用,血液氧进入组织细胞,组织细胞二氧化碳进入血液)。
3、呼吸作用:场所是线粒体,实质是分解有机物、释放能量(为生命活动供能),原料是有机物和氧,产物是二氧化碳和水;剧烈运动时呼吸 / 心率加快,为组织细胞提供更多氧和营养。
4、肺泡适于气体交换的特点:数量多、壁仅一层上皮细胞、外包绕丰富毛细血管。
20.关于人体呼吸和能量释放的说法,正确的是( )
A. 呼吸系统的主要器官是气管,是气体交换的场所
B. 肺与外界的气体交换通过气体扩散作用实现
C. 呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,为生命活动供能
D. 剧烈运动时,人体只进行无氧呼吸,满足能量需求
答案 C
解析 呼吸系统的主要器官是肺,肺是气体交换的场所,气管是呼吸道的组成部分,仅起通气作用,A 错误;肺与外界的气体交换通过呼吸运动(肋间肌和膈肌的收缩、舒张)实现,气体扩散作用是肺泡与血液间气体交换的原理,B 错误;呼吸作用的实质是在组织细胞的线粒体中分解有机物、释放能量,为生命活动提供动力,C 正确;剧烈运动时,人体主要进行有氧呼吸,同时部分组织细胞进行无氧呼吸补充能量,并非只进行无氧呼吸,D 正确。
肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点不包括( )
A. 肺泡数量多,总面积大
B. 肺泡壁由一层上皮细胞构成
C. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管
D. 肺泡位于支气管的末端
答案 D
解析 肺泡位于支气管的末端,这是肺泡的位置特点,与气体交换功能无关;肺泡数量多、壁仅一层上皮细胞、外包绕丰富毛细血管,这些结构特点均有利于肺泡与血液进行气体交换,因此 D 符合题意。
21.下图是人体呼吸全过程示意图,其中①、②、③、④表示相应的生理过程。下列相关叙述正确的是( )
A.③过程中的氧气直接在血浆中运输,不需要借助红细胞
B.②、④过程中的气体交换是通过扩散作用来实现的
C.呼吸道包括鼻、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道
D.人在平静状态下呼气时,肋间外肌和膈肌收缩
答案 B
解析 ③过程是氧气在血液中的运输,氧气主要与红细胞中的血红蛋白结合运输,并非直接在血浆中运输,A 错误;②肺泡与血液的气体交换、④组织细胞与血液的气体交换,均通过气体扩散作用实现(气体由浓度高的一侧向浓度低的一侧扩散),B 正确;呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,C 错误;人平静状态下呼气时,肋间外肌和膈肌舒张,胸廓容积缩小,肺内气压升高,气体排出肺,D 错误。
22.人体每时每刻都在进行呼吸。下列有关气体由外界进入肺的过程,叙述正确的是( )
A.气体依次经过:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
B.呼吸道对空气的处理能力是有限的
C.人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过喉
D.吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌处于舒张状态
答案 B
解析 气体由外界进入肺的路线为:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺,A 错误;呼吸道能温暖、湿润、清洁吸入的空气,但这种处理能力是有限的,仍有部分有害物质会进入肺,B 正确;食物和空气都要经过咽,喉是呼吸的通道和发声器官,食物不经过喉,C 错误;吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌收缩,胸廓容积扩大,肺内气压降低,气体进入肺,D 错误。
23.如图是人体呼吸过程的示意图,图中①~④表示相应的生理过程。下列叙述正确的是( )
A.外界气体进入肺的路线:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
B.①过程是通过气体扩散作用完成的
C.经过②④过程血液中的氧气含量均会增加
D.人在平静状态下呼气时,肋间外肌和膈肌舒张
答案 D
解析 外界气体进入肺的正确路线:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺,A 错误;①过程是肺与外界的气体交换,通过呼吸运动完成,气体扩散作用是肺泡与血液间气体交换的原理,B 错误;②肺泡与血液的气体交换,血液中氧气含量增加;④组织细胞与血液的气体交换,血液中氧气含量减少,二氧化碳含量增加,C 错误;人平静呼气时,肋间外肌和膈肌舒张,胸廓容积缩小,肺回缩,肺内气压升高,气体排出肺,D 正确。
24.下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述,不正确的是( )
A.北欧人鼻长、鼻梁挺,除了美观,还有利于温暖吸入的空气
B.鼻黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得温暖、湿润和清洁
C.声音由喉部的声带发出
D.经过呼吸道处理后的空气,仍然可能含有灰尘、病菌等
答案 B
解析 鼻黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润和清洁,鼻腔内的毛细血管能温暖吸入的空气,黏液无温暖空气的作用,B 错误;北欧气候寒冷,鼻长、鼻梁挺能使空气在鼻腔内停留时间更长,有利于温暖吸入的冷空气,A 正确;声音是由喉部的声带振动发出的,C 正确;呼吸道的处理能力有限,经过处理后的空气,仍然可能含有灰尘、病菌等有害物质,D 正确。
25.某同学做 “模拟膈肌的运动” 实验,探究肺与外界的气体交换,结合实验和所学知识回答:
(1) 实验中,气球模拟______,橡皮膜模拟______,玻璃罩模拟胸廓。
(2) 当向下拉动橡皮膜时,胸廓容积______,肺内气压______外界气压,气体______肺,这是______过程;松开橡皮膜时,相反的过程是______。
(3) 人体细胞获得氧气的全过程包括哪四个环节?肺泡与血液的气体交换原理是什么?
组织细胞利用氧气进行呼吸作用的场所是什么?呼吸作用释放的能量有什么作用?组织细胞产生的二氧化碳最终通过什么途径排出体外?
答案(1)肺;膈肌
(2) 扩大;小于;进入;吸气;呼气
(3) 人体细胞获得氧气的四个环节:肺的通气(肺与外界的气体交换)、肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的运输、组织细胞与血液的气体交换。肺泡与血液的气体交换原理:气体扩散作用(肺泡内氧的浓度高于血液中氧的浓度,血液中二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度,因此氧由肺泡扩散进入血液,二氧化碳由血液扩散进入肺泡)。呼吸作用的场所:线粒体。呼吸作用释放能量的作用:为人体的各项生命活动提供动力(如运动、消化、细胞分裂等),还能维持体温。二氧化碳排出途径:组织细胞产生的二氧化碳→组织周围毛细血管→血液→肺部毛细血管→肺泡→肺与外界的气体交换→排出体外(通过呼气排出)。
解析(1)“模拟膈肌的运动” 实验中,玻璃罩模拟胸廓,气球模拟肺,橡皮膜模拟膈肌,该实验通过膈肌的收缩和舒张,模拟胸廓容积的变化,进而探究肺与外界的气体交换。
(2)向下拉动橡皮膜(模拟膈肌收缩),胸廓容积扩大,肺随之扩张,肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺,为吸气过程;松开橡皮膜(模拟膈肌舒张),胸廓容积缩小,肺回缩,肺内气压大于外界大气压,肺内气体排出,为呼气过程。
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