内容正文:
簧翡
初中化学
一对一初中学业水平考试指导·化学TY
第二板块专题突破
——能力提升篇
专题二坐标曲线题
题型考法解读
坐标曲线题是借助于数学方法分析和解决化学问题,有一定的难度。这类题的特点是以化学
中的基本概念、基本理论、元素化合物和化学实验等知识为载体,给出具体的文字叙述,并利用直角
坐标系来描述有关化学量之间的函数关系,要求学生能从文字、表格、图像中提取能解决问题的有
用信息,有利于培养学生的观察能力和信息提取能力,加强对知识的综合运用。
坐标曲线题解题关键:
1.注意横坐标、纵坐标的含义;
2.弄清起点、终点的含义:
3.弄清拐点的含义,一般认为每一个拐点代表一个反应的开始或结束;
4.理解曲线的变化趋势;
5.结合反应过程考虑。
专题精
讲
类型①
pH变化
1.酸碱稀释时的pH变化
溶液的pH
溶液的pH
0
水的质量/g
0
水的质量/g
图1
图2
(1)图1:起始时溶液pH
7,溶液显
性,随着水的加入,pH不断
且不断趋
近于7,但最终pH不会
7,为
性溶液的稀释曲线。
(2)图2:起始时溶液pH
7,溶液显
性,随着水的加入,pH不断
且不断趋
近于7,但最终pH不会
7,为
性溶液的稀释曲线。
2.酸碱中和反应过程中的pH变化
pH
pH
0
滴入溶液质量/g
滴入溶液质量/g
图3
图4
(1)图3:起始时溶液的pH
7,终点时溶液的pH
7,说明起始溶液呈
性,最
终溶液呈
性,故图3是将
加入碱溶液中的pH变化曲线。
(2)图4:起始时溶液的pH
7,终点时溶液的pH
7,说明起始溶液呈
性,最
终溶液呈
性,故图4是将
加入到酸溶液中的pH变化曲线。
类
型2
反应中物质质量的变化
1.反应物的质量变化
◆反应物质量/g
◆反应物质量/g
0
反应时间/s
反应时间/s
图1
图2
【分析】随着反应的进行,反应物的质量不断
,若反应物有剩余,则如图
所示;若反应物
完全反应,则如图
所示。
2.生成物的质量变化
◆生成物质量/g
◆气体或沉淀质量/g
加入物质质量/g
0
加入物质质量/g
或反应时间/s
或反应时间/s
图3
图4
(1)两种物质反应
分析:开始时,生成物的质量为0,即起点为0。随着反应的进行,生成物的质量不断
,反
应结束时生成物的质量达到最大并保持不变,如图
所示。
(2)一种物质和两种物质的反应(遵循优先反应原则)》
分析:①第一个反应的生成物从反应一开始就立即产生,随着反应的进行,生成物的质量不断
,完全反应时,质量达到
并保持不变,如图
所示。
②第二个反应在第一个反应结束后才开始,即起,点的横坐标
(填“是”或“不是”)0,随着反
应的进行,生成物的质量不断
,完全反应时,质量达到
并保持不变,如图
所示。
【温馨提示】
优先反应原则详见本书第38页。
【知识补充】向硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,反应的
◆沉淀质量/g
坐标曲线如图5所示:α点溶质的成分是
(填化学式,后同),b
点溶质的成分为
,取c点溶液少许,滴加紫色石蕊溶液,观察到的现象
是
,O→a段溶液pH变化情况是
(填“不断增大”
NaOH溶液质量/g
图5
“不断减小”或“保持不变”),b点溶液pH
(填“>”“=”或“<”)7。
类型③
金属与酸或盐的反应曲线
1.金属与酸反应(详见本书第36页)
2.金属与盐溶液反应
◆固体质量/g
溶液质量/g
固体质量/g
◆溶液质量/g
反应时间/s
反应时间/s
反应时间/s
反应时间/s
图1
图2
图3
图4
【分析】一种固体和一种溶液反应生成另一种固体和另一种溶液时,反应后溶液或固体质量的变化只
需分析是“进多出少”还是“进少出多”,通过比较得出结论:
化学方程式
固体质量
溶液质量
Zn+CuSO-ZnSO+Cu
减小(如图1)
增大(如图2)
65
160
161
64
Fe+CuSO-
FeSO+Cu
增大(如图3)
减小(如图4)
56160
152
64