3.1 地球是我们的家园-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件（教科版·新教材）

该小学科学课件围绕“只有一个地球”单元，核心知识点涵盖地球特征、保护措施及科普海报设计。课堂导入从设计地球科普海报任务切入，引导学生搜集资料、回顾旧知、建立地球小档案，搭建从资料搜集到实践创作的学习支架。 其亮点是以项目式学习为主线，通过地球小档案制作（模型建构）和海报设计实践（探究实践），融合科学思维与态度责任。实例包括整理地球特点、研讨海报科学性与吸引力，既培养学生资料分析和动手能力，又强化环保意识，为教师提供结构化教学流程和评价素材。

第三单元 只有一个地球 1. 地球是我们的家园 我们如何设计一张地球科普海报呢？ 一、聚焦 1.搜集有关世界地球日主题的资料。 二、探索 珍惜地球资源 转变发展方式 ——促进生态文明  共建美丽中国 珍惜地球资源 转变发展方式 ——节约集约利用国土资源 共同保护自然生态空间 珍惜地球资源 转变发展方式 ——提高资源利用效益 节约集约利用资源，倡导绿色简约生活 ——讲好我们的地球故事 珍惜自然资源 呵护美丽国土 ——讲好我们的地球故事 珍爱美丽地球 守护自然资源 珍爱地球 人与自然和谐共生 2.回顾以前的学习并整理资料，讨论如何让海报突出科学特色，表现地球的特点。 二、探索 地球和其他星球比较，有什么特别之处？ 我知道地球上有许多动物和植物。 3.开展研究。 二、探索 为了保护地球，首先要了解地球。我们可以利用搜集的资料，给地球建立小档案；还可以制作模型，在观察与比较中认识地球。 地球小档案 1.球体。 2.太阳系的行星之一。 3.地表由陆地和海洋组成。 4.大气圈包裹着地球。 5.生活着许多生物。 6.地表平均温度约 15℃。 成 果 汇 报 三、研讨 1.要制作一张科普海报，我们应注意什么？ 兼顾科学性、视觉吸引力和信息传达效率。既要确保内容准确，又要让观众愿意驻足阅读并理解核心知识。 三、研讨 2. 为了保护地球，我们应该了解哪些内容？ 地球本身的特点 地球的现状 呆护地球的具体措施等 四、拓展 为了制作好科普海报，我们要准备一些材料，如纸、图片、彩笔等；还可以利用课余时间和高年级的同学交流，学习他们的经验。 $