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作者介绍
罗广斌(1924-1967年),重庆忠县人,1948年加入中国共产党;从事学运工作,并利用其家庭关系进行统和策反工作。1948年9月因叛徒出卖在成都被捕,先后囚于渣滓洞、白公馆监狱。狱中坚持斗争,拒绝其兄罗广文(蒋介石嫡系,国民党第15兵团司令)的保释,宁愿坐牢,也不写悔过书,和难友一起秘密制作五星红旗,迎接解放1949年11月27日大屠杀之夜,策反看守杨钦典,带领难友集体越狱成功。解放后历任共青团重庆市委常委、市统战部长、市文联作协会员等职,积极从事宣传烈士革命事迹的工作,是《红岩》小说主创人之一。1967年被诬为叛徒,迫害致死。
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作者介绍
杨益言(1925—2017),杨益言早年参加革命工作,1948年因参与学生运动被捕,囚禁于重庆渣滓洞集中营。1949年出狱后投身文学创作,1951年开始发表作品。1955年与罗广斌、刘德彬组成报告团巡回宣讲渣滓洞斗争经历。1956年三人合作撰写革命故事集《禁锢的世界》,部分内容发表于《重庆日报》。1958年与罗广斌、刘德彬合著革命回忆录《在烈火中永生》。1961年与罗广斌合著长篇小说《红岩》,创作过程中曾赴北京查阅毛泽东解放战争时期电报手稿,并赴华蓥山地区采风。
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故事聚焦解放战争时期的重庆,作为国民党西南统治中心,此地设 “中美合作所” 集中营(含渣滓洞、白公馆),对共产党人及进步人士实施残酷镇压。1949 年重庆解放前夕,敌人制造 “11・27” 大屠杀,而狱中志士始终坚守信念,开展不屈不挠的抗争,小说以此为背景展现艰苦卓绝的狱中斗争。
背景介绍
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MUBIAO
学习目标
了解封面的内涵
01
品析人物形象,掌握塑造人物方法
02
感悟“红岩精神”,塑造正确人生观
03
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任务一
读封面,了解内涵
任务一:读封面,了解内涵
自学指导(2分钟):
《红岩》这本书的封面设计有什么精彩之处呢?请谈谈你的看法(提示:颜色、图案)
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任务一:读封面,了解内涵
红色:鲜血、革命;
黄色:黎明;
黑色:黑暗势力。
岩石:坚硬、高山、重庆;
松树:四季常青、凌寒不屈、傲然挺立。
故事发生在山城重庆。这部作品与革命相关,在这部作品里有无数的革命者流血牺牲,但革命者的精神、信仰却像青松一样凌寒不屈。
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任务二
读人物,铭记英雄
自学指导:(2分钟)
通过多种形式的朗读,谈谈你的感悟。
通过______,我读到了一个______的江姐。
(提示:动作、语言等人物描写角度,概括事件)
任务二:读人物,铭记英雄
任务二:读人物,铭记英雄
【片段一】听读 P67-68
高高的城楼上,挂着几个木笼子。啊,这不是悬首示众吗?江姐一惊,紧走了几步,仔细一看,木笼子里,果然盛着一颗颗血淋淋的人头……
江姐转回头,再一次靠近拥挤的人群,强自镇定着脸上地表情,抑制着不断涌向心头的激怒,她的目光梭巡着,忽然看见城墙上,张贴着一张巨幅布告……
老彭?他不就是我多少年来朝夕相处、患难与共的战友、同志、丈夫吗?不会是他,他怎能在这种时刻牺牲?一定是敌人的欺骗!可是,这里挂的,又是谁的头呢?江姐艰难地、急切地向前移动,抬起头,仰望着城楼。目光穿过雨雾,到底看清楚了那熟悉的脸型。啊,真的是他!他大睁着一双渴望胜利的眼睛,直视着苦难中的人民!老彭,老彭,你不是率领着队伍,日夜打击匪军?你不是和我相约:共同战斗到天明!
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任务二:读人物,铭记英雄
江姐:住嘴!你到底来干什么?
甫志高:你---,我送军火来的呀!
江姐:你想骗谁?
甫志高:老许叫我亲自来的。
江姐:老许根本不知道这个地址。 你想搞什么鬼?
甫志高:我好意来看你,请不要误会。
江姐:原来是你带领特务便衣...... 无耻的---叛徒!
甫志高:叛徒,我叫叛徒?党给了我什么好处?凭什么要我卖命?哼!一天到晚担惊受怕,还要装出笑脸忍受无尽的批评指责!许云峰,成岗......还有你,哪次见面不是斗争,斗争!......可是现在,老实告诉你,我是专员了,中统局的中校专员!
江姐:住嘴!
甫志高:哼!我要抓完...... 为了找你,我吃尽了苦头,现在,你,你再教训我吧!举起手来!江雪琴,我今天到底找到你了!
江姐:开枪吧!
【片段二】同桌间分角色朗读后请同学读 P259-260
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【片段三】全班齐读 P270
“你说不说?到底说不说?”
传来特务绝望地狂叫,混合着恐怖的狞笑。接着渣滓洞又坠入死一般的沉寂中。
听得清一个庄重无畏的声音在静寂中回答:
“上级的姓名、住址,我知道。下级的姓名、住址,我也知道......这些都是我们党的秘密,你们休想从我口中得到任何材料!”
......
一根,两根!竹签深深地撕裂着血肉......左手,右手,两只手钉满了粗长的竹签.....
一阵,又一阵泼水的声音。
任务二:读人物,铭记英雄
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通过______,我读到了一个______的江姐。
(提示:动作、语言等人物描写角度,概括事件)
通过江姐看到丈夫牺牲时却强忍泪水的细节描写,我读到了一个坚毅刚强、顾全大局的江姐。
通过竹签逼供这件事,我读到了一个意志坚如钢铁、信仰至死不渝、面对酷刑绝不屈服的江姐。
任务二:读人物,铭记英雄
积极的投身革命,经受了酷刑的折磨,但不折不挠、宁死不屈,对革命胜利始终抱有坚定的信念,为国家的解放事业英勇献身。
红岩精神
·许云峰:重庆地下党工运书记,沉着冷静、机智勇敢,为保护同志和组织,巧妙与敌人周旋,最终在狱中挖通越狱通道后
从容就义。
·刘思扬:出身大地主家庭,投身革命,有坚定信仰,识破特务伪装,狱中坚持斗争,至死未玷污党的荣誉。
·华子良:潜伏最深的共产党员,装疯卖傻多年,为越狱计划传递情报,最终带领解放军营救狱友。
·双枪老太婆:华蓥山游击队司令员,枪法精准,骁勇善战,营救江姐,处决叛徒甫志高。
·小萝卜头(宋振中):在狱中长大,聪明好学,帮助大人传递信息,遇害时不满9岁。
任务三
悟精神,传承风华
任务三:悟精神,传承风华
自学指导: 3分钟
《红岩》中那份坚定的信仰、不屈的精神,在新时代依然闪耀着光芒。结合现实事例(如语文课本中出现过的人物),谈谈你的感受,并思考我们如何应传承《红岩》精神?
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《红岩》的字里行间,藏着理想信念最滚烫的模样。江姐竹签穿指仍坚贞不屈,许云峰徒手凿壁只为革命通路,他们以血肉之躯践行“舍身取义”的誓言,让“勇敢无畏”不再是空洞的口号。在个人与国家的抉择中,他们毅然将生命融入民族解放的洪流,用死亡诠释信仰的重量——这种信仰,是面对屠刀时的从容,是身陷囹圄时的坚守,更是“为了免除下一代的苦难,我们愿把这牢底坐穿”的家国情怀!
【示例】
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红岩先烈甘愿舍生取义换百姓安宁,黄文秀将生命定格在扶贫路上,用青春诠释了奉献的意义。我们或许不必做惊天动地的大事,可从志愿服务、关爱他人、分担家庭责任等小事做起,主动扛起属于自己的那份责任,用行动书写新时代的奉献故事。
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红岩英雄面对酷刑与诱惑绝不低头,南仁东在“天眼”工程建设中,攻克了选址、技术、资金等一系列难题,即便身患重病,依然奔波在工程一线。我们在学习和实践中遇到挫折时,要学习这份不屈的韧劲。不畏难题、不半途而废,在一次次挑战中磨砺自己的意志!
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江姐等红岩先烈以钢铁意志坚守信仰、忠于人民 。疫情中,无数医护、社区工作者与公安民警(如潘继明主动请缨战疫直至牺牲)签下“请战书”,以“为人民服务”的信念逆行出征,守护生命防线 。我们传承精神,就要主动担责,在集体与社会需要时放下小我,用点滴付出书写新时代的责任与担当。
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课堂小结
从《红岩》的封面意蕴,到英雄们的热血篇章,再到红岩精神的时代传承,我们走过了一段难忘的红色之旅。先烈们用生命换来的盛世,正等着我们续写华章。愿我们都能带着这份精神,以少年之姿,担复兴之责,让红岩精神在新时代熠熠生辉!
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当堂训练 12分钟
结合课堂学习的人物赏读方法,选择感兴趣的人物,阅读相关情节,感知其形象。
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感谢倾听
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