1 模块1 微专题 酸碱中和反应及其反应后成分的探究（课件PPT）-【指南针·中考1对1】2026年中考化学初中学业水平考试指导

该初中化学课件聚焦中考核心考点“酸碱中和反应及其反应后成分的探究”，严格对接中考说明，系统梳理实验原理、指示剂选择、pH曲线分析等考查要点，归纳实验现象描述、化学方程式书写、溶质成分判断等常考题型，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“实验探究+曲线分析+成分检验”的分层训练，通过科学思维中的证据推理和模型建构，如pH曲线中A、B、C点溶质判断实例，详细示范“酸碱过量分析”方法。结合科学探究与实践，设计碳酸盐、活泼金属等试剂检验HCl的方案，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此开展专题复习，提升学生中考得分率。

缓售 初中化学 一对一初中学业水平考试指导·化学 TY 第一板块： 考点突破一 基础讲练篇 模块一物质的性质与应用 微专题酸碱中和反应及其反应后 成分的探究 1.实验原理：通过酸碱指示剂在酸性、碱性、中 性溶液中不同的显色反应，来判断反应的发生。 2.指示剂的选择：一般选用无色酚酞溶液。 氢氧化钠等碱溶液中滴入无色酚酞溶液，溶液 ,滴入稀盐酸或稀硫酸恰好中和时溶 液呈中性，变为 ,标志着中和反应完 成。若指示剂选紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液 在碱溶液中呈蓝色，在中性溶液中呈紫色，在稀 溶液中蓝色与紫色之间没有明显的界限。 3.实验过程及现象 在烧杯中加入5mL氢氧化钠溶液，滴入几 滴酚酞溶液，可观察到的现象为 用胶头滴管慢慢滴加稀盐酸，并 用玻璃棒不断搅拌溶液，当溶液 时，停止滴加稀盐酸。 酚酞 稀盐酸 溶液 0 5mL氢氧 化钠溶液 4.实验分析 氢氧化钠溶液能使无色酚酞溶液 稀盐酸和氯化钠溶液不能使无色酚酞溶液变色， 滴加稀盐酸过程中溶液颜色由 变为 ,说明氢氧化钠已被滴入的稀盐酸中和。 5.实验结论 通过上述实验现象，说明氢氧化钠溶液与 稀盐酸发生了反应，其反应的化学方程式 为 6.实质：中和反应的实质是酸溶液中的 和碱溶液中的 结合 生成 H H H,O Na Na Na 反应后 OH OH Na 7.中和反应的pH曲线（以NaOH和HCl 反应为例) (1)曲线类型判断 PHA PHA M C 7-- B 7 B 0 0 加入溶液质量/g 加入溶液质量/g 图1 图2 图1中，A点pH 7,可判断出在未反应 前溶液呈 性（填“酸”或“碱”）；B点pH 7,表示 ;C点 pH 7,可判断出该反应是将 (填“碱加入酸中”或“酸加入碱中”，下同)。 同理可判断出图2是将 (2)曲线中各点溶质判断 图例 图1 图2 A点 NaOH HCI M点 ① ④ B点 ② ⑤ C点 ③ ⑥ 8.反应后溶液中溶质的判断 向滴有酚 溶液呈红色：碱过量，溶液中的溶质 酞的氢氧 为 化钠溶液 溶液呈恰好完全反应，溶质为 中滴加稀 无色 酸过量，溶质为NaCl、HC 盐酸