精品解析：辽宁省抚顺市新宾满族自治县2024-2025学年八年级下学期5月期中道德与法治试题

辽宁省抚顺市新宾满族自治县2024-2025学年八年级下学期5月期中 道德与法治试题 注意事项：1.考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 2.考试时间70分钟，满分70分，开卷考试。 一、单项选择题（下列选项只有一个是最佳的，请将正确答案序号在答题卡上涂黑，每小题2分，共30分。） 1. “不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（ ） A. 公民的规则意识偏低 B. 规则不是一成不变的 C. 遵守规则主要靠警示 D. 社会生活离不开规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则的重要性。 D：分析题文，“不以规矩，不成方圆”强调了规则的重要性。在交通道路口等公共场所设置各种警示图标，是为了提醒人们遵守规则，保障公共秩序和安全，这充分说明社会生活的正常运行需要有规则来规范和约束，体现了社会生活离不开规则；故D符合题意； A：不能仅因为有警示图标就得出公民的规则意识偏低的结论，故A错误； B：规则不是一成不变的，但题干主要强调的是规则的存在和重要性，而非规则的变化，故B不符合题意； C：遵守规则主要依靠人们的自觉和自律，警示图标只是起到辅助提醒的作用，故C错误； 故本题选D。 2. 用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的意义。 ①③：分析题文，暑假期间这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生通过用身边材料做实验、行走大好河山等活动，培养科学探究的精神，了解国情民情，感受时代脉搏；参与各种丰富多样的活动，有助于中学生拓展视野、锻炼能力、丰富情感体验，从而塑造健全的人格，不断完善自我；故①③符合题意； ②：承担家务劳动的目的不是为了赚取劳动报酬，故②错误； ④：中学生体验不同职业，主要是为了增加对职业的了解和自身的成长，而不是引领社会风尚；故④错误； 故本题选A。 3. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活 ②亲近自然和社会，培养责任担当意识 ③动手实践，掌握各种技能 ④培根铸魂，涵养家国情怀 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：乡村踏青和企业研学展示国家发展成就，祭奠英烈提醒幸福生活来之不易，故①说法正确； ②：社会实践引导学生走出校园，亲近自然与社会，有助于培养责任担当意识，故②说法正确； ④：祭奠英烈等活动能传承红色基因，培根铸魂，涵养家国情怀，故④说法正确； ③：活动主要目的是提升综合素质，“掌握各种技能”说法过于绝对，故③说法错误； 4. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见（ ） ①国家的一切权力属于人民 ②中国共产党依宪执政、依法行政 ③坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则 ④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国的国家性质、宪法的基本原则、宪法是根本活动准则。 ①④：从宪法第一条的规定中可知，在我国，国家的一切权力属于人民，社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。故①④说法正确； ②：宪法是一切组织和公民的根本活动准则，中国共产党坚持依法执政首先要坚持依宪执政。我国的政府是行政机关，坚持依法行政，故②说法错误； ③：国家的一切权力属于人民、国家尊重和保障人权，是我国宪法的基本原则，故③说法错误； 故本题选C。 5. 道德与法治课堂上，同学们发现，一些概念之间存在着包含与被包含的关系。下列图示中的两个概念属于此种逻辑关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法、监督权、依法纳税、劳动和受教育。 A：宪法和民法典是并列关系，不存在包含关系；故A错误； B：监督权是公民的政治权利，故B正确； C：依法报税和依法服兵役是并列关系，故C错误； D：劳动和受教育是并列关系，故D错误； 故本题选B。 6. AI换脸，是指通过AI人工智能技术，把别人的脸换成自己的脸。近来，利用“AI换脸”“AI换声”等虚假音视频，进行诈骗、诽谤的违法行为屡见不鲜。这种违法行为侵犯公民的（ ） A. 肖像权、财产权、名誉权 B. 肖像权、财产权、隐私权 C. 姓名权、财产权、著作权 D. 隐私权、劳动权、荣誉权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 A：利用“AI换脸”未经允许使用他人肖像，侵犯肖像权；诈骗行为侵犯财产权；诽谤损害他人名誉，侵犯名誉权，故A符合题意； B：隐私权在题干中未体现（未涉及私人信息或生活被公开），故B不符合题意； C：姓名权（未冒用姓名）和著作权（未涉及作品盗用）与题干无关，故C不符合题意； D：劳动权、荣誉权与题干中的诈骗、诽谤行为无关，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 下列行为既能使公民正确行使权利又能自觉履行义务的是（ ） A. 孙明把私家车卖掉 B. 年满18周岁的小勇应征入伍 C. 王董事长踊跃纳税 D. 中学生小美按时到校上课，努力完成学业 【答案】D 【解析】 【详解】A：孙明把私家车卖掉，是行使财产处分权，未体现履行义务，故A不符合题意； B：小勇应征入伍，是履行依法服兵役的义务，未体现行使权利，故B不符合题意； C：王董事长踊跃纳税，是履行依法纳税的义务，未体现行使权利，故C不符合题意； D：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，小美按时上课完成学业，既行使了受教育权又履行了受教育义务，故D符合题意； 8. 一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要（ ） A. 落实保障措施 B. 捍卫国家主权 C. 管理国家事务 D. 保证人民当家作主 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法原则。 D：结合所学知识可知，一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主；D符合题意； ABC：不符合题干主旨；ABC排除； 故本题选D。 9. 近年来，人们随着生活水平的提高，旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴，是每名游客应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是（ ） A. 拍照打卡，攀爬文物 B. 主动礼让，用语文明 C. 穿着舒适，不修边幅 D. 插队购票，乘车霸座 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 B：结合所学知识可知，主动礼让、用语文明展现了良好的道德修养和文明素质，有助于营造和谐、有序的旅游环境，故B符合题意； A：拍照打卡攀爬文物是对文物的破坏，是不文明的行为，故A说法错误； C：穿着舒适但不修边幅可能会影响个人形象和公共环境的美观，不符合文明素养的要求，故C说法错误； D：插队购票、乘车霸座是不遵守公共秩序、缺乏文明素养的表现，故D说法错误； 故本题选B。 10. 在我国，人民是国家的主人，要坚持人民至上。下列诗句能体现这一思想的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 人生自古谁无死?留取丹心照汗背 C. 但愿苍生俱饱吸，不辞辛苦出山林 D. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的基本原则。 C：我国宪法规定，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。本句诗的意思是为只是希望天下人都能吃饱又穿暖，不辞辛劳与艰苦，走出荒僻之山林。体现了关心人民群众，人民是国家的主人，故C符合题意； AB：这两句诗句强调了爱国主义，不是强调人民是国家的主人，故AB不符合题意； D：本句诗强调我们要有高尚的气节，不是强调人民是国家的主人，故D不符合题意； 故本题选C。 11. 对以下社会生活情境的分析，你赞同的是（ ） 序号 情境 分析 ① 大学二年级学生赵某应征入伍 赵某依法履行服兵役的义务 ② 藏族医生坚持为本村的多个民族群众免费诊治 该医生的行为维护了民族团结 ③ 某厂实行“严格管理”，对离厂工人搜身后才允许离开 该厂的行为侵犯了工人的财产权 ④ 小刘的妈妈每月从单位领取劳动报酬 小刘妈妈享有物质帮助权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 ①：大学生应征入伍，是依法履行服兵役义务的体现，故①说法正确； ②：藏族医生坚持为本村的多个民族群众免费诊治，履行了维护民族团结的义务，故②说法正确； ③：某厂实行“严格管理”，对离厂工人搜身后才允许离开，侵犯了工人的人身自由，故③说法错误； ④：小刘的妈妈每月从单位领取劳动报酬，享有劳动权，故④说法错误； 故本题选A。 12. 跑好中国人探索浩瀚宇宙的“接力赛”是中国航天人共同追求，2025年4月24日，神舟二十号载人飞船奔赴“天宫”，航天员陈冬、陈中瑞、王杰经过艰苦训练，虚心请教别人，专注自己喜爱的领域，孜孜以求，终于战胜了一个个事业上的“拦路虎”，为国出征太空。这启示我们（ ） ①坚持国家利益至上 ②解决困难依赖别人 ③有了目标必能成功 ④不断激发人的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：航天员为国出征太空，体现了坚持国家利益至上，故①符合题意； ②：解决困难主要靠自身努力，虚心请教不等于依赖别人，故②说法错误； ③：有了目标还需要努力奋斗才能成功，“必能”说法太绝对，故③说法错误； ④：航天员经过艰苦训练战胜困难，体现了不断激发人的潜能，故④符合题意。 13. 中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 C：分析题文，小勇每周抽空去敬老院做志愿者，关爱老人，这种爱人、敬人的行为，符合“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”所表达的付出爱和尊敬会得到回报的含义；故C符合题意； A：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是学习与思考的关系；故A不符合题意； B：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”表达的是为了国家利益不惜牺牲个人的决心；故B不符合题意； D：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”体现的是忧国忧民的爱国情怀；故D不符合题意； 故本题选C。 14. 某市政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题，每学期对贫困家庭学生提供生活补助。不让一个学生因家庭经济困难而失学，这一举措有利于保证学生的（ ） A. 政治权利 B. 受教育权 C. 财产所有权 D. 荣誉权 【答案】B 【解析】 【详解】A：政治权利是指公民依法享有的参与国家政治生活的权利，与题干中上学补助无关，故A不符合题意； B：政府提供生活补助防止学生因贫失学，直接保障了学生接受教育的权利，故B符合题意； C：财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利，非题干主旨，故C不符合题意； D：荣誉权是指公民因突出贡献或特殊成果而获得光荣称号的权利，与题干无关，故D不符合题意； 15. “我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候。哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人用生命承担着守护边疆、保家卫国的责任。下列选项对承担责任理解正确的是（ ） A. 承担责任，不言代价与回报 B. 承担责任就一定会付出沉重的代价 C. 承担责任，定能获得物质回报 D. 承担责任是为了获得社会的高度赞誉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对承担责任的正确认识。 A：中国边防军人用生命承担着守护边疆、保家卫国的责任，说明承担责任不言代价与回报，A说法正确； B：承担责任会付出代价，一定付出沉重的代价的说法太绝对，B说法错误； C：承担责任往往伴随着获得回报的权利，C说法太绝对错误； D：承担责任不是为了获得社会的高度赞誉，D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共40分） 16. 材料分析 材料一 某校八年级（1）班举行了模拟宪法宣誓活动。领誓人左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手举拳，领诵誓词：其他宣誓人整齐排列，右手举拳，跟诵誓词。我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ 材料二 习近平总书记在党的二十大报告中强调，办好中国的事情，关键在党。 （1）材料体现了宪法的核心价值追求是什么? （2）结合党的领导相关知识，说明为什么“办好中国的事情，关键在党”? （3）请你结合规范权力运行相关知识，谈谈国家机关及其工作人员应当如何正确行使职权? 【答案】（1）宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。 （2）①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务。②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。 （3）①国家机关及其工作人员必须在宪法和法律限定的范围内行使权力。②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。③国家机关及其工作人员必须严格按照法定的途径和方式行使权力。④国家机关及其工作人员行使权力不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查宪法的核心价值追求，需要提炼材料关键词分析： 宪法宣誓、维护宪法权威、接受人民监督可知宪法核心价值追求是规范国家权力运行，保障公民权利。 【小问2详解】 从设问可知考查党的领导，需要提炼材料关键词分析： 办好中国的事情，关键在党，可知党的性质、党的宗旨、党的地位等。 【小问3详解】 略。 17. 情境探究（10分） 以“了解基本权利，依法行使权利”为主题，进行了一次探究活动。现请你参与其中，“权利”，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。某校八年级（2）班同学分小组以并完成以下任务： （1）请你确定这次活动的形式? 同学们围绕这一主题搜集了以下素材： 张某出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门唐某发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除。张某却认为，摄像头安装在自家门口，与唐某无关。唐某沟通无果后向法院提起了诉讼。 （2）你认为唐某可以采取哪些方式来维护自己的权利? （3）请你运用“权利与义务”的有关知识，对张某的言行进行评析? 【答案】（1）活动形式：主题班会、演讲比赛、手抄报制作等。 （2）唐某可以与张某协商，要求拆除摄像头；请求有关部门进行调解；向法院提起诉讼。 （3）张某的言行是错误的。①公民在行使权利时要尊重他人的权利。张某安装摄像头，拍摄到唐某家客厅，侵犯了唐某的隐私权。②公民的权利和义务是相统一的，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。张某有安装摄像头保障自家安全的权利，但也有尊重他人隐私的义务。③张某应拆除摄像头，维护唐某的合法权益，正确处理好权利与义务的关系。 【解析】 【小问1详解】 设问要求以“了解基本权利，依法行使权利”为主题确定活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 由设问可知考查的是维权的方式，需要结合材料，提炼关键词； 张某安装摄像头的行为侵犯唐某的权利可知唐某可以通过协商、调解、诉讼等方式维权。 【小问3详解】 张某的言行是错误的。权利是有边界的，公民行使自己合法权利的时候不能侵犯他人的合法权利，张某安装摄像头的行为侵犯了唐某的隐私权，要坚持权利和义务相统一，正确处理好权利与义务的关系。 18. 情境探究题。 某八年级（1）班的张同学学习了宪法知识后绘制了一系列漫画。请运用所学宪法知识，分别谈谈你对三幅漫画的认识。 漫画 认识与体会 （1）从立法上看，宪法同其他法律相比较，宪法怎样? （4）宪法是国家法制统一的基础。我们必须完善以宪法为核心的中国 特色社会主义法律体系。宪法的规定具有____的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。 （5）宪法与我们息息相关，我们要增强宪法意识，我们应该怎样做? （2）从权利 和义务角度 看，宪法体现 了与权利和义 务有怎样的关 系? （3）从法律体系中看，宪法地位如何? 【答案】（1）从立法上看，宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，其他法律规定国家生活中的一般性问题；宪法具有最高的法律效力，是其他法律法规的总依据、总源头，其他法律不得与宪法的原则和精神相违背。 （2）从权利和义务角度看，宪法是公民权利的保障书，规定了公民的基本权利和基本义务，是公民权利和义务的根本依据。 （3）从法律体系中看，宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是国家法制统一的基础。 （4）原则性。 （5）学习宪法：了解宪法产生发展历程，领会宪法原则和精神，积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心。 认同宪法：理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。 践行宪法：将宪法原则转化为自觉的行为准则，严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神分析和解决学习生活中的实际问题；坚决维护宪法权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【解析】 【详解】第一问：由设问可知考查的是宪法与其他法律在立法上的区别，需要结合材料，提炼关键词； 普通法的条文不能违背宪法的原则可知宪法具有最高的法律效力，是一切法律法规的总依据，总源头；宪法规定的内容是根本性，全局性问题，其他法律规定国家生活中的一般性问题； 第二问：由设问可知考查的是宪法与权利和义务的关系，需要结合材料，提炼关键词； 宪法规定公民的权利，也规定公民的义务可知宪法规定了公民的基本权利和基本义务，是公民权利和义务的根本依据。 第三问：由设问可知考查的是宪法的地位，需要结合材料，提炼关键词； 你就是再大也大不过宪法可知宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力； 第四问：略。 第五问：略。 19. 【实践活动】 光明学校开展安全教育系列活动。 活动一：在防火、防震应急疏散演练活动中，同学们严格按照学校要求从教室安全撤离到操场上； （1）光明学校的做法你经历过吗?请结合自己的经历谈谈你的体会。 活动二：在安全知识竞赛活动中，小福发现同桌为准备参赛上网搜集了大量资料，不禁感慨道：“网络信息真是好，无须分辨就能用”。 （2）你认同小福的说法吗?为什么? 活动三：小江爱好摄影，拍摄了很多港口，重要基地及军事设施照片，在网上与网友交谈时发给对方并讨论。 （3）小江的做法可取吗?请说一下你的看法。 （4）请您从如何加强国家安全、学校安全和个人安全，任选一个方面提出一条合理化建议。 【答案】（1）经历过。在参与防火、防震应急疏散演练时，我深刻体会到其重要性。演练过程中，按照学校要求有序撤离，让我明白了在紧急情况下遵守规则的意义，提高了自我保护能力，也增强了团队协作意识，认识到在危险来临时保持冷静、迅速行动的必要性。 （2）不认同。网络信息良莠不齐，虽然有很多有价值的内容，但也存在虚假、不良信息。如果不加以分辨就使用，可能会受到误导，获取错误知识，甚至遭遇网络诈骗等风险，所以在使用网络信息时必须要进行甄别筛选。 （3）小江的做法不可取。港口、重要基地及军事设施照片涉及国家机密，将其在网上发给网友并讨论，可能会泄露国家机密，危害国家安全。维护国家安全是每个公民的责任和义务，我们应增强国家安全意识，不做危害国家安全的事。 （4）加强国家安全方面：国家应加强对公民的国家安全宣传教育，定期开展国家安全知识讲座和培训活动，提高公民的国家安全意识和防范能力。加强学校安全方面：学校要加强校园安全管理，严格出入登记制度，增加安保人员和监控设备，定期检查校园设施安全，排除安全隐患。加强个人安全方面：个人要增强自我保护意识，不随意透露个人信息，在公共场所注意保管好个人财物，遇到危险及时呼救或报警。 【解析】 【小问1详解】 从个人角度，这不仅是一次逃生技能的培训，更是一次生命教育，能帮助我们掌握基本的自救互救能力；从集体角度，演练体现了学校对师生生命安全的高度重视，增强了师生团队协作意识。演练是为了更好地守护，我们应积极配合，将安全意识内化于心。 【小问2详解】 网络信息良莠不齐，如果不加分辨直接使用，可能会受其危害。我们要合理利用网络，学会辨析网络信息。 【小问3详解】 军事设施、重要基地属于国家核心机密和关键基础设施。随意在网上发布照片并与网友讨论，极易造成军事机密泄露，危害国家安全。维护国家安全是每个公民的法定义务。我们要遵守法律法规，发现此类行为应及时制止，并向国家安全机关举报，共同筑牢国家安全的防线。 【小问4详解】 本设问需从加强国家安全、学校安全和个人安全三个角度选择其一，结合中学生的实际情况和校园情境回答可采取的相关活动或者做法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 辽宁省抚顺市新宾满族自治县2024-2025学年八年级下学期5月期中 道德与法治试题 注意事项：1.考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 2.考试时间70分钟，满分70分，开卷考试。 一、单项选择题（下列选项只有一个是最佳的，请将正确答案序号在答题卡上涂黑，每小题2分，共30分。） 1. “不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（ ） A. 公民的规则意识偏低 B. 规则不是一成不变的 C. 遵守规则主要靠警示 D. 社会生活离不开规则 2. 用身边的材料做实验，进行一场科学探究；走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；行走大好河山，了解国情民情……暑假期间，这些“有意思也有意义”的作业，能够促使中学生（ ） ①培育科学精神，感受时代脉搏 ②承担家务劳动，赚取劳动报酬 ③塑造健全人格，不断完善自我 ④体验不同职业，引领社会风尚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生（ ） ①感受成就，珍惜幸福生活 ②亲近自然和社会，培养责任担当意识 ③动手实践，掌握各种技能 ④培根铸魂，涵养家国情怀 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 4. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见（ ） ①国家的一切权力属于人民 ②中国共产党依宪执政、依法行政 ③坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则 ④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 道德与法治课堂上，同学们发现，一些概念之间存在着包含与被包含的关系。下列图示中的两个概念属于此种逻辑关系的是（ ） A. B. C. D. 6. AI换脸，是指通过AI人工智能技术，把别人的脸换成自己的脸。近来，利用“AI换脸”“AI换声”等虚假音视频，进行诈骗、诽谤的违法行为屡见不鲜。这种违法行为侵犯公民的（ ） A. 肖像权、财产权、名誉权 B. 肖像权、财产权、隐私权 C. 姓名权、财产权、著作权 D. 隐私权、劳动权、荣誉权 7. 下列行为既能使公民正确行使权利又能自觉履行义务的是（ ） A. 孙明把私家车卖掉 B. 年满18周岁的小勇应征入伍 C. 王董事长踊跃纳税 D. 中学生小美按时到校上课，努力完成学业 8. 一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要（ ） A. 落实保障措施 B. 捍卫国家主权 C. 管理国家事务 D. 保证人民当家作主 9. 近年来，人们随着生活水平的提高，旅游热情持续升温。让文明与美景一路相携相伴，是每名游客应该展现出来的文明素养。下列行为符合这一观点的是（ ） A. 拍照打卡，攀爬文物 B. 主动礼让，用语文明 C. 穿着舒适，不修边幅 D. 插队购票，乘车霸座 10. 在我国，人民是国家的主人，要坚持人民至上。下列诗句能体现这一思想的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 人生自古谁无死?留取丹心照汗背 C. 但愿苍生俱饱吸，不辞辛苦出山林 D. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 11. 对以下社会生活情境的分析，你赞同的是（ ） 序号 情境 分析 ① 大学二年级学生赵某应征入伍 赵某依法履行服兵役的义务 ② 藏族医生坚持为本村的多个民族群众免费诊治 该医生的行为维护了民族团结 ③ 某厂实行“严格管理”，对离厂工人搜身后才允许离开 该厂的行为侵犯了工人的财产权 ④ 小刘的妈妈每月从单位领取劳动报酬 小刘妈妈享有物质帮助权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 跑好中国人探索浩瀚宇宙的“接力赛”是中国航天人共同追求，2025年4月24日，神舟二十号载人飞船奔赴“天宫”，航天员陈冬、陈中瑞、王杰经过艰苦训练，虚心请教别人，专注自己喜爱的领域，孜孜以求，终于战胜了一个个事业上的“拦路虎”，为国出征太空。这启示我们（ ） ①坚持国家利益至上 ②解决困难依赖别人 ③有了目标必能成功 ④不断激发人的潜能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是（ ） A. 学而不思则罔，思而不学则殆 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 D. 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧 14. 某市政府高度重视义务教育阶段家庭经济困难学生上学问题，每学期对贫困家庭学生提供生活补助。不让一个学生因家庭经济困难而失学，这一举措有利于保证学生的（ ） A. 政治权利 B. 受教育权 C. 财产所有权 D. 荣誉权 15. “我站立的地方是中国，我用生命捍卫守候。哪怕风似刀来山如铁，祖国山河一寸不能丢。”中国边防军人用生命承担着守护边疆、保家卫国的责任。下列选项对承担责任理解正确的是（ ） A. 承担责任，不言代价与回报 B. 承担责任就一定会付出沉重的代价 C. 承担责任，定能获得物质回报 D. 承担责任是为了获得社会的高度赞誉 二、非选择题（共40分） 16. 材料分析 材料一 某校八年级（1）班举行了模拟宪法宣誓活动。领誓人左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手举拳，领诵誓词：其他宣誓人整齐排列，右手举拳，跟诵誓词。我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ 材料二 习近平总书记在党的二十大报告中强调，办好中国的事情，关键在党。 （1）材料体现了宪法的核心价值追求是什么? （2）结合党的领导相关知识，说明为什么“办好中国的事情，关键在党”? （3）请你结合规范权力运行相关知识，谈谈国家机关及其工作人员应当如何正确行使职权? 17. 情境探究（10分） 以“了解基本权利，依法行使权利”为主题，进行了一次探究活动。现请你参与其中，“权利”，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。某校八年级（2）班同学分小组以并完成以下任务： （1）请你确定这次活动的形式? 同学们围绕这一主题搜集了以下素材： 张某出于安全考虑，在家门口安装了摄像头。对门唐某发现摄像头能拍摄到自家客厅，于是以自身权利受到侵犯为由，要求拆除。张某却认为，摄像头安装在自家门口，与唐某无关。唐某沟通无果后向法院提起了诉讼。 （2）你认为唐某可以采取哪些方式来维护自己的权利? （3）请你运用“权利与义务”的有关知识，对张某的言行进行评析? 18. 情境探究题。 某八年级（1）班的张同学学习了宪法知识后绘制了一系列漫画。请运用所学宪法知识，分别谈谈你对三幅漫画的认识。 漫画 认识与体会 （1）从立法上看，宪法同其他法律相比较，宪法怎样? （4）宪法是国家法制统一的基础。我们必须完善以宪法为核心的中国 特色社会主义法律体系。宪法的规定具有____的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。 （5）宪法与我们息息相关，我们要增强宪法意识，我们应该怎样做? （2）从权利 和义务角度 看，宪法体现 了与权利和义 务有怎样的关 系? （3）从法律体系中看，宪法地位如何? 19. 【实践活动】 光明学校开展安全教育系列活动。 活动一：在防火、防震应急疏散演练活动中，同学们严格按照学校要求从教室安全撤离到操场上； （1）光明学校的做法你经历过吗?请结合自己的经历谈谈你的体会。 活动二：在安全知识竞赛活动中，小福发现同桌为准备参赛上网搜集了大量资料，不禁感慨道：“网络信息真是好，无须分辨就能用”。 （2）你认同小福的说法吗?为什么? 活动三：小江爱好摄影，拍摄了很多港口，重要基地及军事设施照片，在网上与网友交谈时发给对方并讨论。 （3）小江的做法可取吗?请说一下你的看法。 （4）请您从如何加强国家安全、学校安全和个人安全，任选一个方面提出一条合理化建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $