精品解析：2026年辽宁省铁岭县中考一模语文试题

2026年铁岭县中考模拟考试 语文试卷 （本试卷共22小题 考试时间 150分钟 满分120分） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 逞能（chěn） 侥幸（jiǎo） 愁怅（chóu） 持之以恒（héng） B. 摧残（cuī） 筵席（yàn） 旗帜（zhì） 制之不理（zhì） C. 径直（jìng） 诘难（jié） 顷刻（qǐng） 走投无路（tóu） D. 统筹（chóu） 寂寥（liáo） 隐匿（mì） 不屑置辨（biàn） 【答案】C 【解析】 【详解】A.逞能（chěng），惆怅； B.筵席（yán），置之不理； D.隐匿（nì），不屑置辩。 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 古诗内容_____，风格多样。有的清新恬淡，描绘了宁静悠闲的田园生活，有的气势磅礴，描绘了金戈铁马的征战场面；有的豪放飘逸，描绘了雄奇瑰丽的想象世界……读诗不仅能带来审美愉悦，还能够增强精神境界。我们从古诗中_____的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，_____，让中华优秀传统文化在新时代_____出蓬勃生机。 A. 丰润 获得 与日俱增 迸发 B. 丰富 汲取 与时俱进 焕发 C. 丰富 汲取 与日俱增 迸发 D. 丰润 获得 与时俱进 焕发 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 第一空：“丰润”侧重于丰满、滋润，多形容肌肤、土地等；“丰富”表示种类多或数量大，可用于形容内容。此处说古诗内容，用“丰富”更合适。 第二空：“获得”表示取得、得到，比较宽泛；“汲取”有吸取、吸收的意思，常与知识、营养等搭配。这里说从古诗中获取东西，“汲取”更能体现主动获取且深入吸收的意味，所以选“汲取”。 第三空：“与日俱增”指随着时间的推移而不断增长；“与时俱进”意思是随着时代的发展而不断发展、前进。结合语境，强调在新时代要跟上时代发展对传统文化守正创新，用“与时俱进”恰当。 第四空：“迸发”强调突然而强烈地发出；“焕发”表示光彩四射，常与“生机”搭配。这里说让传统文化展现出生机，用“焕发”更符合表达习惯。 故选B。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①作为我国非物质文化遗产之一的风筝，其制作工艺有三大环节，即扎、糊、绘。②扎骨架最为关键，骨架扎不好，风筝便无法飞起。③糊风筝多用坚韧防风的绵纸，也有用绫、绢的。④“绘”赋予风筝丰富的内涵，而“扎”和“糊”是古人探索机械原理和技术应用。⑤神话故事、花鸟瑞兽是传统风筝最常见的绘画题材。⑥小小的风筝，承载的不仅仅是飞翔的梦想，还有对五谷丰登的美好祈盼，对亲朋好友平安康泰的真诚祝福。 A. “文化遗产”“五谷丰登”“真诚祝福”三个短语都是偏正短语。 B. 句⑤的句子主干是：故事、瑞兽是常见的题材。 C. 句④画线部分的修改方法是：在“探索机械原理和技术应用”后加“的体现”。 D. 句⑥是表示承接关系的复句。 【答案】C 【解析】 【详解】A.“五谷丰登”是主谓短语，并非偏正短语； B.句⑤中“神话”“花鸟”“传统风筝最常见的绘画”均为修饰性定语，删去后，主语中心语是“故事、瑞兽”，谓语是“是”，宾语中心语是“题材”，因此主干为“故事、瑞兽是题材”； D.句⑥使用“不仅仅是……还有……”，属于递进关系复句，不是承接关系。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下： （1）书海拾贝，研精致思 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 白居易，字乐天，谥号文正，晚年号香山居士，唐代诗人。著有《白氏长庆集》。 B. 风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 C. 作为一部英雄史诗般的小说，《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。 D. 《我爱这土地》选自《艾青诗选》。艾青，原名蒋正涵，号海澄，诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》。 【答案】A 【解析】 【详解】A.错误。白居易的谥号是“文”，而非“文正”。在中国古代，“文正”是文臣极高的荣誉性谥号，历史上获此谥号的名人有范仲淹、司马光、曾国藩等。 （2）品味经典，启思明志（3分） 5. 经典常读常新。《西游记》和《简·爱》两部作品中许多人物都具有课文《壶口瀑布》中黄河一般的精神。请结合资料卡，从下列人物中任选其一，结合相关情节谈谈你的理解。 孙悟空 简·爱 资料卡 黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。 ——梁衡《壶口瀑布》 【答案】示例一：孙悟空。孙悟空在取经路上面对妖魔鬼怪和重重磨难，柔中有刚，遇强则抗，勇往直前，历经九九八十一难始终不屈不挠，最终修成正果，体现出黄河一样的精神。 示例二：简·爱。简·爱自幼承受苦难，面对欺凌与压迫敢于反抗，坚守尊严、追求平等，身处逆境绝不低头，勇往直前追求自由与幸福，具备黄河压而不弯、勇往直前的品格。 【解析】 【详解】需要先理解题目中所描述的黄河的精神品质，如“博大宽厚”体现了胸怀宽广；“柔中有刚”表明既有温和的一面，也有刚强的一面；“挟而不服，压而不弯”展现了坚忍不屈；“不平则呼，遇强则抗”反映了敢于抗争、勇于发声；“死地必生，勇往直前”突出了在绝境中求生、勇敢无畏地向前迈进。 若选《简·爱》，则以简·爱为主角，通过童年反抗舅妈虐待、学校坚守尊严、成年追求平等爱情的经历，串联“柔中有刚”“压而不弯”“不平则呼”“勇往直前”等多重精神品质，最后结合情节总结人物行为如何体现黄河精神，升华人物精神的现实意义即可。 若选《西游记》，则以孙悟空为主角，孙悟空不满天庭以“弼马温”轻视自己，怒反天庭、自封齐天大圣，体现了“不平则呼、遇强则抗”；被如来佛祖压在五行山下五百年，历经磨难却始终未曾屈服，彰显了“挟而不服、压而不弯”；西天取经路上，面对九九八十一难和各路妖魔，他从不退缩，即便被唐僧误解驱逐，也始终坚守使命、披荆斩棘，展现了“死地必生、勇往直前”；同时，他守护花果山众猴、忠诚于唐僧，既有抗争的刚烈，又有守护的温柔，体现了“博大宽厚、柔中有刚”。 示例一：孙悟空。孙悟空大闹天宫时，面对天庭的强权压制毫不畏惧，挟而不服、遇强则抗，即便被压五行山五百年也未曾屈服；取经途中面对各种险境，他不平则呼、死地必生，一路斩妖除魔护佑师父，始终秉持刚直不屈的意志，正如黄河一般柔中有刚、勇往直前。 示例二：简·爱。简·爱在舅妈家遭受舅妈和表哥的欺凌，在洛伍德学校受尽苦难，却始终坚守本心、压而不弯，敢于反抗不公的待遇；面对罗切斯特的隐瞒与欺骗，她不卑不亢、坚守尊严，毅然离开；后来得知罗切斯特遭遇变故，她不计前嫌、勇往直前，回到他身边，这份柔中有刚、坚守底线的精神，如同黄河一般，既有宽厚的底色，又有不屈的风骨。 6. 古诗文默写 （1）海日生残夜，________。（王湾《次北固山下》） （2）________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） （3）________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）但愿人长久，________。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》） （5）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是“________，________”。 【答案】 ①. 江春入旧年 ②. 无丝竹之乱耳 ③. 海内存知己 ④. 千里共婵娟 ⑤. 峰峦如聚 ⑥. 波涛如怒 【解析】 【详解】注意“丝竹”“婵娟”“峦”“聚”等字词的写法。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 从军行 李白 从军玉门道，逐虏金微山。 笛奏梅花曲，刀开明月环。 鼓声鸣海上，兵气拥云间。 愿斩单于首，长驱静铁关。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 【甲】诗颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶。 B. 【乙】诗颔联以吹起梅花曲、高举明月环来渲染气氛，视角独特，意象唯美。 C. 两首诗都属于律诗，且尾联都运用了直抒胸臆的抒情方式。 D. 两首诗抒发的情感不同。【甲】诗表现了文天祥视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志，【乙】诗抒发了诗人渴望为国征战、斩杀敌首、平定边疆的壮志豪情及对国家和平的强烈向往。 【答案】A 【解析】 【导语】两诗皆显英雄气概：文天祥以沉郁笔调写亡国之痛，末句“丹心照汗青”掷地有声；李白则用瑰丽意象绘边塞豪情，“斩单于首”尽显盛唐气象。一悲壮一雄浑，俱见诗人风骨。 【详解】本题考查修辞手法、内容理解、情感主旨。 A.《过零丁洋》颈联“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”未运用比喻修辞，而是通过“双关”手法，借“惶恐滩”“零丁洋”两地名表达内心的惶恐与孤苦。诗句以地名对仗，既点明地点，又暗含情感，属于“地名双关”而非比喻； 故选A。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 ①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 齐攻宋，宋王使人候①齐寇之所至。使者还曰：“齐寇近矣，国人恐矣。”左右皆谓宋王曰：“此所谓肉自生虫②，者也。以宋之强，齐兵之弱，恶③能如此？”宋王因怒而诎④杀之。又使人往视齐寇使者报如前宋王又怒诎杀之。其后又使人往视。使者遇其兄，曰：“为王视齐寇，不意其近而国人恐如此也。今又私患，乡之先视齐寇者，皆以寇之近也报而死。今也报其情，死；不报其情，又恐死。将若何？”其兄曰：“不若先夫亡者亡⑤。”于是报于王曰：“殊不知齐寇之所在，国人甚安。”王大喜。左右皆曰：“乡之死者宜矣。”王多赐之金。寇至，王自投车上，驰而走。 （节选自《吕氏春秋·壅塞》，有删减） 【注释】①候：侦察。②肉自生虫：比喻无中生有。③恶（wū）：哪里，怎么。④诎：枉曲，冤枉。⑤不若先夫亡者亡：不如在国家灭亡之前先逃走。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 于是报于王曰 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） B. 以宋之强，齐兵之弱 固国不以山溪之险（《得道多助，失道寡助》） C. 王自投车上，驰而走 濯清涟而不妖（《爱莲说》） D. 其后又使人往视 其真不知马也（《马说》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）此所谓战胜于朝廷。 （2）不意其近而国人恐如此也。 10. 用“/”给下面句子断句（断两处）。 又 使 人 往 视 齐 寇 使 者 报 如 前 宋 王 又 怒 诎 杀 之 11. 【甲】文中邹忌劝谏齐王的最终结果是什么？【乙】文中宋王不听真话、轻信谎言的最终结果是什么？请用自己的话简要概括。 【答案】8. B 9. （1）这就是所说的在朝廷上战胜敌人。 （2）没想到齐寇已经逼近，国人竟然恐惧到这种地步。 10. 又使人往视齐寇/使者报如前/宋王又怒诎杀之 11. 甲齐王接纳邹忌的劝谏，广开言路，修明政治，齐国因此大治，各国诸侯都来朝拜。乙宋王不听实情、枉杀使者、轻信谎言，最终齐军打来，宋王仓皇逃跑，国家陷入危亡。 【解析】 【导语】这组文言文选取一正一反两则“君主纳谏”文本：甲文节选自《邹忌讽齐王纳谏》，展现齐威王广开言路终让齐国大治；乙文出自《吕氏春秋》，叙写宋王拒听真话枉杀谏者，最终国破逃亡。两文形成鲜明对照，清晰凸显出“君主当正视真话、广开言路，拒谏饰非必然倾覆”的道理，兼具文学性与思想性。 【8题详解】 A.介词，向/介词，比； B.介词，凭借/介词，凭借； C.连词，表修饰/连词，表转折，却； D.代词，那/副词，大概。 【9题详解】 注意下列重点字词： （1）于朝廷：在朝廷上。 （2）意：料想，想到。近：逼近。如此：像这样。 【10题详解】 句意：（宋王）又派人前去察看齐军，使者回报的情况和先前一样，宋王又发怒，冤杀了他。 “又使人往视齐寇”，写宋王再次派人侦察敌情，是完整事件，先断开。“使者报如前”，写使者汇报情况，语意完整，再断开。“宋王又怒诎杀之”，写宋王的反应与行为，为最后一部分。故断句为：又使人往视齐寇/使者报如前/宋王又怒诎杀之。 【11题详解】 邹忌以自身经历委婉劝谏齐王，指出齐王深受蒙蔽。齐王虚心采纳，下令鼓励群臣百姓进谏，并按进谏方式给予不同奖赏。政令推行后，谏言逐渐减少，朝政日益清明，齐国不用出兵，就凭借政治强盛使诸侯臣服，实现了“战胜于朝廷”。 宋王狂妄自大，不愿面对齐军逼近的真相，接连冤杀如实禀报的使者，导致后人不敢说真话，只能谎报平安来保命。宋王因此被蒙蔽，毫无防备，最终齐军攻至，他只能仓皇乘车逃跑，国家因此陷入危亡。 【点睛】参考译文： 【甲】于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！” 齐威王说：“好！”就下了命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所批评议论我的过失，传到我耳朵里的，可得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样；几个月以后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。 【乙】齐国攻打宋国，宋王派人侦察齐国敌军到了什么地方。使者回来报告说：“齐国敌军已经逼近了，国内百姓都很恐慌。”宋王身边的近臣都对宋王说：“这就是所说的无中生有。凭宋国的强大，齐国军队的弱小，怎么可能到这种地步？”宋王因此大怒，冤杀了这个使者。又派人前去察看齐军，使者回报的情况和前一个人一样，宋王又发怒，冤杀了他。之后又派人前去察看。使者在路上遇到了他的哥哥，哥哥问他，他说：“我替大王侦察齐军，没想到敌军已经这么近，百姓竟如此恐慌。现在我私下担忧，先前去侦察齐军的人，都因为报告敌军逼近而被处死。如今我说出实情，会死；不说实情，又怕以后遭祸。该怎么办？”他的哥哥说：“不如在国家灭亡之前先逃走。”于是使者向宋王报告说：“完全不知道齐军在哪里，百姓都很安定。”宋王非常高兴。身边的近臣都说：“先前被杀的人真是活该。”宋王重重赏赐了这个使者金银。不久敌军攻到，宋王急忙跳上车，驾车逃跑了。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成以下小题。 【材料一】 网红经济，是指依托互联网特别是移动互联网传播及其社交平台推广，通过大量聚集社会关注度，形成庞大的“粉丝”和定向营销市场，并围绕“网红”IP而衍生出的各种消费市场，最终形成完整的网红产业链条的一种新经济模式。其本质是注意力延伸出的经济行为：以用户变现为方式的直接经济行为（打赏、道具、付费问答等）和间接的经济行为（广告、品牌、代言等）。 【材料二】 2018年～2023年中国网红经济市场规模（单位：亿元） 2018年 1723 2019年 2524 2020年 3419 2021年 4291 2022年 5253 2023年 5522 【材料三】 ①人们追捧“网红”显然并不只是为了消费，“网红”与用户之间，存在精神与文化的联结。在网络社群中，“粉丝”的生活方式和价值取向潜移默化地受“网红”影响。譬如，喜欢“网红教师”的人，往往对拓展知识有浓厚的兴趣，以此敦促自己养成持续学习的习惯；喜欢“网红故宫”的人，崇尚恬淡、古雅的生活方式。“网红”通过不断输出产品、知识、理念、价值观或生活态度，持续影响受众，丰富时代文化生活。 ②随着流行风尚的更替速度加快，能够被千千万万人持久喜爱的“网红”实为难得。“网红”要具丰富的知识、出众的才华、独特的个性、强烈的社会责任感。多一些这样的“网红”群体，以多种方式传达正能量，对互联网文化乃至健康社会风气的营造，具有十分重要的意义。 【材料四】 ①近几年，由于社交渠道更加便捷，传播范围更为广泛，微博、短视频平台渠道迅速崛起，人们在网络热点中可以掌握话语的主动权，越来越多的人物、事情成为焦点，随之开始了“网红”经济的高速发展。互联网交互时代催生了“网红制造”公司，造就了一大批“网红”，成为“网红”数量最多，“网红”经济发展最快的时代。网络信息化时代的发展，让“网红”艺人化这条支线越来越明显。 ②不过“网红”经济运行中的弊端也逐渐显现。例如：准入门槛过低，“网红”素质参差不齐，有的素质太低，给社会造成恶劣影响；网络社交平台监管不善，相关法律法规不健全；注重运营，不注重产品的品质与价值；容易引发社会急功近利的心态。 12. 对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ） A. 在网红经济中，付费问答属于间接经济行为。 B. 喜欢“网红教师”的人，肯定对知识有兴趣。 C. 有出众的才华，就一定可以成为知名的“网红”。 D. 网红经济发展最快的时代是互联网交互时代。 13. 简要概括【材料二】中图表的信息。 14. 班会上，同学们就网红经济展开了激烈讨论。请根据【材料三】和【材料四】的相关内容补全对话。 小明：我认为所谓的“网红经济”弊大于利。弄得个别学生不好好学习，总幻想有一天当“网红”挣快钱。这是一种（1）________的心态。 小华：我同意小明的意见，听说有个“网红”为了吸引“粉丝”，居然直播虐待小动物，最后被公安机关依法处理。可见（2）________。 小红：也不能这么说，报纸上报道：有个“网红”专门去养老院给孤寡老人免费做好吃的，坚持了好几年。这不就是（3）________的体现。 班长：大家讨论得很好。网红经济确实有利有弊。不过在学生阶段，专注学习，努力提高自身能力应该是我们全班同学的共识。 【答案】12. D 13. 2018年～2023年中国网红经济市场规模逐年递增。 14. ①. 急功近利 ②. 有的网红素质太低，给社会造成恶劣影响 ③. 强烈的社会责任感。 【解析】 【导语】这篇阅读材料围绕“网红经济”展开，从定义、市场规模、社会影响及存在问题四个维度进行阐述。材料结构清晰，通过数据图表和正反案例，既展现了网红经济快速发展的态势，又辩证分析了其带来的文化影响和潜在弊端。选文紧扣时代热点，具有现实意义，为学生提供了思考互联网新经济现象的多元视角。 【12题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 A.根据材料一“其本质是注意力延伸出的经济行为：以用户变现为方式的直接经济行为（打赏、道具、付费问答等）和间接的经济行为（广告、品牌、代言等）”可知，选项称“付费问答属于间接经济行为”，与原文明确标注的“付费问答为直接经济行为”相悖； B.根据材料三第①段“譬如，喜欢‘网红教师’的人，往往对拓展知识有浓厚的兴趣，以此敦促自己养成持续学习的习惯”可知，原文用“往往”表示多数情况，是不确定的表述；而选项用“肯定”，将表述绝对化，与原文语义不符； C.根据材料三第②段“能够被千千万万人持久喜爱的‘网红’实为难得。‘网红’要具丰富的知识、出众的才华、独特的个性、强烈的社会责任感”可知，原文表明“出众的才华”只是成为受持久喜爱的网红的条件之一，还需具备知识、个性、社会责任感等要素；而选项用“有……就一定可以”，将单一条件绝对化为充要条件，与原文不符； 故选D。 【13题详解】 本题考查图文转换。 材料二以2018年至2023年为时间节点，依次列出中国网红经济市场规模数据：2018年1723亿元、2019年2524亿元、2020年3419亿元、2021年4291亿元、2022年5253亿元、2023年5522亿元。从具体数值变化来看，后一年的市场规模均高于前一年，无任何一年出现数值回落，清晰体现出2018年～2023年中国网红经济市场规模逐年递增的趋势。 示例：2018至2023年间，中国网红经济的市场规模呈持续增长的态势。 【14题详解】 本题考查材料的提炼与概括 第一空：结合材料四②段中“不过‘网红’经济运行中的弊端也逐渐显现……容易引发社会急功近利的心态”可知，明确提到网红经济运行的弊端之一是“容易引发社会急功近利的心态”，小明所说学生不想学习、幻想当网红挣快钱的心态，正是这种被网红经济引发的急功近利的心态。故填写：急功近利。 第二空：结合材料四第②段中“准入门槛过低，‘网红’素质参差不齐，有的素质太低，给社会造成恶劣影响”可知，网红经济的弊端包含“准入门槛过低，‘网红’素质参差不齐，有的素质太低，给社会造成恶劣影响”，小华所说网红直播虐待小动物被依法处理的事例，正是“网红素质太低”并“给社会造成恶劣影响”的具体体现。故填写：有的网红素质太低，给社会造成恶劣影响。 第三空：结合材料三第②段中“随着流行风尚的更替速度加快，能够被千千万万人持久喜爱的‘网红’实为难得……对互联网文化乃至健康社会风气的营造，具有十分重要的意义”可知，能被持久喜爱的网红需具备“丰富的知识、出众的才华、独特的个性、强烈的社会责任感”，小红所说网红坚持多年为养老院孤寡老人免费做饭的行为，是主动承担社会责任的表现，正是强烈的社会责任感的具体体现。故填写：强烈的社会责任感。 （二）（17分） 阅读下文，完成下面小题。 荒原鹿影 ①天空浸透在一片金色当中，一团团云彩泛起了香槟般的泡沫，倒悬着，垂涎欲滴。邬天敲了敲太阳穴，胸口却还是发闷，喘不上气，他只想尽快逃出这座金色的牢笼。 ②几百米开外，草地上的一大团灰色吸引了他的注意。开得近了，才发现是一对沉重的鹿角，而鹿的大半个身子，则陷在沼泽里。这是一头成年雄虎，体形硕大，少说得有三百公斤。雄鹿的唇边有一圈白毛，随鼻翼微微翕动，像是伺探来客是敌是友。 ③邬天刚向前走了几步，雄虎的喉咙就发出一阵低吼，挥舞起方天画戟般的鹿角。邬天伸出双臂，将掌心朝向雄鹿，先是一动也不动。几分钟后，雄鹿垂下了脑袋，鼻头也停下了嗅探。邬天横移脚步，围着雄虎绕起圈子，探索距离雄鹿最近的那块坚实土地。 ④绕了一圈又一圈后，邬天回到了雄鹿正面，距离这个大家伙不到三米。雄鹿再次躁动起来，身前的泥沼也随之翻腾。邬天从夹克口袋里取出一个苹果，咬了一口，然后扔到了雄鹿的嘴边。雄鹿先是嗅了嗅，又用厚厚的舌头舔了两口。也就在这个当口儿，邬天将身体向前探去，尽力去够雄鹿的鹿角。 ⑤雄鹿发觉了邹天的试探，猛地抬起脑袋，鹿角瞬间远不可及。 ⑥一声惊雷在天空炸响。 ⑦天空早已像金色的蝉翼，黑暗从一道道裂缝里弥漫，变成了更大面积的涂鸦，搅动着黑云翻滚，狂风大作。不到一分钟，冰雹便从天而降，先是指甲盖大小，接着成了鸽子蛋，然后是棉铃桃。邬天赶忙捂着脑袋，刚跑回车边，就努见观景台上还有七八头虎不安地摩肩接踵，并排站立。 ⑧邬天转到车尾，取出后备厢垫，兜在脑袋上，回到被困的雄鹿身前。他先是将塑料垫铺在烂泥地上，随后整个人也匍匐在了垫子上。由于扩大了受力面，邬天得以一点点儿靠近这头大家伙。雄虎起初还在挣扎，但当他的手指触到它鼻翼上方的那一小撮白毛时，雄虎安静了下来。邬天轻轻抚摸了一阵，然后手指向上，触摸到了一只鹿角，然后是另一只。邬天缓缓发力，一对鹿角在掌心发热。雄鹿也开始发力，但是越是用力，庞大的身躯就越是加速下沉，拖着邬天几乎陷入了沼泽。 ⑨邬天还想努力，却被雄鹿猛甩脑袋。邬天原地打了个滚，退回到安全边际。邬天和雄鹿对视，鹿的眼睛罩上了一层泪膜，倒映着邬天不知所措的面孔。不远处，观景台上的同伴们一阵悲鸣，转而消失在山的另一侧。 ⑩“对不起……”邬天喃喃着，人却没有动弹。冰雹已经变成了大片的雪花，跃跃落下，不一会儿，人和鹿的身上就压了层薄薄的白雪。 ⑪又过了会儿，邬天起身，回到车内，盘算好角度和路线，拧动了车钥匙。车子开下路阶的那一瞬，底盘猛地磕了一下。邬天加大油门，车子冲进了草甸，接着又是急刮，才没有陷入沼泽。接着，邬天调整方位，小心翼翼地开到沼泽边停下，从后备厢里取出两根绳索，再次趴在塑料车垫上，在一对鹿角的分叉处打上两个结，又将绳子的另一头拴在汽车轮毂上。做这一切时，雄鹿一直瞪大了眼睛，不解，但眼神中有了期待。 ⑫邬天缓缓给油门，绳索绷紧，继而摇晃，雄鹿垂下脑袋，鼻孔里不断喷出白色的水汽。接着，绳索被完全拉直，车轮一点点儿挪移，雄鹿健硕的胸肌一厘米又一厘米地从泥浆中挣脱。几乎是一瞬，雄鹿发出尖厉的嘶鸣，从沼泽里一跃而出，跌落在草甸上。 ⑬雄鹿躺在地上，像是拼尽了全部力量，胸腹急促地起伏。邬天上前将鹿角上的绳索解开，然后用手抹去覆在它身上的泥浆。当手掌触及后腿外侧时，它轻轻地打了个响鼻。邬天这时发现，那里有一个伤口，鲜血和泥浆混在一起，不那么容易发现。邬天一点点儿地清理了伤口周边，发现了火药灼伤的痕迹。 ⑭盗猎！邬天愣了片刻，揪了些草叶，回到车内，掺了些手纸用火花塞点燃，再将草木灰拢到一起，敷在了雄鹿的伤口处。雄鹿伸出舌头，在邬天的脸上舔了一下，粗糙，但很温暖。 ⑮天晴了，明亮的天穹下，那头雄鹿在荒原深处不见了踪影。只是那处腿伤，留在了邬天的心里。他后来打听过，森林警察说，这叫白唇鹿，是国家一级保护动物。 ⑯物以稀为贵……物以稀为贵！邬天似乎懂了，那个老警察为什么孤家寡人地守在这偏远的县里。 （文/米可选自《小说月报》） 15. 小说围绕邬天和鹿讲述了一个生动的故事，根据故事情节完成下面表格。 情节发展 故事内容 开端 邬天发现鹿陷入困境 发展 ① 高潮 ② 结局 发现了鹿腿受伤，救治后，鹿离开了。 16. 请从描写的角度赏析第⑦段画直线句子。 17. 体会第⑩段中加点字的表达效果。 人和鹿的身上就压了层薄薄的白雪 18. 联系全文，体会第⑯段画波浪线句子的含义。 19. 结合文章内容，说说邬天是一个什么样的人。 【答案】15. ①他努力施救，但是失败了②邬天调整方法，终于救出了鹿 16. 环境描写/写出了荒原的天气恶劣/渲染有一种紧张的氛围/烘托了邬天焦急（担心）的心境。 17. “压”是从上往下施加重力的意思，文中“压”字写出雪下得大、下得急，增添了脱困的难度，给处在困境中的人和鹿带来了压力，表现出了邬天内心的焦虑。 18. 白唇鹿因为稀少而珍贵，所以成为了盗猎者的目标/白唇鹿是国家保护动物，因为珍稀，所以需要保护。 19. 善良：看见鹿陷入沼泽，努力施救。 坚持不懈：第一次失败了，但没有放弃，而是想办法继续施救。 经验丰富：利用草叶和手纸等有限的材料救治鹿的伤口。 【解析】 【导语】这篇小说《荒原鹿影》通过细腻的描写和紧凑的情节，展现了人与自然之间的微妙关系。作者以邬天救助陷入沼泽的雄鹿为主线，描绘了从发现、试探到最终成功救助的过程，情节跌宕起伏，情感真挚动人。文章通过自然环境的描写（如金色的天空、冰雹、雪花等）烘托出紧张的氛围，同时也反映了人类对自然界的责任与关怀。邬天的勇敢与善良，以及对雄鹿的细致照料，体现了人与动物之间的信任与温情。结尾处“物以稀为贵”的感慨，则深化了主题，呼吁人们对珍稀动物的保护意识。 【15题详解】 本题考查内容理解概括。 一空，结合第③段“邬天刚向前走了几步，雄虎的喉咙就发出一阵低吼，挥舞起方天画戟般的鹿角。邬天伸出双臂，将掌心朝向雄鹿，先是一动也不动。几分钟后，雄鹿垂下了脑袋，鼻头也停下了嗅探。邬天横移脚步，围着雄虎绕起圈子，探索距离雄鹿最近的那块坚实土地”以及第④段“绕了一圈又一圈后，邬天回到了雄鹿正面，距离这个大家伙不到三米……邬天从夹克口袋里取出一个苹果，咬了一口，然后扔到了雄鹿的嘴边……邬天将身体向前探去，尽力去够雄鹿的鹿角”和第⑦段“天空早已像金色的蝉翼，黑暗从一道道裂缝里弥漫……不到一分钟，冰雹便从天而降……邬天转到车尾，取出后备厢垫，兜在脑袋上，回到被困的雄鹿身前。他先是将塑料垫铺在烂泥地上，随后整个人也匍匐在了垫子上……邬天轻轻抚摸了一阵，然后手指向上，触摸到了一只鹿角，然后是另一只。邬天缓缓发力，一对鹿角在掌心发热。雄鹿也开始发力，但是越是用力，庞大的身躯就越是加速下沉，拖着邬天几乎陷入了沼泽”以及第⑨段“邬天还想努力，却被雄鹿猛甩脑袋。邬天原地打了个滚，退回到安全边际”可知，从邬天发现鹿陷入困境后，就不断尝试接近鹿并施救，他先是用各种方式靠近鹿，在恶劣天气下也没有放弃，趴在塑料垫上靠近鹿试图拉它出来，但最终因雄鹿挣扎导致施救失败。由此可知，这一阶段的情节是他努力施救，但是失败了。 二空结合第⑪段“又过了会儿，邬天起身，回到车内，盘算好角度和路线，拧动了车钥匙。车子开下路阶的那一瞬，底盘猛地磕了一下……接着，邬天调整方位，小心翼翼地开到沼泽边停下，从后备厢里取出两根绳索，再次趴在塑料车垫上，在一对鹿角的分叉处打上两个结，又将绳子的另一头拴在汽车轮毂上”以及第⑫段“邬天缓缓给油门，绳索绷紧，继而摇晃，雄鹿垂下脑袋，鼻孔里不断喷出白色的水汽。接着，绳索被完全拉直，车轮一点点儿挪移，雄鹿健硕的胸肌一厘米又一厘米地从泥浆中挣脱。几乎是一瞬，雄鹿发出尖厉的嘶鸣，从沼泽里一跃而出，跌落在草甸上”可知，施救失败后，邬天回到车内，想出了利用汽车和绳索救鹿的方法，最终成功将鹿从沼泽中救出。由此可知，这一阶段的情节是邬天调整方法，终于救出了鹿。 【16题详解】 本题考查句子赏析。 结合第⑦段“天空早已像金色的蝉翼，黑暗从一道道裂缝里弥漫，变成了更大面积的涂鸦，搅动着黑云翻滚，狂风大作。不到一分钟，冰雹便从天而降，先是指甲盖大小，接着成了鸽子蛋，然后是棉铃桃”可知，该句对天空的颜色、云的状态、风以及冰雹等自然景象进行了细致描绘，属于环境描写。文中描述天空从像金色蝉翼到黑暗弥漫，黑云翻滚，狂风大作，冰雹从天而降且越来越大，生动地展现了荒原天气变化之快且恶劣。这样恶劣的天气下，主人公邬天面临着诸多未知与困难，紧张的氛围油然而生。恶劣的环境也侧面烘托出邬天此时焦急（担心）的心境，他可能担心在这样的天气下自身安全、任务能否完成等。由此可知，该句通过环境描写，写出了荒原的天气恶劣，渲染了紧张的氛围，烘托了邬天焦急（担心）的心境。 【17题详解】 本题考查词句理解赏析。 结合第⑩段“人和鹿的身上就压了层薄薄的白雪”可知，“压”这个动作通常意味着有一定重量的物体自上而下施加作用力。在这里描述雪“压”在人和鹿的身上，一个“压”字生动形象地体现出雪并非轻柔地飘落堆积，而是带着一定力量落下，表明雪下得大且下得急。此时人和鹿处于困境之中，如此大且急的雪无疑增添了他们脱困的难度，恶劣的环境进一步恶化。从侧面反映出在这种情况下，处在困境中的邬天内心感受到巨大压力，表现出他内心的焦虑，因为他担忧在雪越来越大的情况下，自己和鹿无法摆脱困境。由此可知，“压”字写出雪下得大、下得急，增添了脱困的难度，给处在困境中的人和鹿带来了压力，表现出了邬天内心的焦虑。 【18题详解】 本题考查句子理解。 结合文章全文内容以及第⑯段“物以稀为贵……物以稀为贵！”可知，文中讲述了主人公邬天在荒原上与白唇鹿相关的经历，白唇鹿是国家保护动物，其数量稀少。正因为白唇鹿稀少，所以在自然界中显得尤为珍贵，而这种珍贵也吸引了盗猎者的目光，使得白唇鹿成为了盗猎者的目标，它们的生存面临着巨大威胁。同时，从保护野生动物的角度来看，白唇鹿因为珍稀，所以需要人类的保护，以维护生物的多样性和生态平衡。文中的这一情节和话语，强调了白唇鹿因稀少而具有的珍贵价值，也暗示了保护白唇鹿等珍稀动物的紧迫性和重要性。由此可知，白唇鹿因为稀少而珍贵，所以成为了盗猎者的目标；白唇鹿是国家保护动物，因为珍稀，所以需要保护。 【19题详解】 本题考查人物形象。 结合第②段“几百米开外，草地上的一大团灰色吸引了他的注意。开得近了，才发现是一对沉重的鹿角，而鹿的大半个身子，则陷在沼泽里”以及第④段“邬天从夹克口袋里取出一个苹果，咬了一口，然后扔到了雄鹿的嘴边”和第⑧段“邬天转到车尾，取出后备厢垫，兜在脑袋上，回到被困的雄鹿身前。他先是将塑料垫铺在烂泥地上，随后整个人也匍匐在了垫子上”可知，邬天看到白唇鹿陷在沼泽里，处于危险境地，他没有选择漠视，而是先拿出苹果安抚鹿，之后又不顾危险，取出后备厢垫，匍匐在垫子上靠近鹿，想要施救。这种对陷入困境的白唇鹿伸出援手的行为，体现了他内心的善良。由此可知，邬天是一个善良的人，看见鹿陷入沼泽，努力施救。 结合第⑧段“邬天缓缓发力，一对鹿角在掌心发热。雄鹿也开始发力，但是越是用力，庞大的身躯就越是加速下沉，拖着邬天几乎陷入了沼泽”以及第⑨段“邬天还想努力，却被雄鹿猛甩脑袋。邬天原地打了个滚，退回到安全边际”和第⑪段“又过了会儿，邬天起身，回到车内，盘算好角度和路线，拧动了车钥匙。车子开下路阶的那一瞬，底盘猛地磕了一下。邬天加大油门，车子冲进了草甸，接着又是急刮，才没有陷入沼泽。接着，邬天调整方位，小心翼翼地开到沼泽边停下，从后备厢里取出两根绳索，再次趴在塑料车垫上，在一对鹿角的分叉处打上两个结，又将绳子的另一头拴在汽车轮毂上”可知，邬天第一次尝试救鹿时，不仅没有成功，还差点被鹿拖进沼泽，被鹿甩头后还退回到了安全边际。但他没有因此放弃，而是回到车内，重新思考办法，盘算角度和路线，开车靠近沼泽，取出绳索，再次实施救援。这种不被失败击退，坚持救助白唇鹿的行为，展现了他坚持不懈的品质。由此可知，邬天是一个坚持不懈的人，第一次失败了，但没有放弃，而是想办法继续施救。 结合第⑬⑭段“邬天这时发现，那里有一个伤口，鲜血和泥浆混在一起，不那么容易发现。邬天一点点儿地清理了伤口周边，发现了火药灼伤的痕迹”“邬天愣了片刻，揪了些草叶，回到车内，掺了些手纸用火花塞点燃，再将草木灰拢到一起，敷在了雄鹿的伤口处”可知，在发现白唇鹿腿上的伤口后，面对没有专业医疗用品的情况，邬天能够迅速做出反应，揪草叶、用手纸和火花塞制作草木灰来处理伤口。这一系列操作说明他具备一定的野外生存和救治经验，知道如何利用身边有限的材料来处理伤口。由此可知，邬天是一个经验丰富的人，利用草叶和手纸等有限的材料救治鹿的伤口。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成各题。 审美变成一种生产力 张丰 ①有一位朋友参与打造了一家餐厅，走的是穿越路线：复原古代成都的生活场景，不但服务员穿古装，还有一些表演。开始的时候我很替她担心，后来发现是我错了。如果我去这个餐厅就餐，还要找她订位置。最近，她开始宣传新店，原来她把分店开到上海去了。 ②这就是所谓的“国潮”。不管你是否喜欢，它都正在成为新的时尚。 ③前几天我去参加“抖音非遗嘉年华”活动，让我更真切地认识到了这一点。活动包含非物质文化遗产（以下简称“非遗”）走秀环节，当穿着古装、手持非遗产品的年轻人走上舞台时，台下传来阵阵欢呼声。非遗界开始有自己的明星和粉丝群了。 ④这个非遗秀的结构非常简单。一个是“年代秀”，一个是“地域秀”，演员们穿着不同年代、不同地方的服装入场，展现一些非遗手艺和产品。它真正吸引人的不是情节和表演，而是审美。有一个专门的词叫“复刻”，就是根据文献、图片记载等，重现古代的器物乃至生活场景。以服装为例，“年代秀”从汉、唐到宋、明，服装都不一样。这些古装造型可能来自电视剧，但是如果你认真看电视剧，会发现现在的古装设计比20年前的要专业很多，经得起考古学家和历史学家的检验。 ⑤以前我在媒体工作的时候经常报道非遗，那时这几乎是一个让人心酸的词语。“文化遗产”意味着一种弱势地位，需要投入资金和人力去保护，去传承。它们就像大熊猫，因为少而显得珍贵。 ⑥非遗本身都是非常美的，它们的问题是很难被看到。在逛非遗市集的时候，大家都会赞叹那些手艺人。但市集终究是有限的，它有时间和空间的局限性。 ⑦视频时代催生了真正的“观看革命”。实际上，各种戏曲、杂技，都迎来了真正的春天。有真正技艺的人，一旦开起自己的直播间，很容易吸引观众。当一个戏曲演员在直播间有几十万名粉丝时，他不仅能够获得收入，还会产生创造的激情。先是第一批具备拍摄、剪辑能力的人获得了“生产力”，再等拍摄、剪辑成为普通网友也具备的技能时，那些真正有才华，有技艺的人，就获得了自己的舞台。 ⑧这就是这个时代让人开心的地方：不管你从事写作还是其他行业，如果你有才华，大概率不会被埋没很久。现在初学写作的朋友不再需要找编辑或者给老一辈作家写信，而自己的家人朋友就是第一批读者。有才华的作者，找到自己的读者并不难。 ⑨“全民直播”有时候会让人担忧，但是换一个角度看，这也是一个人寻找属于自己的舞台的过程。审美不再仅关乎趣味，它开始变成一种生产力，并且能产生价值。 （摘自《新周刊》2025年第12期，有删改） 20. 厘清选文思路，完成下面图表。 【由一家穿越餐厅开分店，引出】新时尚：_________ 【由非遗秀里复刻年代和地域秀火爆，引出】论题：_________ 【由报道“文化遗产”的弱势地位，引出三个原因】投入资金和人力去保护和传承、_________、有时间和空间的局限性。 提出论点：_________强调意义 21. 简要分析选文第⑦段是怎样论证“视频时代催生了真正的‘观看革命’”的？ 22. 简析选文第⑧段画波浪线句子的含义，并结合自己的阅读经历和生活经历谈谈你对这句话的理解。 【答案】20. ①. 国潮 ②. 非遗秀里真正吸引人的是审美 ③. 很难被看到 ④. 审美不再仅关乎趣味，它开始变成一种生产力，并且能产生价值（审美变成一种生产力） 21. 作者运用举例论证的方法，以戏曲演员开直播吸引大量观众并获得收入、产生创造激情，以及具备拍摄、剪辑能力的人获得“生产力”等例子，具体有力地论证了“视频时代催生了真正的‘观看革命’”这一观点，使论证更具说服力。 22. 在当下时代，有才华的人拥有了更多展示自己的机会和平台，不必像过去那样依赖传统的、有限的渠道去寻求认可，能更便捷地找到欣赏自己的人。比如现在许多新手作家直接在网络文学平台或社交媒体上发表作品，能迅速根据读者反馈调整创作，这降低了成名门槛，使才华得以更快显现和传播。 【解析】 【导语】文章紧扣“审美即生产力”的核心观点，以穿越餐厅、非遗秀等鲜活案例切入，剖析视频时代技术赋能传统文化传播的新路径。论证层次递进：由现象到本质，揭示审美经济崛起；对比过往非遗保护困境，凸显当下全民参与的价值重构。行文兼具理性思辨与人文温度，展现文化传承的时代活力，揭示数字时代才华变现的新可能。 【20题详解】 本题考查对文章内容的理解与概括。 第①空：依据原文第①段“有一位朋友参与打造了一家餐厅，走的是穿越路线：复原古代成都的生活场景，不但服务员穿古装，还有一些表演。开始的时候我很替她担心，后来发现是我错了。如果我去这个餐厅就餐，还要找她订位置。最近，她开始宣传新店，原来她把分店开到上海去了”，可知这是描述复原古代场景的餐厅成为潮流，结合第②段“这就是所谓的‘国潮’。不管你是否喜欢，它都正在成为新的时尚”，据此可知这是以具体案例引出“国潮”这一核心概念，说明传统文化元素的现代化已成为新时尚。 第②空：依据原文第④段明确提到“一个是‘年代秀’，一个是‘地域秀’，演员们穿着不同年代、不同地方的服装入场，展现一些非遗手艺和产品。它真正吸引人的不是情节和表演，而是审美”可知，非遗秀通过复刻古代服饰、场景凸显视觉美感，说明其核心吸引力在于审美价值而非形式本身。据此可概括出：非遗秀里真正吸引人的是审美。 第③空：依据原文第⑥段指出“非遗本身都是非常美的，它们的问题是很难被看到。在逛非遗市集的时候，大家都会赞叹那些手艺人。但市集终究是有限的，它有时间和空间的局限性”可知，这是对比过去非遗因传播局限而边缘化，强调其困境在于缺乏展示渠道，点明非遗传承的关键矛盾——审美价值与传播受限的落差，据此可概括出：非遗本身都是非常美的，它们的问题是很难被看到。 第④空：原文第⑨段总结“‘全民直播’有时候会让人担忧，但是换一个角度看，这也是一个人寻找属于自己的舞台的过程。审美不再仅关乎趣味，它开始变成一种生产力，并且能产生价值”，这是通过直播、视频等案例，论证审美借助技术转化为经济价值，升华主题，强调审美在当代社会中的实际意义。据此可概括出：审美不再仅关乎趣味，它开始变成一种生产力，并且能产生价值（审美变成一种生产力）。 【21题详解】 本题考查论证方法及作用。 原文第⑦段“视频时代催生了真正的‘观看革命’。实际上，各种戏曲、杂技，都迎来了真正的春天。有真正技艺的人，一旦开起自己的直播间，很容易吸引观众。当一个戏曲演员在直播间有几十万名粉丝时，他不仅能够获得收入，还会产生创造的激情。先是第一批具备拍摄、剪辑能力的人获得了‘生产力’，再等拍摄、剪辑成为普通网友也具备的技能时，那些真正有才华，有技艺的人，就获得了自己的舞台”，这里运用举例论证的方法，先列举戏曲演员开直播吸引大量观众，不仅能获得收入，还能产生创造激情的例子；又列举具备拍摄、剪辑能力的人获得“生产力”，剪辑成为普通网友也具备的技能，有才华、有技艺的人获得自己舞台的例子，通过这些具体的事例，生动且有力地论证了“视频时代催生了真正的‘观看革命’”这一观点，让论证更具可信度与说服力，使读者更容易理解和接受。 【22题详解】 本题考查句子的含义和理解。 依据原文第⑧段“这就是这个时代让人开心的地方：不管你从事写作还是其他行业，如果你有才华，大概率不会被埋没很久。现在初学写作的朋友不再需要找编辑或者给老一辈作家写信，而自己的家人朋友就是第一批读者。有才华的作者，找到自己的读者并不难”，可知在如今的时代，拥有才华的人不必再像过去那样，依赖传统的、较为单一且受限的渠道（如投稿给出版社、寻求编辑认可等）来获得展示自己的机会，而是有了更多元、更便捷的平台（如网络平台等），能够更轻松地找到欣赏自己才华的人。比如写作，过去想要发表作品，往往需要反复向出版社投稿，经历漫长的等待和审核过程，很多有才华的作者可能因投稿渠道有限而难以被发现；但现在，像网络文学平台、个人博客等都是很好的展示平台，不仅身边的家人朋友能看到并给予反馈，还吸引了一些陌生读者的关注和点赞，当下有才华的人有了更多发挥才能的机会。 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 23. 岁月赠予我的，是一路相伴的挚友，搀扶我渡过难关；岁月赠予我的，是无数跌倒又站起的勇气，支撑我走向更辽阔的远方；岁月赠予我的，是千帆过尽的淡然，品出生活的至味清欢…… 请以“岁月赠予我的”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 岁月赠予我的 我一直认为岁月是个小偷，它偷走祖母的黑发，偷走老槐树的繁花，偷走巷口“叮叮当当”的补锅声。直到那个黄昏，我在阁楼的樟木箱底，触到一方冰凉的旧砚。 那是祖父的砚，石色沉黯，边角有磕碰的痕迹，砚堂深凹，像被岁月啃噬的月牙。我嫌弃它的笨重，更不解祖父为何临终紧握这方冷石。母亲说，这是曾祖传下的端砚，战时从江南带到西南，“它见证的，比我们全家记得的都多。” 初三那年，我陷入莫名的焦虑，未来如雾，每一次模拟考的排名都像悬顶之剑。某个深夜，我逃回老宅，鬼使神差地研墨试砚。清水触石的刹那，松烟墨香倏然漾开，那气息古老而沉静，像无声的抚慰。我笨拙地临帖，笔尖总不听话。沮丧时，突然理解祖父——他不是在练字，而是在与这方石砚共享同一段安宁的时光。 后来从姑母处得知，这方砚曾随曾祖漂泊半生，在最艰难的岁月，他夜间研墨抄书换米，白天仍穿着长衫去学堂授课。“墨香不断，文脉就不绝。”姑母复述这话时，眼神澄明。我蓦然懂得，这砚台赠予我的，不是风雅趣味，而是一种定力，在飘摇中守住内心秩序的能力。 如今，这方砚静立我的书案，每当我被时代的喧嚣裹挟，被无尽的选择困扰，只需轻抚微凉的砚堂，便能听见穿越百年的回响：岁月赠予我的，从来不是答案，而是面对迷茫时的从容底色。它让我知道，再迅疾的时代，也需要有些东西慢下来；再碎片的生活，也值得用一生去打磨一件事的圆满。 原来岁月从不曾掠夺，它只是用独特的方式，把最珍贵的礼物，藏进裂痕深处，等着我们在某个不经意的时刻，低头认领。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。这道命题作文《岁月赠予我的》的核心在于挖掘时间流逝中获得的深层生命馈赠。审题需把握三个维度：“岁月”不仅是时间跨度，更是经历与沉淀的载体；“赠予”强调被动获得中的主动领悟，暗含感恩之心；“我的”要求高度个人化，避免空泛议论。立意关键在于跳出物质层面，聚焦精神成长。岁月赠予的可能是淬炼后的豁达、失去后的珍惜、平凡中的诗意，或是文化血脉的觉醒。例如，可以从最初对家族旧物的漠视，到在岁月流转中突然读懂其中承载的家族记忆与精神密码，展现认知从表层到深刻的升华过程。 第二，选材构思。建议采用“物—事—理”的散文结构，以具体器物为线索贯穿岁月流转。开篇可设置认知反差：“曾以为岁月是掠夺者，直到发现它默然赠予的丰厚礼单”。主体分三个层次展开：第一层细描“物”的初始状态，比如选择的是祖父的旧砚台，开始只觉得它笨重老旧，辅以对传统不屑的态度；第二层通过关键事件触发认知转变，比如祖父病中仍坚持研墨抄经，在墨香中讲述家族文脉，让“赠予”自然显现；第三层将个人体验升华为文化传承的集体记忆，从一方砚台看到士人风骨的延续。选材宜独特而富有张力，如通过修复古籍的经历，从技术学习中领悟“补天之手”的文明守护意义；或通过观察老城区拆迁，在消逝中读懂“废墟上的美学”。结尾宜回归平静但富有纵深：“岁月赠我的不是答案，而是更丰沛的提问能力，在断裂处看见连接，在有限中触摸无限。” 24. 按要求作文 烛点亮了无边的黑夜，灯塔点亮了澎湃的海洋，星星点亮了浩瀚的天空。在我们人生中的很多黑暗时刻，点亮我们人生希望，照亮我们前行之路的，可能是一句鼓励，一个问候，一本书，一部电影，一种精神，一个人，回想一下你的生活中，那些点亮你的人或者事物，写下在那些时刻你的思考、感受及感悟。 请以“点亮”为话题，写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。 【答案】例文： 墨香点亮迷茫路 烛火点亮黑夜，灯塔照亮海洋，而在我成长的低谷期，是一本泛黄的诗集，如星光般点亮了我迷茫的前行之路。 那年，我的成绩突然一落千丈，尤其是数学，连续几次考试都在及格线边缘徘徊。看着试卷上刺眼的红叉，听着老师失望的叮嘱，我越来越自卑，甚至开始怀疑自己的能力。那段时间，我总爱一个人躲在教室角落，拒绝和同学交流，放学路上也低着头，连昔日最喜欢的晚霞都觉得黯淡无光。 一个周末的午后，我在书房整理旧书时，偶然翻到了一本封面磨损的《艾青诗选》，那是爸爸年轻时的藏书。随手翻开，“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天”这句诗像一道光，瞬间扎进了我的心里。我坐在地板上，逐字逐句地读了起来，读《向太阳》中对光明的执着追求，读《我爱这土地》中对土地的深情眷恋，诗人笔下的坚韧与希望，慢慢驱散了我心中的阴霾。 从那以后，这本诗集成了我的精神慰藉。每当我因学习困难想要放弃时，就会翻开它，读一句“即使我们是一支蜡烛，也应该‘蜡炬成灰泪始干’”；每当我因他人的目光感到自卑时，就会默念“个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里”。我开始试着调整心态，不再盲目刷题，而是主动向老师请教学习方法，和同学组成学习小组互相监督。每天晚上，我都会先读几页诗集给自己打气，再投入到学习中。 改变是潜移默化的。期末考试时，我的数学成绩有了明显提升，各科总分也回到了班级前列。当我拿着成绩单，再次翻开那本诗集时，发现扉页上多了爸爸写的一句话：“文字有力量，成长需坚强。”原来，爸爸早就发现了我的低落，却没有直接说教，而是用这种方式默默鼓励我。 如今，这本《艾青诗选》依然摆在我的书桌最显眼的位置。它不仅点亮了我那段灰暗的时光，更让我明白，人生路上难免遇到“黑夜”，但总有一些人、一些事、一些文字，会成为照亮前路的光。只要心怀希望，勇敢前行，就一定能走出迷茫，遇见属于自己的光明。 那些被点亮的瞬间，早已成为我成长路上最珍贵的财富，指引着我在未来的日子里，不畏艰难，勇敢追梦。 【解析】 【详解】本题考查话题作文。 1.审题立意。根据材料“在我们人生中的很多黑暗时刻，点亮我们人生希望，照亮我们前行之路的，可能是一句鼓励、一个问候、一本书、一部电影、一种精神、一个人”可知，强调在生活中总会有一些人、事、物照亮我们的世界，引领我们成长为精神明亮的人。让我们学会了很多，收获了成长。这也是“点亮”的内涵，即让我们有所领会，有所收获。“点亮”本义是点火，使发光。“点亮”可以引申为影响、激励、温暖等，使我的生活更精彩，更有意义，充满力量和希望。 2.选材构思。本题适合写成记叙文或议论文。写记叙文时可采用化大为小的办法，将标题具体化，如：老师为我们点亮知识之灯；母亲为我们点亮信心之灯；挫折为我们点亮动力之灯；失败为我们点亮成功之灯等。可以选择生活中的小事，如父母的关爱，让我的世界充满温暖和幸福，这份温暖和幸福让我朝气蓬勃，乐观向上，不断体验进步和成长，点亮我的成长之路；可以写挫折、失败、独立等，这些虽是一些不快乐的经历，但是能磨砺人的意志，使人成长得更快，对于青春来说，是最好的打磨器，“点亮”的意义更多；还可以写书籍、篮球、街舞、书法等，通过读书的经历或学习特长、展示特长的过程中体验我的世界的快乐，点亮我的成长之路。若写成议论文，需先明确中心论点，如“点亮他人，亦是照亮自己”“心中有光，何惧黑暗”等。开头可引用材料中的比喻句引出论点，增强文采；中间部分采用举例论证、道理论证等方法，举例可选取古今中外的典型事例，如海伦・凯勒被安妮・沙利文老师点亮生命，最终成为著名作家；也可结合社会现象，如疫情中白衣天使的坚守点亮人们对希望的信念，论证“点亮”的力量；结尾需总结全文，升华主旨，呼吁人们既要感恩那些点亮自己的人和事，也要主动成为点亮他人的光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年铁岭县中考模拟考试 语文试卷 （本试卷共22小题 考试时间 150分钟 满分120分） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A. 逞能（chěn） 侥幸（jiǎo） 愁怅（chóu） 持之以恒（héng） B. 摧残（cuī） 筵席（yàn） 旗帜（zhì） 制之不理（zhì） C. 径直（jìng） 诘难（jié） 顷刻（qǐng） 走投无路（tóu） D. 统筹（chóu） 寂寥（liáo） 隐匿（mì） 不屑置辨（biàn） 2. 依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ） 古诗内容_____，风格多样。有的清新恬淡，描绘了宁静悠闲的田园生活，有的气势磅礴，描绘了金戈铁马的征战场面；有的豪放飘逸，描绘了雄奇瑰丽的想象世界……读诗不仅能带来审美愉悦，还能够增强精神境界。我们从古诗中_____的同时，还要有高度的文化自信，守正创新，_____，让中华优秀传统文化在新时代_____出蓬勃生机。 A. 丰润 获得 与日俱增 迸发 B. 丰富 汲取 与时俱进 焕发 C. 丰富 汲取 与日俱增 迸发 D. 丰润 获得 与时俱进 焕发 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①作为我国非物质文化遗产之一的风筝，其制作工艺有三大环节，即扎、糊、绘。②扎骨架最为关键，骨架扎不好，风筝便无法飞起。③糊风筝多用坚韧防风的绵纸，也有用绫、绢的。④“绘”赋予风筝丰富的内涵，而“扎”和“糊”是古人探索机械原理和技术应用。⑤神话故事、花鸟瑞兽是传统风筝最常见的绘画题材。⑥小小的风筝，承载的不仅仅是飞翔的梦想，还有对五谷丰登的美好祈盼，对亲朋好友平安康泰的真诚祝福。 A. “文化遗产”“五谷丰登”“真诚祝福”三个短语都是偏正短语。 B. 句⑤的句子主干是：故事、瑞兽是常见的题材。 C. 句④画线部分的修改方法是：在“探索机械原理和技术应用”后加“的体现”。 D. 句⑥是表示承接关系的复句。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 某中学开展“悦读书海·畅享经典”主题读书活动，安排如下： （1）书海拾贝，研精致思 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 白居易，字乐天，谥号文正，晚年号香山居士，唐代诗人。著有《白氏长庆集》。 B. 风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 C. 作为一部英雄史诗般的小说，《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。 D. 《我爱这土地》选自《艾青诗选》。艾青，原名蒋正涵，号海澄，诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》。 （2）品味经典，启思明志（3分） 5. 经典常读常新。《西游记》和《简·爱》两部作品中许多人物都具有课文《壶口瀑布》中黄河一般的精神。请结合资料卡，从下列人物中任选其一，结合相关情节谈谈你的理解。 孙悟空 简·爱 资料卡 黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。 ——梁衡《壶口瀑布》 6. 古诗文默写 （1）海日生残夜，________。（王湾《次北固山下》） （2）________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》） （3）________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （4）但愿人长久，________。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》） （5）张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是“________，________”。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 从军行 李白 从军玉门道，逐虏金微山。 笛奏梅花曲，刀开明月环。 鼓声鸣海上，兵气拥云间。 愿斩单于首，长驱静铁关。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 【甲】诗颈联运用比喻的修辞手法，巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，构成对仗工整的对偶句，写出了形势的险恶。 B. 【乙】诗颔联以吹起梅花曲、高举明月环来渲染气氛，视角独特，意象唯美。 C. 两首诗都属于律诗，且尾联都运用了直抒胸臆的抒情方式。 D. 两首诗抒发的情感不同。【甲】诗表现了文天祥视死如归的坚定信念和忠贞不屈的昂扬斗志，【乙】诗抒发了诗人渴望为国征战、斩杀敌首、平定边疆的壮志豪情及对国家和平的强烈向往。 （二）（14分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 ①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 齐攻宋，宋王使人候①齐寇之所至。使者还曰：“齐寇近矣，国人恐矣。”左右皆谓宋王曰：“此所谓肉自生虫②，者也。以宋之强，齐兵之弱，恶③能如此？”宋王因怒而诎④杀之。又使人往视齐寇使者报如前宋王又怒诎杀之。其后又使人往视。使者遇其兄，曰：“为王视齐寇，不意其近而国人恐如此也。今又私患，乡之先视齐寇者，皆以寇之近也报而死。今也报其情，死；不报其情，又恐死。将若何？”其兄曰：“不若先夫亡者亡⑤。”于是报于王曰：“殊不知齐寇之所在，国人甚安。”王大喜。左右皆曰：“乡之死者宜矣。”王多赐之金。寇至，王自投车上，驰而走。 （节选自《吕氏春秋·壅塞》，有删减） 【注释】①候：侦察。②肉自生虫：比喻无中生有。③恶（wū）：哪里，怎么。④诎：枉曲，冤枉。⑤不若先夫亡者亡：不如在国家灭亡之前先逃走。 8. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是（ ） A. 于是报于王曰 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） B. 以宋之强，齐兵之弱 固国不以山溪之险（《得道多助，失道寡助》） C. 王自投车上，驰而走 濯清涟而不妖（《爱莲说》） D. 其后又使人往视 其真不知马也（《马说》） 9. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）此所谓战胜于朝廷。 （2）不意其近而国人恐如此也。 10. 用“/”给下面句子断句（断两处）。 又 使 人 往 视 齐 寇 使 者 报 如 前 宋 王 又 怒 诎 杀 之 11. 【甲】文中邹忌劝谏齐王的最终结果是什么？【乙】文中宋王不听真话、轻信谎言的最终结果是什么？请用自己的话简要概括。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成以下小题。 【材料一】 网红经济，是指依托互联网特别是移动互联网传播及其社交平台推广，通过大量聚集社会关注度，形成庞大的“粉丝”和定向营销市场，并围绕“网红”IP而衍生出的各种消费市场，最终形成完整的网红产业链条的一种新经济模式。其本质是注意力延伸出的经济行为：以用户变现为方式的直接经济行为（打赏、道具、付费问答等）和间接的经济行为（广告、品牌、代言等）。 【材料二】 2018年～2023年中国网红经济市场规模（单位：亿元） 2018年 1723 2019年 2524 2020年 3419 2021年 4291 2022年 5253 2023年 5522 【材料三】 ①人们追捧“网红”显然并不只是为了消费，“网红”与用户之间，存在精神与文化的联结。在网络社群中，“粉丝”的生活方式和价值取向潜移默化地受“网红”影响。譬如，喜欢“网红教师”的人，往往对拓展知识有浓厚的兴趣，以此敦促自己养成持续学习的习惯；喜欢“网红故宫”的人，崇尚恬淡、古雅的生活方式。“网红”通过不断输出产品、知识、理念、价值观或生活态度，持续影响受众，丰富时代文化生活。 ②随着流行风尚的更替速度加快，能够被千千万万人持久喜爱的“网红”实为难得。“网红”要具丰富的知识、出众的才华、独特的个性、强烈的社会责任感。多一些这样的“网红”群体，以多种方式传达正能量，对互联网文化乃至健康社会风气的营造，具有十分重要的意义。 【材料四】 ①近几年，由于社交渠道更加便捷，传播范围更为广泛，微博、短视频平台渠道迅速崛起，人们在网络热点中可以掌握话语的主动权，越来越多的人物、事情成为焦点，随之开始了“网红”经济的高速发展。互联网交互时代催生了“网红制造”公司，造就了一大批“网红”，成为“网红”数量最多，“网红”经济发展最快的时代。网络信息化时代的发展，让“网红”艺人化这条支线越来越明显。 ②不过“网红”经济运行中的弊端也逐渐显现。例如：准入门槛过低，“网红”素质参差不齐，有的素质太低，给社会造成恶劣影响；网络社交平台监管不善，相关法律法规不健全；注重运营，不注重产品的品质与价值；容易引发社会急功近利的心态。 12. 对以上材料内容理解分析正确的一项是（ ） A. 在网红经济中，付费问答属于间接经济行为。 B. 喜欢“网红教师”的人，肯定对知识有兴趣。 C. 有出众的才华，就一定可以成为知名的“网红”。 D. 网红经济发展最快的时代是互联网交互时代。 13. 简要概括【材料二】中图表的信息。 14. 班会上，同学们就网红经济展开了激烈讨论。请根据【材料三】和【材料四】的相关内容补全对话。 小明：我认为所谓的“网红经济”弊大于利。弄得个别学生不好好学习，总幻想有一天当“网红”挣快钱。这是一种（1）________的心态。 小华：我同意小明的意见，听说有个“网红”为了吸引“粉丝”，居然直播虐待小动物，最后被公安机关依法处理。可见（2）________。 小红：也不能这么说，报纸上报道：有个“网红”专门去养老院给孤寡老人免费做好吃的，坚持了好几年。这不就是（3）________的体现。 班长：大家讨论得很好。网红经济确实有利有弊。不过在学生阶段，专注学习，努力提高自身能力应该是我们全班同学的共识。 （二）（17分） 阅读下文，完成下面小题。 荒原鹿影 ①天空浸透在一片金色当中，一团团云彩泛起了香槟般的泡沫，倒悬着，垂涎欲滴。邬天敲了敲太阳穴，胸口却还是发闷，喘不上气，他只想尽快逃出这座金色的牢笼。 ②几百米开外，草地上的一大团灰色吸引了他的注意。开得近了，才发现是一对沉重的鹿角，而鹿的大半个身子，则陷在沼泽里。这是一头成年雄虎，体形硕大，少说得有三百公斤。雄鹿的唇边有一圈白毛，随鼻翼微微翕动，像是伺探来客是敌是友。 ③邬天刚向前走了几步，雄虎的喉咙就发出一阵低吼，挥舞起方天画戟般的鹿角。邬天伸出双臂，将掌心朝向雄鹿，先是一动也不动。几分钟后，雄鹿垂下了脑袋，鼻头也停下了嗅探。邬天横移脚步，围着雄虎绕起圈子，探索距离雄鹿最近的那块坚实土地。 ④绕了一圈又一圈后，邬天回到了雄鹿正面，距离这个大家伙不到三米。雄鹿再次躁动起来，身前的泥沼也随之翻腾。邬天从夹克口袋里取出一个苹果，咬了一口，然后扔到了雄鹿的嘴边。雄鹿先是嗅了嗅，又用厚厚的舌头舔了两口。也就在这个当口儿，邬天将身体向前探去，尽力去够雄鹿的鹿角。 ⑤雄鹿发觉了邹天的试探，猛地抬起脑袋，鹿角瞬间远不可及。 ⑥一声惊雷在天空炸响。 ⑦天空早已像金色的蝉翼，黑暗从一道道裂缝里弥漫，变成了更大面积的涂鸦，搅动着黑云翻滚，狂风大作。不到一分钟，冰雹便从天而降，先是指甲盖大小，接着成了鸽子蛋，然后是棉铃桃。邬天赶忙捂着脑袋，刚跑回车边，就努见观景台上还有七八头虎不安地摩肩接踵，并排站立。 ⑧邬天转到车尾，取出后备厢垫，兜在脑袋上，回到被困的雄鹿身前。他先是将塑料垫铺在烂泥地上，随后整个人也匍匐在了垫子上。由于扩大了受力面，邬天得以一点点儿靠近这头大家伙。雄虎起初还在挣扎，但当他的手指触到它鼻翼上方的那一小撮白毛时，雄虎安静了下来。邬天轻轻抚摸了一阵，然后手指向上，触摸到了一只鹿角，然后是另一只。邬天缓缓发力，一对鹿角在掌心发热。雄鹿也开始发力，但是越是用力，庞大的身躯就越是加速下沉，拖着邬天几乎陷入了沼泽。 ⑨邬天还想努力，却被雄鹿猛甩脑袋。邬天原地打了个滚，退回到安全边际。邬天和雄鹿对视，鹿的眼睛罩上了一层泪膜，倒映着邬天不知所措的面孔。不远处，观景台上的同伴们一阵悲鸣，转而消失在山的另一侧。 ⑩“对不起……”邬天喃喃着，人却没有动弹。冰雹已经变成了大片的雪花，跃跃落下，不一会儿，人和鹿的身上就压了层薄薄的白雪。 ⑪又过了会儿，邬天起身，回到车内，盘算好角度和路线，拧动了车钥匙。车子开下路阶的那一瞬，底盘猛地磕了一下。邬天加大油门，车子冲进了草甸，接着又是急刮，才没有陷入沼泽。接着，邬天调整方位，小心翼翼地开到沼泽边停下，从后备厢里取出两根绳索，再次趴在塑料车垫上，在一对鹿角的分叉处打上两个结，又将绳子的另一头拴在汽车轮毂上。做这一切时，雄鹿一直瞪大了眼睛，不解，但眼神中有了期待。 ⑫邬天缓缓给油门，绳索绷紧，继而摇晃，雄鹿垂下脑袋，鼻孔里不断喷出白色的水汽。接着，绳索被完全拉直，车轮一点点儿挪移，雄鹿健硕的胸肌一厘米又一厘米地从泥浆中挣脱。几乎是一瞬，雄鹿发出尖厉的嘶鸣，从沼泽里一跃而出，跌落在草甸上。 ⑬雄鹿躺在地上，像是拼尽了全部力量，胸腹急促地起伏。邬天上前将鹿角上的绳索解开，然后用手抹去覆在它身上的泥浆。当手掌触及后腿外侧时，它轻轻地打了个响鼻。邬天这时发现，那里有一个伤口，鲜血和泥浆混在一起，不那么容易发现。邬天一点点儿地清理了伤口周边，发现了火药灼伤的痕迹。 ⑭盗猎！邬天愣了片刻，揪了些草叶，回到车内，掺了些手纸用火花塞点燃，再将草木灰拢到一起，敷在了雄鹿的伤口处。雄鹿伸出舌头，在邬天的脸上舔了一下，粗糙，但很温暖。 ⑮天晴了，明亮的天穹下，那头雄鹿在荒原深处不见了踪影。只是那处腿伤，留在了邬天的心里。他后来打听过，森林警察说，这叫白唇鹿，是国家一级保护动物。 ⑯物以稀为贵……物以稀为贵！邬天似乎懂了，那个老警察为什么孤家寡人地守在这偏远的县里。 （文/米可选自《小说月报》） 15. 小说围绕邬天和鹿讲述了一个生动的故事，根据故事情节完成下面表格。 情节发展 故事内容 开端 邬天发现鹿陷入困境 发展 ① 高潮 ② 结局 发现了鹿腿受伤，救治后，鹿离开了。 16. 请从描写的角度赏析第⑦段画直线句子。 17. 体会第⑩段中加点字的表达效果。 人和鹿的身上就压了层薄薄的白雪 18. 联系全文，体会第⑯段画波浪线句子的含义。 19. 结合文章内容，说说邬天是一个什么样的人。 （三）（11分） 阅读下面选文，完成各题。 审美变成一种生产力 张丰 ①有一位朋友参与打造了一家餐厅，走的是穿越路线：复原古代成都的生活场景，不但服务员穿古装，还有一些表演。开始的时候我很替她担心，后来发现是我错了。如果我去这个餐厅就餐，还要找她订位置。最近，她开始宣传新店，原来她把分店开到上海去了。 ②这就是所谓的“国潮”。不管你是否喜欢，它都正在成为新的时尚。 ③前几天我去参加“抖音非遗嘉年华”活动，让我更真切地认识到了这一点。活动包含非物质文化遗产（以下简称“非遗”）走秀环节，当穿着古装、手持非遗产品的年轻人走上舞台时，台下传来阵阵欢呼声。非遗界开始有自己的明星和粉丝群了。 ④这个非遗秀的结构非常简单。一个是“年代秀”，一个是“地域秀”，演员们穿着不同年代、不同地方的服装入场，展现一些非遗手艺和产品。它真正吸引人的不是情节和表演，而是审美。有一个专门的词叫“复刻”，就是根据文献、图片记载等，重现古代的器物乃至生活场景。以服装为例，“年代秀”从汉、唐到宋、明，服装都不一样。这些古装造型可能来自电视剧，但是如果你认真看电视剧，会发现现在的古装设计比20年前的要专业很多，经得起考古学家和历史学家的检验。 ⑤以前我在媒体工作的时候经常报道非遗，那时这几乎是一个让人心酸的词语。“文化遗产”意味着一种弱势地位，需要投入资金和人力去保护，去传承。它们就像大熊猫，因为少而显得珍贵。 ⑥非遗本身都是非常美的，它们的问题是很难被看到。在逛非遗市集的时候，大家都会赞叹那些手艺人。但市集终究是有限的，它有时间和空间的局限性。 ⑦视频时代催生了真正的“观看革命”。实际上，各种戏曲、杂技，都迎来了真正的春天。有真正技艺的人，一旦开起自己的直播间，很容易吸引观众。当一个戏曲演员在直播间有几十万名粉丝时，他不仅能够获得收入，还会产生创造的激情。先是第一批具备拍摄、剪辑能力的人获得了“生产力”，再等拍摄、剪辑成为普通网友也具备的技能时，那些真正有才华，有技艺的人，就获得了自己的舞台。 ⑧这就是这个时代让人开心的地方：不管你从事写作还是其他行业，如果你有才华，大概率不会被埋没很久。现在初学写作的朋友不再需要找编辑或者给老一辈作家写信，而自己的家人朋友就是第一批读者。有才华的作者，找到自己的读者并不难。 ⑨“全民直播”有时候会让人担忧，但是换一个角度看，这也是一个人寻找属于自己的舞台的过程。审美不再仅关乎趣味，它开始变成一种生产力，并且能产生价值。 （摘自《新周刊》2025年第12期，有删改） 20. 厘清选文思路，完成下面图表。 【由一家穿越餐厅开分店，引出】新时尚：_________ 【由非遗秀里复刻年代和地域秀火爆，引出】论题：_________ 【由报道“文化遗产”的弱势地位，引出三个原因】投入资金和人力去保护和传承、_________、有时间和空间的局限性。 提出论点：_________强调意义 21. 简要分析选文第⑦段是怎样论证“视频时代催生了真正的‘观看革命’”的？ 22. 简析选文第⑧段画波浪线句子的含义，并结合自己的阅读经历和生活经历谈谈你对这句话的理解。 四、写作（50分） 从下列两题中，任选其一，按要求作文。 23. 岁月赠予我的，是一路相伴的挚友，搀扶我渡过难关；岁月赠予我的，是无数跌倒又站起的勇气，支撑我走向更辽阔的远方；岁月赠予我的，是千帆过尽的淡然，品出生活的至味清欢…… 请以“岁月赠予我的”为题目，写一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 24. 按要求作文 烛点亮了无边的黑夜，灯塔点亮了澎湃的海洋，星星点亮了浩瀚的天空。在我们人生中的很多黑暗时刻，点亮我们人生希望，照亮我们前行之路的，可能是一句鼓励，一个问候，一本书，一部电影，一种精神，一个人，回想一下你的生活中，那些点亮你的人或者事物，写下在那些时刻你的思考、感受及感悟。 请以“点亮”为话题，写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；④不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $