小升初古文考点：虚词的用法（一）课件-2025-2026学年六年级下册语文统编版

古文考点： 学习虚词的用法（一） 你知道什么是虚词吗？ 古文中的词语大致可以分为两类，即实词与虚词。实词是指含有实际意义的词，一般包括：名词、动词、形容词、数量词等；虚词是指没有实际意义的词，只有在特定的语境中才临时具有某些意义与用法。如—— 实词：水、走、庭、山、月…… 虚词：之、乎、者、也、焉、因、而、乃…… 认识虚词·而 常见的虚词有哪些？ 而 1.表示并列关系，译为“又”； 2.表示递进关系，译为“并且”或“而且”； 例：敏而好学，不耻下问。（《论语》） 译：天资聪慧且热爱学习，不以向地位或学识不如自己的人请教为耻。‌ 例：楚怀王贪而信张仪，遂绝齐。（《屈原列传》） 译：楚怀王贪婪并且听信了张仪，于是和齐国断交。 还可以表示“假设、如果”，例如：人而无信，不知其可也。 而 3.表示顺接关系，译为“就、接着”，也可不译； 4.表示转折关系，译为“但是”“却”。 例：兔走触株，折颈而死。（《守株待兔》） 译：兔子奔跑时撞到树桩，折断脖子就死亡了。 例：答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” 译：（王戎）回答说：“李树长在路边却结满果实，这一定是苦李子”。‌ 常见的虚词有哪些？ 之 1.作助词，译为“的”； 2.作动词，译为“往”“到……去”； 例：炎帝之少女。（《精卫填海》） 译：炎帝的小女儿。 例：曾子之妻之市。（《曾参烹彘》） 译：曾子的妻子到集市去。 带入翻译 之+地名 常见的虚词有哪些？ 之 3.作代词，译为“他”“她”“这”“那”等； 4.位于主谓之间，不翻译。 例：诸儿竞走取之，唯戎不动。（《王戎不取道旁李》） 译：众多孩子都争着跑去摘李子，只有王戎站在原地不动。 例：如河伯之观海，如井蛙之窥天。（《古人谈读书》） 译：就像河伯仰望大海（惊叹自身渺小），就像井蛙窥探天空（见识短浅）。 格式：作代词，代指XX 主语+之+谓语 “于”还可以表被动呢。 例如：受制于人。 于 1.表示时间、处所，译为“在”“到”“从”等。 2.作介词，表示动作行为涉及的对象，译为“对、对于”“向”“同”等。 例：群儿戏于庭。（《司马光》） 译：一群小孩在庭院里玩耍。 例：贫者语于富者曰。（《为学》） 译：贫穷的人对富有的人说。 3.表示比较，译为“比”“胜过”。 例：伤人以言，深于矛戟。（《荀子》） 译：用言语伤人比兵器更严重。 于+地点 于+对象 还有哪些虚词呢？ 因 ①凭借。 ②趁着。 ③因为。 ④因此。 ⑤于是，就。⑥依照，根据。 例：因取刃杀之。 译：于是拿刀杀了他。 例：变法者因时而化。 译：改变法律需根据时代的变化来调整。 而 之 于 因 试一试：说说下面加点虚词的意思。 （1）诚信者，天下之（ ）结也。 （2）与人善言，暖于（ ）布帛。 （3）见贤思齐焉，见不贤而（ ）内自省也。 译：讲诚信，是天下行为准则的关键。 译：和别人说善意的话，比穿上布帛衣物还要让人感到温暖。 译：遇见有德行、有才能的人（贤能之人），应当想着向他看齐、学习；遇见没有德行的人，就应当内心自我反省（反思自己是否有类似的缺点）。 的 比 就 . . . 虚 . （一）童趣（节选） 课堂小练 我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物①必细察其纹理，故时有物外之趣。 我 童年 清楚地观察 最细微的事物 的 所以 超出事物本身 的 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向则或千或百果然鹤也；昂首观之，项为之强②。 夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了。 私自比作 在 主谓间，不译 那么，就。 代词，代指蚊子 代词，代指仰头看蚊子这件事。 关卡三 文言虚游记——牛刀小试 我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平， 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐。 定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得 聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，我在其中游玩，觉得非常安闲舒适。 在 高低不平 让 齐平 集中精神 把……当作 安适愉快而又满足的样子。 1.解释下面加点的词。（4分） （1）故时有物外之趣： （2）昂首观之： （3）余常于土墙凹凸处： （4）怡然自得： 2.请你划分下面句子的朗读节奏。（划两处）（2分） 心 之 所 向 则 或 千 或 百 果 然 鹤 也。 . . . . . 的 代词，代指蚊子 在 愉快的样子 / / 3.翻译下面句子。（6分） （1）余忆童稚时，能张目对日。 （2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 4.请写出文中出现的两个成语： 、 。（2分） 旨 我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳。 夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞。 明察秋毫 怡然自得 （二）许衡不食无主之梨 许衡①尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐②树下自若③。或问之， 曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？” 许衡曾经在大暑的时候路过河南。非常的口渴，路旁有一株梨树，众人见了就抢着去摘来吃。只有许衡独自一人，很端正地坐着，有人问他（为什么不摘梨）， （许衡）说：“不是自己拥有的却摘取它，是不可以的。那人又说：世上已经大乱了，这棵树是没有主人。许衡说：梨子没有主，难道我的心也没有主了吗？” 1.解释下面句中加点的词。（4分） （1）尝暑中过河阳： （2）众争取啖之： （3）或问之： （4）非其有而取之： 2.翻译下面的句子。（3分） 或问之，曰：“非其有而取之，不可也。” 3.结合本文说说许衡的做法对你有什么启示。（3分） 远 . . . . 曾经 代词，代指梨子 代词，代指许衡 但是、却 有人问他原因，（许衡）说：“不是自己拥有的却摘取它，是不可以的。” 本文通过描写许衡面对无主之梨坚持不摘的故事，启发我们做人要坚守自己内心的原则，做一个严于律己的人。 快来看看最后一条线索吧！ （三）巫马其买鸩 巫马其为荆王使于巴①。见担鸩者②，问之：“是何以？”曰：“所以鸩人也。” 于是请买之，金不足，又益之车马。已得之，尽注之于江。 巫马其作为楚王的使者前往巴国。途中遇见一个挑着毒酒的人，便问道：“这是做什么用的？”对方回答：“用来毒害人。” 巫马其于是请求买下毒酒，但携带的钱不足，又加上随行的车马作为补充。买下后，他将毒酒全部倾倒入江中。 1.解释下面句中加点的词。（4分） （1）巫马其为荆王使于巴： （2）问之： （3）请买之： （4）尽注之于江： 2.翻译下面的句子。（3分） 见担鸩者，问之：“是何以？” 3.巫马其买酒的原因是什么？（3分） . . . . 到 代词，代指卖毒酒的人 代词，代指毒酒 在 （巫马其）看见一个挑着毒酒的人，问他：“这是用来做什么的？” 巫马其购买毒酒倒入江中，是为了阻止毒酒流通害人。 $