第三单元 植物的一生 情境题-【绿卡小学作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件(湘科版·新教材)
2026-04-11
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学湘科版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第三单元 植物的一生 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.06 MB |
| 发布时间 | 2026-04-11 |
| 更新时间 | 2026-04-11 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-04-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57278622.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件围绕“植物的一生”展开,涵盖种子萌发(结构与条件)、幼苗生长(现象与管理)、开花结果(花的结构与繁殖)及生命周期等核心知识点,通过“太空种子历险记”情境题串联前后内容,搭建从观察到实践的学习支架。
其亮点是以情境探究驱动学习,结合太空辣椒种植设计问题链,如种子发芽观察装置选择、花的结构解剖等,培养科学思维(推理论证)和探究实践(动手操作)能力,激发学生探究热情(态度责任)。学生能在实践中深化科学观念,教师可通过情境题提升教学互动性与知识应用效率。
内容正文:
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大年维上
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第三单元植物的一生
情境题
第三单元
植物的一生
观察植物的种子一外形、颜色、气味等
种子萌发
种皮
胚芽
一发育成茎和叶
种子的结构
胚轴一
发育成连接根和茎的部分
胚
胚根一
发育成根
子叶和胚乳一为种子萌发提供营养
间苗和移植一
降低光照、空气、水分和养料的不足的影响
小苗快长
茎变高、变粗
小苗的生长
叶片变大、变多
生长有高峰期
花是植物的繁殖器官
雌蕊
花萼一
保护花
花瓣
花瓣
。
吸引传粉者
油莱花的组成
雄蕊一
产生花粉
花萼
雄蕊
开花结果
雌蕊一接收花粉,产生种子
虫媒花一大且鲜艳,香味幽幽
花的类型
风媒花一花小且多聚集在一起
种子一油菜、桃、玉米、水稻等
根一红薯
植物的繁殖方式一
茎一月季
叶一
落地生根
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植物的一生一种子→萌发→幼苗→开花→结果→死亡
植物的生命周期
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第三单元情境题
情境【太空种子历险记
小科同学在一次偶然的机会中得到了一些太空辣椒的种子,于是开启了太空辣
椒的种植之旅。
1.为了便于观察太空辣椒种子发芽的情况,小科应该(C)。
A.选择不透明的杯子装上土壤,将种子放在土壤中间
B.选择透明的杯子装上土壤,将种子放在土壤中间
C.选择透明的杯子装上土壤,将种子放在土壤与杯子之间
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2.小科播种了五粒种子,其他种子都发芽了,但有一粒种子一直没有发芽,其原因可
能是(B)。
A.环境条件不适宜
B.种子的胚受到了损伤
C.还没到萌发的季节
3.太空辣椒小苗在生长过程中,不会出现的现象是(C)。
A.茎变高、变粗
B.叶片变大、变多
C.结果后,叶片数量迅速增加
4.太空辣椒开花了,小科打算解剖一朵花观察其内部结构,他需要选择镊子(填
“剪刀”或“镊子”)来进行解剖。
5.小科将辣椒花的各部分画了下来,请在方框中填写辣椒花各结构的名称。
雌蕊
花瓣
雄蕊
花萼
6.小科发现有一朵辣椒花的雌蕊被虫子吃掉了一部分,这朵辣椒花最终
不能(填
“能”或“不能”)结出果实。
7.小科种的辣椒枝头挂满了果实,他收集了一些种子送给了小明。小明在花盆里撒
了一些辣椒种子,几天后,种子萌发了,小苗密密麻麻地挤在一起。为了小苗更好
得生长,小明应该进行间苗、移植
操作。
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