第二单元 从种子到种子（期中专项训练）三年级科学下学期（人教鄂教版·新教材）

第二单元 从种子到种子（期中专项训练） 三年级科学下学期（人教鄂教版） 一、填空题 1．根的主要作用是吸收土壤中的________和________，并将植物________在土壤中。 2．葱、小麦、水稻的根没有明显主根，属于________。 3．花按结构可分为________和________，具备花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分的是________。 4．科学研究中，植物学家常用______的方法研究植物体的结构。 5．无论种子怎样摆放，种子在萌发时，根向________生长，芽向________生长。 6．油菜的一生经历了种子、萌发、_______、开花、_______、死亡六个阶段。 二、判断题 7．植物的生长过程和人类完全不同，它不需要经历衰老阶段。( ) 8．所有的花都能结出果实，只是结果时间不同。( ) 9．雌蕊的柱头表面黏黏的，主要作用是粘住花粉。( ) 10．缺少花瓣的花一定是不完全花，不能结果。( ) 11．移栽植物时，可以把根洗得干干净净再栽种。( ) 12．直根系有明显粗壮的主根，须根系像胡须一样。( ) 13．根能帮助植物吸收水分和养分，是植物重要的器官。( ) 三、选择题 14．种子中的胚根将来会发育成植物的（    ） 。 A．叶 B．茎 C．根 D．花 15．下列选项中，不属于植物根的用途的是（    ）。 A．食用 B．药用 C．开花 16．在“根吸收水分”的实验中，水面滴一层油是为了（    ）。 A．美观 B．防止水分蒸发 C．给植物提供营养 17．在“茎运输水分”的实验中，我们选择带叶的枝条进行实验，主要原因是（    ）。 A．带叶的枝条更美观，便于观察 B．带叶枝条的茎更粗壮，不易折断 C．叶子能吸收红色墨水，使颜色更鲜艳 D．叶子能促进水分运输，让实验现象更明显 18．黄瓜花只长雄蕊或只长雌蕊，它属于（    ）。 A．完全花 B．自花传粉的花 C．不完全花 D．风力传粉的花 19．桃花、白菜花属于完全花，其主要原因是它们（    ）。 A．颜色鲜艳 B．花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全 C．花瓣数量多 D．能吸引昆虫传粉 20．下列关于花与果实的关系，说法正确的是（       ）。 A．雄花能发育成果实 B．有子房的花才能结果 C．完全花一定能结果 D．不完全花都不能结果 21．下列对凤仙花不同器官特征的描述中不正确的是（   ）。 A．叶片边缘有锯齿 B．花上有花粉颗粒 C．种子是黑的，非常圆 四、连线题 22．根据植物的器官判断它们的功能，并将相配对的序号填写在答题卡相应的括号内。 根    A．利用阳光制造植物生长发育所需要的养分 茎    B．运输水分和矿物质，支撑植物 叶    C．吸收水分和矿物质，固定植物 花    D．保护种子，储存部分营养 果实    E.完成传粉受精，为繁殖做准备 五、实验题 23．实验步骤： a.将带根的植物放入锥形瓶中，加入适量的水，使根浸入水中，用记号笔在外壁上做好记号，在水面加入植物油，用棉花堵住瓶口。 b.一段时间后，观察会发生什么变化？ (1)实验中，在水面加入植物油是为了（    ），用棉花堵住瓶口的作用是（    ）。 A．固定植物；防止瓶中水蒸发 B．防止瓶中水蒸发；固定植物 C．没有作用；固定植物 (2)过一段时间后，发现锥形瓶中水位________。 (3)通过实验可知植物的根有____________作用；我还知道植物的根有____________作用。 (4)植物茂盛的地方，水土流失少，这是因为植物的根能够________________________；根和茎经常作为营养丰富的食品，据此我认为根和茎共有的作用是____________。 24．每年春天，小瑞家种的油菜花争相开放，吸引不少游客前来赏花，拍照打卡，感受春天的气息，极目远眺，大地似乎被油菜花染成了一片金黄，绵延不绝，蔚为壮观。小瑞对油菜花进行了观察记录。 (1)选出图示中油菜花各部分的名称填入方框中。 ①雌蕊 ②花萼 ③花瓣 ④雄蕊 其中图中花瓣的作用是 。 (2)随后小瑞将一段新鲜油菜花带叶的茎的下端浸入水中，向水中滴入红色色素并搅拌均匀。小瑞向水中滴入红色色素是为了（   ）。 A．让实验现象更明显 B．为茎提供营养 C．为叶提供养料 (3)一段时间后，小瑞将这段茎横切，他发现横切面_____（变红/没有变化），说明植物的茎具有______的作用。 (4)小瑞还发现包括油菜花在内，大多数植物的叶片均匀分布，伸向四面八方，这主要是为了（   ）。 A．运输更多水分 B．接收更多的太阳光 C．支撑植株 答案第2页，共7页 第1页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 从种子到种子（期中专项训练） 参考答案（含解析） 1． 水分 养分 固定 详解：根的主要作用：吸收功能：植物的根扎入土壤，通过根毛从土壤中吸收水和溶解在水里的矿物质（即养分），这些物质是植物生长必不可少的“食物”和“水源”；固定作用：根向地下延伸，像一只只“大手”紧紧抓住土壤，把植物的身体牢牢地固定在土地里，防止植物被风吹倒或冲走。 2．须根系 详解：葱、小麦、水稻的根没有明显粗壮的主根，都是由许多细细的根组成，形状像胡须一样，这样的根系属于须根系。和须根系相对的是直根系，直根系有一根明显的主根，比如萝卜、菠菜的根。 3． 完全花 不完全花 完全花 详解：根据是否同时具备花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四个结构，将花分为完全花和不完全花两类，四个结构全部齐全的就是完全花，缺少任意一部分或几部分的就是不完全花。 4．解剖 详解：解剖是观察植物内部结构的常用科学方法。 5． 下 上 详解：种子萌发时，受植物“向性”（对环境刺激的定向生长反应）的影响：根具有“向地性”（受重力作用），芽具有“向光性”（受光照和重力反向作用）——因此，无论种子怎么摆放，根都会向下（朝向地面）生长（便于扎根土壤吸收水分养分），芽都会向上（朝向天空）生长（便于接触阳光进行光合作用）。 6． 幼苗 结果 详解：植物的共同特征是：生长在一定的环境里；需要水分，阳光，空气和营养；都会生长发育；都会繁殖后代；都有从生到死的生命过程。油菜一生的生长阶段：种子→萌发→幼苗→开花→结果→死亡。 7．× 详解：植物和人类一样，都要经历种子萌发、生长、繁殖、衰老和死亡的生命周期。衰老是植物生长过程中不可缺少的阶段，表现为叶片变黄、植株枯萎等现象。所有生物都会随着时间推移逐渐老化，植物也不例外，因此题目中关于植物不需要经历衰老阶段的说法是不正确的。 8．× 详解：花结出果实需要完成传粉和受精过程。有些花是雄花，缺乏雌蕊结构，无法结果；另一些花可能因未传粉或未受精而不能形成果实。因此，该说法错误，因为能否结果取决于花的结构和生理条件，而非时间差异。 9．√ 详解：雌蕊的柱头位于花的顶部，其粘性特征有助于捕捉和固定空气中的花粉颗粒，为花粉萌发和后续的受精过程提供必要条件。这一功能是植物繁殖的关键环节。 10．× 详解：花的组成部分包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，完全花具备所有部分，不完全花缺少其中一部分或多部分。缺少花瓣的花属于不完全花，但能否结果取决于雌蕊是否存在以及授粉是否成功，例如玉米的雌花虽无花瓣，但能结果。因此，该说法错误。 11．× 详解：移栽植物时，如果把根洗得干干净净，会损伤根上细小的根毛，而根毛是植物吸收水分和养分的主要部位。根毛受损后，植物无法及时吸收足够的水和营养，就容易枯萎死亡，降低成活率。 正确的做法是带土移栽，保留根部的土团，保护根毛不受损伤，这样才能提高植物的成活率。 12．√ 详解：植物的根系分为直根系和须根系，直根系有明显粗壮的主根，须根系则由许多像胡须一样的细根组成。 13．√ 详解：植物的根是非常重要的营养器官：它能从土壤中吸收水分和植物生长需要的养分（矿物质），再通过茎运送到叶、花、果实等其他部位；同时根还能把植物固定在土壤里，防止植物被风吹倒或被水冲走。 14．C 详解：种子萌发过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶。依据种子结构与萌发知识，胚根将来发育成根。故选C。 15．C 详解：A．食用：很多植物的根可以食用，比如萝卜、红薯、山药等，它们储存了丰富的营养。 B．药用：部分植物的根有药用价值，比如人参、甘草的根可以入药。 C．开花：开花是植物花的功能，根的主要作用是吸收水分和养分、固定植株等，根不会开花。 故选C。 16．B 详解：水由液体变成气体散发到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，所以做根吸收水分实验时，在水面上滴植物油的目的是防止试管中的水蒸发。故选B。 17．D 详解：A. 美观不是实验选择的主要科学原因，实验目的是观察水分运输，与外观无关。A选项错误 B. 带叶枝条的茎不一定更粗壮，实验选择主要考虑功能而非物理强度。B选项错误 C. 叶子不直接吸收墨水，红色墨水通过茎运输至叶子使其变色，吸收作用发生在茎部。C选项错误 D. 叶子通过蒸腾作用促进水分向上运输，使茎部变色现象更显著，符合实验原理。D选项正确 故选D 18．C 详解：花的构造分为完全花和不完全花，具备萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分的是完全花，缺少其中一部分或几部分的是不完全花。黄瓜花只长雄蕊或只长雌蕊，缺失了雌蕊或雄蕊，不具备完整的四部分结构。因此黄瓜花属于不完全花。故选C。 19．B 详解：完全花是指具有花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分的花。桃花和白菜花具备这四个部分，因此属于完全花。颜色鲜艳、花瓣数量多以及吸引昆虫传粉都不是判断完全花的依据。故选B。 20．B 详解：A. 雄花只含有雄蕊，没有子房，无法发育成果实。A选项错误。 B. 子房是果实形成的关键部分，只有具备子房的花才能发育成果实。B选项正确。 C. 完全花虽包含所有花部结构，但结果需授粉等条件，不一定能结果。C选项错误。 D. 不完全花如雌花虽缺少部分结构，但若有子房仍能结果，并非都不能结果。D选项错误。 故选B。 21．C 详解：A．凤仙花的叶片边缘确实具有锯齿状结构，这是其典型特征。 B．凤仙花的花朵含有花粉，呈现颗粒状形态，符合实际观察。 C．凤仙花的种子颜色为黑色，但形状并非非常圆，通常为椭圆形或略扁，因此该描述不准确。 故选C。 22． 详解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根具有吸收水分和矿物质、固定植物的作用；茎具有运输水分和矿物质、支撑植物的作用；叶的作用是利用阳光制造植物生长发育所需要的养分；花的作用是完成传粉受精，为繁殖做准备；果实的作用是保护种子，储存部分营养。 23．(1)B (2)下降（或降低） (3) 吸收水分 固定植物 (4) 固定土壤（或保持水土） 储存养分 详解：（1）在水面加入植物油，是为了隔绝空气，防止瓶中的水蒸发到空气中，这样就能保证观察到的水位变化是根吸收水分导致的，而不是水分蒸发。用棉花堵住瓶口，是为了固定植物，让植物保持直立，使根稳定地浸在水中。故选B。 （2）植物的根会持续吸收水分，用于自身生长和叶片的蒸腾作用，因此一段时间后，锥形瓶中的水位会下降（或降低）。 （3）这个实验通过观察水位下降，直接证明了植物的根有吸收水分的作用。除此之外，植物的根还有固定植物（将植物牢牢固定在土壤中）的作用。 （4）植物茂盛的地方水土流失少，是因为植物的根能够固定土壤（或保持水土），减少土壤被雨水冲刷流失。根和茎常作为营养丰富的食品（如红薯、土豆），说明它们共有的作用是储存养分。 24．(1)；吸引昆虫为花传粉。 (2)A (3) 变红 运输水分 (4)B 分析：植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。 详解：（1）植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。油菜花是完全花，由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。油菜花的花瓣鲜艳显眼，可以吸引昆虫为花传粉。 （2）向水中滴入红色色素是为了让茎运输水分时，红色素随之运输，从而使实验现象更明显，便于观察茎的运输作用，A选项正确；色素不能为茎和叶提供营养，B、C错误。故选A。 （3）导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，属于植物体内的一种输导组织。因为茎具有运输水分的作用，所以一段时间后横切面会变红。 （4）大多数植物叶片均匀分布伸向四面八方，主要是为了最大限度地接收更多的太阳光，以进行光合作用制造有机物，B选项正确；叶片分布与运输更多水分、支撑植株关系不大，A、C错误。故选B。 ( 答案 第 1 页 共 7 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $