3.5 .发光发热的太阳-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件（教科版·新教材）

该小学科学课件围绕“发光发热的太阳”展开，核心知识点包括太阳的特征、光源概念及太阳与地球的关系。课堂导入通过“太阳和生活的关系”“太阳是怎样的星球”设问，引导学生从生活经验出发，通过“太阳小档案”整理特征，“光源分类”辨析概念，“地球与太阳比较”构建知识联系，形成从现象到概念再到关系的学习支架。 其亮点在于以科学观念为基础，通过“太阳小档案”“特征比较表”帮助学生建立对太阳的系统认识。探究实践环节设计“红外测温仪测量地表温度”活动，让学生通过动手操作获取证据，培养探究能力。科学思维方面，“假如没有太阳的变化”等问题引导学生基于证据推理论证。对学生而言，提升科学探究和思维能力，对教师而言，提供结构化教学资源和评价素材，助力高效教学。

第三单元 只有一个地球 5. 发光发热的太阳 太阳和我们的生活有什么关系？太阳是一颗怎样的星球？ 一、聚焦 1.搜集并了解有关太阳的图文资料，建立太阳小档案。 二、探索 太阳小档案 1.球体 2.太阳系的中心天体。 3.距地球最近的恒星。 4.表面温度约6000 ℃。 5.直径约为地球的109 倍，体积约为地球的130万倍。 2.哪些能自己发光？ 二、探索 太阳 月球 点亮的电灯 镜子 资 料 像太阳、电灯等本身可以发光的物体是光源。月球、镜子等本身不能发光，不是光源。 3.了解太阳和我们的关系。 二、探索 太阳光照射到地球上，给地球带来光明和温暖。太阳是地球重要的能量来源，它影响着植物的生长、水循环、大气运动等。 向阳处 背阴处 比较阳光照射带来的变化 4.比较太阳和地球，记录在下图中。 二、探索 太阳 地球 水的星球 有生命 行星 不会发光 有大气 .......... 不会发光 蓝色 高温 光源 恒星 都在太阳系里 .......... 没生命 会发光 都是球体 汇报 交流 1.太阳是一颗什么样的星球？说一说我们的新认识。 二、探索 太阳是一颗自身发光发热的恒星，是太阳系的中心天体，是一颗巨大的气体星球。 三、研讨 2. 假如没有了太阳，地球将会有哪些变化？说出观点和依据。 三、研讨 3. 太阳能取之不尽，用之不竭。你知道哪些利用太阳能改善我们生活的例子？ 四、拓展 用红外测温仪测量地表温度，观察阳光对地球表面温度的影响。再用温度计测量，并进行比较。 测量向阳处和背阴处的地表温度 四、拓展 向阳处 背阴处 温度更高 温度稍低 太阳辐射是地表最主要的能量来源 z $