专项测试卷(6)情境阅读-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年三年级语文下册全程测试卷（统编版·新教材)

三关系地震面包秘密形状想： 、￥六nng①③②① 四、绝望盼望希望失望指望五、A 六、1.疑惑示例：他怎么这么急匆匆地出门了呢？ 2.示例：我连早饭都没来得及吃 3.胡萝卜先生说，他的胡子真是太棒了。 4.风把长胡子吹到了身体后面。 5.对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！ 七、1.声音紧张 2.剪下一段放风筝当作晾衣绳 农民伯伯捆水稻乐 于助人 八、示例：一只小瞌睡虫来到了一个小村庄。它想和小狗、小 驴做朋友，但都被拒绝了。小瞌睡虫难过极了。这时」 位老奶奶问它怎么了，它向老奶奶讲述了自己的经历，老 奶奶听后说：“要不我和你做朋友吧！”小瞌睡虫高兴地围 着老奶奶飞舞。不一会儿，老奶奶就睡着了。老奶奶醒来 后高兴地说：“我好久没有睡得这么香了，真是谢谢你！” 九、1.山那边是什么呢 2.“我”的眼前还是连绵不断的山，根本没有海 3.我们要想成功，就得努力克服所有困难，要学会坚持，只 有这样才能实现自己的理想。 4.示例：我经常想怎样才能取得更好的成绩呢？我请教了 老师和同学，决定改正不好的学习习惯，通过不懈努力， 相信我一定可以取得学业的进步】 第九周测试卷 一、A【解析】A.悬挂(un)。 二、1.垂柳平静2.溶化分裂3.目送骄傲 (溶液 (拨打 (水泡 三 〈熔岩 拔草 拥抱 (榕树（泼水 (同胞 四、1.玩耍2.凉爽3.类别 五、D【解析】玲珑娇软：形容肥皂泡小巧精致而柔美。 六、1.溪水把人影染绿了 2.示例：树上几只小鸟开心地聊着天。 3.小球像梦。 切 4.小时候，我喜欢玩吹泡泡、滚铁环、人西瓜等游戏。 七、1.A【解析】这句话是比喻手法，把孩子们的斗笠比作蘑 菇，说明松林里有很多孩子 2.一阵水花两排银牙 江上游泳的孩子 3.吹肥皂泡想象肥皂泡 八、示例：他们看到小树郁郁葱葱的，小鸟站在枝头欢唱，各种 野花争奇斗艳，一个个蘑菇又肥又大，非常惹人喜爱。孩 子们非常开心，他们忙得不亦乐乎 九、1.这小小的蝉儿是唱出美丽山景的村姑，是赞咏青春的歌 者，还是行于旅途的行者。它们唱着吟着和着 2.蝉鸣。“鸣蝉”象征着对生命的热爱。 3.玩伴演奏者朋友 4.对儿时的回忆对童年快乐生活的热爱与留恋 十、写作提示：本篇习作是描写儿童画面，首先认真回忆自己 见过的或经历过的儿童画面，然后有感情地描述下来，可 以在字里行间透露出自己的喜爱之情 第十周测试卷 -1.Ry 2.won re 3.qign 4.nuo yao 三朝解精是套上清用领示奇武来条科成碳你 四、高大的、 一灰雀 尖尖的 眼睛 欢快的 一男孩 红红的 、嘴巴 诚实的 、白桦树耐心地 说 严寒的 一天气 坚定地 等候 五、1.“ 2.列宁把面包渣和谷粒给三只灰雀带来了。 3.列宁之所以没有再问那个男孩，是因为列宁知道男孩是 诚实的 4.庆龄仰起脸回答道，她并不后悔，因为她没有失信 六、1.灰雀爱护动物、爱护儿童、懂得保护儿童心灵 知错就改、诚实 2.我不能失信小珍来了会扑空A3.过而能改 七、1.(1)活灵活现(2)狼吞虎咽 32)三年级语文·下册 2.捏泥人、泥物自己动手准备野餐 3.不长时间，一头水牛捏了出来。 眨眼工夫，一只精神 抖擞的大公鸡捏出来了。有蠢(chǔn)胖蠢胖的大肥 猪、温和顺从的小绵羊、机灵乖巧的长耳兔，有笑眯眯的 老爷爷、瘪(biě)瘪嘴的老奶奶、俊俏的新媳妇 4.指的是小伙伴们。运用比喻手法生动形象描写出小伙 伴们因常在河滩玩耍，皮肤都晒黑了的样子 5.这句话把童年比作风，表达了“我”对自由自在的童年生 活的怀念与留恋。 第十一周测试卷 一、D【解析】D.劲吹(jng)。 二、夏日昏暗火烧云红彤彤金灿灿光辉变幻 奇妙 三、Hhuàn么①② 四、1.D2.B3.B 五、恍惚模样汹汹红绿五丰盈盈 1.红彤彤黑乎乎2.气势汹汹 六、1.霞光把小孩子的脸照得红红的 2.示例：十五的月亮一个大圆盘高高地挂在空中 3.示例：各种各样、奇形怪状，有的像动物，有的像植物，有 的上面还印着图案，真佩服大自然的鬼斧神工。 4.示例：只要我们努力学习，就能取得好成绩。 七、1.马头向南像等人骑上它的背 2.萧红呼兰河传火烧云颜色形状多快 3.乌云 动物人风 4.天空大地融化的积雪山上的巨石 5.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 八、1.天空 山岭山楂树葡萄2.C 3.排比 天边的云彩，一会儿变成一匹奔跑的马，一会儿 变成一只可爱的小羊，一会儿又变成一座连绵的山峰。 4.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 九、写作提示：这是一篇命题作文，要求以“可爱的大熊猫”为 题，向外国朋友进行介绍。我们可以从大熊猫的外形、生 活习性、生长环境、价值等方面介绍大熊猫。按照一定的 顺序来写。既要抓住大熊猫最有特色的部分，具体描写它 的外部特征，又要抓住关键的动作对其生活习性进行准确 的描写，从而反映它的个性特征 第十二周测试卷 -、9⑨9n9zhg9 二、笑话泄气厉害负责夸奖 三、②B①C②A 四、果然虽然竞然 五、B【解析】B项含有一对反义词，与题千类似。 六、1.驴吃着草。 2.哇的一声 3.枣核说，爹、娘不用愁，别看他人小，一样能做事情。 七、1.把棉袄改成夹袄，秋天穿为您服务，没说的把夹袄 的袖子剪去改成短袖衬衫，夏天穿好办得很，没问题 再把短袖衬衫改成春装，春天穿 不用接袖子，还没 开始裁料 迫不及待慢条斯理 2.C3.民间故事智斗官府机智勇敢 八、1.BC 2.不是鬼。从“那人浑身湿淋淋的，慌慌张张地一边跑一 边大喊：‘有鬼！’”可以看出来。 3.C 4.示例：小时候，有一次走夜路，发现路边的土坡上有个影 子在晃动，吓得我撒腿就跑，结果，第二天发现原来是棵 小树，风一吹就会晃。 九、写作提示：本题是一篇续写想象作文，在写之前先提前构 思好发生了什么事，然后再把故事完整地叙述下来。注意 想象要合理，要给故事完整的开头和结尾，故事最好接近 课文的风格：有趣滑稽。 专项测试卷（一）常考拼音、字词集训 -feng ping shui zu zhang yao man yun shuai 二、①②① ②①② ①①② ②②① 三、1.活泼燕子微风清香厉害光彩夺目感叹 生命机灵 2.③① 四、咳收呓野哲祁戟辩 口嘴巴讠说话 2.春节是我们中国最盛大的传统节日，各民族在春节时的 五、①丧气②精采③井底④公龙⑤赤墨 习俗各不相同。 ③①⑤ 3.A4.端午吃棕子赛龙舟 专项测试卷（二）必考句型盘点 5.(1)元宵节(2)清明节 一、1.树上长满了鸟窝。 二、(-)1.B 2.示例：(1)老师辛勤栽种祖国花朵的园丁 2.前脚上肚子上蚊子胸部 (2)桃花张开笑脸，柳树换上绿装，燕子唱着歌。 3.飞蛾一听，马上展开了翅膀。金钟儿抬起了前脚，知了挺 (3)课间操场上的同学们做着各种游戏丢沙包踢键 起了肚皮，雄蚊子伸出了头上的触角。 子跳皮筋 4.百灵鸟的演唱会受欢迎。从文中门票很快就卖完了以 (4)哐当一声 及百灵鸟演出结束后动物们的反应：“响起热烈的掌声、 (5)有卖食物的，卖玩具的，卖日用品的，各种叫卖声掺 如痴如醉、发出喝彩”等可以看出来。 杂在一起，不绝于耳。 3.（1):“ 1.时间壮观晚霞图夜幕降临图对海滨夏夜的喜爱 (2)瞪大眼睛，张大嘴巴叫道 和赞美之情 (3)这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 2.(1)启明星(2)星星(3)电灯 4.裁缝又补充了一句，不过，他指的是明年冬天。 3.沿着沙滩向前走，海边散步的人越来越多，他们三五成 5.（1)虽然沿途都是一些陌生的景物，但石蜂确确实实飞 群，踏着浪花，哼着歌曲，毫不掩饰对海滨仲夏夜的喜爱 回来了 之情。 (2)生气的虾如果这时碰到正在闲游的同伴，它们说不 定就要打起来。 二、 学校公布了名单优秀少先队员的，我们班李青青同 —但是 辆年被评为“优秀少先队员”连续结果.她一点儿 也不骄傲，同学们夸圈称赞她，她总是说：“自己做得 还不够。” 专项测试卷（三）课文理解与背默 -、1.V 2.×【解析】张择端是北宋画家；赵州桥是李春设计并参 加建造的。 3.×【解析】“漏”是指漏雨，被做贼心虚的老虎和贼误以 为是怪物。 4.V5.V 二、1.C2.D3.B4.C【解析】《石蜂》—法布尔 5.B【解析】《石蜂》中“我”做的实验步骤是：捉石蜂做记 号→放石蜂+计里程和时间→数石蜂得结论 三、1.竹外桃花三两枝山寺桃花始盛开形状多样 2.才能不利用就会衰退过而不改兵来将挡 3.宋庆龄法布尔宋人狡猾凶恶 专项测试卷（四）口语交际与综合实践 -、1.A 2.我赞同小文的观点。桌椅分组摆放，更方便小组讨论和 开展活动，组内和小组都定期轮换，也能让每位同学都 有机会坐在前面。 二、示例：小姐姐你好，穿高跟鞋锻炼容易受伤，锻炼身体应该 穿舒适的鞋子，而且塑胶步道也禁止穿高跟鞋进入。这么 漂亮的塑胶步道修建非常不容易，需要我们大家一起来 维护。 三、1.AC2.BAC 专项测试卷（五）》 快乐读书吧与小古文 一、1.（1)动物（2)B （3)C【解析】《女娲补天》属于神话故事。 2.掩耳盗铃乌鸦喝水 二、(-)1.B2.C3.A (二)1.用这样的方法来寻找剑，不是很糊涂吗？ 2.船在移动，水也在流动，船已经走了很远，而剑还在原来 的地方。把记号刻在船上本身就是错误的，怎么能找到 宝剑呢？楚人以静止的眼光来看待变化发展的事物，导 致了错误的判断。 3.①V③V④V⑤V√ (三) 1.为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠 2.郑人买其椟而还其珠 3.这可以说，这个卖珠宝的人很善于卖盒子，而不善于卖 宝珠。 4.(1)V(2)×(3)V 专项测试卷（六）情境阅读 一、1.总把新桃换旧符三年级·统编下 专项测试卷（六） 情境阅读 一、阅读下列材料，完成后面要求。 码 材料一： 元日 改 [宋]王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日， 材料二： 过年习俗 春节是我们中国最盛大的传统节日，各民族在春节时的习俗各 不相同。 壮族过春节必不可少的是吃粽子。壮族的粽子是较高贵的食 品，象征着富裕丰收。特大粽子，重达一二十斤，味道堪称一绝。正 月初一待客都要吃粽子。 满族过春节时要全家包饺子。包饺子讲究要有褶(hě)，不能 捏光边的“和尚头”饺子，恐日子过“秃”了；饺子要摆得横竖成行， 象征新的一年财路四通八达，饺子不能摆成圈，恐日子过得没有 门路。 1.把材料一补充完整。 2.材料二是围绕哪句话来写的？用“”画出来。 3.如果你是满族小朋友，你会把饺子摆成( )的样子。 B 61 4.右图为三年级下册语文课本封面，从图上能 够看出这是我国在过 节，传统习俗 强文 是 和 ● 5.请根据节日对联，写出相关的传统节日 三年级 下册 名称。 (1)元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。 (2)年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。 二、阅读理解。 (一)昆虫的“耳朵” 百灵鸟要举办独唱音乐会，门票很快就卖完了。 音乐会开始前，绿茵茵的草地上好不热闹。飞蛾、金钟儿、 知了和蚊子来得最早，成为了第一批听众，坐在第一排说说 笑笑。 等大家陆续到场后，主持人蝴蝶宣布：“音乐会开始！”飞蛾 一听，马上展开了翅膀。金钟儿抬起了前脚，知了挺起了肚皮， 雄蚊子伸出了头上的触角。服务员螳螂看他们坐相太难看，就 过来说：“朋友们请坐好。”金钟儿抢着说：“对不起，我的耳朵长 在前脚上，只有抬起前脚才能听得见声音。”知了接着说：“我不 是故意挺肚皮的。我的耳朵在肚子上。只有这样我才能听得见 声音。”蚊子插话说道：“我的耳朵就是触角上的绒毛，如果我把 触角放下，就是聋子啊！”飞蛾慢慢地说道：“我的耳朵在胸部，只 有展开翅膀，才能听清歌声。”螳螂听他们说得都有道理，就不再 千涉了。 百灵鸟的演出结束了。台下响起了热烈的掌声，听众们听 得如痴如醉，不时发出一阵阵喝彩。 1.联系上下文想一想，“绿茵茵的草地上好不热闹”中“好不热 闹”的意思是( A.十分安静 B.非常热闹 C.一点也不热闹 2.照样子填写表格。 动物名称 耳朵的位置 金钟儿 知了 触角 飞蛾 3.短文第三自然段描写了听众们难看的“坐相”，请用“”画 出相关语句。 4.百灵鸟的演唱会受欢迎吗？从文中哪里可以看出来？ (二)海滨仲夏夜 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大 海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。因为它 是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又 红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。而后面 的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。 63 天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又 变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而 远的天空，呈现出一片肃穆。最早出现的启明星，在这深蓝色的天 幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它 在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。 夜色渐浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的灯火也 次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半 空倒映在鸟蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着 的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。 在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向 前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。吹 来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。 1.短文按 顺序描绘了三幅生动的画面，分别是 和深夜城市图，表达了作者 2.下列句子中的“灯”分别指什么？写在横线上。 (1)它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明 灯。 (2)夜色渐浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。 (3)而城市各处的灯火也次第亮了起来。 3.读短文最后一个自然段，展开想象，说说作者还会看到什么、听到 什么。 64