3.8.1 生态系统的自我调节 同步练习 2025-2026学年生物学苏教版七年级下册

2026-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版七年级下册
年级 七年级
章节 第1节 生态系统的自我调节
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 780 KB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 天蓝星教育
品牌系列 -
审核时间 2026-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57278123.html
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来源 学科网

内容正文:

第1节 生态系统的自我调节 ※[课标要求] 1.了解生态平衡。2.阐明生态系统的自我调节能力是有限的。 @A 基础达标 知识点1 生态系统通过自我调节维持相对稳定 1.生态平衡是一种 ( C ) A.绝对的平衡 B.动物数量的相对平衡 C.生物的种类、各种生物的数量和所占的比例维持相对稳定的平衡 D.永久的平衡 2.在某与世隔绝的海岛上存在着唯一的一条食物链:甲→乙→丙,下列能正确表示此海岛上乙和丙的数量变化关系的是(实线表示“丙”,虚线表示“乙”)( C ) A B C D 3.生态系统的自我调节能力与其自身结构的复杂程度有一定关系。下列生态系统中自我调节能力最弱的是 ( B ) A.草原生态系统 B.荒漠生态系统 C.森林生态系统 D.农田生态系统 生态系统中的成分越复杂,其生态系统的自我调节能力越强,生态系统越容易保持平衡;反之,种类越少,生态系统越容易遭到破坏。例如,一般情况下,森林生态系统比草原生态系统的自我调节能力强。 4.“东风着陆场”位于内蒙古,地处巴丹吉林沙漠和戈壁带,这里气候干燥少雨,地广人稀。该生态系统自我调节能力弱的原因是 ( C ) A.物质循环途径多 B.生物的种类数量多 C.营养结构简单 D.没有分解者 5.如图是草原生态系统中部分生物的数量变化图,下列解释错误的是 ( B ) A.此图反映了生态系统的自我调节 B.鼠类对草原植被的生长总是不利的 C.食鼠动物与鼠类之间存在相互制约的关系 D.生态系统中各种生物的数量和所占的比例一般维持在相对稳定的状态 6.如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后,生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定性关系示意图。下列说法错误的是 ( D ) A.一般情况下,生态系统的稳定性与物种的复杂程度呈正相关 B.曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力 C.S3所代表的面积越小,生态系统的稳定性越高 D.不同生态系统B→D时间不同,说明不同生态系统抵抗力稳定性大小不同 7.在热带雨林生态系统中,如果其中的某种草食动物大量减少,则不会影响到整个生态系统的稳定性。对此现象最好的解释是( D ) A.热带雨林生物种类繁多,即使某种动物大量减少,也不会影响到整个生态系统 B.热带雨林的生态系统的稳定性是由肉食动物来维持的 C.生态系统的稳定性是由植物的数量来决定的,与动物数量的多少无关 D.生态系统具有一定的自我调节能力,能通过发展维持其稳定性 生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强。 知识点2 生态系统具有一定的自我调节能力 8.跨学科·语文(湖南模拟)古人也很关注身边的生物以及生物现象。下列诗句或者俗语,能体现生态系统具有一定自我调节能力的是 ( B ) A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.野火烧不尽,春风吹又生 C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 9.2023年夏威夷受干旱、强风、人类活动等多因素的综合影响,爆发了当地近几年来死伤最严重的野火灾害,生态平衡也遭到严重破坏,短时间内不能恢复,这说明了 ( B ) A.人类的活动不会影响生态系统的自我调节能力 B.生态系统的自我调节能力是有一定的限度的 C.生态系统无任何自我调节能力 D.只有自然灾害才会破坏生态系统的平衡 知识点3 设计并制作较长时间维持平衡的生态瓶 10.(朔州模拟)如图是小刚设计的生态瓶,若要使此生态瓶能较长时间维持平衡,下列改进措施合理的是 ( B ) A.加入无菌水 B.放在阳光下 C.大量增加小鱼的数量 D.大量增加水草的数量 11.某校生物兴趣小组尝试制作一个能较长时间维持平衡的生态瓶:透明玻璃瓶内依次加入河泥、清水、水生植物、小鱼(肉食性)、小虾(草食性),密封并置于散射光下。请利用所学知识,完成以下问题。 (1)生态瓶可以看作一个微型生态系统,它由 非生物成分  (如空气、水等)和生物成分(如小鱼、小虾等)组成,从生物成分上分析,水生植物属于 生产者 (填生物成分),小鱼属于消费者,它们进行生命活动所需要的能量最终来自 太阳能 ,加入河泥的目的是增加 分解者 (填生物成分)。 (2)在该生态瓶中,小鱼与小虾之间的种间关系为 捕食 。 (3)虽然环境条件适宜,但该生态瓶只维持了25天,最可能的原因是该生态瓶中生物种类 少 ,不能达到真正的平衡,抵抗外力影响的能力弱。 @B 能力拔高 12.生态系统具有一定的自我调节能力,下列相关叙述中错误的是 ( D ) A.生态系统的成分越复杂,物种越丰富,自我调节能力就越强 B.随着环境的不断变化,生态系统中各种生物的数量也不断变化 C.一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的 D.不管外界环境如何变化,生态系统都不会遭到破坏 学科网(北京)股份有限公司 $ 第1节 生态系统的自我调节 ※[课标要求] 1.了解生态平衡。2.阐明生态系统的自我调节能力是有限的。 @A 基础达标 知识点1 生态系统通过自我调节维持相对稳定 1.生态平衡是一种 ( ) A.绝对的平衡 B.动物数量的相对平衡 C.生物的种类、各种生物的数量和所占的比例维持相对稳定的平衡 D.永久的平衡 2.在某与世隔绝的海岛上存在着唯一的一条食物链:甲→乙→丙,下列能正确表示此海岛上乙和丙的数量变化关系的是(实线表示“丙”,虚线表示“乙”)( ) A B C D 3.生态系统的自我调节能力与其自身结构的复杂程度有一定关系。下列生态系统中自我调节能力最弱的是 ( ) A.草原生态系统 B.荒漠生态系统 C.森林生态系统 D.农田生态系统 生态系统中的成分越复杂,其生态系统的自我调节能力越强,生态系统越容易保持平衡;反之,种类越少,生态系统越容易遭到破坏。例如,一般情况下,森林生态系统比草原生态系统的自我调节能力强。 4.“东风着陆场”位于内蒙古,地处巴丹吉林沙漠和戈壁带,这里气候干燥少雨,地广人稀。该生态系统自我调节能力弱的原因是 ( ) A.物质循环途径多 B.生物的种类数量多 C.营养结构简单 D.没有分解者 5.如图是草原生态系统中部分生物的数量变化图,下列解释错误的是 ( ) A.此图反映了生态系统的自我调节 B.鼠类对草原植被的生长总是不利的 C.食鼠动物与鼠类之间存在相互制约的关系 D.生态系统中各种生物的数量和所占的比例一般维持在相对稳定的状态 6.如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后,生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定性关系示意图。下列说法错误的是 ( ) A.一般情况下,生态系统的稳定性与物种的复杂程度呈正相关 B.曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力 C.S3所代表的面积越小,生态系统的稳定性越高 D.不同生态系统B→D时间不同,说明不同生态系统抵抗力稳定性大小不同 7.在热带雨林生态系统中,如果其中的某种草食动物大量减少,则不会影响到整个生态系统的稳定性。对此现象最好的解释是( ) A.热带雨林生物种类繁多,即使某种动物大量减少,也不会影响到整个生态系统 B.热带雨林的生态系统的稳定性是由肉食动物来维持的 C.生态系统的稳定性是由植物的数量来决定的,与动物数量的多少无关 D.生态系统具有一定的自我调节能力,能通过发展维持其稳定性 生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强。 知识点2 生态系统具有一定的自我调节能力 8.跨学科·语文(湖南模拟)古人也很关注身边的生物以及生物现象。下列诗句或者俗语,能体现生态系统具有一定自我调节能力的是 ( ) A.螳螂捕蝉,黄雀在后 B.野火烧不尽,春风吹又生 C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 9.2023年夏威夷受干旱、强风、人类活动等多因素的综合影响,爆发了当地近几年来死伤最严重的野火灾害,生态平衡也遭到严重破坏,短时间内不能恢复,这说明了 ( ) A.人类的活动不会影响生态系统的自我调节能力 B.生态系统的自我调节能力是有一定的限度的 C.生态系统无任何自我调节能力 D.只有自然灾害才会破坏生态系统的平衡 知识点3 设计并制作较长时间维持平衡的生态瓶 10.(朔州模拟)如图是小刚设计的生态瓶,若要使此生态瓶能较长时间维持平衡,下列改进措施合理的是 ( ) A.加入无菌水 B.放在阳光下 C.大量增加小鱼的数量 D.大量增加水草的数量 11.某校生物兴趣小组尝试制作一个能较长时间维持平衡的生态瓶:透明玻璃瓶内依次加入河泥、清水、水生植物、小鱼(肉食性)、小虾(草食性),密封并置于散射光下。请利用所学知识,完成以下问题。 (1)生态瓶可以看作一个微型生态系统,它由 (如空气、水等)和生物成分(如小鱼、小虾等)组成,从生物成分上分析,水生植物属于 (填生物成分),小鱼属于消费者,它们进行生命活动所需要的能量最终来自 ,加入河泥的目的是增加 (填生物成分)。 (2)在该生态瓶中,小鱼与小虾之间的种间关系为 。 (3)虽然环境条件适宜,但该生态瓶只维持了25天,最可能的原因是该生态瓶中生物种类 ,不能达到真正的平衡,抵抗外力影响的能力弱。 @B 能力拔高 12.生态系统具有一定的自我调节能力,下列相关叙述中错误的是 ( ) A.生态系统的成分越复杂,物种越丰富,自我调节能力就越强 B.随着环境的不断变化,生态系统中各种生物的数量也不断变化 C.一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的 D.不管外界环境如何变化,生态系统都不会遭到破坏 学科网(北京)股份有限公司 $

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