19.人的消化器官-【小学创新作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件（苏教版·新教材）

该小学科学课件聚焦人体消化器官及消化过程，通过“食物在体内的旅行”提问导入，引导学生绘制旅行图标注器官，结合模型活动构建知识支架，帮助学生理解消化路径与器官功能。 其亮点在于融合视频演示和模型实践，通过“人体模型找器官”“围裙指认”活动培养科学思维中的模型建构和探究实践能力，对比正确与错误饮食习惯渗透态度责任，助力学生直观掌握知识，为教师提供丰富教学资源提升效率。

第五单元 人的呼吸和消化 19. 人的消化器官 我们吃进去的食物到哪儿去了？ 食物在我们体内是怎样旅行的？ 画出食物在人体内的“旅行图” 1.用箭头标出前进路线 2.用文字标注“景点”名称。 口腔 咽部 食道 胃 小肠 大肠 肛门 认识人体的消化器官及作用 视频：食物的消化过程 利用模型认识人体的消化器官 活动一：在人体半身模型上找出消化器官，认识它们的形状和大小。 活动二：在人体消化器官围裙上按顺序指认各个消化器官。 早晚刷牙，饭后漱口 细嚼慢咽 不暴饮暴食 良好的卫生习惯和饮食习惯，有利于消化器官的健康。 吃洁净的食物 Lavf57.62.100 $