第1单元 观测天气 复习-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件（青岛版 五四制·新教材）

该小学科学课件聚焦“观测天气”单元，系统梳理大气、天气描述（气温、降水量、风向风力）、观测仪器及天气符号等核心知识，通过思维导图构建“地球面纱-天气要素-观测实践”的知识网络，清晰呈现知识点内在逻辑。 其亮点在于融合探究实践与科学思维，设计“校园气象档案”“爬山观测”等活动，如通过实测山脚与山顶气温风力并对比天气预报，培养学生数据收集与分析能力，助力教师分层教学，有效巩固知识并提升科学素养。

第一单元 观测天气 单元复习 知识乐园 大气 大气是运动的 大气的作用 影响天气变化 保障生命生存 大气运动引起天气变化 鸟类等动物借助大气飞翔 抵御陨石撞击地球 描述天气 气温 降水量 风向 风力 空气的冷热程度，一般在百叶箱中测量 一定时段内降落在水平地面上的液态或固态（熔化后）的水所累积成的水层深度，通常用雨量器测量。 风吹来的方向，用风向标测量 风的强度，气象学上用风级表示，用风速计测量 观测仪器 气温计 雨量器 风向标 风速计 ℃ ℃ 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 液柱 液泡 刻度 观测仪器 气温计 雨量器 风向标 风速计 雨量器 漏斗 储水瓶 观测仪器 气温计 雨量器 风向标 风速计 箭头 常见的天气符号 素养园地 星期天，我们准备在家长的陪伴下爬山，对气温、风向和风力进行科学观测，了解山上和山下的天气情况。 1.这次科学观测活动需要做哪些准备？ 测量工具：温度计、风向标、风速计、记录设备等。 安全装备：适合登山的衣物、防晒霜、充足的饮用水、简易急救包等。 山顶的气温比山脚底，风力比山脚强。 2.在山脚与山顶处分别测量气温和风向，并判断风力大小，说说有什么不同。 山顶实测温度可能比预报低很多；山顶风速常超预报值。 3.比较自己测得的数据与天气预报有什么不同。 将课本中的气象理论转化为实践认知。掌握了基础气象仪器使用和数据分析方法。 4.在科学观测活动中，你有什么收获？ $