23.动物的自我保护-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件(青岛版 五四制·新教材)
2026-05-11
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17页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学青岛版(五四制)三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 23 动物的自我保护 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 9.79 MB |
| 发布时间 | 2026-05-11 |
| 更新时间 | 2026-05-11 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-04-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57278219.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学科学课件围绕“动物的生存”主题,聚焦动物自我保护本领,通过“动物有哪些保护自己的本领呢”的情境问题导入,从喜鹊的巢位置、材料、结构入手,逐步拓展到织叶蚁、水雉等不同动物的筑巢方式,再延伸至变色、拟态等其他保护方式,构建连贯的知识学习支架。
其亮点在于以探究实践为核心,通过情境问题引导学生观察分析,结合表格归纳动物保护方式培养科学思维,融入“爱护小鸟的家”“鸟线共生”等案例渗透态度责任。例如分析织叶蚁用幼虫丝筑巢、变色龙变色,采用问题驱动教学,帮助学生形成科学观念,教师可借助练习题巩固知识,提升教学效率。
内容正文:
第五单元 动物的生存
23 动物的自我保护
每种动物都有适合自己的生存方式。为了让自己生存下去,它们有的会筑巢,有的会打洞……动物有哪些保护自己的本领呢?
了解动物的“家”。
1.喜鹊的巢一般搭在什么地方?
喜鹊一般把巢搭在树杈上。
喜鹊的巢是什么样子的?
2.喜鹊用什么筑巢?
喜鹊会用树枝、干草、泥土和羽毛筑巢。
3.喜鹊巢的结构有什么特点?
喜鹊的巢像个大圆球。
要爱护小鸟的“家”!
1.生活在树上的动物把“家”安在大树的什么位置?
这些小动物会在树杈上建“家”,或者把树干上、树根附近的树洞当做“家”。
哪些动物以大树为“家”?
2.它们的“家”各有什么特点?隐蔽性如何?
它们的“家”要么利用树枝隐藏,要么直接建在树洞里,隐蔽性都很好。
在野外观察时要注意安全!
动物还有哪些筑巢方式?
很多动物依赖植物筑巢或将植物作为庇护所,用来栖身、冬眠、挡风遮雨、贮存食物、躲避天敌、繁殖后代等。动物筑巢可以保护自己和繁殖后代,能更好地适应复杂变化的自然环境。
了解动物保护自己的其他方式。
变色龙
林鸱鸟
鼠妇
章鱼
动物除利用巢穴保护自己外,还有多种自我保护的方式,如变色、拟态、喷墨、脱落身体组织、释放特殊气味、躲在甲壳或刺球中等。这些自我保护的方式能让它们在危险面前更好地生存。
通过分析多种动物筑巢方式的资料,发现动物筑巢可以保护自己和繁殖后代,能更好地适应复杂变化的自然环境。
了解会滑翔的鼯鼠。
鼯鼠的自我保护方式有滑翔逃生和隐蔽伪装。它们靠滑翔快速逃离天敌,同时通过伪装和静止不动来隐藏自己,夜间活动也降低了被发现的风险。
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